# data[].attributes.body
Câu 1: Biểu hiện
- Chưa hiểu về cẩm nang Hướng Nghiệp - Đã học về Khoá hướng nghiệp trên UDEMY
- Bạn đó thích xem video và khoá học hơn là đọc tài liệu
- Đang dừng lại ở Bước 2 - Ở bước 1: học sinh hiểu hơn về Em là ai? thông qua 2 nhóm Holland cao : cần xác nhận nhóm Holland cao phù hợp với bản thân. Cần xác nhận và hiểu hơn bản thân ở bước 1: loại trừ QL & NT. Nhóm cao nhất là xã hội và nghiên cứu. Nhận rõ đặc điểm của nhóm XH & Nghiên cứu đối với thân chủ
- Thông qua gợi ý và mở rộng để xác nhận nhóm XH & Nghiên cứu - Gợi mở các nhóm khác KT: thích động vật… - Các môn học liên quan đến nhóm ngành của Bản đồ nghề nghiệp

2. Hành vi CVHN thể hiện KN Hành vi quan tâm ?
- Lắng nghe
- Xác nhận phản hồi
- Ngôn ngữ cơ thể: ánh mắt, giọng nói, câu gợi mở
- Lắng nghe, hướng dẫn cách hỏi/tìm câu trả lời cho bước 2.
- Kết nối và gợi mở sau buổi làm việc hôm nay để thân chủ/học sinh tiếp xúc hướng đi của ngành nghề đã lựa chọn. Chốt vấn đề ở từng buổi tư vấn.
- Tham khảo thêm về ý kiến của thân chủ/học sinh buổi tham vấn hôm nay như thế nào.
- Gợi mở thêm góc nhìn mới để em học sinh có thêm góc nhìn mới
- Khuyến khích mở rộng sự quan tâm, tìm hiểu thêm các ngành nghề liên quan gần

3. Câu hỏi hữu ích
- Ước mơ: đào sâu ước mơ từ hồi bé
- Trong gia đình, người thân quen biết có ai đang hành nghề đó để phỏng vấn, tham khảo
- Nhờ người thân giới thiệu thêm người trẻ để thêm cơ hội tham khảo ?
- Câu hỏi nếu như ước mơ Bác sĩ chưa khả thu thì còn nghề nào dự phòng ?
- Câu hỏi ngành nghề dự phòng liên quan tới nhóm Holland cao thứ 2 của bạn

# data[].attributes.body
1. Có con nào khác không?
2. Có để cuộc đời mình bị quyếtt định bởi Trắc nghiệm

# data[].attributes.body
Vấn đề biểu hiện của thân chủ nằm ở phần cụ thể nào của mô hình chìa khóa?

B2: Đang cần xác định đi về đâu
(B1 Em là ai: có vẻ là đã hiểu rồi)

Một hành vi cụ thể nào cho thấy CVHN đã sử dụng Kỹ năng Hành vi quan tâm trong ca tư vấn nhanh vừa rồi?

- Lắng nghe, đặt câu hỏi khơi gợi
- Nhắc lại câu trả lời để xác định lại ý của thân chủ
- Động viên, khích lệ khi nghe câu trả lời cũa thân chủ

Theo anh/chị, đâu là một câu hỏi hữu ích cho thân chủ trong ca tư vấn nhanh vừa rồi?

- "Trong gia đình/ gần nhà em có ai làm ngành y hay không?"
- Nếu ước mơ không khả thi thì KH dự phòng là gì?
- Nội lực học ngành y như thế nào? Khi xác định học ngành y thì sẽ ở đâu? Sau này sẽ làm ở quê hay ở đâu?
- Em có để kết quả bài TN quyết định hướng đi của mình ko?

# data[].attributes.body
1.     Vấn đề biểu hiện của thân chủ nằm ở phần cụ thể nào của mô hình
chìa khóa?

- Em là ai?: Thân chủ khá hiểu rõ về bản thân, có ước mơ cụ thể (làm nghề y) tuy nhiên làm lỡ cơ hội (môn Hóa đi xuống). Ước mơ gắn liền với nỗi buồn mất người thân, có động lực làm bác sỹ để giúp đỡ người khác.
=> hiểu mình 70%, chưa thực sự tự tin khi lựa chọn, vì vẫn do tác động từ người khác nên hãy tìm mình nhiều hơn
=> Nhắc lại về cây nghề nghiệp, nhìn về những cái "rễ cây"

- Em đang đi về đâu?: xác định cũng chưa rõ ràng và mơ hồ.
=> Giúp học sinh hiểu rõ hơn về mình

- Làm sao em đến được nơi em muốn đến?: phân vân, chưa có kế hoạch cụ thể, chỉ dừng lại ở suy nghĩ

2.     Một hành vi cụ thể nào cho thấy CVHN đã sử dụng Kỹ năng Hành vi
quan tâm?

Hành vi lắng nghe + Âm vực của giọng nói + Động viên khích lệ

-         Hỏi về quá khứ

-         Hỏi về mối quan tâm

-         Kể chuyện về 1 trường hợp tương tự

-         Đưa ra lời khuyên để giúp hs hiểu rõ hơn về thực tế (liên hệ người bác sỹ quen để xin quan sát việc) : hãy dấn thân vào hành động chứ đừng chỉ dừng lại ở suy nghĩ

-         Hứa hẹn vẫn quan tâm sau này

3.     Một câu hỏi hữu ích cho thân chủ mà CVHN đã sử dụng là gì?

- Nếu như ước mơ làm nghề y ko khả thi, em có kế hoạch dự phòng ko?

