# data[].attributes.body
Тема уроку:Історія України в  контексті  Раннього  Нового часу. Опрацюйте  сторінку185

# data[].attributes.attachment_caption
Культура України в 20-90-роках ХVІІІ ст. | Тест з історії України – «На Урок»

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Запитання 1

Скільки сільських і міських шкіл діяло на території Гетьманщини

варіанти відповідей

Запитання 2

У якому році було прийнято "Статут народних училищ"

варіанти відповідей

Запитання 3

Вкажіть вищі навчальні заклади на території України , в яких можна було здобувати освіту в другій половині 18 ст

варіанти відповідей

Харківський університет, Львівський університет

Харківський університет. Київський університет

Львівський університет, Києво-Могилянська академія

Києво-Могилянська академія, Київський університет

Запитання 4

Скільки факультетів мав Львівський університет

варіанти відповідей

філософський та теологічний(богословський)

філософський та математичний

Запитання 5

Кому належить вислів: "Світ ловив мене, та не спіймав"?

варіанти відповідей

Запитання 6

Вкажіть архітектурний стиль , який панував в українській архітектурі другої половини 18 ст

варіанти відповідей

Запитання 7

Вкажіть прізвище архітектора Маріїнського палацу та Андріївської церкви

варіанти відповідей

Запитання 8

Вкажіть найвизначнішу пам'ятку дерев'яної церковної козацької архітектури в стилі бароко 18 ст.

варіанти відповідей

Ковнірський корпус Києво-Печерської лаври

Покровська церква на Подолі

Церква Миколи Набережного поблизу Дніпра

Запитання 9

Який стиль притаманний українському живопису 18ст

варіанти відповідей

Запитання 10

Вкажіть прізвища видатних українських комозиторів 18ст

варіанти відповідей

Максим Березовський та Дмитро Бортнянський

Дмитро Бортнянський та М.Чубинський

Максим Березовський , Дмитро Бортнянський, Артемій Ведель

Запитання 11

Вкажіть найвизначніші козацькі літописи 18 ст

варіанти відповідей

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філіпова Оксана Миколаївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Культура України в 20-90-роках ХVІІІ ст. | Тест з історії України – «На Урок»

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з історії України (8 клас). Тестування з історії Украни за темою ”Культура України в 20-90-роках ХVІІІ ст.” Завдання. Опрацювати матеріали параграфів 40-41 ( підручник ”Історія Укра...

# data[].attributes.body
Тема уроку:Урок контролю та корекції знань з теми:Українські землі у 20-90  -х роках18 століття. Виконайте тести

# data[].attributes.headline
Пекін Дмитро 

# data[].attributes.subject
Пекін Дмитро 

# data[].attributes.attachment_caption
Узагальнення до курсу всесвітня історія 8 клас | Тест з всесвітньої історії - "На Урок"

# data[].attributes.body
Тема уроку: Узагальнення  до курсу.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Запитання 1

В якій країні воїнів називають Самураями?

варіанти відповідей

Запитання 2

Богдихан імператор........

варіанти відповідей

Запитання 3

Де знаходииься Заборонене місто?

варіанти відповідей

Запитання 4

Де винайшли порцеляну?

варіанти відповідей

Запитання 5

Де знаходиться золотий храм Хармандір-Сахіб?

варіанти відповідей

Запитання 6

Де відбулася Варфоломіївська ніч?

варіанти відповідей

Запитання 7

У якій країні відбулрся Огороджування?

варіанти відповідей

Запитання 8

Де розташована Агліканська церква?

варіанти відповідей

Запитання 9

Кортеси- станово-представницькі збори в .......

варіанти відповідей

Запитання 10

Де знаходиться рейхстах?

варіанти відповідей

Запитання 11

Де відбулася селянська війна у 1524-1526рр.?

варіанти відповідей

Запитання 12

В якій країні законодавча влада належала Конгресу?

варіанти відповідей

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест

# data[].attributes.attachment_link.title
Узагальнення до курсу всесвітня історія 8 клас | Тест з всесвітньої історії - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з всесвітньої історії (8 клас). В якій країні воїнів називають Самураями?

