# data[].attributes.headline
 Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos

# data[].attributes.subject
 Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos

# data[].attributes.body
concepto
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público.

# data[].attributes.body
¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?

Dadas las funciones que estas tecnologías proporcionan, cabe señalar entre otros, algunos de los objetivos que se persiguen en el proceso de enseñanza –aprendizaje al utilizarlas: Proporcionar criterios para el control de estas actividades  Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje  Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.

# data[].attributes.body
Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos

Organización cronológica y temática del material.

Intercambio de ideas Distinto niveles del rol de los usuarios.

Relación con otras aplicaciones a la red.

Uso gratuito y accesible para datos.

Contenidos digitales y procesos de aprendizaje

La elaboración de contenido educativo multimedia para su uso en acciones formativa de elearning varía en función de enfoque pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa.

# data[].attributes.body
Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos.

Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en nuestra PC,( algunas de estas necesitan aplicaciones Java para funcionar), y desde la PC podemos entonces, realizar las actividades que queremos presentar a nuestros estudiantes y luego presentarla online, como es el caso de Exe learning en cual se puede empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Cómo usar Microsoft Teams para dar clases virtuales?

# data[].attributes.headline
Ventajas de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos

# data[].attributes.subject
Ventajas de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos

# data[].attributes.body
-Facilita la publicación instantánea de entrada post.

-Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y participar.

-Contenido de hipertextos, contenido de multimedia (audio, Desventajas:

-Los profesores, en su papel de transmisores de conocimiento, deben aprender a manejar las herramientas que permiten canalizar su conocimiento y experiencia en materiales didácticos asimilables por los alumnos.

# data[].attributes.headline
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos, resaltando sus características

# data[].attributes.subject
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos, resaltando sus características

# data[].attributes.body
Ardora :es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras, galerías de imágenes, reproductores, etc
Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets
EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un fichero XML, el libro.

# data[].attributes.attachment_link.title
Herramientas de Creacion y Publicacion de Contenidos

# data[].attributes.headline
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje

# data[].attributes.subject
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje

# data[].attributes.body
La elaboración de contenido educativo multimedia para su uso en acciones formativa de elearning varía en función de enfoque pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa.

# data[].attributes.body
Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar basado en XML, el cual puede cargarse en cualquier plataforma. La diferencia que hay (sobre todo en Moodle) entre un SCORM y un paquete de contenido IMS, es que el SCORM es interactivo con el usuario y puede contener diferentes tipos de preguntas, mientras que el paquete de contenido IMS solo proporciona contenidos, todo lo demás es exactamente igual. Se puede decir que un IMS es un SCORM sin cuestionario. Por eso en Moodle, los IMS están en la sección de recursos y los SCORM en la sección de actividades.

# data[].attributes.attachment_link.title
Crear un paquete de contenido IMS y exportar a libro