# data[].attributes.headline
ТЕРАПЕВТИЧНА КАЗКА Д

# data[].attributes.body
ТЕРАПЕВТИЧНА КАЗКА ДЛЯ ДІТЕЙ, ЯКІ БОЯТЬСЯ СИРЕНИ🔊🐳

Десь дуже далеко у безмежному океані, де блакитні води купають в собі сонечко, глибоко-глибоко народився малесенький кит.
Але чомусь він дуже  боявся випливати на поверхню води.А кити ж інакше дихати не можуть.
Спочатку мама ділилась повітрям з ним. Але з часом китеня підросло, а випливати все- таки боялось.Мама-кит розказувала синочку, що коли воно випливе на поверхню, то зможе побачити безліч яскравих зірочок, красиві краєвиди островів та ще багато чого цікавого, але малюк все ж ніяк не погоджувався.Він просто дивився на безліч кораблів і човників, що пливли по воді.
Та одного разу китенятко почув щось незвичне - зверху,  сталася біда – маленький хлопчик, який пропливав поряд на кораблі, упав у воду, а ніхто із дорослих цього не помітив. Хлопчик кликав на допомогу, але через гучний рев мотора та шум хвиль його ніхто не чув. Китеня дуже хотіло допомогти хлопчикові, але не знало як це зробити і от раптом воно згадало, що колись мама йому розповідала про те, що кити можуть видавати найголосніший звук з-поміж усіх живих істот і вирішило, що допоможе врятувати хлопчика, покликавши на допомогу людей. Забувши про свій страх, воно піднялося на поверхню води, вдихнуло повітря і видало дуже-дуже голосний звук, який був схожий на сирену. Саме цей звук почули батьки хлопчика і зрозуміли, що маленьке китеня кликало їх на допомогу до їхнього синочка. Уже за хвилину хлопчика забрали на корабель і він не переставав дякувати маленькому китеняті за порятунок.
З того часу маленьке китеня вирішило, що стане рятувальником і в разі небезпеки буде повідомляти людей, своїм голосом.

Запитання для дитини, після прослуховування казочки:

🔹Що сталося з китеням?
🔹Чому ми тепер теж іноді чуємо сирену?
🔹Твоїм домашнім завданням буде намалювати китеня, впевнена, що ти впораєшся, а матуся може тобі допомогти.

Зберігайте та використовуйте в роботі☑️

# data[].attributes.body
https://invite.viber.com/?g2=AQAyQCTHJ99Ni07cy6MMKlqaAyg4bAGxX72ezswporcdwlF1PHgBQeeC9RUqgZel&mi=460

# data[].attributes.headline
ПОРАДИ БАТЬКАМ

# data[].attributes.body
ПОРАДИ БАТЬКАМ

ГОТОВНІСТЬ ДИТИНИ ДО ШКОЛИ – ЦЕ КОМПЛЕКСНЕ ПОНЯТТЯ. ИнформацІя для батьків першокласників та майбутніх першокласників

«Чи готова моя дитина до школи, до шкільного навчання?». Це головне питання, яке постає перед батьками 6-7-річних дітей. Найчастіше під такою готовністю дорослі вважають вміння дитини читати, рахувати, писати. Але насправді готовність дитини до навчання охоплює значно ширше коло питань.

Необхідно одразу розділити поняття педагогічної і психологічної готовності дитини до школи.

ПЕДАГОГІЧНА готовність — це запас знань, умінь і навичок, наявний у дитини на момент вступу до школи. Під цим, як правило, мається на увазі уміння переказувати, читати, рахувати, однак це не дає змоги спрогнозувати успішність навчання навіть на найближчий час.

ПСИХОЛОГІЧНА готовність — це якісна своєрідність інтелектуального розвитку дитини і деяких особливостей її особистості, без яких неможливо успішно навчатися в масовій школі. Сформованість цього рівня надзвичайно важлива. В психології виділяють такі взаємопов'язані компоненти психологічної готовності дитини до шкільного навчання: мотиваційна, фізіологічна, інтелектуальна, емоційно-вольова та соціальна.

· Мотиваційна готовність виявляється у настроях дитини, її прагненні, бажанні йти до школи, яке поєднується з тим, як дитина уявляє вимоги школи, наскільки готова змінити свою дошкільну, ігрову позицію.

