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-Imparare a programmare con Scratch di Boscaini
-Coding e pensiero computazionale nella scuola primaria di Giordano e Moscetti
- Eas e pensiero computazionale di Marchignoli e Lodi

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Quale spazio occupano le tecnologie nella scuola dell'infanzia? Come possono le ICT supportare il lavoro educativo e la didattica con i più piccoli?

In questa sezione vi presentiamo 15 buone pratiche che esplorano l'integrazione delle tecnologie digitali nella scuola dell'infanzia partendo dall'esperienza sul campo e dal punto di vista degli insegnanti che le hanno realizzate. I percorsi didattici attraversano i campi di esperienza, l'educazione ai media, e il tema della documentazione delle pratiche didattica. Nelle risorse troverete la narrazione delle esperienze con l'analisi dei problemi di partenza, la progettazione didattica, l'articolazione delle attività svolte con i bambini, una riflessione sugli esiti.
Per orientarsi
LIM nella scuola dell'infanzia

Alcune pratiche presentano i possibili usi della Lavagna Interattiva Multimediale nella didattica con i bambini di 3-5 anni: La mummietta di Grottarossa di Giuseppina Canarezza, Il corpo in movimento di Carmela Donnarumma, FantasTIChiamo con le emozioni di Lucia Russo Tanti fiori per imparare di Gabriella Rolli.

La "registrazione" dell'esperienza

Le insegnanti autrici dei percorsi si avvalgono di strumenti di registrazione audio e video per documentare l'esperienza di insegnamento e apprendimento. La documentazione non è però solo una risorsa per l'insegnante, ma è parte integrante del lavoro con i bambini che, attraverso l'ascolto della propria voce registrata o la visione di un video che li riguarda, imparano a ricordare e a riflettere sulle attività scolastiche. Su questo uso delle tecnologie digitali: Parole in gioco di Paola Liparoto, sentimentalMENTE, musicalMENTE... di Maria Grazia Battaglia, Educare alla libertà di pensiero di Riccarda Suppini.

Narrazioni digitali

Le storie fanno spesso da sfondo integratore nella didattica con i più piccoli e ricorrono in quasi tutte le pratiche che vi presentiamo. Due in particolare pongono l'accento sulle tecnologie come supporti per "lavorare" sulla narrazione con i bambini: Martilotta alla scoperta del mondo di Costanza Nicosia, Chi ha paura del lupo di Maria Cristina Peddis.

Educazione ai mediaL'educazione all'uso dei media digitali è un tema che ricorre nelle pratiche che vi presentiamo. Con la diffusione delle tecnologie touch screen, anche i bambini nella fascia 3-5 anni sono diventati "consumatori" di contenuti digitali. Quali percorsi può offrire la scuola dell'infanzia per educare bambini e genitori ad un uso corretto di queste tecnologie? Potrete trovare alcune proposte in: Hocus & Locus di Elena Corelli, Caccia al tesoro sonora di Maria Grazia Pietrantonio, Il laboratorio multimediale di Sabrina De Clemente, C'era una volta il tempo di Tiziana Rellini.

Il gemellaggio elettronico nella scuola dell'infanzia

Mon ecole est ton ecole di Simona Tacconi e Due scuole europee costruiscono insieme le biblioteche scolastiche di Tiziana Cippitelli presentano due percorsi di gemellaggio tra scuole dell'infanzia europee.

Area delle competenze relative all'insegnamento:

Organizzazione delle situazioni di apprendimento,

Coinvolgere gli studenti nel loro apprendimento e nel loro lavoro

Area delle competenze relative alla partecipazione scolastica
Lavorare in gruppo tra insegnanti

Area delle competenze relative alla propria formazione

Servirsi delle nuove tecnologie per le attività progettuali, organizzative e formative

Servirsi delle nuove tecnologie per le attività progettuali, organizzative e formative

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Quale spazio occupano le tecnologie nella scuola dell'infanzia? Come possono le ICT supportare il lavoro educativo e la didattica con i più piccoli? In questa sezione vi presentiamo 15 buone pratiche che esplorano l'integrazione delle tecnologie digitali nella scuola dell'infanzia partendo dall'esperienza sul campo e dal punto di vista degli insegnanti che le hanno realizzate.