# data[].attributes.body
Тема уроку: Практичне заняття:Здійснення уявної мандрівки  до історико- культурних пам'яток  України

# data[].attributes.body
Тема уроку:Основні промисли міст Північно-Східної Угорщини  у 13-16 століттях.

# data[].attributes.body
Тема уроку: Практичне заняття: Козацькі літописи 17-18 століття як історичні  джерела. На сторінці 184 єQR-код. Виконайте завдання  та вишліть в особистий чат.

# data[].attributes.attachment_caption
8 клас. Всесвітня історія. Китай та Японія в XVI—XVIIІ ст. (Тиж.9:ЧТ)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
0:00 / 32:57•Watch full video

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Всесвітня історія. Китай та Японія в XVI—XVIIІ ст. (Тиж.9:ЧТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку:Китай.Опрацюйте параграф 25, сторінки131-134  та дайте відповідь на питання 12 на сторінці 137

# data[].attributes.body
Тема уроку: Розвиток архітектури  та  образотворчого мистецтва. Продовжуємо вивчати тему. Опрацюйте параграф до кінця.

# data[].attributes.attachment_caption
Культура українських земель у другій половині XVIII ст  Освіта і книгодрукування

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
0:00 / 12:50•Watch full video

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олександр Герега

# data[].attributes.attachment_link.title
Культура українських земель у другій половині XVIII ст  Освіта і книгодрукування

# data[].attributes.body
Культура  України  в другій половині  18 століття.Опрацюйте параграф 32- 5 підпункті, підготуйте невеличке повідомлення із зазначеної теми.

# data[].attributes.body
Тема уроку: Урок контролю та корекції знань з теми: Епоха Просвітництва.

# data[].attributes.attachment_caption
Правобережна і Західна Україна в другій половині XVIII ст.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
0:00 / 10:22•Watch full video

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
HistOk Популярно про історію

# data[].attributes.attachment_link.title
Правобережна і Західна Україна в другій половині XVIII ст.

# data[].attributes.body
Тема уроку:Правобережна  Україна та західноукраїнські  землі. Опрацюйте параграф 30

# data[].attributes.attachment_caption
Закарпаття у складі Австро- Угорщини(1866-1918)

# data[].attributes.attachment_link.title
Закарпаття у складі Австро- Угорщини(1866-1918)

# data[].attributes.body
Тема уроку: Закарпаття та Габсбурги

# data[].attributes.body
Тема уроку:Ліквідація  Запорізької Січі.Опрацюйте параграф 29 до кінця

# data[].attributes.body
Тема уроку:Практичне заняття:Повсякденне  життя в країнах  Західної Європи  у 18 ст. На сторінці  130 є QR-код  практичного заняття  за розділом  5 .Відкрийте його та виконайте поставлені завдання.

# data[].attributes.attachment_caption
Історія України (8 клас). Південна Україна. Ліквідація Запорозької Січі. Вчитель: Герега Н. С.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська ЗОШ N 31 І-ІІІ ступенів

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія України (8 клас). Південна Україна. Ліквідація Запорозької Січі. Вчитель: Герега Н. С.

# data[].attributes.body
Тема уроку: Південна Україна. Опрацюйте параграф 29 та складіть історичний портрет  Петра Калнишевського.

# data[].attributes.attachment_caption
Українські землі у І половині та середині 18ст. | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Ми стоїмо тепер, браття, між двома проваллями, готовими нас пожерти, коли не виберемо шляху для себе надійного, щоб їх обминути. Воюючі між собою монархи, що зблизили театр війни до кордонів наших, до того розлючені один на одного, що підвладні їм народи терплять уже і ще перетерплять безодню лиха незмірного, а ми між ними є точка або ціль всього нещастя", - з такою промовою І. Мазепа звернувся до своїх прихильників, пояснюючи причини

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Гончарова Ірина Олегівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Українські землі у І половині та середині 18ст. | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
"Ми стоїмо тепер, браття, між двома проваллями, готовими нас пожерти, коли не виберемо шляху для себе надійного, щоб їх обминути. Воюючі між собою монархи, що зблизили театр війни до кордонів наших, до того розлючені один на одного, що підвладні їм народи терплять уже і ще перетерплять безодню лиха незмірного, а ми між ними є точка або ціль всього нещастя", - з такою промовою І.

