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Esta aplicação parece-me ser ideal para os alunos treinarem as competências de oralidade: leitura, correção linguística, fonética... Podem gravar o texto que elaboraram subordinado a um tema do programa, por exemplo apresentarem a a família, os seus passatempos. O Adobe Sparl permite editar texto e gravar som. É também possível associar à apresentação uma música ambiente, o que confere criatividade à tarefa. A ideia será, em contexto de sala de aulas, os alunos apresentarem as sua produções na aplicação. Será possível ser feito um trabalho de auto e hetero-avaliação.
Aqui fica o link do meu primeiro trabalho:
https://spark.adobe.com/video/ejSP8znsz4gSe

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A minha primeira atividade - à descoberta do Mentimeter

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A minha primeira atividade - à descoberta do Mentimeter

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A primeira ferramenta que tive a oprtunidade de explorar foi o Mentimeter. Vi a oportunidade de consolidar conteúdos culturais e linguísticos com as minhas turmas do 7º ano, que iniciaram este ano a aprendizagem do Francês. Atenta às explicações da formadora Sílvia, fui explorando as potencialidades da ferramenta. Senti, nesta primeira tarfea, algum receio pois era a primeira vez que usava esta ferramente e, com a tecnologia, há sempre a apreensão de carregar no botão errado. A verdade é que correu bem :-)
Deixo aqui o link e código da minha primeira atividade: https://www.menti.com/minariiqfo

The digit code 56 51 15 4

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A segunda atividade que desenvolvi teve como ferramta escolhida o Quizziz. Adirei esta ferramenta! Primeiro porque as cores, os desenhos e as animações são muito apelativos. Dei continuada à atividade criada com o Mentimeter, colocando desta vez a tónica na consolidação e revisão dos conteúdos vistos nas primeiras aulas. O tipo de perguntas que escolhi foi a escolha múltipla e a sondagem. Penso que esta atividade é bastante estimulante uma vez que os alunos estão a inciciar a aprendizgem e, é importante, logo de início, aprenderem vocabulário e frases simples para se apresentarem.
Aqui fica o código para poderem participar no meu primeiro Quizziz :
Sala: ProfAndreia,: 14 47 99.

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O Flifgrig ou como fazer um vídeo com espírito criativo!

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O Flifgrig ou como fazer um vídeo com espírito criativo!

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Descobri o Flipgrid! Vi atentamente o tutorial disponibilizado pela formadora, no Moodle, e lá me senti confiante para explorar uma nova ferramenta. O que me chamou de imediato a atenção com o Flipgrid foi a possibilidade de gravar videos e poder editá-los de uma forma divertida e criativa. Vi no Flipgrid a oportunidade de estimular a compreensão e produção orais com as minhas turmas do 8º ano. Normalmente, ha sempre alguma vergonha da parte dos alunos em falar, apresentar um trabalho perante a turma... com o Flipgrid, lancei o desafio de criarem um video para se apresentarem em francês. Criei, eu própria, um video de presentação e dei os tópicos que poderiam seguir para realizar a apresentação. Os produtos finais serão ótimos instrumentos de avaliação e possibilitarão um momento de correcção, reformulação ou revisão de conteúdos diversos.
Aqui fica o link da minha atividade:

https://flipgrid.com/1b32a9a7

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Confesso que, para mim, esta é uma das ferramentas mais importantes. No âmbito da disciplina das línguas estrangeiras, é frequente pedirmos aos alunos para realizarem um portefólio. A partir de agora, vou passar a pedir os mesmos em suporte digital, com recurso ao Padlet. É simples de usar, intuitivo e os trabalhos são apresentados com organização e criatividade.
Os alunos não têm que os transportar, basta ter acesso a um computador e Internet, na sala de aulas, e conseguimos mostrar à turma os trabalhos.
Aqui fica o link do meu primeiro (virão mais !!) Padlet:
https://padlet.com/andreiasalvado/zpjcapb3fso5thdy