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Mi nombre es Melina Urquiza, tengo 22 años y estudio Profesorado en educación secundaria de matemática.
Por medio de este padlet haré un pequeño recorrido de lo visto en la materia llamada "Alfabetización Digital", que curse en el primer cuatrimestre del primer año, la cual considero de gran importancia, ya que en el presente la tecnología es lo que prima sobre todo tipo de enseñanza y debemos saber manejarla.
En este Padlet se podrán ver los trabajos realizados en cada clase, los objetivos y mi experiencia sobre ellos.

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Clase 0. Introducción a la Alfabetización Digital

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Clase 0. Introducción a la Alfabetización Digital

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Alfabetizarnos digital-mente es imprescindible para avanzar en esta materia de manera correcta. Lo que también nos servirá a lo largo de nuestra carrera y en otras materias también.

El objetivo de esta clase era alfabetizarnos digital-mente, mirando un camino lleno de información, conocida, desconocida, que se busque y de la que no también, en donde debemos ser consciente del uso que le demos, ya que nos podemos encontrar en situaciones peligrosas.

Durante la clase 0, visualizamos una entrevista con el profesor Jon Dornaletextxe, también realizamos nuestra primera intervención en el foro de debate y creamos una cuenta en Gmail en caso de no obtenerla, para luego poder conocer Google Drive.

Mi experiencia en esta clase fue lograr reforzar algunos conocimientos que ya poseía, aprender otros nuevos, los cuales me ayudan a estar más alfabetizada digital mente, trabajar con cuidado en la red y pensar bien lo que voy a realizar dentro de este mundo digital.

A continuación les dejo la entrevista anteriormente mencionada.

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ALFABETIZACIÓN DIGITAL  |  Bastard Education

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En la primer clase de la materia, pudimos ver la arquitectura de nuestra computadora y aprendimos a utilizar una herramienta llamada Speccy, desconocida para mi y para muchos otros.
Como objetivos de esta clase debíamos lograr registrar en la práctica los componentes periféricos y reconocer sus partes duras o Hardware, como blandas o Software.

La herramienta utilizada fue: Speccy (puede descargarse haciendo clic aquí o a través del aula virtual).
Como experiencia me resulto demasiado interesante saber acerca de esta herramienta y aprender a utilizarla, era completamente desconocida para mi, lo cual fue muy entretenido realizar el trabajo propuesto.
Aquí les dejo el trabajo que pude realizar con la herramienta Speccy.

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En esta clase conocimos una nueva herramienta de gran utilidad para trabajar en documentos con extensión ".PDF".  La herramienta se llama "FOXIT READER", la cual se puede descargar haciendo clic sobre el nombre coloreado en rosa.
Foxit Reader nos facilita la búsqueda de información en archivos PDF con las herramientas que nos ofrece esta aplicación.
Este buen programa es de mucha utilidad ya que nos permite  marcar, subrayar oraciones o párrafos importantes en los archivos PDF como lo hacemos en nuestras fotocopias con los resaltadores, también podemos facilitarnos las búsquedas e ir a lo que nosotros marcamos importante y agregar un cuadro en el cual podemos dejar un comentario o una pregunta referido a lo marcado.
Como objetivos de esta clase debíamos utilizar este programa  utilizando sus herramientas respondiendo a preguntas propuestas en el aula virtual en base a un PDF de Hardware y Software.

Experiencia
De esa manera aprendimos a utilizar esta herramienta que nos va a servir a lo largo de toda nuestra carrera, como así también a lo largo de nuestras vidas ya que nos permite hacer resaltados, anotaciones, comentarios digitales, sin la necesidad de imprimir un texto, que para mi punto de vista es mas que útil.
Aquí les dejo el documento PDF en el cual debíamos aplicar Foxit Reader.

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Si hablamos de planillas de calculo nos referimos directamente a Excel, aplicación que por lo general suele venir instalada en cada computadora, que puede ser utilizada fuera de linea. Sino también, podemos utilizar una hoja de calculo desde Google Documentos, llamada "Hojas de cálculo" haciendo clic aquí podemos ingresar (siempre y cuando se tenga una cuenta).
En los objetivos planteados en esta clase debíamos:

Aplicar herramientas tanto para la gestión y proceso de datos e información personal como para su uso como futuro docente.

También debíamos realizar el procesamiento de datos  utilizando funciones de cálculo, filtros de información y gráficos.

Y conocer las diferentes herramientas y aplicaciones del programa de planillas de cálculo.

En mi experiencia, ya había utilizado anteriormente estas planillas, sabia realizar formulas, tablas y muchas de las actividades propuestas, desconocía como funcionaban los gráficos, entre otras cosas, lo que esta clase me resulto muy enriquecedora y también entretenida porque me gusta mucho trabajar con estas planillas.
Dejo aquí el trabajo realizado en clase como ejemplo.

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Clase 4. Recursos informáticos en línea.

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Clase 4. Recursos informáticos en línea.

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Qué son los "Recursos Informáticos"?
Los recursos informáticos son todos aquellos componente de Hardware y Software que son necesarios para el buen funcionamiento y optimizan el trabajo de las computadoras.

Como actividad de esta clase debíamos descargar el material de estudio colgado en el aula virtual para luego utilizarlo en la clase siguiente.

