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Complemento borrador de programa para pre - escolar.

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Complemento borrador de programa para pre - escolar.

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determinar que estudiante recorrió más metros en una pista. reto avanzando. wister, zina, sandra e ivan. https://makecode.microbit.org/_g20hyjCvTPAtdeterminar que estudiante recorrió más metros en una pista. reto avanzando. wister, zina, sandra e ivan. https://makecode.microbit.org/_g20hyjCvTPAtsE SOLICITA A UN ESTUDIANTE 

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determinar que estudiante recorrió más metros en una pista. reto avanzando. wister, zina, sandra e ivan. https://makecode.microbit.org/_g20hyjCvTPAtdeterminar que estudiante recorrió más metros en una pista. reto avanzando. wister, zina, sandra e ivan. https://makecode.microbit.org/_g20hyjCvTPAtsE SOLICITA A UN ESTUDIANTE 

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Carlos Pérez, Gustavo Solorzano, Roiber Ortega, Rino Figueroa.

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Oswaldo
Indira Palomeque
pedro Blanco
Reto

Conteo de palabras en un párrafo

Grado 3 primaria

Acciones

1.       El docente proporciona un párrafo a los estudiantes.

2.       Medir la cantidad de palabras por pulsaciones con las teclas A y B.

3.       Tiempo de lectura  30 segundos.

4.       Mostrar en pantalla  ganador.

https://makecode.microbit.org/_80DdTtXj8WPs

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carlos castro, francisco amell y jose Gregorio m

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carlos castro, francisco amell y jose Gregorio m

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el docente de matemáticas desea que los estudiantes exploren el teorema de pitagoras. Para esto, requieren verficar que la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.