# data[].attributes.body
1. Zwrócenie uwagi na zmiany związane z nadchodzącą porą roku (jesieni).
2.Rozwijanie zainteresowań dzieci jesienną przyrodą.
3. Rozwijanie wyobraźni i aktywności poprzez pracę plastyczną z wykorzystanych materiałów przyrodniczych.

# data[].attributes.body
Nauczyciel przypomina, że rok został podzielony na miesiące, które składają się na pory roku. Dla ustalonego porządku miesiące są odpowiednio nazwane. Chętne dzieci, z pomocą nauczyciela, podają nazwy kolejnych miesięcy roku, a nauczyciel zapisuje je na tablicy.

# data[].attributes.body
Zagadki tematyczne : (,,Zagadki dla najmłodszych" J.Stec)

- Spada z drzewa jasnozielony,
kolcami jak jeż najeżony (kasztan)

- Może być zimny, ciepły, północny, zachodni, słaby, albo tak mocny,że gdy dopadnie Cię na ulicy,twą czapkę zechce sobie pożyczyć (wiatr)

- On zielony jest od wiosny, aż do lata,
ale żółknie, gdy nadchodzi późna jesień.
Potem wiatr go zrywa z drzew, by polatał
i tam upadł, dokąd podmuch go zaniesie (liść)

# data[].attributes.body
Wycieczka klasowa do parku.

Nauczyciel dba o bezpieczeństwo uczniów, inspiruje ich do podejmowania działań, chwali spostrzegawczość, precyzję, aktywność twórczą.

Uczniowie bezpiecznie zachowują się w czasie drogi do i z parku. W trakcie wykonywania działań są twórczy, aktywni, spostrzegawczy, wymieniają się pomysłami z koleżankami i kolegami.