# data[].attributes.headline
In school Magazine "O Canas" from EB23 Caniço

# data[].attributes.subject
In school Magazine "O Canas" from EB23 Caniço

# data[].attributes.body
In page 22 and 23

# data[].attributes.body
Dissemination of our projects in our school community.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Escola Básica do 2.º e 3.º Ciclos do Caniço

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Auditório acolhe alunos do 8.ºano

No passado dia 12 de junho, os alunos das turmas 1 a 5 do 8.º ano apresentaram, no auditório da nossa escola, os trabalhos que realizaram nas aulas de Oficina de Aprendizagem Interdisciplinar (OAI) ao longo do ano letivo.

Durante estes meses, foram criados grupos de trabalho e identificados os vários temas dos projetos aliados ao tema "Nós e os outros". Assim, a turma 1, usando a plataforma etwinning, trabalhou os projetos "ECO: Educate, Conserve, Ocean" e "Music and Dances in the World"; turma 2 desenvolveu o projeto "Green is Healthy"; a turma 3 deu ao projeto "Ser voluntário"; a turma 4, implementou o projeto "Hábitos alimentares no mundo"; a turma 5 trabalhou o projeto "Tesouros da Madeira". Para o desenvolvimento destes, os alunos pesquisaram e selecionaram informação, fizeram visitas de estudo, assistiram a palestras e participaram em encontros online com alunos de escolas de outros países.
Com o objetivo de conhecer os trabalhos dos colegas e de lhes transmitir o que realizaram ao longo do ano letivo, fornecendo-lhes conhecimentos úteis para o futuro, cada turma organizou a apresentação dos seus trabalhos.
Os projetos foram apresentados aleatoriamente com recurso uma roleta. Assim os alunos, usando ferramentas como Canva, Genially e PowerPoint, deram a conhecer o que fizeram ao longo do ano.
Por fim, os alunos destacaram, como aspetos interessantes desta apresentação, o modo como as turmas transmitiram a informação e a possibilidade de falar para um grande público e de relembrar as exposições dos museus visitados no Funchal.

Os alunos do 8.º2

# data[].attributes.attachment_link.title
Apresentação dos Projetos de OAI da Equipa 7

# data[].attributes.attachment_link.description
Auditório acolhe alunos do 8.ºano No passado dia 12 de junho, os alunos das turmas 1 a 5 do 8.º ano apresentaram, no auditório da nossa escola, os trabalhos que realizaram nas aulas de Oficina de Aprendizagem Interdisciplinar (OAI) ao longo do ano letivo. Durante estes meses, foram criados grupos de trabalho e identificados os vários...

# data[].attributes.headline
Final exhibition of the eTwinning project AE Caldas de Vizela

# data[].attributes.subject
Final exhibition of the eTwinning project AE Caldas de Vizela

# data[].attributes.body
Thanks everyone!!

# data[].attributes.headline
Final exhibition of the eTwinning project AE Caldas de Vizela

# data[].attributes.subject
Final exhibition of the eTwinning project AE Caldas de Vizela

# data[].attributes.body
Thanks to all the students, teachers and parents who got involved in this fantastic project.It was wonderful working with all of you

# data[].attributes.headline
Final exhibition of the eTwinning project AE Caldas de Vizela

# data[].attributes.subject
Final exhibition of the eTwinning project AE Caldas de Vizela

# data[].attributes.body
Final exhibition of the eTwinning project

# data[].attributes.headline
Dissemination etwinning project "Music and dances in the World" I.C. BONSEGNA-TONIOLO, SAVA(TA) Italy

# data[].attributes.subject
Dissemination etwinning project "Music and dances in the World" I.C. BONSEGNA-TONIOLO, SAVA(TA) Italy

# data[].attributes.body
This project was very interesting: for the collaboration, the contents, the activities, the shares, the use
of new digital tools and for the new friendships created between colleagues. A special thanks to all of you who have given me this wonderful opportunity, the families and the children have been very enthusiastic for their participation and involvement. A big hug to everybody!

# data[].attributes.body
Invitation to parents for the exhibition and presentation of the project

# data[].attributes.body
Dissemination in EB23 Caniço for our students from the 8yh grade

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Turma 8.º1

Projetos interdisciplinares:

Family Challenge- ECO project

Alguns projetos realizados em ETCV- ECO

"Music and Dances in the World"

Festividades da nossa ilha

Here is one of the most important traditional festivities in Madeira Island.

