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Mapa mental: La Comunicación No Violenta de Marshall Rosenberg

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Os muestro un vídeo donde podréis apreciar la forma de trabajar del artista.

El collage en sus inicios , se limitaba a la utilización de materiales planos pero la curiosidad del artista, sus deseos de experimentar y descubrir nuevas formas de expresión, hizo que se llegara a emplear materiales inimaginable hace años. Un collage con materiales sólidos (madera, metal, objetos reciclados piezas de plástico, tejidos, cerámica,...), necesita un soporte resistente que permita el peso de los mismos sin sufrir deformaciones (DM, contrachapado, cartón grueso, ...etc.), la unión y superposición de ellos da lugar a un ensamblaje que puede ser modificado por la aplicación de pintura.

Veamos un ejemplo de éste tipo de collage en la obra de la artista británica JANE PERKINS quien con una maestría e ingenio insuperables, crea obras con materiales reciclados preferentemente de plástico. Consigue objetos y piezas de plástico o metal e incluso de joyería en los mercadillos, con ellos construye a modo de puzzle organizado por colores, sorprendentes imágenes que reproducen desde obras clásicas o contemporáneas hasta retratos de personajes conocidos. Su laborioso trabajo, le lleva semanas en encontrar las piezas o fragmentos que encajan por tamaño y color, creando un gran collage gigante replicando el tema elegido . Enfermera de profesión, encuentra su verdadera vocación tras realizar estudios de diseño textil graduándose en el año 2006, y es a partir del 2010 cuando comienza con su oy en día sus obras están muy cotizadas y se exponen en numerosos países del mundo.
Conozcamos la opinión de la artista sobre sus creaciones: Junk Art (arte encontrado). H "Trabajo con materiales que la gente deshecha, me inspiro en los objetos encontrados y con ellos trabajo en algo nuevo. Me encanta el arte con un elemento de diversión y lo inesperado"

Sus obras son un ejemplo a seguir por su conciencia y compromiso con el medio ambiente: "Mi arte intenta ser divertido y fuera de lo común. Pero tengo un punto de vista serio en el tema del reciclaje y el ambiente. Nos estamos ahogando en tantos desechos, es importante aprovecharlos".

Espero que disfrutéis con sus obras, como yo lo he hecho. Cada centímetro de la misma, es un nuevo descubrimiento...

"Nenúfares" de CLAUDE MONET

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EL COLLAGE Y SUS POSIBILIDADES EXPRESIVAS

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Os muestro un vídeo donde podréis apreciar la forma de trabajar del artista. El collage en sus inicios , se limitaba a la utilización de materiales planos pero la curiosidad del artista, sus deseos de experimentar y descubrir nuevas formas de expresión, hizo que se llegara a emplear materiales inimaginable hace años.

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The official website of collage artist Joe Webb.

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Plástica práctica,el blog de Inma Contreras

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Mr. Blick, collages que transforman la guerra en belleza #Arte

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Hoy os dejo este hallazgo: Mr.Blick y sus collages que transforman el penoso espectáculo de la guerra en pura belleza surrealista. Today I must show this incredible discovery: Mr.Blick and his collages that transform the distressing spectacle of war in pure surrealist beauty./Oggi vi lascio questa scoperta meravigliosa: Mr.Blick e i suoi collage che trasformano lo...

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1. Seleccionáis dos imágenes ( anuncios de revistas). Es conveniente que tengan un tamaño similar.

2. Las recortáis en tiras y las pegáis alternando trozos de ambas.

El resultado será una nueva imagen, de la que probablemente surjan nuevos significados.

Tambíén podéis probar otras formas de recortar las imágenes.

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departamento de dibujo del instituto nuestra señora de la almudena

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COLLAGE EN 2º DE ESO. IMAGEN Y COMUNICACIÓN

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DEPARTAMENTO DE DIBUJO DEL INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DE LA ALMUDENA, MADRID, LA REMONTA, la imagen en la educacion plastica y visual,propuestas didacticas para ser llevadas al aula, ejercicios de alumnos y temas realacionados con el dibujo tecnico, la fotografia, el comic, el cine, la geometria

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He visto hoy una noticia, y es que el Instituto Cervantes, ha abierto ya el plazo para que voten los internautas su palabra favorita.Al parecer ya se hizo el año pasado y las palabras favoritas que salieron elegidas fueron "malevo" "chapuza" y "albricias". ¿Sabéis qué significado tienen esas palabras? Lo veremos en clase, si alguno se adelanta y nos lo cuenta mejor!.

Siguiendo con la iniciativa del Instituto Cervantes, a través de esta www.eldiae.es podéis hacer llegar la palabra , y el día 19 de junio será cuando se dará a conocer la palabra más votada.

Fijaos bien ya hay palabras inventadas como comprometomentodo, y hay algunas votaciones de palabras preferidas como : tiquismiquis, cachivache,libertad, chulo.Si alguien tiene curiosidad y preferencia por alguna palabra o le apetece inventarse alguna ahora tiene la ocasión de hacerlo, igual hay más personas a las cuales les parece bien tu nueva palabra.
El próximo día de clase me gustaría ver cuáles han sido vuestras palabras inventadas o palabras preferidas. El día 19 volveremos a la web del Instituto Cervantes y veremos si ha ganado algunas de las propuestas en clase.

