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PONER EN PRACTICA TODOS LOS PROCESOS DE LA RETROALIMENTACION

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MILAGROS DUQUE: Como directivos necesitamos fortalecer a nuestros docentes y nuestra labor como líderes para un mejor acompañamiento a la práctica pedagógica en nuestra IE

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MILAGROS DUQUE: Como directivos necesitamos fortalecer a nuestros docentes y nuestra labor como líderes para un mejor acompañamiento a la práctica pedagógica en nuestra IE

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Fortalecer el procesos de Planificación de monitoreo y acompañamiento.

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ROSARIO SOTO: Es importante planificar el monitoreo a los docentes elaborando un cronograma considerando las necesidades de acompañamiento, este cronograma debe ser compartido con los docentes para que se entienda el monitoreo como un proceso de mejora de la práctica pedagógica

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tener claro esta secuencia
-Seguimiento a las actividades de AeC.
-Seguimiento al cumplimiento de actividades.
-Retroalimentacion.
-Actividades complementarias
Valentin Cabello Vargas

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Recoger las evidencias y estructurar la retroalimentación para un dialogo reflexivo

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CONOCER LOS PROCESOS DE DE PLANIFICACIÓN DEL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO. 

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CONOCER LOS PROCESOS DE DE PLANIFICACIÓN DEL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO. 

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ENSAYAR EL CRONOGRAMA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO

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Herramientas para el MONITOREO
El proceso de retroalimentación

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M e comprometo a  Planificar el monitoreo y Acompañamiento teniendo en cuenta los procesos aprendidos para fortalecer las habilidades pedagógicas de los maestros según EL ANALISIS DEL 20201

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Fortalecer el proceso de Acompañamiento de manera organizada y sistematizada.

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Fortalecer conocimientos y acciones para efectivizar el acompañamiento y monitoreo a docentes.

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La necesidad de elaborar un adecuado Plan de Monitoreo y Acompañamiento de la práctica pedagógica, que evalúe el desempeño de la gestión y de los docentes en el 2020

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Manejar una adecuada y oportuna planificación 

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Manejar una adecuada y oportuna planificación 

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Importancia de ejecutar una planificación del monitoreo para desarrollar un trabajo organizado y coordinado.

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Importancia de ejecutar una planificación del monitoreo para desarrollar un trabajo organizado y coordinado.

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Priska Peralta

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Directora: Verónica Beatriz Guevara Arias                       Para la planificación del monitoreo y acompañamiento docente debemos partir de los resultados del año anterior, identificar las necesidades formativas de los docentes para establecer los criterios, para finalmente hacer la relación de los docentes, fecha y frecuencia con que deben ser monitoreados acompañados.  

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Directora: Verónica Beatriz Guevara Arias                       Para la planificación del monitoreo y acompañamiento docente debemos partir de los resultados del año anterior, identificar las necesidades formativas de los docentes para establecer los criterios, para finalmente hacer la relación de los docentes, fecha y frecuencia con que deben ser monitoreados acompañados.  

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FORTALECER EL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO CON TODOS LOS PROCESOS

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FORTALECER EL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO CON TODOS LOS PROCESOS

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Planificar para tener buenos resultados en el monitoreo y acompañamiento, fortaleciendo las competencias de los docentes.

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Partimos de conocer cómo es el proceso de retroalimentación de los estudiantes y después establecemos un cronograma de monitoreo en función del análisis 2020 y de los criterios de priorización.

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Directora: Mariella  Reyes .La Planificación , el monitoreo y acompañamiento , está interesante la plataforma  al establecer los  Instrumentos que nos permite canalizar el seguimiento de la labor docente y la retroalimentación para mejorar y brindar un mejor servicio.

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Directora: Mariella  Reyes .La Planificación , el monitoreo y acompañamiento , está interesante la plataforma  al establecer los  Instrumentos que nos permite canalizar el seguimiento de la labor docente y la retroalimentación para mejorar y brindar un mejor servicio.

