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la primera ingresa directamente a la EPCV al tener los  6 a los de edad. esto ocurre sobretodo en áreas rurales y frontera.

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la primera ingresa directamente a la EPCV al tener los  6 a los de edad. esto ocurre sobretodo en áreas rurales y frontera.

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la segunda ingresa al  primer o segundo año de escolaridad EIFC de niños y niñas de 4 y 5 años de edad según corresponda, para luego ingresas a la EPCV.

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la segunda ingresa al  primer o segundo año de escolaridad EIFC de niños y niñas de 4 y 5 años de edad según corresponda, para luego ingresas a la EPCV.

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Logra el manejo adecuado de la lengua originara, castellana y extranjera.

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Logra el manejo adecuado de la lengua originara, castellana y extranjera.

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comprender y aplicar la matemática como herramienta o instrumento.

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comprender y aplicar la matemática como herramienta o instrumento.

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desarrollar habilidades y actitudes investigativas. 

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desarrollar habilidades y actitudes investigativas. 

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es integral porque integra las capacidades, cualidades y potencialidades del SER, SABER, HACER Y DECIDIR. 

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es integral porque integra las capacidades, cualidades y potencialidades del SER, SABER, HACER Y DECIDIR. 

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es vivencial porque promueve la convivencia e interacción entre todos los sistemas de vida.

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es vivencial porque promueve la convivencia e interacción entre todos los sistemas de vida.

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es dialógica porque fortalece las formas de comunicación dialogica. 

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es dialógica porque fortalece las formas de comunicación dialogica. 

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desarrollo de la lengua de forma oral y escrita.

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desarrollo de la lengua de forma oral y escrita.

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desarrollo del pensamiento lógico matemático.

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desarrollo del pensamiento lógico matemático.

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desarrollo de la convivencia biocéntrica comunitaria.

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desarrollo de la convivencia biocéntrica comunitaria.

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desarrollo de las inclinaciones vocacionales.

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desarrollo de las inclinaciones vocacionales.