# data[].attributes.body
Todos queremos aprobar a la primera, pero

a veces aprender lleva mas tiempo.

No te desanimes con los resultados, cada vez que nos ponemos a prueba (incluso en una evaluación) estamos dando pasos para aprender.

# data[].attributes.body
Si vamos a presentarnos a un Recuperatorio es Importante que hagamos algunas tareas antes, para reorientar la estrategia de estudio. Es importante para no repetir errores pero aprovechar al máximo lo que si nos sirvió.
Para eso, te propongo que antes de empezar a estudiar hagas lo que sugerimos en esta plaquita.

# data[].attributes.body
Los temas de las guías de Lectura... ¿Como las uso?

# data[].attributes.body
El primero de ellos va en esta imágen.

# data[].attributes.headline
¿Cómo hacer para que no se mezclen los autores?

# data[].attributes.subject
¿Cómo hacer para que no se mezclen los autores?

# data[].attributes.body
Les dejo algunas Ideas que les pueden ayudar a mantener la "carpeta" organizada.

#SirveParaLaVida

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.body
En este post, les presento diferentes estrategias para hacer comparaciones entre autores o entre temas.
Va el primero: Comparar es un camino indispensable para lograr establecer relaciones entre los temas.

# data[].attributes.body
Algunas vez les dijeron que no se pueden comparar las peras con las manzanas... Acá va una idea de porque si. En esa idea, un ejemplo para ayudarles a pensar, cómo establecer comparaciones entre cosas que podrían, no tener nada que ver a simple vista.

# data[].attributes.body
NO.
Cuando describo, relato, cuento, narro, recorro las características de algo.
COMPARAR, necesita DESCRIBIR.
Pero también necesita  poner uno versus el otro, y marcar que aspectos tienen en común y cuáles no.

# data[].attributes.body
Como vemos en los memes que siguen... Hay cosas que hacemos que claramente no son Justificar.
Pero... ¿Que SI es?

# data[].attributes.body
Es importante que si te perdes una semana o no la venís llevando al día, puedas:

1. Ubicarte, reconocer donde te perdiste

2. Volver al Ruedo, encontrar cómo seguir estudiando los temas

Esta columna va a contener una serie de sugerencias para ayudarte a encontrarte en esas dos tareas.

# data[].attributes.body
Pensar cada cosa que estudio (lleva mas tiempo pero es mas efectivo)

Re- Hacer los prácticos de Clase

Re- Hacer las guías de lectura

Re- Hacer el exámen

Trata de hacerlo sin el machete o sin mirar las resoluciones previas.

# data[].attributes.body
Tratar de establecer relaciones entre temas,

Hacer preguntas a los casos de otros temas que fuimos viendo.

Chequear con compañeres a ver si las pueden pensar como yo.

# data[].attributes.body
Dejar  temas "porque ya los sé"

Dejar temas "porque ya se evaluaron"

No repasar lo que ya hice bien

Estudiar de memoria

Si no me fue como esperaba, hay algo que corregir!

# data[].attributes.body
Estudiar el último día

Estudiar sole

Repetir sin revisar la estrategia de estudio antes del parcial

¿Tirarse a chanta?, esta es TU carrera, la elegiste vos y por eso, vale la pena hacer el esfuerzo!!

# data[].attributes.body
P: ¿Cómo pienso un ejemplo de aumento de rivalidad para Porter?

R:  Siempre ubicamos el tema primero, que debe pasar en las fuerzas competitivas para que aumente la rivalidad...con es ainfo inventan un ejemplo. Lo mismo si pide reduccion o minimizar la rivalidad.

P: ¿las economías de escala imponen un mínimo para ingresar al sector?

R: Protegen a quienes la tienen, de otros que quieran ingresar en el sector. Lo vuelve menos atractivo.

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Idea original de

¿a que se dedica la organización?

Es fundamental siempre, reconocer la actividad principal de la organización, porque nos permite aportar contexto general para analizar su estructura.

Idea original:@coquita.huergo

PARTES de la ORGANIZACIÓN

Encadenamientos laterales

Superestructura

Posición Individual

Sistema Decisor

Mecanismos de Coordinación

EMPIEZA AQUÍ

ACLARACIONES

instrucciones

Biblio: Minztberg, H.

Es un parámetro de diseño que nos permite analizar las características que tiene (o debería tener) cada puesto de la organización en función de; en que parte de la organización esté y las tareas/responsabilidades que tenga a cargo.

