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AULA 25/02

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Metodologia:
- Conjunto padronizado de estratégias com foco a eficiência de uma reflexão com base em procedimentos sequenciados.

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Planejar:
- O que vai ser passado.
Traçado:
- O dia que será passado.
Executado:
- Aula dada.

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Saber utilizar a metodologia CERTA para o público alvo CERTO.

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ARTE NA ESCOLA
1)Arte e Cultura
2)Repertório
3)Micro para macro (vice versa)
4)Produção artística

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Linguagem certa para o público alvo certo!

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APRESENTAÇÃO: Artes Visuais

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- Criatividade: Dar nova estrutura, a partir de algo que já existe ou á a partir de aspectos já existentes.

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- Ficção e imaginação!

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- Estratégias (desenhos, jogos, leitura e escuta...)
- Arte na escola (arte e cultura, repertório, micro e marco e produção artística)
- Linguagem (artes visuais, dança, música e teatro)
- Reação química (percepção, criatividade e imaginação)
- Proposta triangular (ler, fazer e contextualizar)

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{Proposta triangular ou Abordagem triangular}
- Ler: os códigos
- Fazer: produzir com objetivos
- Contextualizar: interagir com o cotidiano e social (relacionar)