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Scratch is a free programming language and online community where you can create your own interactive stories, games, and animations.

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App per Tablet

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With ScratchJr, young children (ages 5-7) can program their own interactive stories and games.

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Per approfondire

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Competenze digitali
......... Ed è ancora in questo contesto che va collocata l’introduzione al pensiero logico e computazionale e la familiarizzazione con gli aspetti operativi delle tecnologie informatiche. In questo paradigma, gli studenti devono essere utenti consapevoli di ambienti e strumenti digitali, ma anche produttori, creatori, progettisti.

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Una piattaforma per il coding

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Learn computer science. Change the world.

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Every student in every school deserves the opportunity to study computer science.

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Coding con le carte

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LM09: CodyRoby anche senza computer | codeweek.it

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Premessa: CodyRoby è uno strumento di programmazione unplugged fai da te concepito per abbattere le barriere d'accesso al coding educativo. Due edizioni speciali di CodyRoby sono state dedicate ad Africa Code Week e a Europe Code Week. Il materiale che compone ogni kit può essere scaricato liberamente dalla rete e stampato su 6 fogli A4.

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Questa pagina raccoglie collegamenti diretti alle tante risorse che formano un ecosistema coerente per l’introduzione del Coding a Scuola, sviluppato a partire dal MOOC per insegnanti “Coding in Your Classroom, Now!“, detto CodeMOOC, tenuto da Alessandro Bogliolo per l’Università di Urbino. Fanno parte di questo ecosistema gli strumenti per la fruizione del MOOC (la piattaforma, Leggi di piùLE RISORSE[…]

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La robotica educativa facilita lo studio delle materie scientifiche e tecnologiche a partire dai primi anni di vita, avvicinando i più piccoli al mondo della . Gli strumenti di cui si serve sono ovviamente i . Di varie forme e dimensioni, già assemblati o da costruire, ma tutti programmabili. È proprio questa la caratteristica che li rende educativi. Determinando movimenti e comportamenti del robot, gli studenti sviluppano le proprie abilità logiche e creative in un contesto di gioco, favorendo lo sviluppo, come nel coding, del pensiero computazionale.

Abbiamo selezionato quelli che sono al momento i 10 migliori robot e kit robot per la robotica educativa.

Robotica educativa: Nao robot

è un robot umanoide di 58 centimetri prodotto da Aldebaran Robotics, una delle più note aziende di robotica al mondo. Dotato di videocamere e sensori che gli consentono di interagire con l'ambiente esterno, Nao è considerato il social robot più evoluto, disponibile in commercio. Da alcuni anni viene utilizzato nelle scuole di oltre settanta Paesi per l'insegnamento delle materie STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Matematica), ma si sta rivelando efficace anche in ambito medico come robot per bambini autistici. Nonostante il prezzo sia ancora proibitivo - circa 7000 euro - il suo utilizzo in ambito didattico si sta diffondendo. Aldebaran conta di trasformarlo in un robot da compagnia per le famiglie. Per programmarlo è sufficiente imparare a utilizzare Choregraphe, un ambiente intuitivo, adatto anche ai principianti e ai ragazzi, perché non è necessario scrivere una sola riga di codice.
-- Di Nao robot parliamo anche negli articoli: Nao, tutte le informazioni che state cercando su questo robot umanoide Robot Nao, come funziona - Dettagli tecnici Nao robot, prezzo e dettagli sul simpatico umanoide Nao robot, cosa può fare l'umanoide poliglotta Nao Challenge, cos'è e come partecipare --
Robotica educativa: Lego Mindstorms e Lego WeDo 2.0

Lego Mindstorms EV3 è un kit robot per ragazzi pensato espressamente per la robotica educativa. Consente di realizzare 17 diversi - 5 entry level e 12 per i più esperti - tutti programmabili con un software che trovate nella confezione. Sullo store ufficiale Lego, Mindstorms EV3 costa 350 euro.