Es parte del ABC de Mintzberg, y junto a las partes de la organización, nos permite entender como cada área cumple su parte, a pesar de tener dividido el trabajo.

Carta de NavegaciónComo toda ruta necesita coordenadas para ayudarnos a comprender, dónde estamos y como entender el mundo que nos rodea. te propongo algunas coordenadas para navegar este mapa de relaciones.LaCarta de colores, nos permite entender de que elemento teórico hablamos;- Fondo Verde, representa párametros de diseño (4)- Fondo Violeta, representa el abc (partes y mecanismos de coordinación)- Fondo Celeste, representa los factores situacionales (edad y dimensión, sistematécnico, ambiente y poder)Te vas a encontrar con elementos interactivos, que te permiten hacer zoom y ampliar el análisis del tema, pero ojo, no pierdas de vista el contexto!

AclaracionesGracias por Visitar este mapa de relaciones.Es un esfuerzo para que puedas ubicarte en los temas de la segunda parte.Queda prohibido creer que con este Mapa alcanza para los parciales! Este mapa No sustituye, leer los materiales, hacer las guías o resolver los casos. Pero si permitequelo navegues desde el lugar donde quedaste varade. Y a partir de ahí, recorrer las relaciones que proponemos, para pensar los diferentes temas.

Es un parámetro de diseño que permite analizar como están agrupadas las unidades (áreas) de la organización, a partir de distinguir si cuentan o no, con interdependencia en las tareas.

Este análisis nos permite superar lo estático del organigrama, pensando que cada área cumple una función dentro de la organización que le permite cumplir su actividad principal y al rededor de ella encontramos la corriente operativa.

Es un parámetro de diseño que nos permite entender como se distribuye el poder en la organización para participar de las decisiones.

Es un parámetro de diseño que nos permite complementar la coordinación que aportan los mecanismos, para conseguir la unidad de la organización y su funcionamiento, o en ocasiones especiales como las decisiones no programadas ni rutinarias.

PARTES de la ORGANIZACIÓN

Idea original de

¿A qué se dedica la organización?

Es fundamental siempre, reconocer la actividad principal de la organización, porque nos permite aportar contexto general para analizar su estructura.

EMPIEZA AQUÍ

ACLARACIONES

instrucciones

Idea original:@coquita.huergo

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El área que estamos analizando, ¿de que forma contribuye a la corriente operativa de la organización?

Directa

Indirecta

¿que función cumple?

Cumbre Estratégica

Definen los lineamientos de largo plazo, son quienes toman las decisiones mas importantes para mirada de largo plazo de la organización. Realizan el planeamiento Normativo.

Linea Media

Conectan al N. Op. con la cumbre estratégica, llevan adelante los planeamientos Estratégicos, Táctico y operativo. Desde el primer gerente hasta el último puesto de supervisión. Tienen a su cargo, su tarea y son responsables por de alguien mas.

Núcleo Operativo

Transforman Insumos en Productos o Servicios, y son quienes materializan la actividad principal de la organización. Son responsables solo, por su tarea.

Tecnoestructura

Su tarea se concentra en mejorar la eficiencia de la organización, para eso analizan, investigan el comportamiento de la organización para estandarizar; destrezas, resultados esperables, procesos o normas. Son los llamadosanalistas.

Staff de Apoyo

Representan los servicios complementarios a la organización, desde un comedor o servicio de limpieza, hasta un área de Administración, Legal u otra (siempre que la organización no se dedique a eso, no?)

VER PRÁCTICO

Unidad 5.1Minztberg

Carta de NavegaciónComo toda ruta necesita coordenadas para ayudarnos a comprender, dónde estamos y como entender el mundo que nos rodea. te propongo algunas coordenadas para navegar este mapa de relaciones.LaCarta de colores, nos permite entender de que elemento teórico hablamos;- Fondo Verde, representa párametros de diseño (4)- Fondo Violeta, representa el abc (partes y mecanismos de coordinación)- Fondo Celeste, representa los factores situacionales (edad y dimensión, sistematécnico, ambiente y poder)Te vas a encontrar con elementos interactivos, que te permiten hacer zoom y ampliar el análisis del tema, pero ojo, no pierdas de vista el contexto!

