# data[].attributes.body
l'interessante percorso didattico sul bullismo e cyber-bullismo si conclude accompagnato dalla emanazione della preannunciata  legge, la  n. 71 del 29 maggio 2017. Le novità normative sono quelle previste: la definizione di cyberbullismo; la previsione di azioni a carattere preventivo con una strategia di attenzione, tutela ed educazione nei confronti dei minori coinvolti; l'oscuramento del web; la previsione del gestore del sito internet che deve curare la gestione dei contenuti di un sito in cu sii possono riscontrare le condotte del ciberbullismo. La definizione del ruolo della scuola nel contrasto del fenomeno  di cui abbiamo ampiamente parlato; l'ammonimento da parte del questore. Presso la Presidenza del Consiglio è istituito un tavolo tecnico con il compito di redigere un piano di azione integrato per contrastare e prevenire il bullismo e realizzare una banca dati per monitorare il fenomeno.

# data[].attributes.body
Per me un bullo è una persona che in ambito familiare,sociale ed emotivo ha dei problemi che si sono venuti a creare nel corso della sua crescita e che si sono affermati negli anni della adolescenza.Quindi un bullo non è un ragazzo/a che per divertimento maltratta i suoi coetanei,ma è un ragazzo/a che avendo avuto un passato difficile cerca di sfogare tutto quello che ha dentro verso altre persone.Infine possiamo dire che il bullo è una persona debole.

# data[].attributes.body
Vittima o carnefice?
Questo è il dilemma che affligge ognuno di noi. Ma alcuni per essere superficiali, risponderebbero:«Beh,il bullo non è colui che utilizza la violenza fisica e verbale?»Questa non è solo superficialità ma anche ignoranza;poiché il bullo rappresenta la vittima di un analfabetismo emotivo e di disattenzioni da parte di genitori o amici.

# data[].attributes.body
Buon giorno. Oggi 21 febbraio è il compleanno di Tiziano Ferro, cantante affermato. Da adolescente è stato vittima di
bullismo, a causa  del suo peso!!

# data[].attributes.body
"cos'è un bullo?"
per me un bullo è una persona che ha sofferto molto forse per la mancanza di affetto da parte dei genitori, non vuole farsi vedere fragile oppure non vuole soffrire di nuovo così cerca di far passare agli altri quello che ha passato lui. Il cosiddetto bullo, secondo me, lo fa solo per attenzione.

# data[].attributes.body
Io penso che il bullo sia quella persona che rende vittima in primis se stesso e poi gli altri, penso che il bullo sia quel tipo di persona che ritiene o s'impone di essere più forte e più furbo degli altri pensando che nella vita siano i più astuti a sopravvivere, quando in realtà non è così.

Il bullo è un ragazzo che solitamente se la prende con chi, secondo lui, è indifeso; lo umilia, lo insulta, lo critica...e tutto ciò senza alcun motivo.

Il bullo può essere colui che ha comportamenti così tanto aggressivi e prepotenti verso i propri coetanei perché magari si sente emarginato e in questo modo vuole attirare l'attenzione o perché proveniente da una famiglia in cui i genitori sono freddi o distaccati e, di fatto, hanno insegnato ai figli a risolvere i problemi ricorrendo alla rabbia e quindi alla violenza.

# data[].attributes.body
Secondo me il bullo è una persona che durante la sua vita ha avuto vari problemi che si sono poi verificati durante la sua adolescenza.

Uno di questi problemi molto comune nel bullo è la mancanza dell'affetto da parte di amici ma soprattutto dei genitori che non li hanno seguiti come ognuno di essi dovrebbe fare.

Per questo il bullo per dimostrare la sua forza,il fatto che non ha bisogno di amore e contemporaneamente per sfogarsi tende a utilizzare dei modi violenti contro le persone, soprattutto più deboli, che non possono reagire.

Quindi secondo me un genitore in questo caso dovrebbe parlargli spiegando i danni che potrebbe causare agli altri ma in primis a lui.

# data[].attributes.body
Penso che esista il bullismo a tutte le età: esiste il bullismo tra noi adolescenti ma anche bullismo tra le persone adulte. Perché dico questo? Perché parlo di un fatto che mi tocca da vicino: Mia madre è stata vittima di cyberbullismo. Tutto iniziò quando mia madre è stata eletta la rappresentante di classe della prima elementare di mia sorella. Quel giorno ad essersi candidata non era solo mia madre ma anche un'altra mamma. Per un errore di votazione mia madre è risultata vincitrice. Nonostante mia madre avesse presentato le dimissioni alle maestre, che non hanno voluto accettarle, perché non erano sufficientemente motivate. Così per mia madre è iniziata, sul gruppo di classe, tutta una serie di messaggi pieni di minacce, di offese, di prese in giro e di critiche sul suo operato, da parte di una minoranza di mamme. Ciò che più ha spaventato mia madre non erano tanto le offese o le critiche, ma il silenzio di tutte le altre mamme che accettavano e assistevano a tutto questo. Ma ciò che mi rende orgoglioso di lei, è che nonostante tutto, lei continua a ricoprire questo incarico in maniera responsabile e competente.

