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Lezione 19: L'Artista 5.4 punto di partenza per passare a sviluppare il nostro "Uovo"

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Lezione 19: L'Artista 5.4 punto di partenza per passare a sviluppare il nostro "Uovo"

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Prova ad eseguire questo programma e ad apportare modifiche per vedere cosa succede. Riesci a capire come funziona? (O cancellalo e sostituiscilo con qualcosa di totalmente diverso)

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L'Artista 5 illustrato dal Prof. Alessandro Bogliolo

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L'Artista 5 illustrato dal Prof. Alessandro Bogliolo

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Un'ora di attività svolta di ritorno a casa sull'Artista 5 in data 23-3-2016

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MOOC Coding in your Classroom, Now! - Unit 4.8

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Nono incontro in diretta streaming del MOOC per introdurre il pensiero computazionale in classe. http://platform.europeanmoocs.eu/course_coding_in_your_classroom_now 4. Il corso introduttivo di Code.org 4.8. L'artista 5: funzioni ricorsive e frattali #CodeMOOC

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Un’ora di attività svolta in classe IV di scuola primaria in data 23/3/2016

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Ecco fatto e finito un uovo programmato "perfettamente" simmetrico

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Ecco fatto e finito un uovo programmato "perfettamente" simmetrico

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Importante completare la figura per rotazione intorno all'asse centrale

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Registro dei progressi della Classe che partecipa al Corso rapido in 20 ore su Code.org e Programmailfuturo.it

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Registro dei progressi della Classe che partecipa al Corso rapido in 20 ore su Code.org e Programmailfuturo.it

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La partecipazione è continuata anche a casa seguendo le lezioni in streaming video del Prof. Bogliolo, coinvolgendo anche i familiari degli alunni

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Sorpresa  dell'ora di Codice nell'uovo di Pasqua da rivedere nelle vacanze

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Sorpresa  dell'ora di Codice nell'uovo di Pasqua da rivedere nelle vacanze

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Compito di ricomposizione delle parti di codice "rotte" (non funzionanti)

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Rilevazione e recupero degli erorri

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Artista 5 passo 4 modificato

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Prova del passaggio 4 su Code.org

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C'è sotto la storia dell'uovo di Colombo

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C'è sotto la storia dell'uovo di Colombo

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«La differenza, signori miei, è che voi avreste potuto farlo, io invece l’ho fatto»

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fatto rapidamente con gessetti colorati

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Procedura di disegno pseudocodificata e condivisa sulla LIM

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Procedura di disegno pseudocodificata e condivisa sulla LIM

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Trascrizione verbosa

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Alunni intenti all'opera di definizione dei passi sotto la guida dei Maestri

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Tentativi con riga e compasso

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alla lavagna da studio su carta e stesura della procedura sulla LIM

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Recitata a memoria:
Io dall'uovo non mi muovo ..

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L'uovo come oggetto di studio accompagnato da una buona colomba a Pasqua

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L'uovo come oggetto di studio accompagnato da una buona colomba a Pasqua

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Colomba consumata in classe all'ultima ora di Mercoledì 23 Marzo 2016 prima di passare all'analisi e poi alla progettazione e codifica della sagoma dell'uovo

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Disegno codificato di un semiguscio d'uovo

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Disegno codificato di un semiguscio d'uovo

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https://studio.code.org/c/201772541

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Scheda di Progetto riservata "Coding in your Classroom, Now!" 

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Scheda di Progetto riservata "Coding in your Classroom, Now!" 

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Un'ora di attività legata al Pensiero Computazionale

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Scuola primaria