It is called "Festa da Flor", there a lot of flower ornaments evrywhere.

There is also a parade in the streets with a lot of joy and color.

Festividades da nossa ilha

A Festa da Cebola é um dos eventos mais importantes que ocorrem na freguesia do Caniço. Este evento acontece durante cerca de 3 dias e procura valorizar e promover um dos principais produtos que caracterizam tão bem o Caniço, a cebola.

Celebridades

Cristiano Ronaldo dos Santos Aveiro​

Nasceu no Funchal a 5 de fevereiro de 1985, é um futebolista português que joga como extremo-esquerdo ou ponta de lança. Atualmente joga pelo Al-Nassr, da Arábia Saudita e pela Seleção Portuguesa, onde é o capitão. É o jogador com mais golos na história do futebol em jogos oficiais, sendo simultaneamente o jogador com mais golos na história a nível de seleções, bem como a nível de clubes.

Nasceu a 13 de Maio de 1926 na Camacha, uma paróquia rural na Ilha da Madeira, onde viveria toda a sua vida, tornando-se a grande força motriz do Grupo Folclórico durante mais de 50 anos. Casou-se com Abel Policarpo Freitas em 1957. Era estilista de moda, especialmente de vestidos de noiva e professora de costura. Houve muitas viagens nacionais e internacionais que esta "Loura da Camacha" fez, onde foi sempre apreciada pelo público nos locais por onde passou com o Grupo Folclórico da "Casa do Povo da Camacha". Morreu aos 75 anos de idade, em 2001. De acordo com o seu testamento, foi enterrada com o traje tradicional do Grupo Folclórico.

Maria Ascensão Teixeira

Celebridades

História e Monumentos

O azul representa o meio ambiente que carateriza a insularidade e representa a nobreza, a formosura e a serenidade. O ouro espelha a amenidade do clima do Arquipélago, símbolo de riqueza, força, fé, pureza e constância. A região Autónoma da Madeira tem a Cruz da Ordem de Cristo na sua bandeira, indicando assim o passado da ter sido encontrada por dois cavaleiros da Ordem de Cristo: João Gonçalves Zarco e Tristão Vaz Teixeira.

História e Monumentos

The Ruins of São Jorge are located next to Praia do Calhau de São Jorge. These ruins belong to the old sugar cane mills that were built there at the beginning of the island's settlement.

In the pebbles of São Jorge we find the Primitive Nucleus of the parish of São Jorge. Of the old constructions, the stone entrance portico is one of the most significant.

This entire nucleus has been classified as a Monument of Municipal Interest since 2003.

História e Monumentos

Cristo Rei da Ponta do Garajau, or Christ the King of Madeira, is the monument to the Sacred Heart of Jesus erected at Ponta do Garajau on the island of Madeira. The monument, 14 metres high, consists of a statue with open arms facing the ocean. It was commissioned and paid for by the counsellor Aires de Ornelas, son of the last manor of Caniço. The statue was made by the French sculptors Pierre Lenoir and Georges Serraz. The beginning of the works was announced on October 1, 1922. It was then described as a statue of the Heart of Jesus in white marble, 3 meters high on a 5 meters pedestal. It was inaugurated on 30 October 1927.

História e Monumentos

The church of "São João Evangelista do colégio do Funchal", was built in the century XVII by the Society of Jesus, the temple marks the country's transition from mannerism to baroque. In 2008, a large organ was installed, the work of organ builder Dinarte Machado. The temple belongs to the former Jesuit College (Funchal), currently occupied by the University of Madeira and the Catholic University.

História e Monumentos

The "Museu de Arte Sacra" wants to show people who visit this place see the antiques and treasures present in the Madeira Island. The paintings, the statues and the ceramics are big importance for Madeira's history and for Portugal's history. There are pieces that transported from Portugal to the island and stayed there until this day.

História e Monumentos

The "Museum of Natural History" was created in 1929.

In the museum you can see several species of animals found/located on Madeira Island (some of them endemic to Madeira Island).

The museum not only teaches about the history of animals, but also has the function of preserving them.

