# data[].attributes.body
interjections

expressions

# data[].attributes.body
s'inspirer du résumé et des personnages proposés pour écrire une scène théâtrale

imaginez une autre scène (qui remplace les sc. 12 à 14) où Béralde et Toinette inventent un stratagème pour révéler la véritable nature de Béline et l'amour sincère d'Angélique pour son père.
ex1: ils font croire qu'Argan est ruiné (frais de médecine, ...)
ex 2: fausse révélation: le contrat de mariage entre Béline et Argan n'est pas valide et elle ne peut pas prétendre à l'héritage.
la mise en page du dialogue (nom des personnages avnt leurs répliques au discours direct)

-les personnages de la pièce (maximum 3) , leur personnalité, ce qu’ils savent

- l’acte dans lequel s’insère la scène (l’acte II) et en faisant attention aux personnnages de la scène précédente

- en insérant les quatre types de phrases à bon escient

-les interjections et vocabulaire propres à la langue de Molière (cf banque de mots)

-en variant les didascalies

sur la forme : utiliser des formes verbales à l’indicatif présent, au participe présent, au gérondif)

sur le fond : geste, mouvement, ton

# data[].attributes.body
écrire en langage moderne( sans familiarité!) une situation où un stratagème est mis au point et appliqué afin de révéler la véritable personnalité d'une personne qui "cache son jeu".
vous inventerez la situation, les personnages

- en insérant les quatre types de phrases à bon escient

-en variant les didascalies

sur la forme : utiliser des formes verbales à l’indicatif présent, au participe présent, au gérondif)

sur le fond : geste, mouvement, ton

# data[].attributes.body
Proposition 1

écrire une scène théâtrale qui s’insère dans l’intrigue du Malade Imaginaire)
en respectant :

-la mise en page du dialogue (nom des personnages avant leurs répliques au discours direct)

-les personnages de la pièce (maximum 4) , leur personnalité, ce qu’ils savent

- l’acte dans lequel s’insère la scène (l’acte II ou III) et en faisant attention aux personnages de la scène précédente

- en insérant les quatre types de phrases à bon escient

-les interjections et vocabulaire propres à la langue de Molière (cf banque de mots)

-en variant les didascalies

sur la forme : utiliser des formes verbales à l’indicatif présent, au participe présent, au gérondif)

sur le fond : geste, mouvement, ton

# data[].attributes.body
ARGAN, TOINETTE, CLÉANTE.

ARGAN.- Monsieur Purgon m’a dit de me promener le matin dans ma chambre, douze allées, et douze venues ; mais j’ai oublié à lui demander, si c’est en long, ou en large.

TOINETTE.- Monsieur, voilà un...

ARGAN.- Parle bas, pendarde, tu viens m’ébranler tout le cerveau, et tu ne songes pas qu’il ne faut point parler si haut à des malades.

TOINETTE.- Je voulais vous dire, Monsieur...

ARGAN.- Parle bas, te dis-je.

TOINETTE.- Monsieur...

Elle fait semblant de parler.

ARGAN.- Eh ?

TOINETTE.- Je vous dis que...

Elle fait semblant de parler.

ARGAN.- Qu’est-ce que tu dis ?

TOINETTE, haut.- Je dis que voilà un homme qui veut parler à vous.

ARGAN.- Qu’il vienne.

Toinette fait signe à Cléante d’avancer.

CLÉANTE.- Monsieur...

TOINETTE, raillant.- Ne parlez pas si haut, de peur d’ébranler le cerveau de Monsieur.

CLÉANTE.- Monsieur, je suis ravi de vous trouver debout et de voir que vous vous portez mieux.

TOINETTE, feignant d’être en colère.- Comment "qu’il se porte mieux" ? Cela est faux, Monsieur se porte toujours mal.

CLÉANTE.- J’ai ouï dire que Monsieur était mieux, et je lui trouve bon visage.

TOINETTE.- Que voulez-vous dire avec votre bon visage ? Monsieur l’a fort mauvais, et ce sont des impertinents qui vous ont dit qu’il était mieux. Il ne s’est jamais si mal porté.

ARGAN.- Elle a raison.

TOINETTE.- Il marche, dort, mange, et boit tout comme les autres ; mais cela n’empêche pas qu’il ne soit fort malade.

ARGAN.- Cela est vrai.

CLÉANTE.- Monsieur, j’en suis au désespoir. Je viens de la part du maître à chanter de Mademoiselle votre fille. Il s’est vu obligé d’aller à la campagne pour quelques jours ; et comme son ami intime, il m’envoie à sa place, pour lui continuer ses leçons, de peur qu’en les interrompant elle ne vînt à oublier ce qu’elle sait déjà.

ARGAN.- Fort bien. Appelez Angélique.

TOINETTE.- Je crois, Monsieur, qu’il sera mieux de mener Monsieur à sa chambre.

ARGAN.- Non, faites-la venir.

TOINETTE.- Il ne pourra lui donner leçon, comme il faut, s’ils ne sont en particulier.

ARGAN.- Si fait, si fait.

TOINETTE.- Monsieur, cela ne fera que vous étourdir, et il ne faut rien pour vous émouvoir en l’état où vous êtes, et vous ébranler le cerveau.

ARGAN.- Point, point, j’aime la musique, et je serai bien aise de... Ah ! la voici. Allez-vous-en voir, vous, si ma femme est habillée.