Lego WeDo 2.0 è un kit robot da costruire che può essere utilizzato anche dai bambini della scuola primaria. Più semplice da assemblare rispetto a Lego Mindstorms EV3, permette di realizzare robot e progetti di robotica di complessità crescente.

I robot si programmano via Bluetooth con un software dedicato oppure usando Scratch, linguaggio di programmazione a blocchi di cui abbiamo parlato anche nell'articolo Come usare Scratch: una guida su tutto quello che ti serve sapere. Negli shop online il set base di Lego WeDo 2.0 è in vendita al prezzo di 156 euro.

Sull'argomento puoi leggere anche l'articolo Come costruire un robot Lego.

Robotica educativa: mBot, kit robot versatile e facile da montare

mBot è un kit prodotto da Makeblock. In dieci minuti - il tempo necessario per assemblarlo - consente di ottenere robot su ruote basati su Arduino, ciascuno con caratteristiche diverse: soccer robot, , segui linea o anti ostacolo, programmabili con mBlock - un software simile a Scratch - e controllabili da smartphone, tablet o telecomando. Prezzo a partire da 70 euro.

Per saperne di più puoi leggere l'articolo mBot, il kit robot per piccoli "ingegneri".

Robotica educativa, con Dash and Dot imparate divertendovi

Si rivolgono a un pubblico di bambini anche Dash and Dot, due robot programmabili che possono funzionare a coppia o singolarmente. Alti una decina di centimetri, cantano, ballano, emettono suoni e possono assumere le "sembianze" di un robot mobile o di un animale robot. Si programmano da tablet mediante cinque app oppure manualmente, usando i pulsanti direzionali. Sul sito di Wonder Workshop la versione base costa 200 dollari, circa 175 euro.

Ne parliamo diffusamente anche nell'articolo Dash and Dot, robot programmabili per bambini.

Robotica educativa e coding: Bee Bot e Blue Bot

Anche Bee Bot, ape robot realizzata da TTS Group, si programma usando i tasti direzionali. Può eseguire fino a 40 movimenti diversi e può essere utilizzata, sin dalla scuola dell'infanzia, per aiutare i più piccoli a migliorare le capacità logiche e di calcolo.

Blue Bot ha le stesse funzioni di Bee Bot ma a differenza della "gemella" è programmabile anche da dispositivi mobili, scaricando un'app gratuita. Su Internet, Bee Bot e Blue Bot si possono acquistare rispettivamente al prezzo di 100 e 145 euro.
Per saperne di più: Bee Bot: con l'ape robot la robotica entra nella scuola primaria
Blue Bot porta la robotica nella scuola dell'infanzia.
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Robotica educativa e coding: altri robot da non perdere

Dagli stessi produttori di Bee Bot e Blue Bot "nasce" Pro Bot, un'auto robot per la robotica educativa e il che può essere programmata manualmente o da pc. Dotata di tasti numerici e direzionali, ruota, si muove in tutte le direzioni e disegna linee e figure geometriche grazie al pennarello in dotazione. Prezzo: 80 sterline, circa 100 euro.