Discipline: Natural Sciences

História e Monumentos

The Sugar City Route preserves a past commercial action that will forever be marked in the history of Portugal. There, it is possible to acquire knowledge about not only sugar and the way it was worked, but also the way it contributed to the country's wealth. Sugar was already used as a currency for exchanging products and goods, which is why it was precious in the Middle Ages, especially in Portugal.

História e Monumentos

The Old Town - Rua de Santa Maria, is a narrow street, full of life and colour. The people who live there paint/decorate the doors of their houses, giving life to the street. It is also a location where there are many restaurants that attract the tourists.

História e Monumentos

Largo do Colégio is a place in front of Funchal City Hall where there is a fountain. This fountain is present in the middle of a Portuguese pavement, which is composed of black and white rocks that have a specific shape that repeats itself, forming symmetries.

A Levada do Rei, com 5,3 km, está localizada em São Jorge. O passeio tem uma duração estimada de 3h30. A primeira parte do percurso é constituída por um mistura de vegetação endémica.

O Arquipélago da Madeira é constituído pela ilha da Madeira, o Porto Santo, as Desertas e as ilhas Selvagens, o Arquipélago no total tem 801 km², 251.060 habitantes, uma vez que as Desertas e as Selvagens não são habitadas.

Brinquinho is a instrument made of eleven cloth dolls with traditional Madeira costumes on the tip of a roca cane. It has bottle capps with nails inside that, when shaken, works like castanets. It is one of the most popular musical instruments on the island, created.

Músicas e danças-Educação Física

Van zee is a very sucessfull singer in Madeira island and he also released his first song in 2018, at just 15 years old. His goal is promote the appreation of urban arts in his region and expand them throughout the country.

Madeira Island on fire It was in 1418 that Portuguese navigators disembarked for the first time in Porto Santo. It is said that a storm took them to 'Porto Seguro', after several days adrift. Madeira was discovered a year later and so named because it is heavily covered by trees. To this day, the history of this fantastic destination is associated with legends, one of which argues that the island burned uninterruptedly for seven years, so that the extensive vegetation could be completely cleared and become habitable.

The Laurissilva forest, is located in the north of Madeira Island and it became UNESCO Natural World Heritage in 1982 . Madeira Island, is where it has the biggest patch of the forest in the world, is constituid of a big biodiversity of plants and living beings. It was originated 20 milions years ago and it covered vast areas in the south of Europe and in the Bowl of Mediterranean.

Jogo sobre a Ilha- Kahoot

Livro de receitas de Bolos na Caneca Saudáveis

Livro de receitas do mundo no âmbito da disciplina de Geografia
Avocado Fruit Anona Passion Fruit Néspera
Encontro Online

Did you know?

We retain 42% more information when the content has movement. It may be the most effective resource for capturing your audience's attention.

Note: In Genially, we use AI (Awesome interactivity) in all our designs so that you can level up with interactivity and turn your content into something that engages and provides value.

Did you know?

In Genially you'll find more than 1,000 templates that are all ready for you to enter your content and customize, and that will help you tell your stories.

"ECO-Educate, Conserve the Ocean"
Trabalhos realizados em EV Calendário ECO
Encontro Online Eco_22/03

Interactivity is the key to capturing the interest and attention of your audience. A genially is interactive because your audience explores and engages with it.

Emotional connection or engagement with your audience increases when they identify with the message you want to communicate.

You can use this feature ...

To highlight super relevant info. 90% of the information we assimilate is received through sight.
Tutorial Plickers Academia ponto verde Tutorial Padlet
Did you know?

We retain 42% more information when the content has movement. It may be the most effective resource for capturing your audience's attention.

Note: In Genially, we use AI (Awesome interactivity) in all our designs so that you can level up with interactivity and turn your content into something that engages and provides value.

Did you know?

In Genially you'll find more than 1,000 templates that are all ready for you to enter your content and customize, and that will help you tell your stories.
Dia Mundial Dos Oceanos Revista SEA Story
Obrigado pela atenção!!!

# data[].attributes.attachment_link.description
Turma 8.º1 Projetos interdisciplinares: Family Challenge- ECO project Alguns projetos realizados em ETCV- ECO "Music and Dances in the World" Festividades da nossa ilha Here is one of the most important traditional festivities in Madeira Island. It is called "Festa da Flor", there a lot of flower ornaments evrywhere.

