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Temas

Descripción

Explora lo que hace que ocurra una reacción al chocar átomos y moléculas. Diseña experimentos con diferentes reacciones, concentraciones y temperaturas. ¿Cuándo son reversibles las reacciones? ¿Qué afecta la velocidad de una reacción?

Objetivos de Aprendizaje

Explica por qué y cómo un tirador de pinball puede ser utilizado para ayudar a entender las ideas acerca de las reacciones.

Describe a nivel microscópico lo que contribuye a una reacción exitosa (con ilustraciones).

Describe cómo la reacción coordinada se puede utilizar para predecir si una reacción procederá o se inhibirá.

Utiliza el diagrama de energía potencial para determinar: la energía de activación para las reacciones directa e inversa; la diferencia de energía entre reactivos y productos; las energías potenciales relativas de las moléculas en diferentes posiciones en una reacción coordinada.

Dibuja un diagrama de energía potencial de las energías de los reactivos y productos y la energía de activación.

Esboza cómo el número de reactivos y productos cambiarán a medida que avanza la reacción.

Explica cómo saben que un sistema ha alcanzado el equilibrio a partir de una gráfica del número de reactivos y productos en función del tiempo.

Predice cómo subir o bajar la temperatura afecta a un sistema en posición de equilibrio.

Describe los tamaños relativos de las velocidades de avance y retroceso en equilibrio.

Explica cuáles son los efectos si la posición de equilibrio favorece a los productos o los reactantes.

Predice cómo la adición de un reactivo o producto afectará a las velocidades de reacción directa e inversa, y una vez que este nuevo sistema alcanza el equilibrio cómo las concentraciones de reactivos y productos se compararán con el sistema original en equilibrio.

Compara las gráficas de concentración en función del tiempo para determinar cuál representa la velocidad más rápida o lenta.

Resumen de controles, simplificaciones del modelo y percepciones frente al pensamiento de los estudiantes ( PDF ).

Actividades Enviadas por Profesores

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Explora lo que hace que ocurra una reacción al chocar átomos y moléculas. Diseña experimentos con diferentes reacciones, concentraciones y temperaturas. ¿Cuándo son reversibles las reacciones? ¿Qué afecta la velocidad de una reacción? Explica por qué y cómo un tirador de pinball puede ser utilizado para ayudar a entender las ideas acerca de las reacciones.

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El hombre que salvó al mundo y luego lo envenenó

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Esta es la historia de Fritz Haber un Genio Químico al cual la humanidad le debe parte de su supervivencia pero que también fue un criminal de guerra, el y sus descendientes tuvieron que vivir su propia tragedia por sus descubrimientos.

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Teoria de colisiones y del estado de transición

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Teoria de colisiones y del estado de transición

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http://www.jcabello.es/documentos/docquimica2/cinetica_teorias.swf

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Laboratorio virtual

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Determinar el valor de la energía de activación y del factor de frecuencia

2 - FUNDAMENTO TEÓRICO

3 - MATERIALES Y PROCEDIMIENTO

Cuando el matraz erlenmeyer llegue a la cruz, poner en marcha cronómetro (Que previamente debe estar en cero, botón de la izquierda, del cronómetro).

En el Instante que deje de ver la cruz (patrón de Referencia), parar el cronómetro .

Represente los resultados en una gráfica (1/t frente a [A] )

2- Estudio de la variación de la velocidad de reacción con respecto al reactivo B

Manteniendo constante la temperatura a 25 ºC y la concentración del reactivo A en 0,1 M ( 10 mL), complete la siguiente tabla.

Represente los resultados en una gráfica (1/t frente a [B] )

3- Estudio de la variación de la velocidad de reacción con respecto a la temperatura

Manteniendo constante las concentraciones de los reactivos A y B (0,1 M por ejemplo), complete la siguiente tabla.

Represente en una gráfica los valores de la tabla (1/t frente a T)

4- Deteminación de la energía de activación y del factor de frecuencia

Sabiendo que la cruz deja de verse cuando la concentración del reactivo C es 0,06 M, determine la constante de velocidad k, para los valores de la tabla 3.

Represente en una gráfica los valores de la tabla (lnk frente a 1/T(K)).

De la pendiente de la recta y de la ordenada en el origen determine los valores de la energía de activación y de la frecuencia de choque para la reacción.

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Determinar el valor de la energía de activación y del factor de frecuencia 2 - FUNDAMENTO TEÓRICO 3 - MATERIALES Y PROCEDIMIENTO Cuando el matraz erlenmeyer llegue a la cruz, poner en marcha cronómetro (Que previamente debe estar en cero, botón de la izquierda, del cronómetro).

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Projeção da aula usada pelo professor em sala. Bons estudos!