AclaracionesGracias por Visitar este mapa de relaciones.Es un esfuerzo para que puedas ubicarte en los temas de la segunda parte.Queda prohibido creer que con este Mapa alcanza para los parciales! Este mapa No sustituye, leer los materiales, hacer las guías o resolver los casos. Pero si permitequelo navegues desde el lugar donde quedaste varade. Y a partir de ahí, recorrer las relaciones que proponemos, para pensar los diferentes temas.

Este análisis nos permite superar lo estático del organigrama, pensando que cada área cumple una función dentro de la organización que le permite cumplir su actividad principal y al rededor de ella encontramos la corriente operativa.

Idea original de

Mecanismos de Coordinación

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ACLARACIONES

¿A qué se dedica la organización?

Es fundamental siempre, reconocer la actividad principal de la organización, porque nos permite aportar contexto general para analizar su estructura.

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Idea original:@coquita.huergo

VER PRÁCTICO

JUGAMOS?

Supervisión Directa

Estandarización

Definido por la tecnoestructura y utilizado por otras partes de la org. para coordinar su trabajo, y mejorar la eficiencia. Estandarizar implica volver normal, regulado, homogéneo algo. Tiene 4 formas, aunque en la práctica utilizamos solo 3.

Ajuste Mútuo

Procesos de Trabajo

Resultados/ Producciones

Habilidades/Destrezas

Unidad 5.2Minztberg

AclaracionesGracias por Visitar este mapa de relaciones.Es un esfuerzo para que puedas ubicarte en los temas de la segunda parte.Queda prohibido creer que con este Mapa alcanza para los parciales! Este mapa No sustituye, leer los materiales, hacer las guías o resolver los casos. Pero si permitequelo navegues desde el lugar donde quedaste varade. Y a partir de ahí, recorrer las relaciones que proponemos, para pensar los diferentes temas.

Es parte del ABC de Mintzberg, y junto a las partes de la organización, nos permite entender como cada área cumple su parte, a pesar de tener dividido el trabajo.

Los mecanismos de coordinación como un contínuo:Están organizados en función de los grados de libertad que permiten a las personas que coordinan con ellos. Esto nos permite relacionarlos con;Mec. de CoordinaciónDiseño de Puestos ind.Sistema Decisor

Se trata de coordinación informal, donde se participa en paridad de las decisiones, hay confianza entre quienes participan, confían en la posibilidad de ponerse de acuerdo.

Se sigue la línea de autoridad, que es quien define que tarea se delega, la supervisa y controla sus resultados. La persona supervisada, no decide ni controla, solo ejecuta.

Se estandariza lo que se precisa saber para realizar las tareas de ese área, por lo que se confía en las habilidades, conocimientos, destrezas que las personas tienen para elegir cómo realizar la labor y su rutina cotidiana.

Se define que resultados son esperables para el área que coordina con este mecanismo. Esto significa que las personas que la integran tienen libertad de definir cómo alcanzarlos (en el marco de los valores de la organización).

Se normalizan los procesos o procedimientos que deben seguir en determinada área, indicando paso a paso lo que se debe hacer, por lo tanto no se depende de las decisiones de le trabajadore, quien no tiene libertad para definir su labor.

Posición Individual

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ACLARACIONES

Idea original de

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¿A qué se dedica la organización?

Es fundamental siempre, reconocer la actividad principal de la organización, porque nos permite aportar contexto general para analizar su estructura.

Idea original:@coquita.huergo

VER PRÁCTICO

El area donde se encuentra el puesto, ¿a que parte pertenece? ¿Cuanta libertad tiene o necesita una persona en su puesto, para llevar adelante la tarea requerida en esa parte?

Capacitación y Adoctrinamiento

Conocimientos y Destrezas necesarias para la tarea a realizar, debemos definir:¿Qué se necesita saber o conocer?¿Donde se aprende?las puede ofrecer la organización (interna) o brindarlas terceros (externa)¿ Cuando se aprende?puede ser adquirida de forma Previa, o Durante;Adoctrinamiento requerido para el puesto depende de si las prácticas que llevará adelante pueden atentar contra los valores o exponer a la organización.

Formalización del Comportamiento

Nos permite analizar si en ese puesto el comportamiento esperado para la persona que lo ocupa ¿está condicionado? Puede estarlo, mucho, poco o nada... Los tipos de formalización nos permiten conocer cuales son esos condicionantes.

Especialización

Definen los lineamientos de largo plazo, son quienes toman las decisiones mas importantes para mirada de largo plazo de la organización. Realizan el planeamiento Normativo.