# data[].attributes.body
Тема уроку: Урок контролю та корекції знань з теми: Українські землі  у 20- 90 роках 18 ст.

# data[].attributes.attachment_caption
8 клас.Всесвітня історія.Англійські колонії в Пн Америці.Війна за незалежність(1775-83).США(Тиж7:ЧТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас.Всесвітня історія.Англійські колонії в Пн Америці.Війна за незалежність(1775-83).США(Тиж7:ЧТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку:Англійські колонії  в Північній Америці.Війна  за незалежність  1775-1783 років. Утворення США.Опрацюйте параграф 23, випишіть основні дати.

# data[].attributes.body
Лівобережна та Слобідська Україна.Ліквідація Гетьманщини.Опрацюйте параграф 28 підготуйтеся до ТО.

# data[].attributes.body
Тема уроку: Слобідська Україна в другій  половині  18 століття.  Працюємо над параграфом 28 та дамо відповідь  на  питання  8 на сторінці 161

# data[].attributes.attachment_caption
8 клас. Всесвітня історія. Міжнародні відносини XVIII ст. (Тиж.6:ЧТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Всесвітня історія. Міжнародні відносини XVIII ст. (Тиж.6:ЧТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку: Міжнародні відносини  у 18 столітті.Опрацюйте параграф 22 та дайте відповідь на питання 11 на сторінці 123

# data[].attributes.attachment_caption
8 клас. Історія України. Лівобережна Україна в другій половині ХVIIІ ст

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Історія України. Лівобережна Україна в другій половині ХVIIІ ст

# data[].attributes.body
Тема уроку:Лівобережна  Україна в другій половині 18 ст. Опрацюйте параграф 28 та складіть історичний портрет  Кирила Розумовського

# data[].attributes.attachment_caption
8 клас. Історія України. Гетьманщина у 20–40 рр. ХVІІІ ст. (Тиж.8:ПН)

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Історія України. Гетьманщина у 20–40 рр. ХVІІІ ст. (Тиж.8:ПН)

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Гетьманщина  у 20-40 х роках 18 ст." Опрацюйте параграф 27 випишіть у синхронізовану таблицю дати

# data[].attributes.attachment_caption
8 клас. Всесвітня історія. Освічений абсолютизм

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Всесвітня історія. Освічений абсолютизм

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Освічений  абсолютизм ". Опрацюйте параграф 21 дайте відповідь на питання 11 на сторінці 118

# data[].attributes.attachment_caption
Козацька Україна наприкінці 50-х років 17-на початку 18 ст. | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Гармаш Валентина Федорівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Козацька Україна наприкінці 50-х років 17-на початку 18 ст. | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Тести складений у відповідності з програмою з історії України для учнів 8 класу.Завданням тесту є узагальнення і систематизація знань учнів з тем "Гетьманщина в часи правління Івана Мазепи" та "Козацька Україна після Полтавської битви". Предмет: Історія України, 8 клас Тест виконано: 4276 разів

# data[].attributes.body
Тема уроку: Урок контролю та корекції знань з теми: Козацька Україна  наприкінці  50- х років 17 на початку 18 століття

# data[].attributes.attachment_caption
Закарпаття (цікаві факти з історії)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
1000 СЕКРЕТІВ ІСТОРІЇ

# data[].attributes.attachment_link.title
Закарпаття (цікаві факти з історії)

# data[].attributes.body
Тема уроку:" Наш край у 17 столітті".

# data[].attributes.attachment_caption
8 клас. Історія України. Конституція Пилипа Орлика (Тиж.4:ВТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Історія України. Конституція Пилипа Орлика (Тиж.4:ВТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку: Практичне заняття. Проаналізувати зміст "гетьманських /договірних / статей"

# data[].attributes.attachment_caption
8 клас. Всесвітня історія. Просвітництво і промислова революція. (Тиж.3:ЧТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Всесвітня історія. Просвітництво і промислова революція. (Тиж.3:ЧТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку:" Просвітництва  і промислова революція.Освічений  абсолютизм ". Опрацюйте параграф 20,21 та дайте відповідь на питання 10 на сторінці 111

# data[].attributes.attachment_caption
Історія (8 клас).  Церковне життя. Культура напр. XVII —  поч. XVIII ст. Вчитель: Герега Н. С.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська ЗОШ N 31 І-ІІІ ступенів

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія (8 клас).  Церковне життя. Культура напр. XVII —  поч. XVIII ст. Вчитель: Герега Н. С.

