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Por medio de convenios con universidades se logró capacitar a los profesores con talleres orientados en la asimilación de nuevas herramientas pedagógicas. La institución accedió a contratar un servicio específico para el desarrollo de una plataforma virtual que permitiera la conexión de los datos, actividades curriculares, la optimización de los recursos humanos dentro del contexto de la pandemia.

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3.- ¿Cómo resolvieron estos problemas las instituciones educativas?   

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3.- ¿Cómo resolvieron estos problemas las instituciones educativas?   

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La institución debió pasar por un proceso de capacitaciones en el uso de herramientas tecnológicas, cursos pedagógicos orientados a la nueva modalidad de enseñanza, la reestructuración de la organización académica para un óptimo funcionamiento y el desarrollo de una nueva plataforma institucional para dar clases en vivo y modalidad híbrida, con el fin de la inclusión en la educación.

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2.- ¿Qué problemas de infraestructura tecnológica enfrentaron las instituciones educativas durante la pandemia COVID 19 para desarrollar el proceso educativo?    

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2.- ¿Qué problemas de infraestructura tecnológica enfrentaron las instituciones educativas durante la pandemia COVID 19 para desarrollar el proceso educativo?    

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “VICTORIA” BILINGUAL CHRISTIAN ACADEMY
Las institución educativa implementó el uso de herramientas tecnológicas y los docentes pasaron  por una transición(con capacitaciones a los profesores), hubo problemas en la conectividad de los alumnos y dificultades en el proceso de adaptación en el uso de las mismas. Además los docentes se vieron recargados en la atención de todos los estudiantes.

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1.- ¿Qué problemas de organización académica enfrentaron las instituciones educativas durante la pandemia COVID 19?

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1.- ¿Qué problemas de organización académica enfrentaron las instituciones educativas durante la pandemia COVID 19?

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “VICTORIA” BILINGUAL CHRISTIAN ACADEMY

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “VICTORIA” BILINGUAL CHRISTIAN ACADEMY