Sin duda, la "evolución de la tecnología digital" está formada por varios recursos informáticos sobre los que nos interesa que aproximarnos para explorar, navegar y  buscar.
Pero, sabemos "buscar"?  Generalmente, esto implica no solo saber el QUÉ sino el CÓMO. Sin embargo, lo que sí sabemos es "CON QUÉ": Google es el buscador por excelencia en la Web.

Mi experiencia de esta clase fue mas que enriquecedora, porque nos encontramos cotidianamente buscando cosas y por lo general siempre recurrimos a Google pero no aprovechamos todo lo que este nos brinda.

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En esta clase profundizamos los saberes sobre una de las diferentes aplicaciones que ofrece la web 2.0, como plataforma de trabajo colaborativo en línea.
Los objetivos propuestos en esta clase fueron:

Conocer una de las diferentes aplicaciones de los programas de presentaciones on-line.

Aplicar la herramienta tanto para la gestión o uso personal como recurso didáctico.

Proponer actividades de colaboración con el área de Alfabetización Digital.

Para llevar a cabo esta actividad nos reunimos en grupo con compañeros de otras carreras y cada grupo tuvo un tutor designado a quien debíamos recurrir en caso de dudas. Como recurso en el aula virtual nos brindaron videos tutoriales del 19 al 25 de Lonny Narvaez Vargas.
Como experiencia la clase me gusto bastante, desconocía que se podía trabajar colaborativamente en un trabajo on-line desde mi casa y compartir opiniones con compañeros que no conocía. Si bien, tuvo algunas partes negativas como faltas de interpretación entre compañeros o quizás que no se realizaba lo que se proponía, fue una herramienta que hoy en día la implemento en mis trabajos grupales y me da muy buenos resultados.

Aquí dejo la producción para que puedan ver el resultado de nuestro trabajo.

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Clase 6. Captura y comparte tus vídeos presentaciones.

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Clase 6. Captura y comparte tus vídeos presentaciones.

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Para la última clase usamos dos herramientas para realizar la producción audiovisual. Primero que nada descargamos "aTube catcher" que se puede descargar haciendo clic aquí . Y luego una vez descargada utilizamos la opción Screen Capture del programa.
Como segunda herramienta utilizamos YouTube, en donde se puede subir todo tipo de vídeos de lo que nosotros queramos compartir, ahi fue donde subimos el video creado con la primer herramienta.
Objetivos Generales

Generar y compartir un archivo audiovisual a partir de las presentaciones realizadas,  capturando lo que sucede en la pantalla de la computadora a medida que se desarrolla la explicación de los contenidos.

Objetivos Específicos

Elaborar recursos en formatos de multimedia mediante aplicaciones sencillas y fáciles de usar.

Publicar estos videos en la web, usando servicios de alojamiento gratuitos como son Youtube, Google Video, Vimeo, etc.

Mi experiencia
Me resulto un poco raro hacer esta producción porque era la primera  vez que hacia una, al principio no me animaba y después me resulto entretenido.
No pude lograr que el vídeo quedara como realmente quería ya que no tenía un micrófono de calidad, utilice el que esta incorporado en mi computadora y pueden escucharse algunas interferencias.

Aquí les dejo nuestro vídeo que también esta colgado en mi canal de Youtube.

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Instituto de formación docente Alfabetización digital

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Mural digital en linea
En la ultima etapa de trabajo de la materia la propuesta fue crear un sitio web con características de muro digital on-line personal. Debimos armar un "e-porfolio" (portafolio electrónico) con los trabajos realizados a lo largo de cursado de la materia. La herramienta que utilizamos fue PADLET, haciendo clic sobre el nombre se podrá acceder a la herramienta.
Los objetivos eran integrar los diferentes recursos digitales y las herramientas en linea mediante una Producción Integradora Final (PIF), usar una aplicación que permita mostrar el proceso de aprendizaje que tuvimos y emplear las competencias digitales adquiridas durante el cursado de la materia para poder armar nuestro e-porfolio personal.
Mi experiencia con Padlet fue muy buena, me encanta ir descubriendo cosas que la herramienta te propone, mas allá de poder incorporar nuestras clases, como poder elegir el papel tapiz, agregar hipervínculos o elegir el formato en el que nos guste presentar nuestras clases. Me gusto conocerla y mucho mas utilizarla.

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A modo de cierre, me gustaria compartir mi experiencia y vision de la materia "Alfabetización Digital".
Vivimos en la "Era de la informatica", es un momento de nuestras vidas que va ligado a las TIC. Esta Era Digital ha revolucionado nuestra forma de comunicarnos, de relacionarnos con los demás y de obtener información. La tecnología ya es algo cotidiano en nuestras vidas, se esta haciendo indispensable en la actualidad y afecta a todos en nuestra sociedad.
Como futuros docentes debemos tener en cuenta el momento en el que estamos viviendo y lo indispensable que es la tecnologia, por esto es necesaria que podamos alfabetizarnos para poder utilizarla correctamente como una herramienta a nuestro favor para comunicarnos y acercarnos a nuestros alumnos.
La tecnología avanza, y nuestro deber es avanzar con ella.
Mi experiencia en la materia fue muy potenciadora. Conocí y aprendí a utilizar nuevas herramientas, también afiance y profundice conocimientos sobre herramientas ya conocidas, las cuales son útiles para otras áreas y me serán útiles a lo largo de mi carrera y de mi vida.