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Come attività introduttiva verrà proiettato un filmato realizzato grazie all'app "Imovie " e caricato tramite "vimeo". Questa app ci ha consentito di unire vari spezzoni di filmati e creare così un video ad hoc utile alla lezione.

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This is "chi è u bullo è un citrullo" by on Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them.

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Attività 2: le nostre osservazioni sul filmato

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Attività 2: le nostre osservazioni sul filmato

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Dopo aver guardato insieme il filmato, gli alunni saranno divisi in 4 gruppi. A ciascun gruppo verrà consegnata una delle 4 clip che compongono il filmato. Ciò che primariamente verrà chiesto ad ogni gruppo è di analizzare, avvalendosi e rispondendo a delle domande guida, il video loro assegnato. Ciascun gruppo troverà il proprio video con le relative domande su google drive. L'app nella quale tutta la classe si muoverà è padlet, grazie alla quale daremo vita ad una bacheca virtuale nella quale saranno visibili tutti gli elaborati

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Attività 3: tiriamo le fila del discorso: che cos'è allora il bullismo?

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Attività 3: tiriamo le fila del discorso: che cos'è allora il bullismo?

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Come terza attività gli alunni, insieme all'insegnante, creeranno una mappa concettuale esaustiva dell’argomento trattato. Per poter fissare le idee e i concetti principali emersi dal lavoro di gruppo e disporre di tutti i punti chiavi “a portata di click” si userà Cmap Tools. Sarà l’insegnante a guidare la creazione di tale presentazione,fornendo uno schema nudo della stessa. Il prodotto terminato verrà caricato sulla piattaforma padlet  in modo da avere una banca dati di riferimento sull’argomento.

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Attività 4: Progettiamo una campagna di prevenzione al bullismo

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Attività 4: Progettiamo una campagna di prevenzione al bullismo

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Per quanto concerne l'output atteso, gli alunni realizzeranno un volantino pubblicitario che si configuri come strumento di campagna preventiva contro il bullismo.
Gli alunni si uniranno in coppie e realizzeranno il loro slogan utilizzando un sito di foto editing: picmonkey .
Quando ciascun gruppo avrà terminato, tutti i prodotti verranno condivisi su padlet in modo da essere agevolmente visibili a tutti per poi procedere, successivamente, al momento di esposizione alla classe (Ciascuna coppia mostrerà al gruppo classe il proprio volantino, presentandolo e motivandone le scelte).

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Attività 5: Valutiamoci!                                                         

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Attività 5: Valutiamoci!                                                         

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Gli alunni verranno valutati in due modi:

PARTE 1: Ogni bambino voterà l'elaborato ritenuto più convincente e adatto allo scopo. Il volantino vincente verrà stampato e fatto circolare per tutto l'istituto scolastico.
L'insegnante assegnerà ad ogni gruppo la propria valutazione (Vedi rubrica valutativa).

PARTE 2: Gli alunni testeranno, individualmente, le loro conoscenze apprese circa l'argomento bullismo grazie all'app "socrative".

codice studenti " 8NH8ZN7NR

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Abbiamo realizzato una griglia valutativa per valutare con coerenza e criteri stabiliti a priori il lavoro degli alunni.
La griglia verrà condivisa su padlet in modo che ognuno possa consultarla dal principio, di moda da avere chiari i criteri di riferimento per orientarsi nella realizzazione del proprio slogan.

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