=> Bác sỹ thú y
- Vấn đề quan tâm lớn nhất của em là gì? Là ngành nghề hay là gia đình?
- Trắc nghiệm chỉ là thứ để tham khảo, ko phải là cái em có thể đưa ra quyết định.
- Có ai quanh em cũng làm nghề y ko?
- Nếu như bác sỹ quen tin tưởng và giới thiệu em sang người trẻ hơn để phù hợp hơn với tuổi của em

# data[].attributes.body
1.Vấn đề biểu hiện của thân chủ nằm ở phần cụ thể nào của mô hình chìa khóa: Nằm ở vấn đề Em là ai?

2.Một hành vi cụ thể nào cho thấy CVHN đã sử dụng Kỹ năng Hành vi quan tâm trong ca tư vấn nhanh vừa rồi:
- Có ghi note lại thông tin để lại cho thân chủ để 2 bên cùng check được thông tin.
- Khen ngợi, khuyến khích học sinh chia sẻ thông tin.
- Tập trung và thể hiện sự lắng nghe.

3.Theo anh/chị, đâu là một câu hỏi hữu ích cho thân chủ trong ca tư vấn nhanh vừa rồi?
- Em có nên nghĩ là để trắc nghiệm làm chủ cuộc đời/quyết định nghề nghiệp của mình không?
- Tính khả thi/sự khả thi của em khi làm nghề bác sỹ? Em có nghề nào khác ở kế hoạch dự phòng không?

# data[].attributes.body
Vấn đề biểu hiện của thân chủ nằm ở phần cụ thể nào của mô hình
chìa khóa?
- Câu hỏi em là ai?
+Chưa hiểu rõ bản thân
+ Phân vân chưa Hiểu rõ mình thuộc Holland nào?
- Câu hỏi em đang đi về đâu?

Một hành vi cụ thể nào cho thấy CVHN đã sử dụng Kỹ năng Hành vi
quan tâm?
- chắp tay, bỏ tay, cô cười, gật đầu, viết ý của bạn học sinh nói
- thể hiện sự lắng nghe, khen: tốt quá, giỏi quá...
- Tóm tắt lại ý của thân chủ.
- Âm vực của giọng nói lúc trầm lúc bồng.
Một câu hỏi hữu ích cho thân chủ mà CVHN? đã sử dụng là gì?
- Nếu ước mơ không đạt được em có dự định theo nghề khác hay không?
- E có để công cụ trắc nghiệm đóng khung mình hay không?
- bạn bè của e thường khen/ nhận xét em cái gì?
-          Theo mo hình chìa khoa,em là ai?

-          E loại trừ đc nhóm k ogioonsg

-          Hai nhóm còn lại thế nào

-          TRONG học tập e thích môn nào

-          Bạn bè nhạn x ntn?

-          Áp lực khi tới deadline?

-          Wrap up phuong an kế tiếp

# data[].attributes.body
4.1 Có thể hỏi thêm 1 số câu như:
- Em có sợ máu không?
- Em có thích mổ ếch, mổ cá không?

# data[].attributes.body
1- Vấn đề nằm ở lập kế hoạch nghề nghiệp
2- Lắng nghe chú tâm & âm vực giọng nói trầm bổng của CVHN
3- Câu hỏi hữu ích:
Nếu ước mơ mặc áo blouse trắng chưa khả thi, thì con còn có kế hoạch dự phòng nào khác không?

# data[].attributes.headline
2. hành vi  cụ thể cho thấy Hành vi quan tâm

# data[].attributes.subject
2. hành vi  cụ thể cho thấy Hành vi quan tâm

# data[].attributes.body
Ánh mắt, lắng nghe, mỉm cười tạo cảm giác bình an, thân thiện

# data[].attributes.body
3.1 Nếu ước mơ không khả thi thì kế hoạch dự phòng là gì?

# data[].attributes.body
Em là ai:4/5
Làm sao để đến nơi em muốn: 2/5
Em muốn đi đến đâu: 4/5
Vấn đề : là học sinh muốn xác định mình sẽ đi về đâu

# data[].attributes.body
1. Lắng nghe
2. Đặt câu hỏi: xác định thông tin,
3. Lưu câu trả lời vào khung chat
4. 1 số từ ngữ: Phỏng vấn bác sĩ, kênh tài nguyên==> Từ ngữ có đủ độ gần gũi với HS không?

# data[].attributes.headline
1. Vấn đề của thân chủ: Thân chủ đã xác định được 2/3 yếu tố trên chìa khóa. Vấn đề lớn nhất là phần kế hoạch 

# data[].attributes.subject
1. Vấn đề của thân chủ: Thân chủ đã xác định được 2/3 yếu tố trên chìa khóa. Vấn đề lớn nhất là phần kế hoạch 

# data[].attributes.body
1. 1. Em là ai? HS đã xác định 2/3 nhóm Holland;
1.2. Mục tiêu của em? HS cũng xác định được ngành nghề mong muốn (theo các lựa chọn)
1.3. Kế hoạch của em

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở trên và ghi đáp án của nhóm vào.

# data[].attributes.body
Khi vào phòng, ngay lập tức phân vai để có:

1 người điều hành thảo luận, mời từng thành viên chia sẻ 3 câu hỏi sau:

Vấn đề biểu hiện của thân chủ nằm ở phần cụ thể nào của mô hình chìa khóa?

Một hành vi cụ thể nào cho thấy CVHN đã sử dụng Kỹ năng Hành vi quan tâm trong ca tư vấn nhanh vừa rồi?

Theo anh/chị, đâu là một câu hỏi hữu ích cho thân chủ trong ca tư vấn nhanh vừa rồi?

1 người làm thư ký ghi chép đáp án của nhóm ở cột tương ứng