# data[].attributes.body
Il bullismo è una forma comportamentale ispirata alla violenza sia fisica che psicologica, sono piccole pratiche comportamentali aggressive, preterintenzionali e per questo secondo me ancora più gravi .Mi capita spesso di assistere, tra noi  adolescenti, a questa forma di violenza che nasconde talvolta insicurezza. Il bullo è anche colui che induce gli altri, coinvolgendo più persone, a mettere in atto pratiche che esulano dalla quotidianità, spesso possiamo definire bullo colui che ha dei vuoti in confronto  ad alcuni bisogni fondamentali come rispetto, stima, sicurezza ed amore  In conclusione potremmo dire che il bullo sceglie strumenti sbagliati per perseguire scopi non negativi come attirare l’attenzione su di sé, avere potere sugli altri oppure ottenere rispetto ect…….

# data[].attributes.body
Spesso il bullo appare più forte, ma non lo è, ansi, è il più debole!!!!
È rappresentato da ragazzi fino a persone adulte...ovviamente persone false!!!! Oggi ne siamo circondati, e ogni giorno dobbiamo combatterli, per affrontarli.
Chi, invece, non aiuta la vittima, e fa da spettatore, è complice del bullo.

# data[].attributes.body
In un atto di bullismo ci sono due protagonisti la vittima e il bullo.
E' vittima colui che ha l'apparecchio ai denti, oppure gli occhiali, oppure dei chili in più,tutti alibi per essere preso in giro o picchiato da un bullo,che, è l' unica persona che veramente ha bisogno di aiuto.

# data[].attributes.body
Spesso noi adolescenti teniamo ad essere molto superficiali, e non soltanto dal punto di vista scolastico o caratteriale;noi infatti frequentemente come nel caso del bullismo non riflettiamo sulle cause del comportamento di un bullo, ma ci fermiamo all'apparenza delle cose.Per noi un bullo é solo una persona violenta che tormenta coloro che non si sanno difendere, ma in realtà non é così...
A mio parere un bullo é un ragazzo poco seguito e amato dai proprio genitori che non ha vissuto un'infanzia felice e che per questo motivo ha sofferto talmente tanto da sentire la necessità di sfogarsi.Purtroppo però spesso questa rabbia sfocia in violenza riversata nei confronti di coloro che hanno difficoltà nel difendersi .

# data[].attributes.body
Per bullismo si intende disattenzioni da parte dei propri cari e conseguente sfogo sui coetanei oppure il semplice piacere di infastidire, umiliare una persona.
Se un ragazzo viene educato con la violenza , vive di violenza.
Bullo non é solo chi compie tali azioni in prima persona bensí anke chi osserva in silenzio ad atti di bullismo e si compiace deridendo la vittima.

# data[].attributes.body
Io scrivo il mio pensiero personale senza aver consultato libri ma semplicemente espongo ció che penso del bullo.  Io credo che il bullo sia una persona alla quale sia mancato affetto che tutti noi abbiamo avuto sin da piccoli,quella protezione che abbiamo ricevuto dai nostri genitori.
Perciò il bullo tende a farsi vedere più forte facendo del male sia fisico che psicologico ai ragazzi,in modo tale da autoconvincersi di non aver bisogno di amore e di protezione dato che si sente in grado di difendersi da solo essendo il più "forte".
Secondo me la famiglia ha un ruolo importantissimo perchè la nostra famiglia è la nostra roccia,ed in mancanza di questa,si diventa deboli proprio come è il bullo in realtà.

# data[].attributes.body
Per me il bullo è una persona che nel suo percorso non ha avuto affetto dai propri genitori e né ha affrontato il periodo di crescita con il sostegno dei propri amici. Quindi non si sente accettato da nessuno e ritiene che l'unico modo per attirare l'attenzione sia quello di usare la forza fisica o psicologica con altri cotanei

# data[].attributes.body
Io penso che il bullo non sia cattivo, ma sia una persona che non viene ascoltata e quindi sfoga la rabbia sugli altri.

# data[].attributes.body
Io penso che il bullo sia una persona che desidera concentrare tutto il potere e l'attenzione su di sè. Inoltre penso che abbia difficoltà ad autocontrollarsi.
Spesso è sostenuto dal gruppo e si pone in modo aggressivo sia verso gli amici che verso i genitori o gli insegnanti.

