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Elementos conceptuales:

*Implica brindarle al estudiante la oportunidade para involucrarse de manera activa y construir su propio aprendizaje.
*El aprendizaje tiende a ser un proceso activo de datos e informacion que cada estudiante organiza y construye desde su propio punto de vista a manera de criterio.
*Su objetivo es impulsar al desarrollo de habilidades que posibilitan el aprender a aprender y con el cual busca que los estudiantes por si mismo el aprendizaje.

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Elementos conceptuales:

*Este tipo de aprendizaje es relacional puesto que debe el estudiante buscar en sus esquemas cognitivos informacion previa sobre el tema a discutir y consolidarlo con la nueva.
*Se requiere de espacios educativos verdaderamente significativos para la generacion de multiples experiencias que no lo hagan olvidar lo aprendido
*Este tipo de aprendizaje el estudiante lo relaciona muchas veces en la parte afectiva porque, suele ayudar en la adquisición de conocimiento por ser de su agrado o interes personal.

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Elementos conceptuales:

* Se desarrollan las habilidades de colaboracion haciendo de los trabajo mas efectivos por su trabajo en equipo lo que lleva a soluciones de conflictos.
* Interacccion continua y estimuladora, desarrollando un buen trabajo en equipo lo que lleva al exito.
*Los mismos alumnos son autonomos y eligen entre ellos como trabajar y el reparto de roles para ejecucion del trabajo puestop en marcha.

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Elementos conceptuales:

* La capacidad que tiene la persona de manera independiente para buscar conocimiento que le ayuden a ampliarlos y profundiazarlos.
* Estudiantes con alto grado de responsabilidad, liderazgo por tener la facultad de manera propia de nutrirse de infomacion valiosa que le genera un pensamiento criterioso.
* Permite la relacion con cualquiera de las modalidades de Aprendizaje como el E Learning, B Learnign y M Learning.

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Uploaded by DAYANA ortiz polo on 2017-03-23.

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Elementos conceptuales:

* Utilizacion de plataformas mediados por la internet donde se le considera el camino para mayor comodidad en los estudiantes.
* Se acomoda a las necesidades del estudiante, como el ritmo en el que aprende puesto que no todos los estudiantes tenemos el mismo ritmo de aprendizaje.
* Se busca que que el estudiantes tome un rol mas activo y responsable ya que no tiene la presion de un profesor.
* El estudiante debera ser capaz de tranformar la informacion, porque al estar en la red, la informacion evoluciona constantemente.

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Elaborado por Yosimer restrepo en el ,marco de la asignatura de ambientes virtuales de la universidad del magdalena.