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Modello Unità di Apprendimento UbD-Fase 2 - Compilata

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Modello Unità di Apprendimento UbD-Fase 2

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Modello Unità di Apprendimento UbD-COMPLETA

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Modello Unità di Apprendimento UbD-Fase 1

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I MIEI NATIVI DIGITALI      1) Le TIC motivano seriamente e giocosamente gli studenti, perlomeno quelli della scuola primaria.2) Non ho incontrato nessuna resistenza da parte di genitori e studenti. Entrambi si sono mostrati entusiasti.3)Esperienze di lavoro per sulla classe vituale di EDMODO ed attività di CODING.4) Vale assolutamente in tutto e per tutto! La scuola si sta rinnovando e di conseguenza anche le modalità di insegnamento ed apprendimento devono rinnovarsi! 

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I MIEI NATIVI DIGITALI      1) Le TIC motivano seriamente e giocosamente gli studenti, perlomeno quelli della scuola primaria.2) Non ho incontrato nessuna resistenza da parte di genitori e studenti. Entrambi si sono mostrati entusiasti.3)Esperienze di lavoro per sulla classe vituale di EDMODO ed attività di CODING.4) Vale assolutamente in tutto e per tutto! La scuola si sta rinnovando e di conseguenza anche le modalità di insegnamento ed apprendimento devono rinnovarsi! 

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4.3. Oltre i contenuti_2_ abilità digitali

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Piano di domande progressive sui 6 aspetti della comprenione

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PEDAGOGIA DELLA DOMANDA

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Insegno nella scuola primaria, sia che io affronti un argomento d'inglese o di altre discipline, sono incentrate sempre sulle attività di problem solvin e coperative learning... Il mio lavoro è ben supportato e coadiuvato dalle mie colleghe.
Continuo astudiare per migliorarmie non mi tiro indietro di fronte alle difficoltà chge si incontrano giornalmente.

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IL MIO OMBRELLO PERSONALE
Usare, in modo consapevole, tutte le metodologie che prevedono l'uso delle tecnologie rendendo più efficace il processo di insegnamento/ apprendimento.
La mia bussola
Far si che tutte le  attività algoritmiche ed euristiche  che si svolgono in classe coinvolgano i bambini il più possibile