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Se funda el Instituto de Orientación Profesional en la UNAM

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Se funda el Instituto de Orientación Profesional en la UNAM

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1944

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1952

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Programa de Actividades de los Orientadores de las Escuelas Secundarias del Distrito Federal

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Programa de Actividades de los Orientadores de las Escuelas Secundarias del Distrito Federal

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1959

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Thorensen aplica programas en el modelo de orientadores

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Thorensen aplica programas en el modelo de orientadores

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1969

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Surge la Asociación Mexicana de profesionales en la orientación  

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Surge la Asociación Mexicana de profesionales en la orientación  

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1979

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Dameron marca las competencias básicas que debe tener el orientador 

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Dameron marca las competencias básicas que debe tener el orientador 

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1980

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Se establece el Sistema Nacional de Orientación Educativa

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Se establece el Sistema Nacional de Orientación Educativa

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1984

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Se publica el libro "la orientación educativa en México" base para los modelos de la orientación.

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Se publica el libro "la orientación educativa en México" base para los modelos de la orientación.

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1993

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Asamblea General de la AIOEP aprueba normas éticas para la conducta del orientador 

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Asamblea General de la AIOEP aprueba normas éticas para la conducta del orientador 

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1995

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Mattar y Pérez definieron las funciones del personal psicopedagógico

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Mattar y Pérez definieron las funciones del personal psicopedagógico

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1998

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Ultima actualización del código ético del psicólogo en la educación 

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Ultima actualización del código ético del psicólogo en la educación 

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2004

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La educación orientativa pasa a ser formación cívica y ética en el nivel básico 

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La educación orientativa pasa a ser formación cívica y ética en el nivel básico 

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2005

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Se crea la Dirección General de Orientación y Servicios Educativos en la UNAM  

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Se crea la Dirección General de Orientación y Servicios Educativos en la UNAM  

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2007

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Se encuentra presente en el nivel secundaria, medio superior y superior, además de ser una especialidad propuesta por diversas universidades