# data[].attributes.body
Luận điểm:
1. Vách đá
1a. Ấn tượng thị giác
1b. Ấn tượng cảm giác
2. Ghềnh đá
3. Hút nước
3a. Những hình ảnh so sánh
3b. Những thủ pháp điện ảnh
4.Mối tương quan giữa Sông Đà và ông đò
4a. Sông Đà
4b. ông đò

# data[].attributes.body
I - vách đá
1) Ấn tượng thị giác
2) Ấn tượng cảm giác

II -  ghềnh đá
1) miêu tả ghềnh đá
2) ông đò với gềnh đá

III - hút nước
1) những hình ảnh so sánh
2) những thủ pháp điện ảnh

IV -  khái quát về Sông Đà
1) người lái đò
2) Sông Đà

# data[].attributes.body
- Luận điểm 1: Sự dữ dội của Sông Đà hiện lên qua vách đá cao, dốc và hiểm trở.
a) Sông Đà được khám phá về chiều dài thời gian "chỉ đúng ngọ" --> ấn tượng về thị giác
b) Sông Đà được khám phá về chiều hẹp không gian "chẹt, như cái yết hầu " --> ấn tượng về cảm giác
- Luận điểm 2: Sự dữ dội của Sông Đà hiện lên qua ghềnh đá ồn ào và dữ dội --> ấn tượng về âm thanh.
- Luận điểm 3: Sự dữ dội của Sông Đà hiện lên qua những cái hút nước nguy hiểm.
a) Những hình ảnh so sánh về kiến thức cầu cống.
b) Những hình ảnh so sánh về kiến thức điện ảnh.
- Luận điểm 4: Khái quát về Sông Đà và cuộc chiến với ông đò.
a) Bề ngoài và tâm địa của Sông Đà.
b) Cuộc chiến với ông đò.

# data[].attributes.body
- Luận điểm 1: Vách đá Sông Đà
+ Luận cứ 1a: Ấn tượng thị giác
+ Luận cứ 1b: Ấn tượng cảm giác
- Luận điểm 2: Ghềnh đá Sông Đà
- Luận điểm 3: Hút nước xoáy tít đáy của Sông Đà
+ Luận cứ 1a: Những hình ảnh so sánh
-> Kích cỡ lớn, nước xoáy mạnh
+ Luận cứ 1b: Những thủ phép điện ảnh
-> nguy hiểm cực độ

# data[].attributes.body
Hai giải pháp để ý tưởng "trồng 1 tỷ cây xanh trong 5 năm sắp tới" của thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc sớm thành hiện thực và đạt kết quả cao:
- Các địa phương, tổ chức, trường học,... đề xuất các chiến dịch, phong trào nâng cao nhận thức của cá nhân về môi trường, thu hút sự quan tâm của cá nhân về những biến động gay gắt của môi trường vẫn đang diễn ra như "Tết trồng cây", "Làm sạch tổ dân phố", "Kế hoạch nhỏ" nhằm thu gom rác, vỏ các chai nhựa,.. để làm sạch bầu không khí, giúp cây hấp thụ năng lượng xanh, sạch và phát triển hơn.
- Hạn chế chặt phá, đốt rừng để lấy nguyên, nhiên liệu, mạnh mẽ tố cáo, lên án những kẻ đốt rừng trái phép. Chính quyền địa phương phải đề xuất những quy định chặt chẽ và hình phạt thích đáng để nâng cao nhận thức mọi người về tác hại của chặt phá rừng, đồng thời kiểm soát nghiêm ngặt những hành vi phá hoại môi trường.

# data[].attributes.body
Tôi đã từng chứng kiến hai biểu hiện về sức ỳ tâm lý giới hạn sự sáng tạo trong cuộc sống. Đó là:
- Đầu tiên là bạn cấp hai của tôi, khi giải toán thấy những câu tư duy mới lạ cần những hướng giải khác bạn đều bỏ qua, bởi bạn cảm thấy nó không giống với công thức và phương pháp của cô giáo dạy. Từ đó bạn không thể giải những bài tập mới khi không có sự hướng dẫn của thầy cô.
- Thứ hai là bạn cấp 3 của tôi dở lý, do bạn ấy không tiếp nhận những cách giải mới, chỉ dùng những phương pháp cũ của mình. Từ đó bạn không sáng tạo trong cách học và từ một học sinh dở lý thành dở lý

=)))))))) thoi con zữn trung thành zới si nghĩ của mìnn

# data[].attributes.body
Theo tác giả, hai vấn đề cơ bản mà Việt Nam cần giải quyết để cải tạo môi trường tự nhiên, đó là: tìm ra câu trả lời cho câu hỏi "trồng loại cây gì để có tác dụng làm lá chắn chống lũ lụt, cải tạo không khí, đất và nước?' và câu hỏi "làm gì để bảo vệ quyết liệt những khu vườn nguyên sinh còn sót lại"