# data[].attributes.body
Тема уроку:Церковне життя.Освіта, Архітектура та образотворче мистецтво  " Опрацюйте параграф 26 та дайте відповідь на питання 2 на сторінці 152

# data[].attributes.attachment_caption
8 клас. Історія України. Конституція Пилипа Орлика (Тиж.4:ВТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Історія України. Конституція Пилипа Орлика (Тиж.4:ВТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку "Пилип  Орлик та його  Конституція. Ліквідація козацтва на  Правобережній Україні.сьогодні. " Опрацюйте параграф 25.Складіть історичний портрет  Пилипа Олика.

# data[].attributes.attachment_caption
Всесвітня історія. 8 клас "Османська імперія. Країни Східної Європи у XVI - першій половині XVIIІ cт." | Тест з всесвітньої історії - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Стародубець Володимир Васильович

# data[].attributes.attachment_link.title
Всесвітня історія. 8 клас "Османська імперія. Країни Східної Європи у XVI - першій половині XVIIІ cт." | Тест з всесвітньої історії - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з всесвітньої історії (8 клас). Назвіть столицю Османської імперії

# data[].attributes.body
Тема уроку  : Урок контролю та корекції знань з теми:"Османська  імперія,країни Східної Європи у 17 першій половині 18 ст."

# data[].attributes.attachment_caption
Історія України 8 клас. Урок 25. КОЗАЦЬКА УКРАЇНА ПІСЛЯ ПОЛТАВСЬКОЇ БИТВИ

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія України 8 клас. Урок 25. КОЗАЦЬКА УКРАЇНА ПІСЛЯ ПОЛТАВСЬКОЇ БИТВИ

# data[].attributes.body
Тема уроку "Козацька  Україна після Полтавської битви". Опрацюйте параграф 25 та поміркуйте над запитанням 9 на сторінці 141

# data[].attributes.attachment_caption
Закарпаття під владою Угорщини.

# data[].attributes.attachment_link.title
Закарпаття під владою Угорщини.

# data[].attributes.body
Тема уроку Закарпаття у 16 столітті.Селянська війна 1514 року.

# data[].attributes.attachment_caption
8 клас. Історія України. Гетьманщина за часів Івана Мазепи. Частина 1 (Тиж.1:ПН)

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Історія України. Гетьманщина за часів Івана Мазепи. Частина 1 (Тиж.1:ПН)

# data[].attributes.body
Тема уроку "Гетьманщина  за  правління Івана Мазепи ". Опрацюйте параграф 24 та складіть історичний  портрет  Івана Мазепи.

# data[].attributes.body
Тема уроку "Практичне заняття: Обгрунтувти  судження про суперечливий характер  реформ Петра І.Опрацюйте параграф 19, виконайте практичну роботу.

# data[].attributes.headline
Пекін Дмитро

# data[].attributes.subject
Пекін Дмитро

# data[].attributes.attachment_caption
Слобітська Україна та Запорізька Січ. Іван Сірко. | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Мельницький Іван Васильович

# data[].attributes.attachment_link.title
Слобітська Україна та Запорізька Січ. Іван Сірко. | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з історії України (8 клас). Укажіть ім'я легендарного кошового отамана Запорозької Січі, який у часи Руїни виступав як проти татар і турків, так і проти Московської держави і Речі Пос...

# data[].attributes.body
Тема уроку "Урок контролю та корекції знань з теми "Козацька Україна наприкінці 50- х років 17- на початку 18 століть."

# data[].attributes.attachment_caption
Слобідська Україна та Запорозька Січ у другій половині ХVІІ століття (ЗНО/8 клас)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Пізнаємо історію!

