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Asignatura: Microeconomía
Docente: Lic. Ninivee Moctezuma Barradas

*Cabo de alumnos 2do año Juan Luis Cruz Molina
*Cabo de alumnos 2do año Jonathan Luna Arcos

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Escuela de pensamiento económico que surge en la década de 1870 y se basa en la idea de que el valor de los bienes es una función de la utilidad o satisfacción que le asignan los consumidores.
Trata de aglutinar al pensamiento económico marginalista que hubo entre 1870 y 1920. Dichas ideas apuntaron a formalizar la economía para asimilarla de una forma más matemática. Aquí, el valor de los bienes se explica por la utilidad marginal, el valor que se asigna a la última unidad consumida.
Se preocuparon por la asignación y distribución óptima de los recursos en una sociedad. Además, apoyaron firmemente el libre comercio como motor de desarrollo económico.

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Los neoclásicos centraron su análisis en la elección entre varias alternativas, en los cambios marginales como objeto de cálculo y el equilibrio general.
Se basa en tres supuestos básicos con respecto al comportamiento de las personas y empresas.

*Ambos, productor y consumidor, son racionales.

*Las personas buscan maximizar su utilidad o satisfacción cuando consumen bienes o servicios. Las empresas buscan maximizar sus utilidades cuando venden bienes o servicios.

*Personas y empresas actúan de manera independiente basándose en información completa y relevante.

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Dejaron de producirse aportes importantes al pensamiento económico y el de los clásicos empezó a sufrir un desgaste. 

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Se expandió la producción y el consumo, la producción trascendió a bienes de capital, se generaron excedentes financieros, se concentró la propiedad productiva y financiera y las luchas obreras reclamaron mejores salarios y condiciones de trabajo.

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Pasó de la expansión industrial de la producción de consumo a la de producción de bienes de capital y la acumulación de excedentes financieros.

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Se exportaron inversiones hasta territorios de ultramar dando lugar a la existencia de una nueva clase social de rentistas del dinero. Esta expansión se dio con el reinado de Victoria I, quien ascendió al trono en 1837 y murió en 1901.

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Inglaterra se convirtió en el taller y el banco del mundo. 

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Expansión de la industria de bienes de capital y servicios financieros

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Expansión de la industria de bienes de capital y servicios financieros

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Impulsada además por aquello países que decidieron industrializarse y por tal
razón demandaban tanto bienes de capital como recursos financieros.

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Se inició la costumbre de establecer semanas de trabajo de cinco y medio días.

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Paso de la explotación extensiva a una explotación intensiva soportada en 1860.

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Paso de la explotación extensiva a una explotación intensiva soportada en 1860.

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Apareció la necesidad del trabajo calificado que sólo se podía retener mediante mejoras en los salarios y en las condiciones de trabajo. Las mejoras salariales indujeron además una expansión de la demanda de bienes de consumo masivo y de bienes durables. La reforma electoral de 1867 amplió el derecho al voto para incluir a la clase obrera.

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Los marginalistas dieron origen a tres reconocidas escuelas: la inglesa, la austriaca y la de Lausana, las cuales subsisten en la actualidad

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Exposición de un modelo de equilibrio general

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Exposición de un modelo de equilibrio general

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Esto implicó reconocer la necesidad de un agente exógeno que estableciera precios de equilibrio mediante aproximaciones sucesivas. Esto constituyó la teoría económica pura.

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Se propuso recuperar la teoría clásica de las desviaciones introducidas por los marginalistas.

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Retomaron la idea de la formación de precios en función de los costos y de la ganancia, el propósito de construir una unidad invariable de medición económica, y un sistema de producción en niveles con capitales y técnicas heterogéneas.

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Hermann Heinrich Gossen fue un funcionario prusiano al que se le reconoce como precursor del marginalismo y de la economía matemática; su principal obra, Desarrollo de las leyes del intercambio entre los hombres, la publicó en 1854.

