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Excel: Macro con botones de formulario

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Hoy he aprendido varias cosas realizando esta práctica. En concreto he realizado 3 macros, una para artículos americanos, otra para artículos españoles y otra para borrar todos los resultados. No he utilizado teclas para introducir la macro si no que he puesto botones de formulario para que directamente la macro funcione al presionarlos. Después para hacer los botones de formulario he utilizado los filtros avanzados. También he aprendido a ocultar y mostrar hojas de cálculo dentro de un mismo documento. Además, también he aprendido la diferencia entre controles de formulario y Active x. Los Active x se utilizan para programación VBA la cual no he dado y los otros para realización de macros como las que he hecho.

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Hoy es mi día 9 ya que en el día de ayer 19/12/2016 no estuve en clase. Hoy he dedicado la clase a seguir con el curso de macros con la tercera lección: https://www.youtube.com/watch?v=BOZb4UTHUYE

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Excel: Macro realizada para ajustar horizontal y verticalmente la hoja de cálculo e imprimir acto seguido.

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Día 8: Complemento Práctica 08_01_03 (Aprendizaje)

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Día 8: Complemento Práctica 08_01_03 (Aprendizaje)

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En esta captura se puede ver cómo he aprendido a insertar una nueva pestaña en la barra de las opciones. En este caso, se trataba de insertar una pestaña con las macros que había hecho en las prácticas anteriores, pero como sólo las guardé en la hoja de cálculo correspondiente, ya que los ordenadores están congelados, me he seguido todos los pasos teóricos.

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Día 8: Complemento Práctica 08_01_02 (Aprendizaje)

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Día 8: Complemento Práctica 08_01_02 (Aprendizaje)

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Se ve en esta captura como he aprendido a modificar el icono de la macro y su nombre en la barra de herramientas de acceso rápido.

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En esta captura se puede ver como he utilizado la abreviatura: CONTROL+ L (en minúsculas) para la realización de la macro. Y, también se puede observar que he aprendido a una vez realizada la macro (se ve que ya está hecha porque el nombre de la macro no se puede cambiar) a modificar con que letra puedo ejecutar la acción y que puedo cambiar la descripción.

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Hoy he continuado realizando macros. En la clase de hoy he aprendido varias cosas: en primer lugar, he realizado en la práctica una macro la cual me ajusta el texto tanto horizontal como verticalmente y procede a imprimir el documento acto seguido (el paso de imprimir no lo he incluido ya que no disponemos de impresora en el colegio). Luego, también he aprendido a modificar el icono de una macro, a cambiarle la figurita que lo representa y sus características y descripción. Y, por último he aprendido a insertar nuevas pestañas en la barra de herramientas.

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Hoy he dedicado la sesión a seguir trabajando macros con el vídeo guía de Píldoras Informáticas en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=8s-JOGBV8nY&t=269shttps:// y he comenzado a ver el tercer vídeo de realización de las macros, cuyo enlace es: https://www.youtube.com/watch?v=BOZb4UTHUYE

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Excel: Macros con referencias relativas
(método de introducción abreviado: control+j)

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Excel: Macro simple
(método de introducción abreviado: control+k)

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Hoy he aprendido a utilizar macros básicas, cómo funcionan. He utilizado la grabadora de macros, he hecho primero una macro simple y luego una macro con referencias absolutas y también cómo guardar una macro en el libro personal de macros.
También he utilizado lo que es el método de introducción de macros abreviadas que, en el caso de la macro simple he utilizado: CONTROL+K. Sólo se puede utilizar en la primera fila del documento.
Y, en el caso de la macro con referencias relativas he utilizado: CONTROL+J. Se puede utilizar en cualquier casilla del documento como se puede observar en la práctica.
(Estos comandos se deben utilizar con el botón de las mayúsculas desactivado)
-No he guardado las macros en el Libro de Macros personal para que estén presentes en todos los documentos nuevos que cree, ya que al estar congelado el ordenador no se guardarían, por lo que las macros sólo funcionan en su hoja de cálculo.

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He dedicado la clase de hoy a hacer macros, a aprender a manejar todas las herramientas referidas a estas, aunque seguiré en las próximas clases también desarrollando macros. Me he metido en el siguiente vídeo guía de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=mxKY7SbpJoo que es la primera lección referida a las macros y he comenzado a mirar la segunda: https://www.youtube.com/watch?v=8s-JOGBV8nY&list=PLFED09792AB0E606F&index=18

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Excel: Base de Datos

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Excel: Métodos de introducción de bases de datos

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Día 6: Complemento de la práctica 06_02 (Aprendizaje)

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Día 6: Complemento de la práctica 06_02 (Aprendizaje)

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Se puede ver en esta captura cómo he utilizado el concepto del carácter comodín.