# data[].attributes.attachment_link.title
Слобідська Україна та Запорозька Січ у другій половині ХVІІ століття (ЗНО/8 клас)

# data[].attributes.body
Тема уроку "Козацька Слобожанщина та Запорізька  Січ". Опрацюйте параграф 23 та складіть історичний портрет Івана Сірка

# data[].attributes.attachment_caption
8 клас. Всесвітня історія. Московська держава (Тиж.1:ЧТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Всесвітня історія. Московська держава (Тиж.1:ЧТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку "Московська держава ". Опрацюйте параграф 17 виконайте завдання 10 на сторінці 94

# data[].attributes.body
Тема уроку "Правобережна  Україна в останній чверті 17 ст." Продовжуєте працювати над параграфом 21.

# data[].attributes.headline
Це оцінюваня

# data[].attributes.subject
Це оцінюваня

# data[].attributes.body
Ангеліна

# data[].attributes.body
Тема уроку "Лівобережна  та Правобережна Гетьманщина  наприкінці 60 на початку 70-х років 17 ст." Опрацюйте параграф 21 виконайте завдання 12 на сторінці 116

# data[].attributes.attachment_caption
Навч вдома. Історія 8 клас. Тема: Річ Посполита у 16 - 18 ст.

# data[].attributes.attachment_link.title
Навч вдома. Історія 8 клас. Тема: Річ Посполита у 16 - 18 ст.

# data[].attributes.body
Тема уроку " Річ Посполиті у  другій половині 17 на початку 18 ст." Опрацюйте параграф 19 , виконайте завдання 8 на сторінці 104.

# data[].attributes.attachment_caption
Історія України 8 клас. Урок 19. ГЕТЬМАНЩИНА В РОКИ ПРАВЛІННЯ ГЕТЬМАНА ІВАНА ВИГОВСЬКОГО

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія України 8 клас. Урок 19. ГЕТЬМАНЩИНА В РОКИ ПРАВЛІННЯ ГЕТЬМАНА ІВАНА ВИГОВСЬКОГО

# data[].attributes.body
Тема  уроку "Гетьманщина в поки правління Івана Виговського "  Опрацюйте  відповідний  параграф підручника."

# data[].attributes.headline
Товтин Ростисла

# data[].attributes.body
Товтин Ростислав

# data[].attributes.attachment_caption
Тадлера Дмитра

# data[].attributes.headline
Тематичне оцінювання

# data[].attributes.subject
Тематичне оцінювання

# data[].attributes.headline
Пекін Дмитро

# data[].attributes.subject
Пекін Дмитро

# data[].attributes.body
Слава Україні 🇺🇦

# data[].attributes.attachment_caption
Тематичне оцінювання "Національно-визвольна війна українського народу середини XVII ст." | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.body
Урок контролю та корекції знань  з теми  " Національно- визвольна війна середини 17 ст."

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
На що вказує автор документа про події Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст.?

"...У католицькому християнському королівстві та вільній Речі Посполитій (народ) зазнає такого насильства, якого і в поганській неволі християни-греки не зазнають. Захоплено церкви, монастирі та собори, заборонено вільне виконання обрядів..."

Чим були спричинені події, про які йдеться в уривку з історичного джерела?

"Наш підданий гетьман Богдан Хмельницький майже поєднав свої війська з угорцем Ракочієм, послав до Польської держави наказного гетьмана Антіна Ждановича, Івана Богуна й інших начальників"

Які битви відбулися в перший рік Національно-визвольної війни середини XVII ст.?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Куцериб-Левицька Лілія Григорівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Тематичне оцінювання "Національно-визвольна війна українського народу середини XVII ст." | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
На що вказує автор документа про події Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст.? "...У католицькому християнському королівстві та вільній Речі Посполитій (народ) зазнає такого насильства, якого і в поганській неволі християни-греки не зазнають. Захоплено церкви, монастирі та собори, заборонено вільне виконання обрядів..." Чим були спричинені події, про які йдеться в уривку з історичного джерела?