# data[].attributes.body
Exhibition guide

# data[].attributes.body
Dissemination in AE Caldas de Vizela for our teachers

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Partilhar ideias para inspirar: uma experiência no eTwinning

13/3/2023

Formadora: Sónia Ribeiro

Prémio Nacional (Menção Honrosa)

Projetos implementados (2022/2023)

Planificação das atividades

O Seminário Bilateral decorreu em Guimarães, entre os dias 24 e 26 de novembro de 2022.

Participaram 20 professores de Portugal e Espanha.

Candidatura à formação europeia

O Seminário teve como principais objetivos:

- fomentar a partilha de conhecimento, através de conferências plenárias e workshops, com enfoque na metodologia de trabalho de projeto inerente ao eTwinning;

- dar a conhecer algumas metodologias de trabalho;

- apresentar as vantagens de trabalhar em projetos eTwinning; - partilhar ideias de projeto;

- criar equipas de trabalho (parceiros) para desenvolver projetos.

Programa (2.º dia - Manhã)

Programa (2.º dia - Tarde)

Workshop 1: A plataforma ESEP/eTwinning

Ficha de Apoio WK1: Editar perfil

Ficha de apoio WK1: Criar lista de contactos

Ficha de Apoio WK1: Procura de Parceiro

Ficha de Apoio WK1: Criar Projeto

Workshop 2: Ferramentas digitais que promovem o trabalho colaborativo

Workshop 3: O nosso futuro belo e sustentável: as escolas e o novo Bauhaus Europeu - propostas para implementação em projetos eTwinning

Projeto "I have a Dream", por Rita Neves

"A par do pão, a educação é o bem mais precioso."

Ariana Cosme (Universidade do Porto)

"Um dos desafios educativos em Portugal é o convite à construção/co-construção de conhecimento por parte do aluno."

"O professor é um modelador de cérebros."

"Espetacular é acordar e pestanejar. O resto é acrescento!"

Manuela Grazina (Universidade de Coimbra)

"Queremos que os alunos sejam agentes transformadores."

"A mensagem da sustentabilidade tem de chegar a todas as escolas."

Carlos Ribeiro (Laboratório da Paisagem)

Prémio Nacional (Menção Honrosa)

Prémio Nacional de Qualidade

Prémio Selo Europeu de Qualidade

Prémio Nacional eTwinning

São atribuídos prémios nacionais nas seguintes categorias:
* 1.º ciclo do ensino básico

* 2.º ciclo do ensino básico

* 3.º ciclo do ensino básico (Menção Honrosa)

Projetos implementados (2022/2023)

Projetos implementados (2022/2023)

Music and Dances in the world

¡Un colegio saludable!/ Uma Escola Saudável!A healthy school!

Music and Dances in the world

Fundadores:

- professora Sónia Ribeiro e uma professora da Roménia

- sete professores do 2.º ciclo e dezassete professores do 3.º ciclo do nosso agrupamento;

- professores da Madeira, de Espanha, da Roménia, da Itália, do Chipre e da Turquia.

Neste projeto, os alunos irão explorar a música, danças típicas, tradições, costumes, lendas, festividades, monumentos históricos... de um país à sua escolha. Em cada uma das disciplinas/áreas curriculares, os alunos, individualmente ou em grupos de trabalho, realizam trabalhos de investigação e recolha de informação sobre aquele país, produzindo diferentes trabalhos relacionados com o tema do projeto.

Este projeto visa: desenvolver diferentes literacias em alunos e professores; estimular o uso de tecnologias e experiências de aprendizagem em uma dinâmica de trabalho em sala de aula; dar a conhecer a cultura, lendas, tradições, trajetórias e gastronomia de um país; desenvolver a comunicação oral e escrita; entre outros. Por meio de trabalho colaborativo, metodologia de projeto e atividades práticas, os parceiros escolares irão:

* Desenvolver as principais habilidades e competências do século XXI;

* Potencializar metodologias ativas e colaborativas de ensino e aprendizagem;

* Melhorar as competências em línguas estrangeiras;

* Aumentar a autonomia e responsabilidade dos alunos;

* Promover o sucesso académico.