· Фізіологічна готовність означає достатній рівень розвитку психофізіологічних (рівень сформованості дрібної моторики), фізіологічних (ріст, вага, кількість постійних зубів) й анатомо-морфологічних функцій і структур дитячого організму, стан здоров'я (фізіологічна зрілість). Цей рівень повинен забезпечити витримання дитиною відповідних навантажень і стимулювати до подальшого розвитку. Важливою складовою даної компоненти є соматичне і психічне здоров'я дитини, сформованість навичок здорового способу життя.

· Інтелектуальна готовність пов'язана з відповідним рівнем розвитку пізнавальної сфери дитини. Але не лише з рівнем, який досягнуто: важливим є фактор здатності цієї сфери до подальшого розвитку, утворення вищих психічних функцій, нових між функціональних психологічних систем.

· Емоційно-вольова готовність визначається рівнем сформованості довільності основних психічних процесів та поведінки, само організованістю, зосередженістю, умінням контролювати свої емоції. Соціальна готовність означає адекватність дитини, її здатність жити і розвиватися в соціальному оточенні, мати відповідні навички комунікації, соціальну компетентність (вербальну активність, виконання вимог та дотримування правил поведінки, відстоювання власної позиції, прийняття рішень, орієнтація у просторі та часі).

Рівень розвитку психологічної готовності дитини до шкільного навчання є дуже важливим показником. Для шестирічних дітей з високим рівнем психічного розвитку найбільш типовим є кооперативно-змагальний характер спілкування з однолітками, довільність у сфері взаємодії з дорослими та відкриття дитиною своїх переживань у сфері самосвідомості, крім того, принципово важливим є:

· сформовані прийоми ігрової діяльності, розвинена соціальна активність, засвоєні моральні та поведінкові норми; розвинена уява;

· високий рівень наочно-образного мислення, пам'яті, мовлення.

# data[].attributes.attachment_caption
Досліди з повітрям

# data[].attributes.attachment_link.title
Досліди з повітрям

# data[].attributes.attachment_caption
Дидактична гра "Маленькі бізнесмени" (старша група)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Розвивайко TV

# data[].attributes.attachment_link.title
Дидактична гра "Маленькі бізнесмени" (старша група)

# data[].attributes.attachment_caption
Ранкове привітання для дітей 🌞⏰️

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Альона Филимонова 

# data[].attributes.attachment_link.title
Ранкове привітання для дітей 🌞⏰️

# data[].attributes.attachment_caption
Гра "Сортуємо сміття" ( Особистість дитини/ Сталий розвиток)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марина Острицька

# data[].attributes.attachment_link.title
Гра "Сортуємо сміття" ( Особистість дитини/ Сталий розвиток)

# data[].attributes.attachment_caption
20 YouTube-каналів для дітей: україномовні розвиваючі відео. ДОБІРКА

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Українська правда _Життя

# data[].attributes.attachment_link.title
20 YouTube-каналів для дітей: україномовні розвиваючі відео. ДОБІРКА

# data[].attributes.attachment_link.description
Тут і відео з розвиваючими мультфільмами, піснями, цікавими розповідями про науку та українську історію. Також деякі канали допоможуть вашим дітям із навчанням. А ще - усі відео українською. *Ми розподілили YouTube канали за віковими групами, але межі між ними розмиті. Тому ваша дитина може знайти щось цікаве не тільки у своєму списку, а й в сусідніх.

# data[].attributes.attachment_caption
👶 5 КАНАЛІВ ДЛЯ ДІТЕЙ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ

# data[].attributes.attachment_link.title
👶 5 КАНАЛІВ ДЛЯ ДІТЕЙ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ

# data[].attributes.attachment_caption
ЩАСЛИВИЙ БОРСУЧОК (Сем Теплін) Казки українською мовою 💛💙 Аудіоказка ✨

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маленька хатинка - казки українською 

# data[].attributes.attachment_link.title
ЩАСЛИВИЙ БОРСУЧОК (Сем Теплін) Казки українською мовою 💛💙 Аудіоказка ✨

# data[].attributes.attachment_caption
Гроші, звідки вони беруться. Що ми знаємо про українські гроші

# data[].attributes.attachment_link.title
Гроші, звідки вони беруться. Що ми знаємо про українські гроші

# data[].attributes.attachment_caption
Як мінімізувати наслідки стресу для дитини

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
*Простір психолого-педагогічної підтримки*

# data[].attributes.attachment_link.title
Як мінімізувати наслідки стресу для дитини

# data[].attributes.attachment_caption
Дидактична гра «Що зайве» Молодша група

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сонячні долоньки

# data[].attributes.attachment_link.title
Дидактична гра «Що зайве» Молодша група

# data[].attributes.attachment_caption
Дітям про особисту гігієну.

# data[].attributes.attachment_caption
Пальчикові ігри з олівцями

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Фізкульт - Привіт!

