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CONSUMO PROBLEMATICO DE SUSTANCIA.
Pregunta esencial:¿Como describen a la sustancia?¿Que valor les otorgan?¿Que dicen de brindarles a niños y adolescentes?.
Pregunta por unidad: ¿Cuáles son los efectos primarios y secundarias?¿Cual es la problemática del consumo de  drogas?. Caracterizar las drogas ilícita.
Pregunta por contenido: ¿Qué significa venta libre y venta de bajo receta?¿Se respecta?¿Que es la secretaria de programación para la prevención de la drogadicción y la lucha con el narcotráfico  (SEDRONA)?¿Que es la agencia de prevención del consumo de droga y tratamiento integral de las adiciones APRECOD?¿Que función cumplen?¿Que objetivo poseen?

CANDELA MOLASSI

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Uso de las Redes Sociales - Carlos PRIDA

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Uso de las Redes Sociales - Carlos PRIDA

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Pregunta esencial: ¿Qué significa red? ¿Qué significa sociedad? ¿Qué importancia les damos a la comunicación?
Pregunta por unidad: ¿En qué influyen la mala utilización de las redes sociales en nuestro comportamiento?
Pregunta por contenido: ¿Qué tipos de redes conoces? ¿Qué función cumplen en nuestras vidas? ¿Quienes controlan el contenido de las redes sociales? ¿Qué cambios sufrió la sociedad con el ingreso de estos medios?

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VÍNCULOS VIOLENTOS
Pregunta esencial: ¿Se pueden generar vínculos pacíficos en la sociedad en general? ¿Y dentro de la escuela?

Pregunta de contenido: ¿Qué significan las palabras “vínculos” y “violentos”? ¿Qué estrategias/soluciones se pueden implementar socialmente para transformar estos vínculos? ¿en qué ámbitos se observan o detectan estos tipos de vínculos? ¿en qué situaciones?

Pregunta de unidad: ¿Por qué existen o se generan vínculos violentos en la sociedad?
Evangelina Mourglia

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FANY CUATRÍN
preg. esencial: ¿eclosiona en el aula la violencia que se muestra en la sociedad? ¿por qué es importante respetar a mis compañeros? ¿cómo nos tratamos en el aula/escuela/localidad?
preg. contenido: ¿por qué mi comportamiento inapropiado incide en el grupo?
preg. de unidad: ¿qué puedo hacer (estrategias) para mejorar las relaciones dentro y fuera del aula?

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Trabajo dos acontecimientos, seleccionados por el grupo de 2° año "A" de la EESO N°233 mediante una encuesta. Realizarán las actividades en dos grupos.
Evangelina Mourglia

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CONSUMO PROBLEMÁTICO DE SUSTANCIAS
Pregunta esencial: ¿Es posible pensar una sociedad sin consumo de sustancias?

Pregunta de contenido: ¿Qué significan los términos consumo, problemático y sustancias? ¿cuáles son las causas? ¿y las consecuencias? ¿qué rol asumen el Estado, la escuela y la sociedad ante esto? ¿tiene una “solución”?

Pregunta de unidad: ¿Por qué existe un consumo problemático de sustancias? ¿y qué ocurre con los consumos considerados no-problemáticos?
Evangelina Mourglia