# data[].attributes.body
Тема  уроку  Практична робота: Богдан Хмельницький- людина і політик.

# data[].attributes.attachment_caption
Переяславська рада 1654 ніякого приєднання!

# data[].attributes.attachment_link.title
Переяславська рада 1654 ніякого приєднання!

# data[].attributes.body
Тема  уроку  :" Українсько-московський міждержавний договір1654 року".Опрацюйте відповідний параграф та підготуйте  повідомлення про позитивні та негативні наслідки  Переяслівської угоди 1654 року.

# data[].attributes.attachment_caption
Османська імперія. Всесвітня історія. (урок 8 класу)

# data[].attributes.body
Тема :"Османська імперія у 17- 18 ст." Опрацюйте  відповідний параграф,  складіть історичний  портрет Сулеймана І.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Євген Бучукурі

# data[].attributes.attachment_link.title
Османська імперія. Всесвітня історія. (урок 8 класу)

# data[].attributes.attachment_caption
Тадлер Дмитра 

# data[].attributes.attachment_caption
Тадлер Дмитра 

# data[].attributes.headline
Тадлер Дмитра <

# data[].attributes.body
Тадлер Дмитра

# data[].attributes.headline
Тадлера Дмитра<

# data[].attributes.body
Тадлера Дмитра

# data[].attributes.headline
Товтин Ростислав

# data[].attributes.body
Товтин Ростислав

# data[].attributes.headline
Товтин Ростислав

# data[].attributes.body
Товтин Ростислав

# data[].attributes.attachment_caption
Із Поділля за Карпати: князь Федір Корятович

# data[].attributes.body
Тема: Федір  Корятович і Закарпаття.Будівництво та розбудова Мукачівського замку, монастиря.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Постать князя Федора Корятовича та його діяльність на території сучасного Закарпаття міфологізують уже декілька століть поспіль. З його іменем пов'язують масове заселення краю українськими жителями, будівництво Мукачівського замку, заснування Свято-Миколаївського василіанського монастиря поблизу Мукачева та шпиталю в місті Берегове й навіть утворення окремого князівства. Та чи правда все це?

Суверен Поділля

Князь Федір Корятович, який був онуком Великого князя литовського Гедиміна, народився між 1336 і 1340 роками. Після смерті батька - Михайла Коріата - ймовірно, володів Гомельською волостю Новогрудського князівства. Натомість на Поділлі Федір Корятович з'явився разом зі своїми братами після перемоги над татарами в битві на Синіх Водах (1362). Від вересня 1388 року (але можливо і раніше - від 1386 р.) він разом із братом Константином був співправителем Подільського князівства, а після смерті останнього - з молодшим братом Василем. Корятовичі спричинились до розбудови й піднесення Поділля, перетворивши його з пустки на гараздовитий край із власними політичними амбіціями на межі інтересів Литви, Польщі й Угорщини.

Найімовірніше, у 1394-му князь Федір Корятович - після воєнного конфлікту з королем Володиславом Ягайлом і Великим князем литовським Вітовтом - утік зі своїм найближчим оточенням до Угорщини. Втікача прийняв король Сигізмунд Люксембурзький, який був його родичем і мав давні інтереси до Поділля. Однак сам Федір до кінця життя не залишав надії повернутися на подільські землі як їхній правитель.

Чи існувало Мукачівське князівство?

Князь Федір Корятович прибув до Угорщини з родиною у супроводі частини урядників і челяді. Проте всупереч історичній традиції XVIII століття їхня кількість становила аж ніяк не 40 чи 60 тисяч осіб, а всього кілька сотень людей. Пізніше до них могли долучитися нові переселенці, які облаштувалися на території Мукачівської домінії. У джерелах збереглись імена декого з цих селян: Борис, Іван, Станіслав, Василь (син Михайла), Василь із Белза. Саме тут мовознавці фіксують так звані боржавські говори, що за окремими лексичними ознаками близькі до подільських і волинських говірок.

Із Федором до Угорщини прибув і його брат Василь, якого у лютому 1398 року згадують як власника Мукачівського замку і наджупана Березького комітату, зберігаючи при цьому титул Подільського князя. У Польщі 1403-го Василь присягнув на вірність королю та королеві і що з ним трапилося далі - невідомо.