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Día 6: Complemento de la práctica 06_02 (Aprendizaje)

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Día 6: Complemento de la práctica 06_02 (Aprendizaje)

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En esta captura se puede ver cómo a partir del formulario y pinchando en la pestaña de criterios, se puede buscar en el criterio que te convenga, por ejemplo, en este caso, todos los artículos provenientes de Japón.

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Día 6: Complemento de la práctica 06_01 (Aprendizaje)

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Día 6: Complemento de la práctica 06_01 (Aprendizaje)

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Se puede ver como he utilizado el formulario para insertar los datos para hacer la base de datos.

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Hoy he aprendido a hacer una base de datos. En primer lugar he realizado una primera práctica en la cual he aprendido que hay dos maneras de insertar datos en una base de datos en excel: una manera es manualmente y otra manera es, mediante la herramienta formulario y los conceptos ir añadiendo datos. Luego también he aprendido dos conceptos nuevos, que son la utilización del formulario para hacer las bases y otro lo del carácter comodín, ambas cosas las he adjuntado como complementos a las prácticas.

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Hoy he dedicado la hora a dos bases de datos utilizando el tutorial que miré el día anterior en youtube y del cual voy a volver a poner el enlace:  https://www.youtube.com/watch?v=keahyLxtOfQ

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Excel: Examen de los alumnos de 3º de la ESO

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Hoy he aprendido a cómo se realiza una validación de datos además he observado un tutorial de bases de datos el cual haré como práctica el siguiente día. El enlace del tutorial de las bases de datos es el siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=keahyLxtOfQ

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Hoy he dedicado la clase a acabar el ejercicio que había dejado a medias de la clase anterior. Además me he metido en la página:  http://www.pildorasinformaticas.es/ejercicios_excel y he comenzado con el ejercicio de validación de datos el cual acabaré en la próxima sesión.

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Excel: Examen de los alumnos de 3º de la ESO

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Hoy me he dedicado a hacer de repaso el examen de los alumnos de tercero, aplicando todos los conocimientos adquiridos hasta ahora.

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He dedicado la sesión de hoy a hacer uno de los exámenes de los alumnos de tercero. Además he ayudado a algunos compañeros con pequeñas dudas básicas. He empezado el segundo examen de los alumnos de tercero.

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Excel: Gráficos (Práctica guiada"K")

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Excel: Gráfico

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He aprendido hoy los diferentes gráficos que se pueden utilizar a raíz de una tabla. Además, he aprendido a utilizar las diversas herramientas que ofrecen los gráficos. La segunda práctica la he realizado fijándome en la práctica guiada K.

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Hoy he dedicado la sesión a trabajar en los gráficos. He hecho dos prácticas una más básica en cuanto a contenido en el gráfico. Y, en la otra, con una tabla más simple he realizado diversos gráficos. También he ayudado a algún compañero con alguna duda que se le ha ocasionado. Los últimos minutos los he dedicado a completar el padlet.

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Excel: Función SI

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Excel: Descuentos, IVA, Media, etc

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Excel: Operaciones básicas

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En la clase de hoy a partir de las prácticas que he realizado, he repasado conceptos como por ejemplo la Autosuma, realizar la media, el máximo y el mínimo. También a aplicar descuentos y el IVA a los productos. Además en la tercera práctica he repasado básicamente la función SI, pero de una forma más simple. Adjunto un ejemplo de como he realizado la función SI en la tercera práctica.

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A partir de unas hojas de ejercicios he realizado varias prácticas. He repasado diferentes conceptos y los últimos minutos de clase los he dedicado a completar el Padlet.

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Antes de empezar a realizar ningún ejercicio he ido a la página http://www.aulaclic.es/excel-2016/index.htm y he repasado durante gran parte de la clase conceptos de Excel para un mejor manejo. Después, los últimos 15-20 minutos de la clase, los he aprovechado para hacer una práctica, la cual estaba relacionada con las herramientas que se podían aplicar a las celdas.

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Excel: Formato; Relleno de Series

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En la clase de hoy me he dedicado a repasar todos los conceptos básicos de Excel y todas las funciones disponibles en las diferentes pestañas para así, facilitar el uso de Excel en las siguientes sesiones. Además, en la práctica de hoy, he utilizado diversas herramientas referidas a las celdas como repaso. Ya que algunos detalles no los recordaba muy bien.