Horizontal

Analizamos las tareas que lleva adelante la posición individual que estamos analizando

Especialista

Autonómo/a

Sin autonomía

Generalista

Vertical

Analizamos el tramo de control que la persona tiene sobre su tarea. Pero ojo no es el control que otre realiza sobre el/ella, sino la autonomía, la libertad que la persona tiene para decidir sobre su rutina de trabajo.

ALTA

posición

reglas

Corriente de Trabajo

BAJA

Tipos

Unidad 5.3Minztberg

AclaracionesGracias por Visitar este mapa de relaciones.Es un esfuerzo para que puedas ubicarte en los temas de la segunda parte.Queda prohibido creer que con este Mapa alcanza para los parciales! Este mapa No sustituye, leer los materiales, hacer las guías o resolver los casos. Pero si permitequelo navegues desde el lugar donde quedaste varade. Y a partir de ahí, recorrer las relaciones que proponemos, para pensar los diferentes temas.

Es un parámetro de diseño que nos permite analizar las características que tiene (o debería tener) cada puesto de la organización en función de; en que parte de la organización esté y las tareas/responsabilidades que tenga a cargo.

Especialización horizontal BAJA, lleva adelante una amplia variedad de tareas.Por eso decimos que es uneGeneralista que lleva adelante temas o tareas de diferentes áreas o especializades.Pero OJO, es necesario ver qué tareas propone la situación.EJ: Un medico generalista que atiende una guardia, recibe todo tipo de consultas.Une gerente que lleva adelante tareas de Administración, Personal y Comercialización no esta especializado

Especialización horizontal ALTATiene baja diversidad de tareas. Es uneEspecialista en un tipo o conjunto de tareas relativa a un tema o área. Ej: Cirujana es un medicx especializado en eso, el/la Contador/a en la técnica contable.Pero OJO, es necesario ver qué tareas propone la situación.Ej: une contadore que solo se ocupa de impuestos es un especialista, pero une que se ocupa de la Administración en general, no necesariamente.

Especialización Vertical ALTA, esdecir que la posición no tiene control ni autonomía sobre su rutina cotidiana.Ejemplo: Une operarie del núcleo operativo que sigue un manual de procedimientos.Une supervisore de Línea Media que sigue la rutina definida por su Jefe.

Especialización Vertical BAJA, significa que la persona tiene libertad o autonomía para definir su rutina de trabajo.Ejemplo: Une gerente de la linea media que no sigue una rutina;Un puesto que es ocupado por une profesional;

Por la posiciónEl comportamiento esperado lo define el lugar que ocupa el puesto en la organización. Es esperable que cualquier persona que ocupe un puesto similar tenga este condicionante. Ejemplo: El puesto de Cajerx debe tener apariencia prolija.

Corriente de trabajo:El comportamiento queda condicionado por el Ritmo que impone la tarea a realizar. Ejemplo: una persona alrededor de una cinta transportadora, une albañil colocando cemento, une cocinero de un restaurant que recibe comandas.

Reglas:Aplican a un área o a toda la organización, son de cumplimiento obligatorio, por eso condicionan el comportamiento de las personas en sus puestos de trabajo.Ejemplo: No se puede fumar dentro del edificio, Se debe vestir el uniforme de la org.

Superestructura

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ACLARACIONES

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Idea original de

¿A qué se dedica la organización?

Es fundamental siempre, reconocer la actividad principal de la organización, porque nos permite aportar contexto general para analizar su estructura.

Idea original:@coquita.huergo

Cuando dos o mas areas dependen entre sí para poder concretar el producto o servicio.

¿que es la Interdependencia de tareas?

¿Porque hay una BASE y CRITERIOS?

base Funcional

Se trata de unidades dependientes entre sí, es decir que son interdependientes.

base Mercado

Se trata de unidades independientes, es decir que cada una puede funcionar sin necesidad de otra del mismo nivel.

Despues, pensamos el criterioque agrupa las unidades en esa base.

La BASE nos permite reconocer si hay o no hayinterdependecia de tareas.

Unidad 5.4Minztberg

Procesos: definen etapas de un proceso productivo o fases del mismo. Ejemplo: Pretratamiento, Procesamiento, Envasado; Corte, Armado, Costura, Terminaciones.

Habilidades:Las unidades responden a los saberes de quienes las integran. Ejemplo; Enfermeras, Nutricionistas, Anestesiólogos; Costureras, Remalladoras, etc.