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Dar a conocer a nuestros docentes los procesos de planificación del monitoreo y acompañamiento con miras a mejorar los aprendizajes de los estudiantes

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Todo monitoreo de partir de un diagnostico tomando como referencia el año 2020

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Fortalecer con la pràctica, las etapas del Monitoreo y Acompañamiento a los docentes; asìmismo compartir este acompañamiento adecuado a los estudiantes y sea llevado a la pràctica por los docentes. Realizar un anàlisis conciensudo del monitoreo y acompañamiento 2020 que sirva de insumo

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establecer la planificación con  el cronograma de monitoreo, los instrumentos y las metas . . 

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establecer la planificación con  el cronograma de monitoreo, los instrumentos y las metas . . 

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muy buena idea crear el drive para centralizar los archivos.
Explicar a los docentes en que consiste y objetivo del monitoreo

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Fortalecer el trabajo de  gestión pedagógica por parte de los directivos y apoyar a los docentes en su práctica pedagógica. Y tener buenos resultados.

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Fortalecer el trabajo de  gestión pedagógica por parte de los directivos y apoyar a los docentes en su práctica pedagógica. Y tener buenos resultados.

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Sub Directo Faustino Jurupe.

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Empoderarnos sobre el proceso de Planificación del monitoreo y acompañamiento.

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Empoderarnos sobre el proceso de Planificación del monitoreo y acompañamiento.

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Fortalecer este proceso y la sistematización del mismo para la toma de decisiones orientadas a la mejora de la práctica pedagógica de nuestros docentes.

Liliana Rojas

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IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJES  Y PLANIFICAR   UN MEJOR ACOMPAÑAMIENTO A LOS DOCENTES.

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IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJES  Y PLANIFICAR   UN MEJOR ACOMPAÑAMIENTO A LOS DOCENTES.

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SUB-WALTHER RUJEL

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La planificación y el uso de estas herramientas nos permitirá a un mejor acompañamiento y monitoreo a los docentes teniendo en cuenta el diagnóstico del 2020.

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El taller nos ha permitido fortalecernos en el proceso del monitoreo y acompañamiento docente. Ha sido muy interesante.

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Es importante establecer un cronograma claro, viable y aterrizado, asimismo, los instrumentos de monitoreo.

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Oscar Vargas: El acompañamiento bien planificado y organizado, dando el soporte pertinente es muy importante para la eficiencia del trabajo pedagógico, es muy importante aplicar herramientas de coaching, como complemento,  para potenciar a nuestros docentes 

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Oscar Vargas: El acompañamiento bien planificado y organizado, dando el soporte pertinente es muy importante para la eficiencia del trabajo pedagógico, es muy importante aplicar herramientas de coaching, como complemento,  para potenciar a nuestros docentes 

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Sub director Jose Luna Victoria
Orientar a los maestros en el proceso de Monitoreo y Acompañamiento en busca de mejores aprendizajes, con sentido humano y empático, brindando permanentemente  soporte emocional.

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Orientaciones generales para una buena planificación del proceso del monitoreo.

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Subdirector: Gestión objetiva de los procesos del Monitoreo en la modalidad de educación remota

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Subdirector: Gestión objetiva de los procesos del Monitoreo en la modalidad de educación remota

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Partir del diagnóstico del año anterior sobre Acompañamiento y Monitoreo.
Completar el aplicativo priorizando necesidades de acompañiento .

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Muy importante el uso del recurso brindado para organizar este proceso de monitoreo y acompañamiento y desarrollar un trabajo coordinado que nos ofrece un consolidado de logros y dificultades.

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Muy importante el uso del recurso brindado para organizar este proceso de monitoreo y acompañamiento y desarrollar un trabajo coordinado que nos ofrece un consolidado de logros y dificultades.

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Muy importante recibir apoyo para fortalecer el trabajo del equipo directivo.

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Muy importante recibir apoyo para fortalecer el trabajo del equipo directivo.

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Laura Alvarez Directora

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Planificar y ejecutar el monitoreo 2021 en base a los resultados obtenidos el año 2020 utilizando el aplicativo propuesto para la sistematización de la información.