Music and Dances in the world

Fundadores:

- professora Sónia Ribeiro e uma professora da Turquia

- cinco professores do 3.º ciclo do nosso agrupamento;

- professores da Turquia.

Este projeto tem como principal objetivo: consciencializar os alunos para a importância da água, nomeadamente a sua preservação e uso racional, e a poluição da água e o seu impacto na fauna e na flora. Neste projeto os alunos irão desenvolver diversas atividades acerca da água e a sua importância na nossa vida, nomeadamente: exposições com montagens fotográficas e multimédia da biodiversidade do local onde se encontram as escolas de cada país; exibição de curtas metragens premiadas no concurso WeArtWaterFilmFestival, que sensibilizam para o problema da escassez de água nos mais variados contextos devido às alterações climáticas; sessões de demonstração de Experiências com Água; instalação artística constituída por um mural onde conste um peixe gigante (por exemplo) feito de materiais de origem plástica e criação de uma galeria virtual com os murais construídos em cada país; organização de encontros com investigadores especialistas nesta temática; elaboração de um website e de e-books com os trabalhos realizados pelos alunos dos diferentes países.

¡Un colegio saludable!/ Uma Escola Saudável!A healthy school!

Fundadores:

- uma professora de Espanha e um professor de Portugal

- quatro professores do 3.º ciclo do nosso agrupamento;

- professores de Portugal e de Espanha.

Este projeto tem como focos o autocontrole, a flexibilidade e o bem-estar. Os alunos serão ajudados a gerir o stress e a melhorar o seu desempenho académico, o comportamento e estilo de vida. Uma vez que a saúde desempenha um papel importante na consecução desses objetivos, os alunos precisam de estar cientes da importância de um estilo de vida saudável e bem-estar emocional.

¡Un colegio saludable!/ Uma Escola Saudável!A healthy school!

Planificação das atividades

Muito obrigada pela vossa atenção!

# data[].attributes.attachment_link.description
Partilhar ideias para inspirar: uma experiência no eTwinning 13/3/2023 Formadora: Sónia Ribeiro Prémio Nacional (Menção Honrosa) Projetos implementados (2022/2023) Planificação das atividades O Seminário Bilateral decorreu em Guimarães, entre os dias 24 e 26 de novembro de 2022. Participaram 20 professores de Portugal e Espanha.

# data[].attributes.headline
Istituto Comprensivo Pitagora Bernalda (MT) Italy Certificates

# data[].attributes.subject
Istituto Comprensivo Pitagora Bernalda (MT) Italy Certificates

# data[].attributes.headline
Istituto Comprensivo Pitagora Bernalda (MT) Italy

# data[].attributes.subject
Istituto Comprensivo Pitagora Bernalda (MT) Italy

# data[].attributes.attachment_caption
What a great experience , team work , cool activities,new friends , a big family . thank you all

# data[].attributes.headline
Parents' invitation Istitutto Comprensivo Pitagora Bernalda(MT) Italy

# data[].attributes.subject
Parents' invitation Istitutto Comprensivo Pitagora Bernalda(MT) Italy

# data[].attributes.body
Istituto Comprensivo Pitagora Bernalda

# data[].attributes.attachment_caption
We were very glad to join this amazing E twinning project.We learned to use a lot of web tools and knew a lot of interesting  places and culture in the world.

# data[].attributes.headline
E twinning dissemination at Istituto Comprensivo Pitagora Bernalda Italy.

# data[].attributes.subject
E twinning dissemination at Istituto Comprensivo Pitagora Bernalda Italy.

# data[].attributes.headline
Dissemination e twinning Music and dances in the World I.C.Pitagora Bernalda Italy

# data[].attributes.subject
Dissemination e twinning Music and dances in the World I.C.Pitagora Bernalda Italy

# data[].attributes.attachment_link.description
Il numero 3 del giornalino scolastico dell'IC Pitagora di Bernalda (MT) a.s. 2022/3

# data[].attributes.body
INVITATION FOR PARENTS

# data[].attributes.headline
Istituto Comprensivo Pitagora Bernalda (MT) Italy

# data[].attributes.subject
Istituto Comprensivo Pitagora Bernalda (MT) Italy

# data[].attributes.body
Some of the works in our library

# data[].attributes.body
Invitation for parents

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

# data[].attributes.body
Project presentation session guide

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.