# data[].attributes.body
Hai biểu hiện mà em từng gặp/biết về việc không suy nghĩ đa chiều để sáng tạo:
- Khi học môn Ngữ Văn, nhiều học sinh thường theo lối mòn học thuộc ý và cách làm mà giáo viên cho sẵn để áp dụng vào các bài tập làm văn mà không linh hoạt, biến đổi cho phù hợp với từng đề bài cũng như thêm phần sáng tạo.
- Ngày ấy khi Mendel mang nghiên cứu đầu tiên về di truyền học của mình ra hội đồng khoa học, ông đã bị bác bỏ, khinh khi, bởi những con người nơi ấy chỉ mãi chăm chăm vào những gì thế giới có sẵn và lối mòn trong tư duy về sinh học. Để rồi hàng trăm nay sau khi Mendel mất đi, di truyền học mới được xem xét và chứng minh. Mặc dù ông đã để lại một "bệ phóng" cho công nghệ sinh học sau này nhưng cả thế giới vẫn phải tiếc nuối về một thiên tài chưa có cơ hội cống hiến triệt để cho nền văn minh nhân loại.

# data[].attributes.body
Hai biểu hiện mà em được biết:
- Một số nhãn hiệu giả, nhái không đầu tư chất xám cho sản phẩm mới mà hay đi bắt chước, ăn cắp những ý tưởng của những nhãn hiệu nổi tiếng.

🥲Theo con nghĩ là zạy, con vẫn chưa cảm được bài này lắm. Cíuuu con

# data[].attributes.body
Biểu hiện 1: Ở Nhật Bản, người ta đã làm thí nghiệm về việc dùng 10 miếng bánh sandwich để kẹp các miếng jambon, nếu giữa hai miếng bánh mì chỉ kẹp được một miếng jambon thì có thể kẹp được nhiều nhất là bao nhiêu? Và nếu những ai đã quen với việc nhìn thấy hai miếng bánh mì thì kẹp được một miếng jambon thì sẽ trả lời là 9, nhưng trên thực tế câu trả lời là 10 nếu ta xếp những miếng bánh thành hình tròn. Do đó, nếu ta cứ mãi suy nghĩ theo lối mòn thì sẽ khó hoàn thành câu hỏi này.
Biểu hiện 2: Đôi khi trong việc thi cử, nếu ta cứ chăm chăm học thuộc đáp án thì khi đến kì thi, nếu người ta đổi đáp án hay câu hỏi một chút thì ta cũng sẽ thất bại.

# data[].attributes.body
Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản: Nghị luận

# data[].attributes.body
Hai biểu hiện cụ thể mà tôi từng gặp hoặc biết về điều đó là: thứ nhất,hãng sữa tươi Cô gái Hà Lan từng đứng đầu thị trường Việt Nam trong ngành công nghiệp sữa nhưng chính vì sự thành công ấy mà họ lại trở nên bảo thủ,không chịu đổi mới trong việc quảng cáo,tiếp cận khách hàng và sản phẩm nên chỉ vài năm sau đó,thương hiệu ấy đã tụt dốc không phanh và chỉ chiếm chín phẩy hai phần trăm trong thị trường tiêu thụ sữa Việt Nam. Thứ hai,từng có một thời gian thương hiệu thời trang đình đám Chanel bị giới mộ điệu chê bai vì không chịu đổi mới trong việc chọn chất liệu, chỉ chăm chăm dùng vải tweet cho trang phục của mình,dẫn đến việc bị thương hiệu Dior vượt mặt nhanh chóng dù ra đời trễ hơn.

# data[].attributes.headline
Dựa vào hình và ghi chú, viết câu LUẬN ĐIỂM 1,2, LUẬN CỨ 1a,1b,2a,2b... Cho đoạn 1,2,3,4

# data[].attributes.subject
Dựa vào hình và ghi chú, viết câu LUẬN ĐIỂM 1,2, LUẬN CỨ 1a,1b,2a,2b... Cho đoạn 1,2,3,4

# data[].attributes.body
Ví như cuộc "cuộc chiến dòng điện" của Edison và Tesla. Chỉ vì sợ thua cuộc và không muốn có góc nhìn đa diện mà ông đã chèn ép Tesla khiến Tesla sống một cuộc đời nghèo khó đến chết.
Hay như hãng xá xị Chương Dương dẫu từng nổi tiếng một thời ở những năm 1975 đến tận những năm 2004 nhưng vì không chịu đầu tư về mặt marketing, PR dẫn đến việc bị lụn bại và bị Coca Cola vượt mặt tại thị trường Việt Nam.

# data[].attributes.body
Ví dụ 1: là con nghĩ quài hok ga nèee
Ví dụ 2: Trái đất quay quanh mặt chờiii

# data[].attributes.body
Biểu hiện đầu tiên em nhận ra được từ quan điểm "Chính vì vậy mà nhiều khi sáng tạo đã gần trong gang tấc mà vẫn xa vạn dặm.". là:
Trong quá trình đọc sách em đã từng không mở rộng quan điểm để tiếp cận tư duy của tác giả mà chỉ tiếp cận theo cách nghĩ thông thường. Cách làm này dẫn đến việc em không hiểu được toàn bộ tầng ý nghĩa của tác phẩm và thất bại trong việc tiếp cận những cắt nghĩa thú vị về cuộc đời.
Thứ hai là trường hợp của Nikola Tesla khi ông bị "sức ỳ tâm lý" của xã hội bấy giờ chèn ép tư tưởng mới mẻ về phát minh vật lý vượt xa giới hạn của thời đại lúc bấy giờ. Điều này dẫn đến việc cả một thời đại con người không công nhận những phát minh của Tesla - những sáng tạo nếu như được công nhận sớm hơn thì thế giới bây giờ đã phát triển nhanh chóng và hiện đại vượt xa so với hiện tại.