Cubetto robot è un robot programmabile pensato per bambini dai 3 anni in su. È fatto di legno, si muove su ruote e si controlla tramite una console, in cui inserire 16 tasselli colorati, cui corrispondono comandi diversi. Mettendoli in sequenza, uno dopo l'altro, è possibile programmare gli spostamenti di Cubetto. Sullo store di Primo Toys, l'azienda che lo produce, è in vendita al prezzo di 225 dollari, circa 200 euro.
-- Abbiamo parlato di Cubetto robot negli articoli: Cubetto, robot di legno per il coding e la robotica educativa Cubetto, prezzo e cosa può fare il robot che insegna a programmare Coding scuola primaria: ci pensa Cubetto, robot di legno --
Anche Codeybot è un robot pensato per il coding e la robotica educativa. Prodotto da Makeblock, si muove su due ruote, balla, riproduce musica, emoticon e aggiungendo un accessorio diventa un robot spara laser. Codeybot si programma e si controlla da iPad, e risponde anche ai comandi vocali.

La versione standard, completa di docking station, costa 129 dollari, circa 115 euro. Con una ventina di euro in più potete acquistare il modello che include anche il puntatore laser (tutti i prezzi sono stati rilevati ad aprile 2016).

Per maggiori dettagli puoi leggere l'articolo Codeybot, il robot che ti insegna il coding.
Di robot e kit per la robotica educativa abbiamo parlato anche negli articoli: CoderBot, kit robot per il coding e la robotica educativa Multiplo Robot Kit, la robotica alla portata di tutti Ozobot robot 2.0, smart robot per il coding Alpha 1S, robot umanoide che piace a bambini e adulti Sphero 2.0 e Ollie, i robot amati dai ragazzi (e dagli adulti) Marty, robot programmabile per la robotica educativa Robot per il coding: con Root i bambini imparano a programmare Meccanoid, il robot umanoide che puoi costruire a casa tua Potrebbero anche interessarti: Robotica creativa, la robotica educativa con un pizzico di fantasia Smart toys, 10 giocattoli intelligenti per imparare Robotica per bambini: cos'è e perché sta diventando importante Coding a scuola: con i robot è più divertente. Ecco perché Coding e pensiero computazionale nella scuola primaria Scuola di robotica: il futuro ora si impara sui banchi Corsi di robotica: ecco chi li organizza in Italia Corsi di coding, ecco chi li organizza, Quali e dove frequentare Robotica, come iniziare in modo semplice e pratico Come imparare a programmare in modo facile Tinkering, cos'è e come iniziare

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Robotica educativa: guida ai 10 migliori robot

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La robotica educativa facilita lo studio delle materie scientifiche e tecnologiche a partire dai primi anni di vita, avvicinando i più piccoli al mondo della . Gli strumenti di cui si serve sono ovviamente i . Di varie forme e dimensioni, già assemblati o da costruire, ma tutti programmabili.

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Il coding a scuola - primaria o secondaria che sia - può essere molto divertente, e può esserlo ancora di più con i robot. Prima di capire perché, cerchiamo di vedere insieme il significato della parola coding, il motivo per cui se ne parla sempre di più, ma soprattutto perché sta suscitando tanto interesse nei docenti, nei genitori e in bambini e ragazzi.
-- Se in questo articolo non trovi le informazioni che stavi cercando, scrivici a [email protected] , cercheremo di rispondere ai tuoi quesiti! --
Coding significato

Quando si parla di coding si intende l'insegnamento e l'apprendimento della programmazione già nei primi anni di scuola. Il coding a scuola - primaria, secondaria o dell'infanzia - rappresenta una grande novità per la didattica e se ne sta pienamente comprendendo l'importanza in tutto il mondo, anche in Italia. Parliamo di una programmazione però intesa non come disciplina fine a sé stessa ma anche per l'apprendimento di materie diverse, proprio come avviene nella robotica educativa o pedagogica.

Coding a scuola e Miur

Il coding a scuola è sempre più diffuso. I principi sono del tutto simili a quelli sui quali si fonda la robotica educativa, sono strettamente legati a essa e in alcuni casi sono un tutt'uno. Bambini e ragazzi si cimentano in attività nuove come la programmazione, imparano i linguaggi di programmazione divertendosi. Imparano facendo. Quindi niente più lezioni lunghe e noiose su temi lunghi e noiosi. Si può imparare facendo cose che piacciono. Il coding a scuola può essere tutto questo. Un modo diverso di aggiungere cose nuove al proprio bagaglio di conoscenze, percorrendo strade nuove per apprendere (i ragazzi) e per insegnare (i docenti). E attraverso il coding imparare i concetti base di altre materie come scienze, matematica, nel caso dei più piccoli anche ad applicare la logica nella risoluzione di problemi più o meno complessi.