# data[].attributes.body
TUTTO SUL BULLISMO

# data[].attributes.body
Grazie a due avvocati veramente qualificati ci è stata data l'opportunità di partecipare a due incontri che ci hanno permesso di andare a fondo del "problema bullismo" tra noi adolescenti.
Durante il primo incontro siamo stati informati sulle forme di bullismo.
Abbiamo potuto ragionare sulle cause e le conseguenze che gli atti di bullismo possono avere sulla vita di un adolescente (vittima o bullo) e come affrontare una situazione simile.
Spesso  tendiamo ad essere superficiali. Non riusciamo a comprendere fino in fondo cosa c'è dietro alcuni atteggiamenti o comportamenti. E' stato proprio grazie al secondo incontro che siamo riusciti  a scavare all'interno delle nostre anime e a comprendere  le emozioni che  ragazzi coinvolti in atti di bullismo provano.
In questo incontro, infatti, abbiamo messo in atto un vero e proprio processo penale.
Ciascuno di noi ha impersonato un ruolo. Si è immedesimato nella situazione.
Lavorando senza copione ci si è immedesimati nella vittima, nel  bullo, in un avvocato, nel giudice, nel pubblico ministero, o in  un testimone.
Questo " role-play" ci ha resi più consapevoli.
Alcuni momenti di questi incontri sono stati faticosi, come comprendere gli elementi giuridici  che ci devono guidare nell'affrontare la problematica del bullismo e calarli nella nostra quotidianità.
Non è facile capire, ad esempio, la differenza tra quello che a noi può apparire uno scherzo innocuo e che invece può determinare in chi ne è il destinatario uno stato di malessere da far sì che si configuri un  vero e proprio atto di bullismo, oppure decidere quale comportamento assumere quando se ne è vittima.
Nella simulazione del processo tutto ci è apparso più chiaro.

# data[].attributes.body
Quest'anno abbiamo intrapreso un nuovo percorso per trattare le problematiche che oggi influenzano la società con la diffusione del bullismo. Ci sono state tantissime persone che ci hanno accompagnato durante questo percorso, ma in particolare abbiamo avuto la fortuna di poter lavorare con degli avvocati qualificati e competenti che ci hanno aiutato davvero molto anche a livello personale per capire meglio gli aspetti di questo fenomeno.

La prima tappa di questo meraviglioso percorso è avvenuta in compagnia di un avvocato che ci ha avviato a comprendere ciò che oggi giorno comporta questa tematica, mostrandoci quindi un "PowerPoint" dove siamo venuti a conoscenza di un episodio di bullismo a cui erano soggetti due ragazzini, una "vittima" e un "bullo", dove il primo, per legittima difesa, ha reagito alle prepotenze del bullo, colpendolo, e quindi provocandogli forti danni alla milza.

Inoltre, abbiamo appreso le diverse conseguenze che un semplice atto di bullismo tra adolescenti può comportare, come per esempio, nel caso che quest'ultimo si verificasse, le conseguenze ricadranno sui genitori.

Nel secondo incontro, invece, abbiamo avuto l'onore di poter collaborare anche con un altro avvocato che ci ha aiutato affinché potessimo comprendere al meglio l'argomento con un divertentissimo gioco che consisteva nell'interpretare dei ruoli durante il processo del caso trattato l'incontro precedente, senza avere un copione davanti e quindi mostrando anche le nostre capacità a livello di interpretazione.

Siamo stati suddivisi in vari gruppi ognuno dei quali aveva un compito ben preciso: c'erano i due giudici, il Pubblico Ministero (PM) composto da 4 persone, i vari testimoni, i vari avvocati e difensori e ovviamente il bullo e la vittima.

A ognuno di noi è stato ben spiegato il proprio compito dandoci quindi la possibilità di organizzarci anche solo mentalmente per fare del nostro meglio.

Iniziato il processo, il PM inizia a fare alcune domande al bullo e alla vittima in modo da raccontare la verità dei fatti e in seguito tocca ai testimoni che ricevono numerose domande dal PM, dagli avvocati e anche dai giudici.

Successivamente la parola passa al PM il quale dovrà dire chi, secondo quanto raccontato dai vari testimoni e dai due i imputati, debba essere condannato, ma la decisione finale spetta ai giudici.

Ovviamente i pareri discordanti erano tanti, e per i giudici è stato piuttosto difficile decidere, ma alla fine è proprio la vittima di bullismo, nonché colei che ha provocato gravi danni al "bullo", ad essere condannata in quanto non aveva alcun diritto che le permettesse di reagire in quel modo.