# data[].attributes.body
Theo tôi, ý kiến này mang tính đúng đắn một phần. Ý kiến trên đúng đắn vì:
Thứ nhất, con người thường không đủ dũng khí để tiếp cận đến tư duy mở- thứ giúp chúng ta tiệm cận hơn với những điều mới mẻ, linh hoạt - đây cũng chính là tiền đề của sáng tạo.
Thứ hai, khi mỗi người bị ràng buộc trong tư duy "lối mòn" sẽ tạo ra một hiệu ứng thụ động trong việc tiếp thu những kiến thức mới mẻ. Từ việc không nhận thức được quá trình mở rộng tư duy sẽ khiến cho con người trở nên phiến diện và khó thành công trong việc nắm bắt cơ hội để phát triển.
Mặt khác, tôi chưa đồng tình với ý kiến trên vì mọi tư duy mới mẻ đều là quá trình kế thừa và phát triển từ những tư duy truyền thống có sẵn. Từ những "cách nghĩ, cách làm đã quen thuộc từ lâu" ấy một phần chính là kinh nghiệm mà mỗi người cần lĩnh hội để sáng tạo ra những giá trị mới mẻ. Đôi khi vài phút "trì trệ" sẽ giúp ta suy ngẫm kỹ lưỡng hơn, về sự cân bằng giữa cái mới và cái cũ.

# data[].attributes.body
Em đồng ý với ý kiến của tác giả. Vì:

Thứ nhất, điều tạo nên khoảng cách giới hạn đến sáng tạo là từ bản thân chúng ta mang một nỗi sợ hãi, đóng khuôn mình trong những giới hạn, vô hình tạo nên tâm lý sống khép kín và không chịu đón nhận những cách nghĩ, cách làm mới nên nó đã trở nên "xa vạn dặm".

Thứ hai, do sức ép của thời đại công nghệ tác động đến suy nghĩ "ngại" tiếp nhận của con người, những thông tin trên các trang mạng xã hội mang tính không xác thực, vô hình chung làm tâm lý ta luôn mang nỗi băn khuan, chông chênh khi tiếp nhận, chính vì vậy sáng tạo dù đã có thể bắt lấy nhưng nó đã "xa vạn dặm".

Thứ ba, một xã hội phát triển nhỏ giọt cũng đang tác động đến "sức ỳ tâm lý" của con người, những quan điểm cứng nhắc, mang phần cổ hữu HỦ đã khiến sự sáng tạo đi theo một lối mòn, không thể thoát ly khỏi giới hạn của bản thân.

# data[].attributes.body
Theo tôi, đó là một ý kiến đúng đắn và giàu ý nghĩa, là lời khuyên sâu sắc về lối sống của mỗi người khi đứng trước thất bại, vì:

Thứ nhất, trong mỗi chúng ta, không ai là hoàn hảo. Ai cũng có những thiếu sót, khuyết điểm riêng, hay thiếu hụt kiến thức về một lĩnh vực gì đó. Vì vậy, khi bắt tay vào làm một điều gì đó, sẽ không tránh khỏi những sai sót và thất bại trong những lần đầu tiên. Thế nên, việc "từng mắc lỗi lầm" không có gì đáng trách và là một lẽ thường tình.

Thứ hai, chính những "lỗi lầm" ấy là bước đệm để tạo nên "những điều có ý nghĩa". Khi ta mắc phải những sai lầm, thiếu sót, nếu chịu tìm tòi, ta sẽ biết được những khuyết điểm của bản thân, tìm ra được "cơ chế" và "gốc rễ" của những lỗi lầm ấy, để có thể rút ra những kinh nghiệm, bài học quý giá và khắc phục triệt để những "lỗi lầm" kia. Từ đó, ta tìm ra được con đường đi đến thành công một cách dễ dàng hơn từ "những điều có ý nghĩa" mà "lỗi lầm" mang lại, tránh được những thất bại ở các lần "thử nghiệm" sau.

Thứ ba, khi ta mắc phải những "lỗi lầm", ta sẽ được mọi người xung quanh ( đồng nghiệp, bạn bè, cha mẹ, thầy cô...) đưa ra những lời khuyên giàu giá trị để ta nhận thức và sửa đổi những "lỗi lầm" ấy, từ đó ta sẽ phát triển toàn diện, tránh cái nhìn chủ quan, trở nên phù hợp với chuẩn mực xã hội hơn. Những "lỗi lầm" ấy sẽ giúp ta làm nên "những điều có ý nghĩa" khi biết hoàn thiện bản thân, thoát ra khỏi cái bóng hèn nhát của thất bại mà trải nghiệm nhiều hơn bằng cách dấn thân vào những điều mình làm và không ngại ngần khi đối mặt với "sai lầm".