Productos:permite que las unidades estén organizadas de acuerdo al bien o servicio final que ofrecen.Ejemplo: Electrodomésticos; Textiles; Alimentos

Tiempo:Significa que cada unidad remite a un momento que arranca y termina, y permite organizar la tarea. Ejemplo: Turno Mañana, Noche,etc.;Turismo de invierno, verano, etc.

Zona Geográfica, al igual que el criterio de clientes, permite ganar especialidad en las características del lugar a donde ofrezco mis productos, o desarrollo mis tareas productivas. Ejemplo: Distribuidores Zona Sur, Zona Norte, Zona Este;

AclaracionesGracias por Visitar este mapa de relaciones.Es un esfuerzo para que puedas ubicarte en los temas de la segunda parte.Queda prohibido creer que con este Mapa alcanza para los parciales! Este mapa No sustituye, leer los materiales, hacer las guías o resolver los casos. Pero si permitequelo navegues desde el lugar donde quedaste varade. Y a partir de ahí, recorrer las relaciones que proponemos, para pensar los diferentes temas.

Es un parámetro de diseño que permite analizar como están agrupadas las unidades (áreas) de la org. a partir de distinguir si cuentan o no, con interdependencia en las tareas.Permite definir la división del trabajo para alcanzar los fines de la org.

Clientes:permite direccionar el esfuerzo para satisfacer las necesidades especificas de cada tipo de cliente. Ejemplo: Mayoristas, Minoristas; VIP, Preffer, Elite

Funciones:cuando las unidades se organizan por el rol que ocupan en el proceso. Ejemplo: Administración, Comercialización, Producción; Legal, Calidad.

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¿A qué se dedica la organización?

Es fundamental siempre, reconocer la actividad principal de la organización, porque nos permite aportar contexto general para analizar su estructura.

Idea original:@coquita.huergo

Encadenamientos laterales

Planificación

01

Implica Anticipar los pasos a seguir, lo que supone interdependencia de tareas

de Acciones

Control de

02

Requiere definir resultados esperados para las áras.

rendimientos

Refuerzan estandarización

Refuerzan Ajuste mútuo

Posición de enlace

sin autoridad formal, se le define una tarea de corodinar.

Grupo o Fuerza de Tareas

Se reunen con un objetivo, se desarman cuando lo alcanzan

tiene Autoridad Formal, y coordina unidades mas allá de la propia

Gerente Integrador

Comité Permanente

Reunión periódica

de enlace

Dispositivos

Unidad 6Minztberg

¿Cómo funcionan?Reforzando la coordinación que ofrecen los mecanismos que se usan en las diferentes áreas.Hay dos (2) tipos de encadenamientos:Sistemas de Planificación y ControlDispositivos de Enlace

¿Cuándo los usamos?Tareas No Rutinarias o No Programadas que requieren nuevas definiciones.Se necesita complementarla coordinación que brindan los mecanismos, porque hay demasiada fragmentación (en la división de tareas) o independencia entre las unidades.

AclaracionesGracias por Visitar este mapa de relaciones.Es un esfuerzo para que puedas ubicarte en los temas de la segunda parte.Queda prohibido creer que con este Mapa alcanza para los parciales! Este mapa No sustituye, leer los materiales, hacer las guías o resolver los casos. Pero si permitequelo navegues desde el lugar donde quedaste varade. Y a partir de ahí, recorrer las relaciones que proponemos, para pensar los diferentes temas.

Es un parámetro de diseño que nos permite complementar la coordinación que aportan los mecanismos, para conseguir la unidad de la organización y su funcionamiento, o en ocasiones especiales como las decisiones no programadas ni rutinarias.

Sistema Decisor

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ACLARACIONES

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¿A qué se dedica la organización?

Es fundamental siempre, reconocer la actividad principal de la organización, porque nos permite aportar contexto general para analizar su estructura.

Idea original:@coquita.huergo

Tecn.S.Ap.

L.M.C.E.

N.Op.

Parte

Dim. Horizontal

Se distribuye poder para Decidir, a quienes no tiene poder formal.

Dim. Vertical

Se distribuye poder dentro de la cadena de Autoridad Formal.

Solo recibe autoridad si esta integrado por profesionales

Lugar

Dim. Paralela

Se delega poder para decidir sobre el mismo conjunto de temas a diferentes unidades

Dim. Selectiva

Se delega poder para decidir sobre un aspecto o tema específico.

Contenido

Informar

Asesorar

Elegir

Autorizar

Hacer

Centralizadoen la C.E.