# data[].attributes.attachment_link.title
Пальчикові ігри з олівцями

# data[].attributes.attachment_caption
Казка про мову

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ГАЛИНА БОГДАНІВНА

# data[].attributes.attachment_link.title
Казка про мову

# data[].attributes.attachment_caption
"Як зайці ялинку прикрашали"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЗДО N193 м. Харків

# data[].attributes.attachment_link.title
"Як зайці ялинку прикрашали"

# data[].attributes.attachment_caption
Заняття з малювання "Святкова ялинка".

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЗДО №285 ЗМР

# data[].attributes.attachment_link.title
Заняття з малювання "Святкова ялинка".

# data[].attributes.attachment_caption
Розвиваємо просторову орієнтацію, увагу, вивчаємо кольори🌈🫶

# data[].attributes.attachment_link.title
Розвиваємо просторову орієнтацію, увагу, вивчаємо кольори🌈🫶

# data[].attributes.attachment_link.description
Вправа на розвиток просторової орієнтації, уваги, пам´яті, вивчення кольорів, розвитку дрібної моторики🌈🫶@kids_game_dovelop#ігри #розвиваючівідео #розвиток...

# data[].attributes.attachment_caption
Художньо-продуктивна діяльність (малювання) Тема:"Хустинка для бабусі"

# data[].attributes.attachment_link.title
Художньо-продуктивна діяльність (малювання) Тема:"Хустинка для бабусі"

# data[].attributes.attachment_caption
Малювання "Хустинка для бабусі "/ середній дошкільний вік/ ЗДО №236 "Сонячний"  м.Запоріжжя

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЗДО  №236  "Сонячний" ЗМР

# data[].attributes.attachment_link.title
Малювання "Хустинка для бабусі "/ середній дошкільний вік/ ЗДО №236 "Сонячний"  м.Запоріжжя

# data[].attributes.attachment_caption
Левко Дурко та Оленка Грех - Миколай до мене не прийде (з титрами)

# data[].attributes.attachment_link.title
Левко Дурко та Оленка Грех - Миколай до мене не прийде (з титрами)

# data[].attributes.attachment_caption
"Я люблю святого Миколая", вірші і музика Світлани Семак, плюс з і словами

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світлана Семак

# data[].attributes.attachment_link.title
"Я люблю святого Миколая", вірші і музика Світлани Семак, плюс з і словами

# data[].attributes.attachment_caption
Миколай! Миколай! -Ляльки, зайчики, дарунки! (Ти сьогодні швидше спатоньки лягай) пісня з текстом

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дитячі пісні з текстом для розучування

# data[].attributes.attachment_link.title
Миколай! Миколай! -Ляльки, зайчики, дарунки! (Ти сьогодні швидше спатоньки лягай) пісня з текстом

# data[].attributes.attachment_caption
Вправа для розвитку міжпівкульних зв'язків "Спритні олівці" 1. нейрогімнастика

# data[].attributes.attachment_link.title
Вправа для розвитку міжпівкульних зв'язків "Спритні олівці" 1. нейрогімнастика

# data[].attributes.attachment_caption
Гра "Вгадай чия тінь?"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Відеопрезентації

# data[].attributes.attachment_link.title
Гра "Вгадай чия тінь?"

# data[].attributes.attachment_caption
Вправа для розвитку міжпівкульних зв'язків "Спритні долоньки" 1. нейрогімнастика

# data[].attributes.attachment_link.title
Вправа для розвитку міжпівкульних зв'язків "Спритні долоньки" 1. нейрогімнастика

# data[].attributes.attachment_caption
Вправа для розвитку міжпівкульних зв'язків "Спритні долоньки" 2. нейрогімнастика

# data[].attributes.attachment_link.title
Вправа для розвитку міжпівкульних зв'язків "Спритні долоньки" 2. нейрогімнастика

# data[].attributes.attachment_caption
Казка з Татом 2. Трояндочка та Біляночка

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Телеканал ПЛЮСПЛЮС

# data[].attributes.attachment_link.title
Казка з Татом 2. Трояндочка та Біляночка