# data[].attributes.body
Em hoàn toàn đồng ý với suy nghĩ đó vì:

Thứ nhất, con người chúng ta thường thích việc một cách rập khuôn mà không chịu suy nghĩ sáng tạo. Chúng ta sống theo một lối sống “quen nhờn” và không chịu tiếp nhận những thứ mới mẻ hơn hay có suy nghĩ sáng tạo hơn để nâng cao năng suất làm việc trong cuộc sống.

Thứ hai, con người là những động vật sống theo xã hội  SỐNG TRONG CỘNG ĐỒNG & LUÔN CHỊU ẢNH HƯỞNG TỪ XUNG QUANH nếu chúng ta có tư duy mới mẻ thì sẽ bị coi là dị biệt, quái đản, chịu những định kiến của xã hội và bị cô lập trong chính xã hội chúng ta đang sống vì thế chúng ta rất sợ khác biệt trong suy nghĩ từ đó dẫn đến việc có lối mòn trong suy nghĩ.
(THỰC RA THỨ 2, THỬ 3 CỦA CON LÀ 1 Ý Á)

Thứ ba, cũng chính xã hội đã ngăn cản việc sáng tạo trong cuộc sống. Nhà trường luôn chỉ bảo các mầm non tương lai theo một khuôn khổ nhất định, họ cho rằng việc dạy các em được thoải mái tư duy là không cần và vì thế các bạn nhỏ sẽ bị giới hạn tư duy từ khi còn bé khiến các em hình thành lối sống ù lỳ trong tư duy và làm việc. Xã hội lại luôn đánh giá, chỉ trích những ai dám thoát khỏi tư duy nhàm chán, họ luôn giữ mình trong những suy nghĩ lạc hậu và điều đó gián tiếp làm cho chính mỗi người chúng ta phải giữ tư duy " một chiều" để không bị phán xét, chỉ trích.

# data[].attributes.body
Theo tôi, câu văn “Chính vì vậy mà nhiều khi sáng tạo đã gần trong gang tấc mà vẫn xa vạn dặm.” của tác giả là lời cảnh tỉnh trực quan và đúng đắn về hậu quả mà "sức ỳ tâm lý" tạo nên cho con người và tư duy sáng tạo vì:
- Thứ nhất, những người chỉ suy nghĩ theo lối mòn đang tự tước đi cơ hội để bản thân thử nghĩ về những điều mới mẻ hơn, từ đó sự sáng tạo dường như gần ngay trước mắt nhưng con người ấy sẽ không bao giờ với tới được
- Thứ hai, có những người rất thông minh, họ có những lối suy nghĩ vô cùng đôc đáo, nhưng họ mãi lặp lại sự độc đáo ấy để rồi nó cũng trở nên nhàm chán, cũ kĩ. Đôi khi chỉ cần họ thay đổi một chút về hướng tư duy dựa trên cái tốt có sẵn, sự sáng tạo đột phá sẽ xuất hiện, và "một chút" đấy là thứ gần ngay trước mắt nhưng không bao giờ xảy ra nếu họ lười tư duy đa chiều.
- Thứ ba, những người lười tư duy đa chiều sẽ bị "sức Ỳ tâm lý" giữ họ lại mỗi khi có một ý nghĩ mang tính sáng đạo đột phá "vụt" qua trong đầu. Bởi họ đã quen tư duy theo lối mòn và hành động trong "vùng an toàn" của mình. Do đó, dù cho những ý tưởng có hiện lên, những con người này cũng không dám bước ra khỏi ranh giới quen thuộc mà thực hiện nó.

# data[].attributes.body
Theo tôi, câu văn "Chính vì vậy mà nhiều khi sáng tạo đã gần trong gang tấc mà vẫn xa vạn dặm" là một ý kiến đúng đắn. Vì thứ nhất, con người ngày nay đa phần sống theo những quan niệm,định kiến mà thế hệ trước truyền dạy nên khó có thể thoát ly khỏi những nếp nghĩ lỗi thời ấy và không đủ can đảm để rẽ lối đi riêng. Thứ hai, đối với các bạn trẻ hiện nay, họ luôn được bố mẹ cưng chiều và bảo bọc,ít có sự va chạm với xã hội nên khó thích ứng với từng tình huống dẫn đến việc " sáng tạo đã gần trong gang tấc mà vẫn xa vạn dặm". Thứ ba, sự thiếu hiểu biết của mỗi người cũng là một nguyên nhân giới hạn năng lực sáng tạo.