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Formuló dos principios económicos sobre el consumo -la utilidad marginal y la equimarginalidad.  La primera ley expone que la satisfacción adicional que se obtiene del consumo de un bien disminuye con el incremento del consumo y llega a cero cuando se logra la saciedad; una tesis que controvertía lo expuesto por Bentham para quien la utilidad aportada por un bien es absoluta. La segunda ley expone que no se pueden satisfacer todas las necesidades hasta la saciedad y que por tal motivo la máxima satisfacción se obtiene cuando se igualan entre sí las satisfacciones marginales obtenidas de los consumos de los diversos bienes.

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Jevons nació en Liverpool dentro de una familia de comerciantes; a causa de problemas económicos familiares debió emigrar a Australia donde trabajó en la Casa de la Moneda de Sidney. Luego de su regreso a Inglaterra estudió lógica y economía, y fue profesor de lógica, filosofía moral y economía.

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El mayor de sus aportes fue el  uso de las matemáticas y la estadística, convirtiendo así a la economía en una ciencia que trascendía la exposición teórica para cimentarse en pruebas empíricas. El creó la teoría del valor la cual se centra en la idea de que el valor depende de la utilidad.  La utilidad no es una cualidad natural de los bienes sino que surge en la relación entre estas y las personas. Según Jevons las personas buscan maximizar la utilidad, definida esta como el logro de mayor placer y menor dolor; sin embargo las personas no pueden medir los placeres y los dolores y tienen que recurrir a establecer un orden de preferencias de los diversos bienes y cantidades del mismo bien. Al respecto de las cantidades expuso que los bienes tienen grados de utilidad que se reducirán en la medida que el consumo satisfaga la necesidad hasta el punto en que ese grado de utilidad sea cero.

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Economista francés y profesor en la Universidad de Lausana. Tuvo como discípulos a Wilfredo Pareto. 

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También es considerado como el fundador de la Escuela de Lausana. En su obra “Elements of Pure Economics” (Elementos de la economía pura) de 1874, hizo mayor su contribución a la economía. Postulo la teoría del equilibrio general, en la que todas las demandas están relacionadas entre sí en un conjunto coherente de relaciones. Este equilibrio general se alcanza por medio de cambios en los precios que acercarían gradualmente la oferta y la demanda hasta que un estado estacionario es alcanzado.

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Basó su teoría del valor en la utilidad y en el agotamiento
de las cantidades. Utilizó términos como rareza que es derivada de la demanda efectiva con relación a la cantidad poseída.  Se planteó que el precio de equilibrio en cada mercado depende de lo que ocurra con los precios de los demás bienes.  El resultado fue un modelo matemático de equilibrio general donde el mercado de cada bien estaba representado por una ecuación de oferta y demanda en el que los parámetros eran los precios a determinar por el sistema de ecuaciones.
Walras se interrogó sobre la forma de fijar simultáneamente los precios y las cantidades ofrecidas y demandadas cumpliendo el requisito de que cada quien maximice su beneficio (empresarios) y utilidades (consumidores).
La función del subastador es la de encontrar el precio de equilibrio de cada bien a través de una especie de tanteo en el que la sobre-oferta y la sobre-demanda
de empresarios y consumidores dan la señal para el subastador pueda fijar el citado precio de equilibrio y declarar cerrados los contratos. Si hay beneficios el productor aumentará la producción hecho que induciría al subastador a reducir los precios con el propósito de hallar un nuevo equilibrio de oferta y demanda; si el empresario está en pérdida se iniciaría un proceso inverso.

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Es la fórmula más sencilla para representar la Teoría del Equilibrio General

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Esta fórmula explica que las sumatoria de la demanda agregada es igual a la sumatoria de la oferta agregada, lo que da una igualación de 0.

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Carl Menger nació en Galitzia, un territorio de la corona austriaca que en la actualidad es parte del sureste de Polonia y del oeste de Ucrania. Menger estudió en las Universidades de Viena, Praga y Cracovia, fue profesor de Economía Política de la Universidad de Viena y se le reconoce como fundador de la escuela austriaca.