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Palabras favoritas y palabras inventadas

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He visto hoy una noticia, y es que el Instituto Cervantes, ha abierto ya el plazo para que voten los internautas su palabra favorita.Al parecer ya se hizo el año pasado y las palabras favoritas que salieron elegidas fueron "malevo" "chapuza" y "albricias". ¿Sabéis qué significado tienen esas palabras?

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Actividad meta-lingüística para Primaria

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

A diario utilizamos infinidad de palabras distintas tanto en el ámbito escolar como en el familiar. Nunca pensamos el por qué de utilizar esas palabras y no otras, o por qué se construyen de esa forma, o cómo suenan, cómo se deslizan desde nuestra garganta, qué sensaciones nos produce al hablarlas o escucharlas, de dónde proceden, quién las inventó...

Organizamos esta actividad para hacerla sólo en clase pero nos gustó tanto que la hicimos extensible a todo nuestro centro.

OBJETIVOS

Apreciar el valor que tiene la palabra.

Reflexionar sobre el origen de las palabras.

Compartir vivencias personales en grupo.

Expresar una opinión apoyándola en argumentos personales.

Reforzar las habilidades lingüísticas: leer, escuchar, hablar y escribir.

PROCESO

Como introducción podemos visitar esta web (del Instituto Cervantes) donde personas importantes nos explican qué palabras son sus favoritas y por qué.

Hacemos una pequeña introducción sobre el origen de las palabras. Un caso muy práctico y motivador lo trabajamos con Palabras Curiosas.

Una vez entendida la etimología, debatimos sobre el uso del lenguaje y su contexto dentro del proceso de la Comunicación.

Hablamos sobre la fonética de las palabras. Gracias a una serie de poemas narrados o cantados, canciones podemos comprobar cómo la elección de algunas palabras pueden componer una melodía.

Finalmente pensamos en el significado (definición) de las palabras y nuestro significado (lo que para nosotros representa)

De forma individual hacemos un listado de palabras que nos gusten: por su sonido, por su significado, porque lo relacionemos con algo o alguien que nos guste, etc.

El listado puede ser de una sola palabra a una lista con una decena. En edades mayores pueden escribir también el motivo de incluir dicha palabra en la lista.

Posteriormente compartiremos con el grupo esa lista de palabras favoritas.

Podemos confeccionar un mural con las palabras comunes al grupo, nivel, ciclo o centro. Este mural puede ser hecho de forma manual o utilizando alguna aplicación TIC on-line como por ejemplo:

El resultado lo podemos colocar en nuestras libretas, nuestra clase, zonas comunes, entrada al centro o como en nuestro caso que lo hemos llevado hasta la Biblioteca Escolar donde en las páginas de sus libros se encuentran todas nuestras Palabras Favoritas.

Podemos desarrollar la expresión escrita con la palabra o lista de palabras de alumno/clase/centro creando una historia donde aparezcan dichas palabras.

También podemos hacerlo de forma más dirigida agrupando las palabras en tres columnas:

A modo orientativo: 3 para la presentación, 5 para el nudo y 2 para el desenlace.

En Ed. Artística podemos representar con otras técnicas o intenciones la palabra o el listado de palabras.

A modo de finalización ideamos un mural común, primero con las palabras favoritas de Ed. Infantil y luego con las de todo nuestro CENTRO. Para resaltar el trabajo hicimos una composición a modo de poster con el programa Posteriza:

http://elmaestromanu.blogspot.com.es/

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Actividad meta-lingüística para Primaria DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD A diario utilizamos infinidad de palabras distintas tanto en el ámbito escolar como en el familiar. Nunca pensamos el por qué de utilizar esas palabras y no otras, o por qué se construyen de esa forma, o cómo suenan, cómo se deslizan desde nuestra garganta, qué sensaciones nos produce al hablarlas o escucharlas, de dónde proceden, quién las inventó...

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La palabra favorita de Eugenia Silva para El Día E 2011

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Eugenia Silva es una de las modelos españolas con más fama internacional. Iba para arquitecta aunque acabó siendo modelo...y abogada. Ha sido imagen de Oscar de la Renta y de Carolina Herrera, y su rostro asoma habitualmente desde las portadas de las revistas de moda. http://www.eldiae.es/es/mama

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La palabra favorita de Vicente del Bosque

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La palabra favorita de Pau Gasol para El Día E 2011

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Los dos anillos que consiguió en 2009 y 2010 con los Lakers de Los Angeles confirmaron algo que ya sabíamos: Gasol es el mejor jugador de baloncesto español de todos los tiempos. ¿Belleza? Ver a un hombretón de 2,17 metros lanzando un pase por detrás a un compañero durante un contraataque.

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Gael Garcia Bernal Entrevista Primero Noticias

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La palabra favorita de Gael García-Bernal para El Día E 2011

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Podía haber sido un guapo más si no fuera por esa mirada ambigua y desafiante, llena de azul. En la extraña "La ciencia del sueño" el personaje de Gael García Bernal oscila entre la euforia y el abatimiento con una naturalidad sólo reservada a los grandes actores. ¿Su palabra favorita?

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La palabra favorita de Ricardo Darín en El Día E 2011

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Ricardo Darín se ha convertido en un rostro popular para los cinéfilos de todo el mundo gracias a "El secreto de sus ojos", la cinta argentina que ganó el Óscar a la mejor película de habla no inglesa en 2010.

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Qué difícil es hablar el español (con subtítulos en español)

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¿Cuál es tu palabra favorita del Español? El Día E