Тим часом угорський король Сигізмунд подарував Федорові Корятовичу Мукачівський замок з усіма складовими та посаду наджупана Березького комітату. Тоді до Мукачівського замку належало орієнтовно 20-25 міст, містечок і сіл, ліси, полонини і значні доходи від землі, виноградників, митниць тощо. Крім того, у різний час Федір ще обіймав посади наджупана Марамороського (1404, 1411-1415), Сатмарського (1404-1406) і, можливо - Угочанського комітатів. Упродовж усього часу перебування в Угорщині він постійно послуговувався титулом князь Поділля і пан Мукачева (в оригіналі - Мункача).

Один раз, мабуть, помилково, він фігурує як князь Мукачева (1408), врешті і як князь Опілля (1409). Те, що не існувало ніякого окремого Мукачівського князівства, свідчать не тільки тогочасне угорське право, але й численні грамоти, у яких йдеться про всілякі судові справи князя проти місцевих дворян і навіть близьких йому людей.

Татарський полон, угорський заколот та польська в'язниця

Федір Корятович, будучи наближеною особою до короля Сигізмунда, брав участь у загальнодержавних і міжнародних справах. Корятович зі своїм військовим загоном супроводжував короля до Болгарії, де він 28 вересня 1396 року взяв участь у знаменитій битві проти османів біля Нікополя. Для об'єднаних християнських сил битва закінчилась трагедією. Сам Корятович потрапив у полон і повернувся додому через генуезьку колонію у Криму - місто Каффу - лише наприкінці 1399-го на початку 1400-х років. Увесь цей час Федора вважали мертвим, а замість нього в Мукачеві правив брат Василь.

Та на цьому поневіряння князя не закінчились. Упродовж 1401-1403 років в Угорщині тривали заворушення дворян супроти короля Сигізмунда. Врешті король пішов на поступки опозиціонерам і відібрав в чужинців усі замки. Така доля спіткала і Федора, у 1401 році він втратив і свою посаду, і Мукачівський замок. Однак уже наступного року був на звичному місці як вірний соратник Сигізмунда в боротьбі із заколотниками. Та 1403-й виявився для Корятовича одним із найважчих. Федір чи то вимушено, чи то з власної волі повернувся на Поділля. Там за наказом польського короля Володислава Ягайла його ув'язнили й відпустили тільки після складання присяги на вірність Польському королівству. Проте у 1410-1411 роках, коли відносини між Польщею й Угорщиною знову загострилися, Федір прийшов з військом у підпольську Галичину і дійшов аж до Сандеця. Його особистий військовий контингент був найбільший з-поміж усіх дворян - 600 осіб. І лише у 1412 році напруга на польсько-угорському кордоні спала.

Якої віри князь?

Найважливішим досягненням у кар'єрі Федора Корятовича була його участь на Констанцькому соборі, який мав подолати результати великого розколу Католицької Церкви (1414-1417). На церковних зборах головував угорський король, у почті якого був і князь Федір. Він навіть позичив своєму патронові значну суму грошей. Припускають, що пан Мукачева міг бачити на власні очі страту знаменитого чеха Яна Гуса улітку 1415 року.

Втім про конфесійну належність Федора джерела мовчать. Прийнято вважати, що князь сповідував християнство східного (візантійського) обряду. На підставі сфальсифікованої грамоти від 8 березня 1360 року, церковної традиції та місцевих легенд, Корятовичу приписують заснування Свято-Миколаївського василіанського монастиря біля Мукачева. На жаль, не має можливості документально підтвердити цю думку.

Із грамот відомо, що у перші роки свого перебування на Закарпатті написання імені подільського князя - Федір - відповідає частково християнській церковній традиції східного обряду (Chodor, Hodori). Пізніше у документах домінує латинська форма імені (Theodor, Thodor, Teodorico). Відомо і те, що Федір Корятович був патроном католицької церкви Всіх Святих в сучасному місті Берегове (тоді - місто Сас) та запросив на посаду ректора церкви католицького священика Андрія із Немадова. Навпроти входу до цієї церкви стояв шпиталь, який ще раніше заснували ченці ордену Йоанітів і яких також підтримував Корятович.