# data[].attributes.body
Câu văn đó như hồi chuông cảnh tỉnh chúng ta vậy vì
Thứ nhất, đôi khi chúng ta bị cuốn theo lối suy nghĩ cũ mà ngại thử thách, thay đổi bản thân và điều đó sẽ dẫn tới hậu quả là ta sẽ không tạo ra được nhiều điều sáng tạo, mới mẻ, không hoàn thành được những mục tiêu cao hơn mà mình mong muốn.
Thứ hai, sự sáng tạo không ở đâu xa mà có thể là từ những phát hiện đời thường nhất, chỉ khi ta thay đổi cách suy nghĩ thì mới dễ dàng tiếp cận được thôi.
Và thứ ba, có thể chúng ta có thể có những suy nghĩ, ý tưởng mới, khác lạ nhưng lại ngại bộc lộ nó ra, do đó mà đôi khi sự sáng tạo đã ở gần phía trước nhưng ta lại không với tới được, như là xa ngàn dặm. --> Ý 3 HUỀ VỐN QUÁ, KO CÓ THÔNG TIN GÌ ^^

# data[].attributes.body
Tôi đồng ý với quan điểm của tác giả, rằng: "Chính vì vậy mà nhiều khi sáng tạo đã gần trong gang tấc mà vẫn xa vạn dặm". Vì thứ nhất, suy nghĩ riêng của mỗi cá nhân là cơ sở, là nền tảng cho quá trình sáng tạo vì vậy mà những cách nghĩ rập khuôn thông thường, đi theo lối mòn sẽ không giúp ta cởi mở được tư duy, không giúp ta phát huy khả năng tưởng tượng, sáng tạo của bản thân. Thứ hai, sức ỳ tâm lí đã ngăn cản con người ta bộc lộ cách tư duy cũng như chính kiến, lí lẽ riêng của mình. Chúng ta thường quan ngại trước những gì mới mẻ, đột phá nên không dám bộc lộ cá tính, suy nghĩ của bản thân, quay lại với những định kiến thông thường. Thứ ba, con người luôn vận động và phát triển, do đó mà sáng tạo là những gì mà thế giới luôn hướng đến và tìm kiếm. Thế nhưng, tưởng gần ngay trước mắt mà lại thành xa xôi bởi lẽ thời đại công nghệ tân tiến làm cho con người ỷ lại, ù lì và lười biếng, không chịu khó tìm tòi, tư duy hay nghĩ đến những gì mới lạ khi mà chỉ cần một cú click chuột, hàng vạn câu trả lời đã hiện ra ngay trong tầm tay.

khó qá àaa

# data[].attributes.body
Hai biểu hiện của sức ỳ tâm lý tác động lên quá trình sáng tạo:
- Khoảnh khắc eureka của Archimes là phút giây đột khởi sau một khoảng thời gian dài do áp lực của sức ỳ tâm lý nên không thể tìm ra mấu chốt vấn đề
- Galileo Galilei đã từng bị phản bác, công kích nặng nề khi khẳng định rằng Trái đất xoay quanh mặt trời. Do tư duy rập khuôn của con người thời đại ấy rằng trái đất là trung tâm của hệ vũ trụ nên người được mệnh danh là cha đẻ của khoa học hiện đại đã bị hắt hủi và ruồng bỏ bởi xã hội đương thời.

# data[].attributes.body
Nội dung chính của văn bản: Cách đối diện trước vấn đề cải tạo môi trường của Hàn Quốc và Việt Nam qua các số liệu, dẫn chứng cụ thể của các năm cùng tầm quan trọng của việc cải tạo, gìn giữ và bảo vệ môi trường xanh. --> 2 CÁCH CỦA 2 QUỐC GIA CÓ GIỐNG NHAU???????
Từ đó, tác giả đã đưa ra những câu hỏi gửi gắm thông điệp gợi mở nhân sinh sâu sắc trước biến động của môi trường, khơi dậy ở mỗi người chúng ta trách nhiệm và ý thức đứng lên, có những hành động thiết thực để cải tạo môi trường như "trồng cây gây rừng", "bảo vệ rừng nguyên sinh" để giữ gìn một Việt Nam đẹp đẽ và xanh tươi hơn.
---------------------------------------------------
ĐÁP ÁN
Nội dung của văn bản:
- Tác giả trình bày sự tương đồng và khác biệt trong cách ứng xử với môi trường của Hàn Quốc và Việt Nam. Điểm tương đồng là cả hai quốc gia đều vì mục đích phát triển kinh tế mà làm tổn hại đến môi trường. Nhưng nếu Hàn Quốc đã nhanh chóng có những hành động cải tạo môi trường tự nhiên thì Việt Nam vẫn còn rất nhiều lúng túng và bất cập.
- Dựa trên sự phân tích ấy, tác giả khẩn thiết đưa ra lời cảnh báo môi trường tự nhiên đang bị phá hủy nặng nề, kêu gọi con người cần thay đổi ý thức, hành động để phục hồi có hiệu quả môi trường.

# data[].attributes.body
Hai biểu hiện của "sức ỳ tâm lý":

Bản thân em đã từng đối diện trước một đề văn quen thuộc, thay vì em làm suy nghĩ theo mốt hướng mới thì em lại sợ bản thân không thể làm được và tiếp tục lặp lại những cách nghĩ cũ, em đã nhận điểm không cao trong bài của mình.

Pierce Edward là một triệu phú người Mỹ, là nhà điều hành hàng đầu trong kinh doanh, thế nhưng vì lỡ mất cơ hội trải nghiệm trong cuộc sống, và cách suy nghĩ linh hoạt nên ông đã không thể tiếp tục tạo ra những thành công mới trong một khoảng thời gian dài.

