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Rachel, Manon, Océane B., Valentine, Grégoire, Maxime, Ombeline, Pauline, Anne-Laure et Alison

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Rachel, Manon, Océane B., Valentine, Grégoire, Maxime, Ombeline, Pauline, Anne-Laure et Alison

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MELANIE JUSTINE AUDREY ANAIS FLORE MANON CLEMENCE ET AMELIE

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AXELLE OCEANE SALOME OLIVIA MELANIE ZARIF VIRGINIE

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AXELLE OCEANE SALOME OLIVIA MELANIE ZARIF VIRGINIE

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https://view.genial.ly/5f60b3753c6c490cee94ade8/presentation-genially-sans-titre

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Amélie - Charlotte - Morgane - Lison - Lylou - Jade - Alix

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Amélie - Charlotte - Morgane - Lison - Lylou - Jade - Alix

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Amélie - Charlotte - Lison - Morgane - Lylou - Jade - Alix

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Apprendre son rôle de citoyen

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Vivre ensemble, citoyenneté, valeurs humaines

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Améliorer la relation à l'autre, devenir libre dans une société.

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Apprendre à se représenter les différents espaces mais aussi à se positionner parmi ceux-ci

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Comment trouver sa place dans son environnement ?

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Connaître nos droits et nos devoirs (être citoyen) , connaître les valeurs de notre pays, savoir vivre ensemble

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Connaître et comprendre le monde qui nous entoure.

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Se repérer dans le monde

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Etudier la nature et le fonctionnement des elementds naturels de la terre ainsi que ceux liés à l'intervention des hommes.

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Apprendre des valeurs et règles ainsi que leur utilité au bon fonctionnement du groupe et d'une société.

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Savoir les droits et les devoirs d’un citoyen et introduction sur les connaissances politiques

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Connaître des événements plus ou moins marquants d’une période donnée et avoir des repères dans le temps. Analyser ces évolutions.

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L'histoire est l'étude d'evenements du passé

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Avoir une conscience non pas que en tant qu'individu solitaire mais aussi de faire partie d'un groupe afin d'appréhender la vie en société.
En cela connaître les droits et devoirs d'un citoyen.

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Apprendre à vivre ensemble en société

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Former le citoyen de demain

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C'est l'étude du monde, de la nature.

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Les finalités de l'EMC sont de construire le citoyen de demain et de transmettre les valeurs et les normes de la société.

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Connaître les normes, droits, valeurs, et devenir citoyen

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Connaître le monde qui nous entoure.

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Apprendre la vie en société ainsi que les droits et devoirs de chaque citoyen.

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Developper un escrit critique des événements grâce à des connaissances qui permettent de les mettre en perspectives

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Pouvoir se repérer, comprendre ce qui nous entoure.

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L'enseignement de la géographie permet de savoir se situer dans l'espace

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vivre ensemble, être un bon citoyen avec des règles et des valeurs

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Apprendre les valeurs de la France, connaitre ses droits et ses devoirs

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Se repérer dans l'espace, se situer dans le monde, connaître le milieu dans lequel nous vivons.

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Former les citoyens de demain

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Inculquer des valeurs et des principes en réfléchissant sur le sujet : "citoyen"

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comprendre et connaître le monde qui nous entoure, comment se compose et fonctionne notre Terre

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Connaitre les événements passés qui sont à l'origine du monde actuel

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C’est l’étude des faits et évènements passés pour un pays donné. Relatée selon une chronologie de ces faits. On découpe l’Histoire en différentes périodes (antiquité, moyen-âge, renaissance...)

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Savoir se repérer dans le monde et connaître les climats de chaque pays en fonction de leurs emplacements sur la carte

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savoir se situer

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Connaitre et savoir expliquer la répartition des populations humaines.

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Devenir un futur citoyen. Connaître ses droits et ses devoirs en tant que futur citoyen.

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Les finalités de l'enseignement de la géographie sont de s'ouvrir au monde en découvrant de nouveaux pays/cultures mais aussi de pouvoir s'orienter dans un espace.

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Etude du monde : pays, reliefs...

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Permet aux élèves d'apprendre et de connaitre les événements passés dans différents pays . L'apprentissage de l'histoire permet d'avoir une ouverture culturelle différente

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Comment être un bon citoyen: contraintes, valeurs, droits, devoirs..

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L'EMC va permettre aux élèves d'apprendre les valeurs / les droits / les devoirs du pays dans lequel il vit.

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La géographie regroupe de manière générale tout ce qui attrait à l'espace au sens du milieu de vie (environnements, régions, pays, monde)

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Travailler sur les valeurs de la République, apprendre à devenir un citoyen.

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Comprendre la systémique du monde actuel.