Da questa esperienza abbiamo imparato moltissimo, e siamo davvero tanto soddisfatti del nostro lavoro.

Siamo inoltre stati fortunatissimi perché ci è stata data l'opportunità di poter collaborare con questo tipo di avvocati, e soprattutto perché sappiamo che un'occasione del genere non capiterà più anche se speriamo che si possa ripetere nel tempo perché è stata davvero una bellissima esperienza che abbiamo fatto in compagnia, ci siamo divertiti ma soprattutto abbiamo compreso tante cose nuove che precedentemente non sapevamo.

# data[].attributes.body
Durante il divertentissimo e costruttivo processo , svolgevo il ruolo dell' avvocato difensore del lesionato nonché accusato di bullismo .
In questa occasione ho potuto percepire quanto sia difficile difendere un imputato senza farsi coinvolgere emotivamente.
Anche grazie all' apporto di due "colleghe" ho selezionato le domande da porre ai testi per dimostrare l' innocenza di Gilberto e la responsabilitá esclusiva dell' altro imputato per il reato di lesioni.
Ascoltare i testi, che come tutti noi agivamo all' impronta é stato molto interessante; le risposte non erano affatto scontate ed alcune mi hanno particolarmente sorpreso . Non è stato facile e mi sono divertito anche nella discussione orale in cui, sulla base delle deposizioni dei testi abbiamo dovuto preparare l' arringa finale in pochi minuti .
L' emozione è stata tanta ma siamo riusciti nell' intento e Gilberto è stato assolto .
Confesso che ciò che mi ha fatto particolarmente piacere è che, nonostante la mia timidezza ed ansia di sempre, sia mia madre ( particolarmente severa) che l' avvocato Razzino,  leggendo i miei appunti mi hanno detto di aver centrato a pieno il ragionamento giuridico.

# data[].attributes.body
In questo gioco io ero il bullo che stalkerava un suo compagno di squadra. Con questo gioco ho capito veramente il significato della parola bullo. Mi sono immedesimato nel personaggio così tanto che mi sono sentito proprio io, quello che scherza sempre con tutti allo stesso modo. Ho compreso che talvolta scherzi che potrebbero eesere innocui in alcune situazioni possono configurarsi come atti di bullismo. Mi sono divertito molto e spero che il gioco si ripeta al più presto .

# data[].attributes.body
Il mio ruolo era l'avvocato difensore della vittima che aveva reagito con un pugno per legittima difesa.
Un ruolo molto  difficile, dovevo porre ai testimoni, improvvisando, domande che mi avrebbero agevolato a far assolvere la vittima.
La mia capacità di espressione non era ai massimi livelli ma dopo i primi testimoni, con l'aiuto dei miei compagni "avvocati" ho preso confidenza con il ruolo, anche se  non sono riuscito a far assolvere. La vittima ho perso  la causa.
E' stata un' esperienza divertente, ma molto impegnativa. Grazie, comunque, alle spiegazioni e ai suggerimenti degli esperti, abbiamo acquisito una "piccola preparazione. Ce l'abbiamo fatta

# data[].attributes.body
Il mio ruolo era sicuramente uno dei più difficili e complessi, poichè si trattava di un'improvvisazione e sulľ esposizione ripetuta di domande ideate al momento, senza una preparazione precedente.
Domande per capire le motivazioni che hanno determinato gli eventi discussi nel processo.
Però dopo i primi testimoni tutto risultava più semplice, coinvolgente e divertente.
La mia capacità espressiva andava sempre acquisendo una maggiore sicurezza, grazie al supporto degli altri membri del P.M.
Dunque è stata un'esperienza fantastica, ma ovviamente anche impegnativa!

# data[].attributes.body
Un momento di riflessione

# data[].attributes.body
Il bullo e l'avvocato difensore della vittima

# data[].attributes.body
Il giudice

# data[].attributes.body
Ci stiamo preparando al processo

# data[].attributes.body
Il nostro principio guida

# data[].attributes.body
L'esperto guida il pubblico ministero

# data[].attributes.body
Al termine di questo percorso abbiamo realizzato un questionario da sottoporre agli alunni delle classi seconde,volto a comprendere le conoscenze che questi ultimi hanno riguardo al problema bullismo.
Speriamo che questo lavoro possa essere un'utile strumento di riflessione per affrontare tale problematica.
Volevamo, in particolare , sensibilizzare sia i nostri coetanei, che i docenti e i genitori che quotidianamente li seguono, per fare in modo che , in caso di necessità , possano comprendere le esigenze dei ragazzi coinvolti, aiutandoli efficacemente.