# data[].attributes.body
2 ví dụ:
- Thay vì phải xách từng xô xi măng lên tầng cao thì những người thợ hồ sẽ dùng ròng rọc để công việc được nhanh gọn, nhẹ nhàng hơn.
- Thay vì phải lau 2 lần ở 2 mặt của 1 tấm hình thì người lau kính đã sử dụng nam châm đính vào 2 chiếc khăn. Khi đó chỉ cần lau 1 lần mà sạch cả 2 mặt kính.

# data[].attributes.body
Theo tôi, đây là một nhận định đúng đắn vì:

Thứ nhất, suy nghĩ chính là bước đầu của sáng tạo, nếu ta có lối suy nghĩ rập khuôn, quen thuộc thì ý tưởng của ta sẽ không mang tính đột phá hay độc đáo. Vì thế thành phẩm của quá trình "sáng tạo" sẽ "gần trong gang tấc mà vẫn xa vạn dặm".

Thứ hai, sức ỳ tâm lý giới hạn con người trong đưa ý tưởng sáng tạo thành sản phẩm hữu hình. Khi số đông đều làm theo một xu hướng nhất định, người nảy ra sáng kiến sẽ e dè, không dám tự thân trải nghiệm mà sẽ chọn con đường an toàn. Và khi đó, ý tưởng sáng tạo sẽ không thể đạt đến độ chín.

mami oi con nghĩ được có 2 cái ò :<

# data[].attributes.body
Theo em, nội dung của câu văn:
- " sáng tạo" là năng lực đặc biệt mà tạo hoá ban tặng cho mỗi người, mỗi người với mỗi bộ óc riêng sẽ đem đến thế giới một sắc màu mới.
- "gần trong gang tấc mà vẫn xa vạn dặm" ý là ranh giới giữa sự sáng tạo và ù lì là vô cùng mong manh, nếu chúng ta không chịu vượt qua những suy nghĩ cũ, những thói quen cũ thì việc mà ta chìm trong sức ỳ của tâm lí là điều khó thể tránh khỏi.
- Câu văn: chính vì vậy mà nhiều khi sáng tạo đã gần trong gang tấc mà vẫn xa Vạn dặm" là một lời khẳng định đầy ý nghĩa, chính vì những lối nghĩ cũ, những sự lặp lại như máy móc trong tâm trí mà chúng ta vô tình đánh mất đi món quà vô giá của tạo hoá :" một bộ óc linh hoạt". Sự sáng tạo cần được phát huy ở nhiều lĩnh vực, nhiều nơi để đời sống xã hội hiện đại, văn minh hơn.

NHƯNG CẦN TRÌNH BÀY THÊM NHỮNG LÝ DO ĐỂ KHIẾN CÂU NÓI ĐÚNG NỮA

# data[].attributes.body
Theo tôi, đó là một ý kiến có ý nghĩa sâu sắc. Vì:
Thứ nhất con người thường bám vào những cách nghĩ và cách làm cũ khiến những suy nghĩ mới mẻ trong đầu óc bị giới hạn.

Thứ hai, mọi người có xu hướng không tiếp nhận những cách làm khác với của mình bởi sức ý tâm lý, họ thường giữ những quan điểm và suy nghĩ đã quen thuộc từ lâu.

Thứ ba, con người nhìn những sự vật hiện tượng xung quanh phiến diện, không bao quát và không toàn diện. Chính vì vậy mà sự sáng tạo đôi khi ở rất gần nhưng chúng ta không nhận ra và để nó vuột mất. Tuy nhiên cách nghĩ và cách làm theo lối cũ đôi khi giúp chúng ta tiết kiệm thời gian và an toàn.

Vì thế câu nói trên rất ý nghĩa, mọi người hãy vận dụng bộ óc theo những góc nhìn khác nhau để trở nên sáng tạo hơn trong suy nghĩ, nhưng đồng thời cũng xem xét những góc độ ấy và kết hợp với cách nhìn cũ để cho ra những cái nhìn trọn vẹn, hoàn chỉnh nhất.

# data[].attributes.body
Qua văn bản, tôi rút ra được những bài học đáng giá và thiết thực:
- Từ "sai lầm thứ nhất dẫn đến thất bại" là "sợ hãi nó, cố gắng quá mức để tránh nó", tôi học được rằng bản thân cần khám phá và trải nghiệm, hòa nhập với cuộc sống để có thể bước ra khỏi vùng an toàn của chính mình, chiến thắng nỗi sợ của bản thân.
- Từ ""sai lầm thứ hai dẫn đến thất bại" là "cho phép thất bại hạ gục chúng ta" bằng những cảm xúc "nổi nóng, thất vọng, suy sụp, chán nản", tôi rút ra được bài học: cần giữ bình tĩnh cùng cái đầu duy lý, tự tin đối mặt với những cảm xúc tiêu cực khi thất bại. Chiến thắng và vượt qua những cảm xúc ấy, ta có thể chế ngự sự hèn nhát và vực dậy tinh thần để có sức mạnh bắt đầu lại sau thất bại.
- Qua câu văn "Nhưng trên thực tế, rủi ro, mạo hiểm vừa là một phần quan trọng của thành công, vừa là một điều kiện cần cho sự trưởng thành", tôi nhận thức được: thất bại chính là cơ hội để ta thể nghiệm bản thân và là bước đệm để mở ra một thành công mới, từ đó không bỏ cuộc mà sẵn sàng đứng dậy trên chính nơi mình vấp ngã
- Từ câu văn "Vì quá lo sợ thất bại nên chúng ta chẳng bao giờ chấp nhận bất kì rủi ro nào", tôi rút ra được bài học: nên học hỏi, trau dồi không ngừng bằng cách "va chạm" với cuộc đời, để tìm ra những con đường đúng đắn, hợp lí dẫn đến thành công, tránh để thất bại quá nhiều lần.