Валга, донька Драга

Князь Федір помер наприкінці 1415 року, проте точне місце смерті й поховання - невідомі. Церковна традиція стверджує, що князь похований у Мукачівському Свято-Миколаївському монастирі. Однак навряд чи така поважна особа, як подільський князь, наджупан кількох комітатів, зрештою - родич короля й імператора Сигізмунда міг бути похований під маленькою дерев'яною церквою біля такого ж дерев'яного монастиря на 5-10 осіб. На території Мукачівської домінії єдиним гідним для поховання Федора Корятовича місцем могла бути католицька церква в місті Берегове або один із трьох католицьких монастирів.

Після смерті Федора його маєтності (за волею короля і всупереч звичаєвому праву) успадкувала його дружина Валга, ймовірно, донька могутнього волоського воєводи області Мароморош - Драга. Валга до травня 1419 року володіла Мукачівським замком і посадою наджупана комітату Берег. Її подальша доля невідома. Церковна традиція приписує їй побудову в селі Підгоряни(!!!) жіночого василіанського монастиря, який нібито зруйнували на початку ХVIII століття. Але джерела про таку діяльність вдови Федора Корятовича мовчать. У Федора й Валги було двоє доньок: Анна (у джерелах Аннушка) і Марія. Їх вперше згадано у 1416 році, однак про старшу доньку відомості зникають у 1418 році, а молодша - Марія - вийшла заміж за впливового дворянина з угорського Задунав'я Імре Морцолі.

Про князя Федора Корятовича пам'ятають і досі: його іменем названі вулиці та площі, його постать неодноразово з'являлася на сторінках літературних творів, а у 1922 році в Чехословаччині навіть зняли художній фільм за сценарієм Василя Пачовського. Та попри це, постать князя Федора Корятовича донині загадкова.

# data[].attributes.attachment_link.title
Із Поділля за Карпати: князь Федір Корятович

# data[].attributes.attachment_link.description
Постать князя Федора Корятовича та його діяльність на території сучасного Закарпаття міфологізують уже декілька століть поспіль. З його іменем пов'язують масове заселення краю українськими жителями, будівництво Мукачівського замку, заснування Свято-Миколаївського василіанського монастиря поблизу Мукачева та шпиталю в місті Берегове й навіть утворення окремого князівства. Та чи правда все це?

# data[].attributes.headline
Товтин Ростислав

# data[].attributes.body
Товтин Ростислав

# data[].attributes.headline
Годі Ангеліна ❤️

# data[].attributes.body
Годі Ангеліна ❤️

# data[].attributes.headline
10.02.22р. Тема "Воєнно-політичні події Національно-визвольної війни 1650-1653 рр."

# data[].attributes.subject
10.02.22р. Тема "Воєнно-політичні події Національно-визвольної війни 1650-1653 рр."

# data[].attributes.body
Добрий день, учні! Опрацюйте параграф підручника. Виконайте одне із завдань в кінці тексту. Результати поставте на дошку.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.attachment_link.title
Аудіо "Воєнно-політичні події 1650-1653 рр." | Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.headline
07.02.22р.Тема уроку "Урок контролю та корекції знань з теми : Держави Західної Європи у 16-17 ст.""

# data[].attributes.subject
07.02.22р.Тема уроку "Урок контролю та корекції знань з теми : Держави Західної Європи у 16-17 ст.""

# data[].attributes.body
Добрий ден, учні! Виконайте тест та поставте  результати на дошку у рубриці "Результати учнів всесвітня історія"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Вкажіть поняття, яке відповідає наведеному визначенню.

Підприємство, на якому використовується ручна праця, там кожна людина

виконує лише одну операцію, це призвело до появи розподілу праці - це...:

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Чибиряк Віталій Володимирович

# data[].attributes.attachment_link.title
Держави Західної Європи у ХVІ - ХVІІ ст. | Тест з всесвітньої історії - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з всесвітньої історії (8 клас). Вкажіть поняття, яке відповідає наведеному визначенню.Підприємство, на якому використовується ручна праця, там кожна людинавиконує лише одну операцію, це п...