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PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL MÒDULO DIDÀCTICAS DE LAS TICS

INTEGRANTES

LINA MARCELA CHAVERRA ORJUELA
LUZ MABEL DIAZ JIMÈNEZ
MAIRA MARCELA LOBO MELÈNDEZ
GABRIELA MONTERROZA MENDOZA

MAESTRIA EN DIDACTICAS DE LAS TICS

DOCENTE ENCARGADO:

MAURICIO SIERRA RIVERA

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGÌA(UMECIT)

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“Todas esas transformaciones producen a su vez otras, en las formas de vida personales y sociales, las estructuras de las organizaciones o los sistemas de comunicación de masas que desencadenan nuevos cambios. Por si fuera poco, se constata una aceleración de esos cambios, cada vez más frecuentes y con ciclos más cortos.” En la última década se ha producido una transformación crecientemente acelerada de las instituciones educativas, el que se manifiesta a nivel institucional, económico, organizativo, administrativo y educativo. Se pueden señalar como la razón principal de este cambio el desarrollo vertiginoso experimentado por las Tecnologías de la Información y Comunicación (Tics), lo que se manifiesta en la tendencia hacia la globalización, la generalización y expansión del conocimiento y la evolución del mercado laboral.

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Objetivo General:
Reconocer la importancia de las Didácticas de las Tics en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Objetivos específicos:

Comprender las temáticas  del modulo Didácticas de las Tics.

Conocer el papel que cumplen las tics y todas las herramientas que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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ACTIVIDADES DESARROLLAR EN ESTA UNIDAD

Ensayo argumentativo sobre las Neurociencias, Neuro Educación y la Influencia de las Tics en el aprendizaje .

Cuadros SQA de cada Integrante.

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ACTIVIDAD A  DESARROLLAR EN ESTA UNIDAD

Link de del mapa mental de los Estilos de Aprendizaje en la herramienta goconqr.

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Actividades de la unidad .
Cuadro comparativo de los entornos virtuales de aprendizaje (EVA).

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CUADRO COMPARATIVO DE  ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

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Actividades de la unidad .
Modelos didácticos desde la instrumentación .
Mural de los cambios que ha tenido la labor docente con la implementación de las tics

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Maira Lobo Meléndez  UNIDAD II: Estilos de aprendizaje y utilización de TIC en la educación. 

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Maira Lobo Meléndez  UNIDAD II: Estilos de aprendizaje y utilización de TIC en la educación. 

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Actividades de la Unidad

Clase Multimedia

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Maira Lobo Meléndez  UNIDAD II: Estilos de aprendizaje y utilización de TIC en la educación. 

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Maira Lobo Meléndez  UNIDAD II: Estilos de aprendizaje y utilización de TIC en la educación. 

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Actividades  de la Unidad

Construcción de recursos didácticas

Herramientas utilizadas:

ThatQuiz:

https://www.thatquiz.org/es/classpage?0161245689a7bd7

Educaplay:

https://es.educaplay.com/juego/8456571-funcion_de_los_seres_vivos.html

Rubistar:

http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2858102&

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UNIDAD IV: REDES SOCIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS

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UNIDAD IV: REDES SOCIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS

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Actividades de la Unidad

Cuadro comparativo de las Redes Sociales y sus aportes en el proceso de enseñanza- aprendizaje.

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VIDEO DE CONCLUSIÒN DEL MODULO DIDÀCTICA DE LAS TICS

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VIDEO DE CONCLUSIÒN DEL MODULO DIDÀCTICA DE LAS TICS

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Conversatorio acerca de la importancia de las Didácticas de las Tics en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Conclusión de la unidad Didáctica de las Tics