# data[].attributes.body
Văn bản viết về đề tài sức ỳ tâm lý và lối mòn trong cách tư duy và sáng tạo. Chính việc tư duy rập khuôn đã ngăn cản con người sáng tạo và đột phá trong tư duy của chính mình.
Qua đó, tác giả muốn gửi gắm thông điệp và phê phán việc có "sức ỳ tâm lý" và đưa ra giải pháp (CHƯA CỤ THỂ GIẢI PHÁP GÌ) để thoát khỏi tư duy rập khuôn và có cái nhìn mới mẻ và sáng tạo hơn.

# data[].attributes.body
Em hiểu nội dung của câu văn:
- "gần trong gang tấc" có nghĩa là óc sáng tạo có thể được phát huy ngay trong cả những việc bình thường nhất, những việc mà ta vẫn làm thường ngày như thói quen.
- "xa vạn dặm" có nghĩa là vì chúng ta vẫn hay làm theo những gì người ta vẫn hay làm chứ ít khi nào nghĩ ra một cách làm khác hiệu quả hơn. Và điều đó làm cho sự sáng tạo trong tư tưởng của con người trở nên cao siêu, khó thực hiện.
- Câu văn "chính vì vậy mà nhiều khi sáng tạo gần trong gang tấc mà vẫn xa vạn dặm" có nghĩa là sự sáng tạo có thể được phát huy ở bất cứ đâu trong cuộc sống này chứ không phải chỉ có những phát minh tạo sự thay đổi lớn đến xã hội mới gọi là những việc sáng tạo.

# data[].attributes.body
Văn bản viết về nguyên nhân con người khó có thể sáng tạo và biện pháp khắc phục sức ỳ tâm lý để từ đó nâng cao năng lực sáng tạo của mỗi người.
Từ đó,tác giả muốn thể hiện thái độ phê phán đối với sự bảo thủ cổ lỗ sĩ trong lối suy nghĩ,hành động của mỗi người ,đồng thời gửi gắm thông điệp: chúng ta nên thoát ly khỏi những quan niệm lỗi thời để trở nên linh hoạt,năng động và sáng tạo hơn trong nếp sống,nếp nghĩ.

# data[].attributes.body
Theo tác giả, hai sai lầm thường khiến chúng ta thất bại chính là "sợ hãi nó, cố gắng quá mức để tránh nó" và "cho phép thất bại hạ gục chúng ta".

# data[].attributes.body
Văn bản viết về vấn đề "sức ỳ tâm lý": một hiện tượng tư duy nô lệ khi con người liên tục lười vận động sự sáng tạo, tiếp nhận những cách nghĩ, cách làm mới.
Qua đó, tác giả thể hiện thái độ mong muốn con người thay đổi bằng cách luyện cho bộ não ta suy nghĩ linh hoạt thay vì tiếp tục bám lấy những bản chất cũ, có như thế ta mới có thể bắt kịp thời đại, và hoàn thiện chính mình bằng cách nhìn đa diện.

# data[].attributes.body
Văn bản viết về vấn nạn sức ỳ tâm lý trong con người, con người luôn bám lấy những cách nghĩ, suy nghĩ quen thuộc mà không chịu đổi mới khiến cho sự sáng tạo trước mắt cũng trở thành xa vạn dặm. Đồng thời, tác giả muốn gửi gắm thông điệp: chúng ta nên có một bộ óc linh hoạt, nghĩ thế này không được thì nên nghĩ cách khác, có như thế cuộc sống mới đa dạng, sắc màu hơn, con người dần trở nên sáng tạo, thông minh hơn.

# data[].attributes.body
Phương thức biểu đạt chính của văn bản: Nghị luận

# data[].attributes.body
Văn bản viết về việc con người chúng ta đôi khi đã quá quen với những cách suy nghĩ xưa cũ thì lại không muốn vượt qua cái suy nghĩ ấy nữa, không muốn bứt phá bản thân mình nữa. Để từ đó, tác giả thể hiện thái độ phê phán những con người có sức ỳ tâm lí như vậy, đồng thời muốn thức tỉnh chúng ta phải biết vượt qua cái bóng của mình (CHƯA CỤ THỂ BẰNG CÁCH NÀO) để hoàn thiện bản thân mình hơn.

