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La charge de travail des enseignants

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L'utilisation des divers outils

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Autonomie

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Responsabilité

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Sociabilité

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Transformer la formation, accompagner les changements et les ruptures nécessaires dans l’école
= en ne perdant pas les principes humanistes et démocratiques
= comprendre ce qu'il se passe dans une classe

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Le pilotage de la leçon
= s'organiser correctement (pour ne pas être débordé) et pouvoir offrir du temps "de communication" à ses élèves

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L'atmosphère (responsabilité du prof)
= assurer une ambiance apte à l'enseignement et au bien-être de l'élève
= laisser aux élèves un espace de parole pour parler, penser, apprendre et se construire, leur apprendre à être à l’écoute de l’autre.

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L'étayage
= relation entre enseignant et élèves (confiante, constante, durable)

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Le tissage
= faire le lien avec d'anciennes connaissances (déjà acquises) et de nouvelles connaissances abordées

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Les savoirs visés