# data[].attributes.body
Accès à la saison 2

# data[].attributes.body
Synthèse des idées pour des agencements types

# data[].attributes.body
(présentateurs)

# data[].attributes.body
(présentateurs)

# data[].attributes.body
(présentateurs)

# data[].attributes.body
(présentateurs)

# data[].attributes.body
(présentateurs)

# data[].attributes.body
- moduler les tables en fonction des besoin : en ilots, en petits groupes de présentation, sur PC ou tablettes et dans l'atelier.
- disposer de poufs

# data[].attributes.body
- orienter les tables vers la projection.
- utiliser 3 tableaux pour échanger en plus petits groupes
- réaliser un marquage au sol pour faciliter la mise en place des tables.
- disposer de poufs

# data[].attributes.body
- Faciliter le travail en groupe (collaboratif, coopératif, participatif)
- Faciliter les échanges et l'entraide
(groupes apprenants)
- l'organisation des tables doit être modulable facilement.

# data[].attributes.body
- permettre une présentation au vidéoprojecteur (revue de projet, ...)
- échanger avec toute la classe (formulation des hypothèses ou des synthèses ...)
- l'organisation des tables doit être modulable facilement.

# data[].attributes.body
- faciliter la coopération (partage des tâches) pour réaliser un projet

# data[].attributes.body
- faire des ilots de même taille ou de tailles différentes
- organiser les ilots en fonction des besoins (travail collaboratif, coopératif, participatif)
- prendre en compte le niveau d'expertise des élèves pour l'organisation des ilots.
- avoir 6 petits tableaux à disposition des ilots.

# data[].attributes.body
- soyons créatifs ...

# data[].attributes.body
- mettre 12 PC en périphérie
- mettre 2 PC portables au centre
- mettre le PC Prof coté tableau

- placer des supports d'écran et une étagère sur tous les murs.

# data[].attributes.body
- Utiliser les prises d'alimentation et les prises réseau existantes.
- permettre l'usage de 1 PC pour deux élèves (14 PC) + celui du prof en vidéoprojection
- Gagner de la place

# data[].attributes.body
Mathis et Maëlle 4A

# data[].attributes.body
MODE AIDE POUR LES élèves

# data[].attributes.body
Andréa et Malicia 5A

# data[].attributes.body
Balthazar & Augustin
https://www.techni-contact.com/produits/1515-7540619-tableau-blanc-cadre-pvc.html

# data[].attributes.attachment_link.title
tableau blanc image balthazar & augustin

# data[].attributes.body
Amelia Candice 4gs4

# data[].attributes.body
on travaille tous ensemble sur plusieurs pc ou sur des tablettes

# data[].attributes.body
https://framadate.org/lUaJpMTz6QCaZpSZ
Loane et Emma

# data[].attributes.body
Eline et Emma 5eme D

# data[].attributes.body
david et evan5c

# data[].attributes.body
https://framadate.org/DZv9eQIw8TgR1vS1
Réalise par Thomas L.
Et les gagnants sont Eva et Aloïs

# data[].attributes.body
Mode PC

# data[].attributes.attachment_link.title
Capture de etienne et noah (les meilleurs)..PNG

# data[].attributes.body
Mode explications collectives

# data[].attributes.body
mode contrôles

# data[].attributes.body
https://framadate.org/NmR5qkowM1vd9d2V
Axel et Ethel

# data[].attributes.body
https://framadate.org/uNeum2IBQz9WLy92
réalisé par Noé, Augustin et Balthazar
RÉSULTAT :
Gwenaelle & Noe 5°B

# data[].attributes.body
Mode collectif , réfléchir ensemble

# data[].attributes.body
Mode réfléchir autour d'un tableau
en petits groupes.

# data[].attributes.body
Léa et Adélaïde GS4

# data[].attributes.body
enzo f 4gs2

# data[].attributes.body
Jasmine 4GS2

# data[].attributes.body
Jasmine 4GS2

# data[].attributes.body
Jasmine 4GS2

# data[].attributes.body
Jasmine 4GS2

# data[].attributes.body
Jasmine 4gs2
Marion et Clémence 4gs3
Manon et Lola 4gs3

# data[].attributes.body
Nous avons eu l'idée d'accrocher les écrans au mur pour gagner de la place et éviter que les câbles s’emmêlent.
Prix : 35 à 50€
Voici des promotions :
Modèle à 12 €
Modèle à 11 €

# data[].attributes.body
Constance et Chloé 4GS4

# data[].attributes.body
Amelia et Candice 4gs4