Descentralizando

Funciones

Dimensiones

Modelos

Los Modelos no recorren toooodas las dimensiones, pero si no las entendemos primero es muy complejo pensar los modélos que propone Minztberg

"A"

"B"

"C"

"D"

"E"

Unidad 7Minztberg

Cada modelo representa un proceso de distribución de poder, que combina diferentes dimensiones.Es Importante que no los memoricen por su tipo, sino que los razonen por su Titulo.

Descentralización Horizontal y Vertical

Descentralización Selectiva, Vertical y Horizontal

Descentralización Vertical Limitada (Paralela)

Descentralización Horizontal Limitada (Selectiva)

Centralización Vertical y Horizontal

AclaracionesGracias por Visitar este mapa de relaciones.Es un esfuerzo para que puedas ubicarte en los temas de la segunda parte.Queda prohibido creer que con este Mapa alcanza para los parciales! Este mapa No sustituye, leer los materiales, hacer las guías o resolver los casos. Pero si permitequelo navegues desde el lugar donde quedaste varade. Y a partir de ahí, recorrer las relaciones que proponemos, para pensar los diferentes temas.

Es un parámetro de diseño que nos permite entender como se distribuye el poder en la organización para participar de las decisiones.Implica analizar cuatro dimensiones que permitieron construir 5 modelos.

# data[].attributes.attachment_link.title
GPS 2DA PARTE by Consuelo Huergo on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Idea original de ¿a que se dedica la organización? Es fundamental siempre, reconocer la actividad principal de la organización, porque nos permite aportar contexto general para analizar su estructura. Idea original:@coquita.huergo PARTES de la ORGANIZACIÓN Encadenamientos laterales Superestructura Posición Individual Sistema Decisor Mecanismos de Coordinación EMPIEZA AQUÍ ACLARACIONES instrucciones Biblio: Minztberg, H.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Un ejemplo sirve para explicar o ilustrar una afirmación general, o para proporcionar un caso particular que hace de modelo para el caso general. El ejemplo es escogido libremente, pero busca aclarar la comprensión de un fenómeno o proceso. Se utiliza también para mejorar el comprendimiento de algún párrafo.

El ejemplo es una figura de estilo corriente en retórica.

En matemáticas, un ejemplo es un caso particular que pretende ilustrar una definición, un teorema o un razonamiento. Así, se podrá encontrar en un libro de matemáticas:

"Las funciones definidas sobre por se denominan funciones afines.

Por ejemplo, la función definida sobre por es una función afín".

En general, un ejemplo no es suficiente para demostrar una proposición universal, es decir, una proposición que afirma que una propiedad es cierta para todos los objetos considerados (por ejemplo, para todos los números naturales). Sin embargo, un contraejemplo basta para demostrar que una proposición es falsa.

Exemplum, un cuento o fábula con función moralizadora o doctrinal.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ejemplo - Wikipedia, la enciclopedia libre

# data[].attributes.attachment_link.description
Un ejemplo sirve para explicar o ilustrar una afirmación general, o para proporcionar un caso particular que hace de modelo para el caso general. El ejemplo es escogido libremente, pero busca aclarar la comprensión de un fenómeno o proceso. Se utiliza también para mejorar el comprendimiento de algún párrafo.

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¿Qué quieren los profes cuando nos piden un Ejemplo?

# data[].attributes.subject
¿Qué quieren los profes cuando nos piden un Ejemplo?

# data[].attributes.body
Estamos buscando que nos cuenten una situación (inventada pero coherente)  en donde muestren que comprenden el tema y sus razonamientos.
Va uno de muestra:
Consigna: Enuncie e identifique las fases de la planeación. Ejemplifique las etapas no presentes.
cómo resuelvo (ver la imagen adjunta)

# data[].attributes.body
Un recorte del caso/situación salvo que te pidan que ejemplifiques del caso.

Una situación que no tiene que ver con lo que cuenta el caso planteado. Ej: el caso habla de una empresa de barcos y mi ejemplo habla de alimentos.

# data[].attributes.body
Una explicación teórica, como la del punto 3.

# data[].attributes.headline
GPS - ¿Cómo lo activo? - Funciones Organizacionales

# data[].attributes.subject
GPS - ¿Cómo lo activo? - Funciones Organizacionales

# data[].attributes.body
Te perdiste un par de clases, o no pudiste seguir al día con los temas. Este video te propone activar el gps para reconectar con la materia.

#Sirve para la vida