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El pensamiento tecnológico y científico despierta la curiosidad para entender el entorno. El desarrollo del pensamiento científico es la base de entender todo lo que rodea y despierta un pensamiento critico en los estudiantes. Por otro lado, el pensamiento tecnológico despierta la curiosidad y aprendizaje sobre la actualidad, pues el contante de desarrollo de tecnología se aprende de los problemas que rodea la sociedad y humanidad.

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Por que es un tipo de saber que es útil en todos los momentos de la vida, en todas las áreas

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Los estudiantes empiezan a desarrollar actitudes y habilidades autonomas que les permiten generar preguntas e ideas inovadoras a la vez que complementan su conocimiento.

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Es importante, pues ofrece una educación innovadora que fomenta el deseo por aprender  usando vías alternas como la tecnología.

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Es importante, pues ofrece una educación innovadora que fomenta el deseo por aprender  usando vías alternas como la tecnología.

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La educación primaria y secundaria se consolidan como espacios clave para el desarrollo de un pensamiento científico debido a que son el primer acercamiento que tienen los niños a la academia y permiten que estos potencialicen sus habilidades en torno a esto.

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para que los estudiantes se informen antes de realizar afirmaciones, alguien con un pensamiento científico y tecnológico se cuestiona, se informa y después afirma

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Si se brinda el espacio, en las diferentes clases de matemáticas y ciencia, pero tal vez el enfoque y los métodos de enseñanza no siempre son los mejores.

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Permite cuestionar de manera crítica el por qué de las cosas y desarrolla en los estudiantes habilidades de investigación.

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Desarrollo científico y tecnológico de los estudiantes

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Desarrollo científico y tecnológico de los estudiantes

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Es importante fomentar este pensamiento en los alumnos ya que el conocimiento en estas áreas permitirá que muchos estudiantes salgan de la situación en la que viven hacia una mucho mejor, disminuyendo considerablemente las brechas sociales que existen hoy en día.

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Permite tener un pensamiento critico frente a diversos temas

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Si se brindan los espacios para el desarrollo del pensamiento científico y tecnológico, sin embargo, no siempre se contempla la mejor manera de llevar a cabo esta educación.

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Depende de la carrera. En muchas no, a menos de que el estudiante desee inscribirse en los espacios. De todas formas, en la materias que dictan temas relacionados, a veces incluyo pierden el enfoque científico.

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Este conocimiento proporciona las habilidades, actitudes y conductas necesarias para la creación de sociedades inclusivas y sostenibles.

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Existen los espacios, pero no son muy rigurosos.

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Tener una mente abierta al conocimiento. Es diferente al cientificismo porque no es la creencia de que todo puede ser entendido a través de la ciencia y sus métodos. Más bien es una aproximación a la ciencia desde una posición que busca entender el trasfondo de lo que ocurre

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La educación primaria y secundaria es el momento en que más se puede desarrollar la curiosidad y el deseo de aprender. Esto es un reflejo de lo que sería un "método científico": hipótesis, experimentación, observaciones y análisis, y conclusiones.

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La educacion superior si brinda accesos, en algunos casos, sin embargo, esta se encuentra muy limitada.

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El pensamiento científico y tecnológico permite un crecimiento personal que alimenta la curiosidad de los individuos

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El pensamiento científico y tecnológico permite un crecimiento personal que alimenta la curiosidad de los individuos

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Sí, es el primer encuentro real del estudiante con metodologías investigativas serias.

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Que es el cientificismo?

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Pienso que depende mucho de la escuela y los métodos que provea. Muchos colegios cuentan con currículos estandarizados que buscan la memorización en los alumnos como método de aprendizaje, lo cual realmente no sirve mucho pues el alcance a esa información es muy fácil hoy en día .
Por otro lado están los colegios que usan métodos evaluativos que invitan al estudiante a aplicar los conocimientos aprendidos, dándole un rol protagonista y fomentando en el un pensamiento científico. Esto, ligado a una buena educación en tecnología ayuda al pensamiento tecnológico del alumno

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En la mayoría de los casos sí, puesto que se desarrollan proyectos investigativos los cuales cuentan con una metodología científica. Esta permite identificar los elementos que puedan soportar aquello que la tesis esta planteando.

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La actitud cientifica es tener pensamientos inovadores, investigar sin conformarse con una sola verdad. El cientificismo, por otro lado, a traves del metdodo cientifico determina una verdad unica.

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No, en esa etapa de la educación el estudiante cree absolutamente todo lo que el docente le diga durante clase y no cuestiona lo que se le enseña.

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Considero que en la etapa primaria es un poco más visible esto por las actividades lúdicas, pero en secundaria ya todo es uy estructurado siguiendo un programa en donde es más difícil identificar este tipo de pensamiento 

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Considero que en la etapa primaria es un poco más visible esto por las actividades lúdicas, pero en secundaria ya todo es uy estructurado siguiendo un programa en donde es más difícil identificar este tipo de pensamiento 

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Un poco mas que la primaria y la secundaria, aunque de igual manera las personas no se cuestionan lo que se les enseña, aunque si se fomenta la investigación.

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Porque el pensamiento científico y tecnológico tienen la característica de generar una visión objetiva y metódica al realizar una investigación

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Los laboratorios y espacios de actividades bajo iniciativa de los estudiantes permiten evidenciar un poco más este pensamiento, sin embargo es probable que siga predominando lo curricular, y estricto de la educación

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Los laboratorios y espacios de actividades bajo iniciativa de los estudiantes permiten evidenciar un poco más este pensamiento, sin embargo es probable que siga predominando lo curricular, y estricto de la educación

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De la manera en que el sistema educativo está diseñado para alcanzar logros específicos, muchas veces esta rigidez no favorece espacios que despierten la curiosidad científica de los estudiantes. Pienso que se brinda el espacio pero no es suficiente. Lo cual está muy influenciado también por las dinámicas familiares