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Los aportes de Menger a la economía se basaron en tres aspectos fundamentales: en el método del estudio económico, el dinero, y la economía pura.
*  Su método del estudio económico está basado en ideas individualistas, afirmó que los fenómenos económicos de la sociedad no representan alguna fuerza directa de tipo social si no que son resultado de la conducta individual de los seres humanos.
*  En esta Menger reveló su teoría del valor dinero, que era de carácter subjetiva donde se puede ver la función del dinero en el proceso de cambio y la formación del precio. Enunció las características más importantes para que un objeto sea denominado mercancía: primero, que el individuo tenga una necesidad, y segundo, que esta necesidad pueda ser satisfecha por el bien.
*  Para Menger el valor de una mercancía y su carácter económico nace de la necesidad del individuo que será satisfecha por dicha mercancía.
*  Menger explicó la importancia del dinero como medio de cambio y define las dificultades que presenta en cuanto a vendibilidad o aceptabilidad; afirma que el dinero representa la vendibilidad o aceptabilidad de todas las mercancías y encuentra el dinero ha ganado aceptación e importancia en la vida económica de la época y que se habían incrementado las transacciones.

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Marshall y los marginalistas de la segunda generación realizaron un proceso de depuración y refinamiento de estas teorías.

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Se le reconoce como uno de los economistas modernos
de más renombre dentro del neoclasicismo y es el autor más importante de la segunda generación de los marginalistas. Fue un matemático que empleó el análisis geométrico y algebraico en sus teorías y quería demostrar las relaciones exactas de las variables en diferentes situaciones. Marshall
propuso analizar el equilibrio parcial entre dos variables, considerando constantes todas las demás. Entre sus contribuciones se encuentra el uso de gráficos para explicar los conceptos de oferta y demanda y su equilibrio parcial. Ademas de las hojas de la llamada tijera marshalliana.
Para Marshall el costo real de producción depende de la desutilidad del trabajo, del sacrificio que implica proporcionar el capital necesario para producir, y del gasto de producción. Marshall utiliza el término de "espera" que es la misma abstinencia de consumir en tiempo presente, pero
habla de ella en el sentido del aplazamiento de satisfacciones que implica sacrificio y cuya compensa es el interés.

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Representan la oferta, determinada por los costos de producción, y la demanda determinada por la utilidad marginal. La idea es que estas fuerzas que actúan tras la oferta y la demanda determinan el valor de forma tal que es inútil preguntar cual de las dos es la que corta.
Marshall denomina precio natural de cualquier bien o servicio al que se encuentra en el punto en el cual las hojas de la tijera de la oferta y la demanda se cruzan. El precio natural es el precio estable de mercado, aquel en el cual todo lo producido se vende y no queda demanda insatisfecha. Esto lleva directamente a la concepción de que el mercado entrará en una situación de equilibrio económico, ya sea parcial o general.

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Representan la oferta, determinada por los costos de producción, y la demanda determinada por la utilidad marginal. La idea es que estas fuerzas que actúan tras la oferta y la demanda determinan el valor de forma tal que es inútil preguntar cual de las dos es la que corta.
Marshall denomina precio natural de cualquier bien o servicio al que se encuentra en el punto en el cual las hojas de la tijera de la oferta y la demanda se cruzan. El precio natural es el precio estable de mercado, aquel en el cual todo lo producido se vende y no queda demanda insatisfecha. Esto lleva directamente a la concepción de que el mercado entrará en una situación de equilibrio económico, ya sea parcial o general.

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*Roldán, P. N. (2021, 22 marzo). Economía neoclásica. Economipedia. https://economipedia.com/definiciones/economia-neoclasica.html
*Márquez Aldana, Y., & Silva Ruiz, J. (2008). Pensamiento económico con énfasis en pensamiento Económico Público. Programa Administración Pública Territorial.
*Kluwer, W. (2010). Guías jurídicas. Guía jurídica. https://www.google.com/searchq=economia+neoclasica&oq=ECONOMIA&aqs=chrome.0.69i59j69i57j69i59l2j35i39j0i512l2j69i60.2227j0j9&sourceid=chrome&ie=UTF-8