Nel caso della robotica insegnata in classe - quindi costruzione e programmazione di robot - si è scoperto che i benefici sono anche per i rapporti interpersonali, tra bambini e tra bambini e insegnanti.

Per favorire la diffusione del coding a scuola il Miur, il ministero dell'Istruzione, ha dato vita al progetto Programma il futuro

Coding a scuola primaria e scuola secondaria, cosa si impara

L'iniziativa del Miur, nasce per incoraggiare la diffusione del coding nella scuola primaria e nella scuola secondaria. In collaborazione con il Consorzio Interuniversitario Nazionale per l'Informatica il ministero mette a disposizione, sul sito del progetto, informazioni e lezioni di coding che possono essere utilizzati da docenti di tutte le materie. L'approccio è semplice e intuitivo. L'obiettivo è quello di fornire sostegno alle scuole che vogliano cimentarsi con questa nuova dimensione dell'insegnamento e dell'apprendimento.

Programma il futuro sostiene l'esperienza di code.org una piattaforma di coding utilzzata in tutto il mondo che può essere utilizzata subito da docenti e bambini a partire da 4 anni. Per scoprire cosa si può imparare giocando e come, basta andare su , al cui interno si trovano diverse sezioni: gli insegnanti possono iscriversi, aggiungere i propri studenti e tenere traccia dei loro progressi. Ma possono iscriversi anche gli studenti e attraverso la sezione L'ora del codice chiunque può cimentarsi con il coding.

I corsi non sono altro che esercizi pratici, giochi di difficoltà crescente attraverso i quali si impara in maniera semplice e intuitiva a scrivere sequenze di istruzioni sempre più complesse per far compiere ai personaggi del gioco una serie di azioni. Si può imparare così a programmare per esempio i robot di come BB8 (se non sai ancora chi è, puoi leggere l'articolo su Sphero drone BB8) per fargli portare a termine una serie di compiti. I ragazzi in questo caso non fanno altro che muovere dei blocchi (per questo si parla di programmazione a blocchi) e a ogni blocco è associata un'azione del personaggio del gioco. Solo in un secondo momento possono scoprire che a un determinato blocco corrisponde un codice un'istruzione specifica.
Sull'argomento puoi leggere anche: Coding scuola primaria: ci pensa Cubetto, robot di legno
Coding a scuola e robotica educatica

All'inizio parlavamo di come il coding a scuola possa essere ancora più divertente se fatto con i robot. Qual è la differenza? Con il coding il risultato di un esercizio viene visto su uno schermo. Parlavamo poco fa di un gioco il cui obiettivo è quello di far compiere ai robot di guerre stellari una serie di compiti individuando la giusta sequenza di blocchi di programmazione. Se utilizziamo un robot, l'esperienza è molto simile solo che l'esito può essere visto dal vivo, nel comportamento del robot stesso.
Ne abbiamo parlato anche negli articoli: Nao robot il "prof" che insegna l'informatica Nao robot, cosa può fare l'umanoide poliglotta Choregraphe: cos'è e come funziona il software per programmare Nao e Pepper
In questo video si vede come coding e robotica possono divertire e nello stesso tempo formare i ragazzi alla programmazione:
Il numero di strumenti utilizzabili dalle scuole per il coding e la robotica educativa sta crescendo. Puoi approfondire l'argomento leggendo anche gli articoli: Coding, cos'è e perché non dovremmo sottovalutare le sue potenzialità Come imparare a programmare in modo facile Pensiero computazionale, definizione e significato Animatore digitale: a scuola è il mago del coding Robot programmabile, la robotica educativa inizia da qui Come usare Scratch: una guida su tutto quello che ti serve sapere Scratch Junior: così i bambini imparano a programmare Piattaforma EMMA. Coding e robotica? Si studiano on line Bee Bot, con l'ape robot la robotica educativa entra nella scuola primaria Blue Bot porta la robotica nella scuola dell'infanzia mBot, il kit robot per piccoli ingegneri Dash and Dot, robot programmabili per bambini Pro Bot, un'auto robot per la robotica educativa Lego WeDo 2.0, un kit robot come insegnante Robot Lego, prezzi dei modelli in commercio Lego Mindstorms, 17 robot con un solo kit CoderBot, kit robot per il coding e la robotica educativa Antbo, insetto robot intelligente per la robotica educativa e il coding Osmo e Ipad: imparare giocando, a casa o a scuola Tynker, il coding non ha più segreti. A casa e a scuola Tinkering, cos'è e come iniziare