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Arriver à se repérer dans l'espace (planète, pays, région, ville, etc)

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Cela permet de comprendre nos droits et nos devoirs et d'acquérir une conscience citoyenne.

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Apprendre à se situer, connaître le monde qu nous entoure

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Apprendre à être un citoyen français, la laïcité, l'égalité, etc, et approfondir ses connaissances au niveau politique.

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Être en capacité de comprendre ce qui nous définit en tant que citoyens de notre pays et ses valeurs : (DDHC, laïcité, droit de vote...)

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Le but de l'EMC est de connaitre l'ensemble des droits et des devoirs, mais également savoir comment être un bon citoyen

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c'est l'étude de notre planète, de ce qui s'y trouve, comment se compose et se forme le monde d'aujourd'hui.

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Etude du monde, des pays, des paysages, des territoires.

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La géographie va permettre de savoir dans quel monde on vit et de mieux connaitre le monde.

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Comprendre le monde qui nous entoure, les différents conflits liés aux ressources, aux territoires...

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Apprendre à être citoyen.

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Connaître le monde dans lequel on vit, mettre des contextes, s'orienter

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Les finalités de l'enseignement de l'EMC sont de permettre d'acquerir des valeurs comme le partage, la solidarité, le respect.

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Connaitre notre environnement, le monde qui nous entoure, des espaces plus ou moins proches

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Savoir se situer dans le monde.

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La géographie est une science en mouvement qui cherche à répondre à plusieurs questions, Elle regroupe un grand nombre de domaine

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La connaissance du monde, des territoires

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Comprendre la société d'aujourd'hui

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Connaitre les droits et les devoirs de chacun. Former un citoyen lucide, autonome, socialement éduqué, dans le souci du vivre ensemble.

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Savoir repérer ce qui constitue notre Monde à travers un vocabulaire spécifique et scientifique

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La géographie c'est étudier le monde, découvrir différentes cultures, politiques ou même différents climats.

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Apprendre, connaître et comprendre les événements majeurs du passé

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Se repérer

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Connaître les droits et les devoirs de tous.

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Connaître les droits et les devoirs de tous.

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Etre capable de s'approprier du vocabulaire.

Elargir ces connaissances.

Apprendre aux élèves à être et devenir un citoyen, lui apprendre les règles, le respect...

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Permet de savoir se situer dans l'espace, comprendre le fonctionnement de différents espaces, leurs caractéristiques..

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Connaître et comprendre le passé, ce qui a été fait et mis en place avant

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Connaître les continents, pays, départements, mers, fleuves... Mais aussi comprendre les différents éléments naturels (volcans, tremblements de terre...) et les comprendre.

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L'étude du monde qui nous entoure (pays, territoires, paysages...)

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Etude d'événements antérieurs qui expliquent la société.

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C'est la connaissance de l'espace qu'est notre monde

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La Géographie c'est l'étude du monde et des enjeux liés à ce dernier.

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La géographie est une science qui étudie des phénomènes biologiques et humains

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Il est important que les élèves comprennent l'histoire qui les précède. Comment nous en sommes arrivés là aujourd'hui.

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L'étude du monde, des paysages, des territoires. En soit, c'est l'étude de notre milieu de vie.

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Avoir des repères historiques
Comprendre l'Histoire et les évènements de notre pays

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Les finalités de la géographie est de savoir dans quelle monde on vit et de connaitre sa spécificité.

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Connaitre son environnement et le monde qui nous entoure.

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Le but de la géographie est de pouvoir se situer dans le monde et de connaitre tout ce qui nous entoure

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L'étude des territoires et de la répartition des populations humaines.

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Connaître les différentes époques, les différentes dates importantes de l'histoire. Voir l'évolution d'un pays à travers l'histoire.

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La géographie : étude du monde, des pays, du territoire (urbanisation...)

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L'étude du Monde et de ses composantes : continents, pays, mers, océans, montagnes... mais aussi connaître son évolution au fil du temps

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Que les élèves puissent se repérer dans les différentes périodes, avoir une culture générale.

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La géographie c'est l'étude des territoires sous de nombreux aspects tel que politique, social, etc

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Les finalités de l'enseignement de l'histoire sont de connaître les dates ou périodes importantes et de se repérer dans le temps.

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L'enseignement de l'histoire permet de ne pas oublier les évènements passés et comprendre la société d'aujourd'hui

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L'étude du monde, des pays, de l'environnement dans lequel nous vivons.

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Le but de l'histoire est de connaitre tous les faits qui ont permis d'arriver à notre société actuelle.

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De faire des citoyens connaissant leurs droits et leurs devoirs.

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étudier la Terre, son environnement