# data[].attributes.body
Văn bản viết về sự quen thuộc trong lối suy nghĩ hay nói cách khác là sức ỳ tâm lý đã ngăn bước con người đến sáng tạo và giải pháp để trở nên linh hoạt trong tư duy và nhận thức.
Từ đó, tác giả gửi gắm thông điệp tích cực, khuyến khích con người thoát khỏi cách tư duy rập khuôn, nhìn nhận mọi việc ở góc nhìn đa chiều

# data[].attributes.body
- Văn bản viết về nguyên nhân con người thiếu sáng tạo và những phương pháp vận dụng suy nghĩ , tự học thế nào để tránh sức ỳ tâm lý
- Từ đó tác giả thể hiện quan điểm về cách nhìn nhận và đánh giá sự vật, hiện tượng theo nhiều chiều hướng khác nhau. Đồng thời tác giả còn gửi gắm thông điệp khuyến khích mọi người luyện bộ óc trở nên linh hoạt và nhìn nhận sự vật theo rất nhiều hướng khác nhau.

# data[].attributes.body
Nội dung văn bản nói về nguyên nhân và thói quen của con người dẫn đến "sức ỳ tâm lý" cũng như nêu giải pháp cho tình trạng này.

Qua đó, văn bản gửi gắm thông điệp về tác hại của "sức ỳ tâm lý" cũng như cách rèn luyện tư duy đúng đắn (CỤ THỂ NHƯ THẾ NÀO), giúp người đọc hiểu hơn và tránh được những trạng thái trì trệ về tâm lý và suy nghĩ.

# data[].attributes.body
Nội dung của văn bản:
- Văn bản viết về sức ỳ của tâm lý. Đó là thực trạng ít lao động trí óc để tìm ra cách làm, cách nghĩ mới của con người hiện nay khi đã có những cách nghĩ, cách làm quen thuộc từ trước.
- Thông qua đó, tác giả muốn khuyến khích con người nên luyện cho bộ não có những cách nghĩ khác, cách làm khác ngay cả trong những việc bình thường hằng ngày nhằm mục đích đem lại hiệu quả tốt hơn.

# data[].attributes.body
Văn bản trên nêu ra vấn đề rằng sức ỳ tâm lí là một hiện tượng hết sức nan giải xuất hiện tự cổ chí kim (THIẾU HẬU QUẢ TRONG SÁNG TẠO) *bổ sung nè* đã góp phần làm cản bước con người trong quá trình sáng tạo. Từ đó, tác giả thể hiện thái độ không tán thành với những suy nghĩ luôn đi theo lối mòn như thế, đồng thời khuyên nhủ chúng ta phải thường xuyên vận dụng trí não để nó luôn linh hoạt, để có cái nhìn rộng mở và tiến xa hơn trong quá trình sáng tạo.

# data[].attributes.body
Văn bản đang đề cập đến những tác động của "sức ỳ tâm lý" lên quá trình sáng tạo của mỗi người. Bên cạnh đó, tác giả đưa ra những biện pháp đúng đắn để giúp con người thoát ly khỏi những cách nghĩ và cách làm quen thuộc.
Từ đó, tác giả đã bày tỏ thái độ khuyến khích người đọc thay đổi tư duy tích cực để mang đến hiệu quả công việc: luyện cho bộ óc trở nên linh hoạt đồng thời mang ánh nhìn đa chiều để xem xét và nhận định cuộc sống xung quanh.

# data[].attributes.headline
Câu 3: Anh/Chị hiểu nội dung của câu văn “Chính vì vậy mà nhiều khi sáng tạo đã gần trong gang tấc mà vẫn xa vạn dặm” như thế nào ?

# data[].attributes.subject
Câu 3: Anh/Chị hiểu nội dung của câu văn “Chính vì vậy mà nhiều khi sáng tạo đã gần trong gang tấc mà vẫn xa vạn dặm” như thế nào ?

# data[].attributes.body
- Sức ỳ tâm lý khiến ta không nghĩ được phương pháp sáng tạo
- Sức ỳ tâm lý khiến ta thực hiện việc sáng tạo không đến nơi đến chốn tận cùng.
- Sức ỳ tâm lý khiến ta không chấp nhận sáng tạo của người khác.

# data[].attributes.headline
Câu 4: “Chính vì vậy mà nhiều khi sáng tạo đã gần trong gang tấc mà vẫn xa vạn dặm.” Hãy nêu 2 biểu hiện cụ thể mà anh/chị đã từng gặp hoặc biết về điều đó.

# data[].attributes.subject
Câu 4: “Chính vì vậy mà nhiều khi sáng tạo đã gần trong gang tấc mà vẫn xa vạn dặm.” Hãy nêu 2 biểu hiện cụ thể mà anh/chị đã từng gặp hoặc biết về điều đó.

# data[].attributes.body
- PTBĐ: nghị luận
- PCNN: chính luận
- TTLL: bình luận, chứng minh

# data[].attributes.body
Văn bản viết về "sức ỳ tâm lý" (0.25): nguyên nhân/cơ chế hình thành, hậu quả của nó đối với sự sáng tạo của con người và một số giải pháp để chống lại. (0.25)
Từ đó, tác giả thể hiện thái độ phê phán biểu hiện này; đồng thời gửi gắm thông điệp: hãy rèn luyện cho bộ óc "linh hoạt" (0.25) và nhìn vấn đề từ một cách "đa chiều" (0.25) để chống lại sức ỳ tâm lý, dễ dàng thành công hơn trong cuộc sống.