# data[].attributes.body
Nicht zu viel drehen - was gedreht wird, muss auch gesichtet werden. Besser überlegen, was man filmt.

# data[].attributes.body
Was erzähle ich?
Woher Themen nehmen? Welche Relevanz hat das Thema? Was soll die Aussage sein?
Worum geht's? Um eine Sache oder eine Person?
Beschränkung auf den Kern.

# data[].attributes.body
Wie erzähle ich?
Dramaturgie eines Dokumentarfilms - muss aber flexibel bleiben, d.h. eventuell schon während der Produktion anpassen.
Script/Storyboard
Zeitplan
Hausautor stellt mehrere Konzepte vor.
Gastautor stellt seine ureigene Arbeitsweise vor.
Filmlänge

# data[].attributes.body
Hier gilt es wie immer die üblichen Persönlichkeits- und Urheberrechte zu beachten sowie ggf. Drehgenehmigungen einzuholen.
Hausautor beschreibt Grundlagen.
Gastautor stellt einen besonderen Aspekt vor.

# data[].attributes.body
möglicher Autor:
Dejan

# data[].attributes.body
Best Practice analysieren.
Filme dafür:
Nicht zu lang!
Frei anschaubar (Vimeo)
Von jungen Filmemachern.
Check: Jugendfilmpreise.

# data[].attributes.body
Es gibt ja eine Reihe von guten Dokufilmern, zu denen wir persönlichen Zugang haben - die könnte man anfragen, ob sie nicht konkrete Tipps oder Erfahrungsberichte für junge Leute haben - allerdings sollten sie m.E. etwas Erfahrung haben mit der Arbeit mit Jugendlichen

Andres Veiel
Douglas Wolfsperger
Marcus Vetter
Casjen Ennen (Bildwerkfilm)
Valentin Thun
Gordian Maug

# data[].attributes.body
Themen finden/Erstrecherche
Vertiefte Themenrecherche
Konzeption
Suche nach Gesprächspartner, Locations und spannenden Bildern
Dreh
Postpro

# data[].attributes.body
weniger im technischen Sinne sollte es gehen, als vielmehr darum, wie man hier noch richtig die Qualität erhöhen kann.
- Hauptarbeit: Sichten (gar: Transkribieren) und sortieren! Schauen ob das Material noch ins Konzept passt oder das
Konzept angepasst werden muss.
- Schnitt
- Ton / Musik

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Ton
Licht
Kamera
Rigs

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Wo und wie zeigen

# data[].attributes.body
Off-Text ja/nein
Statements
Lange Interviews mit Schnittbildern
"Inszeniert" vs. direkt
Mehrkamera

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von Schülergruppen
möglicher Autor: Delvaux de Fenffe, Lehrer am Friedrich-Gymnasium in Freiburg

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Inhalte / Kapitel und mögliche Autoren:

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möglicher Autor: Constantin

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Das Heft wird von mehreren Autoren geschrieben, die jeweils andere Aspekte behandeln. So können auch Gastkapitel von bekannten Dokufilmern geschrieben werden, die spezielle Aspekte behandeln. Jeder Dokufilmer kann so seine eigene Arbeitsweise einbringen.