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Coding a scuola: con i robot è più divertente. Ecco perché

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Il coding a scuola - primaria o secondaria che sia - può essere molto divertente, e può esserlo ancora di più con i robot. Prima di capire perché, cerchiamo di vedere insieme il significato della parola coding, il motivo per cui se ne parla sempre di più, ma soprattutto perché sta suscitando tanto interesse nei docenti, nei genitori e in bambini e ragazzi.

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Presentazione di Patrizia Fichera al Convegno sul Coding "Dire Fare Programmare" tenutosi a Monza il 22 marzo 2016

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IL PENSIERO COMPUTAZIONALE INSEGNA A PENSARE IN MANIERA ALGORITMICA : A TROVARE UNA SOLUZIONE E SVILUPPARLA E CIO' AVVIENE CON LA PROGRAMMAZIONE. OGGI, QUANDO SI PARLA DI PROGRAMMAZIONE SI FA RIFERIMENTO AL CODING. IL CODING DA AI BAMBINI UNA FORMA MENTIS CHE PERMETTERA' LORO DI AFFRONTARE PROBLEMI COMPLESSI QUANDO SARANNO PIU' GRANDI. INSOMMA IMPARARE A PROGRAMMARE APRE LA MENTE. QUANDO I BAMBINI SI AVVICINANO AL CODING DIVENTANO SOGGETTI ATTIVI DELLA TECNOLOGIA. PER TUTTO CIO' SERVONO STRUMENTI ADATTI...

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CHE COS'E' IL PENSIERO COMPUTAZIONALE? E' IL PROCESSO MENTALE CHE STA ALLA BASE DELLA FORMULAZIONE DEI QUESITI PER LA RISOLUZIONE DI UN PROBLEMA E DELLE LORO SOLUZIONI. AIUTA A SVILUPPARE LE ABILITA' LOGICHE E A RISOLVERE PROBLEMI IN MODO CREATIVO ED EFFICIENTE. SI TRATTA DI UN' ABILITA' TRASVERSALE CHE OGNI INDIVIDUO DOVREBBE SVILUPPARE. IL PENSIERO COMPUTAZIONALE STIMOLA LO SVILUPPO DI UN'ATTITUDINE MENTALE UTILE AD AFFRONTARE PROBLEMI DI OGNI ORDINE E GRADO. SONO IN MOLTI A CREDERE CHE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE RAPPRESENTI LA QUARTA ABILITA' DI BASE, OLTRE A SAPER LEGGERE, SCRIVERE E FAR DI CONTO ED E' PER QUESTO CHE DEVE ESSERE INSEGNATO FIN DAI PRIMI ANNI DI SCUOLA.

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Access Google Sites with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).

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Games for tomorrow's programmers. Block-based programming lessons for beginners. Free from Google.

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Software di Ivana Sacchi

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Ligra DS - un ampio catalogo per soluzioni audio e video

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