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Cuento "La verdadera historia del árbol de Navidad"

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Cuento "La verdadera historia del árbol de Navidad"

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La verdadera historia del Árbol de Navidad - Cuentos de Navidad - Cuentos de Navidad para niños

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JUEGO de Patrones y secuencias para niños de preescolar con la Patrulla canina

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Cuento "El día que los crayones renunciaron"

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Cuento "El día que los crayones renunciaron"

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Nivel Morfosintáctico

Juego Comprensión de interrogativos

Tren de Interrogativos es un juego de selección mediante clic/touch en el que el niño deberá ir construyendo oraciones, de diferentes estructuras, en un tren. Luego el niño encontrará barreras en su camino y para poder continuar el viaje deberá responder a las preguntas que le hacen sobre su oración, seleccionando el vagón correcto del tren. Las oraciones se van complejizando en cada etapa/escenario.

Contenido Principal

Comprensión de partículas interrogativas y estructuración de oraciones

Otros Contenidos

Estructuración de oraciones

Comprensión de oraciones

Vocabulario

Atención

Concentración

Ficha Técnica

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Tren de Interrogativos es un juego de selección mediante clic/touch en el que el niño deberá ir construyendo oraciones, de diferentes estructuras, en un tren. Luego el niño encontrará barreras en su camino y para poder continuar el viaje deberá responder a las preguntas que le hacen sobre su oración, seleccionando el vagón correcto del tren.

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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1) Angelo tiene 4 autos y Ángel le regala 4 más, ¿Cuántos autos hay en total? a) 10 b) 8 c) 9 d) 6 2) Alanis tiene 7 pulpos y su mamá le regala 8 más, ¿Cuántos pulpos tiene Alanis? a) 8 b) 16 c) 15 d) 10 3) Si Maite tiene 6 barcos y Simoney le da 3 más, ¿Cuántos barcos hay en total? a) 8 b) 9 c) 14 d) 7 4) Mateo tiene 6 motos y Jesael le da 3 más, ¿Cuántas motos tiene Mateo ahora? a) 10 b) 11 c) 9 d) 12 5) Benjamín tiene 6 trenes y Eduardo le da 4 más, ¿Cuántos trenes tiene Benjamín en total? a) 11 b) 7 c) 9 d) 10 6) La tía Paloma tiene 6 gatitos y Simón le regala 2 más, ¿Cuántos gatos tiene la tía Paloma? a) 8 b) 10 c) 9 d) 12 7) Máximo tiene 5 cerditos de juguete e Ignacio le da 4 más, ¿Cuántos cerdos hay en total? a) 7 b) 10 c) 6 d) 9 8) Joysi tiene 7 lápices y Gaspar le presta 3 más, ¿Cuántos lápices tiene Joysi en total? a) 10 b) 12 c) 9 d) 7 9) Josefa tiene 5 bananas y Aníbal le regaló 5 más, ¿Cuántas bananas tiene Josefa en total? a) 12 b) 14 c) 9 d) 10 10) A Ignacio le encantan las verduras, tiene 10 tomates y su mamá le regala una berenjena ¿Cuántas verduras tiene en total? a) 11 b) 8 c) 13 d) 9

Actividades similares de la Comunidad

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1) Angelo tiene 4 autos y Ángel le regala 4 más, ¿Cuántos autos hay en total? a) 10 b) 8 c) 9 d) 6 2) Alanis tiene 7 pulpos y su mamá le regala 8 más, ¿Cuántos pulpos tiene Alanis?

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Repartir cartas al azar de un mazo barajado.. , , , , , , , , , , , , , , , , , , , .

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Material de apoyo para la conciencia fonológica

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Material de apoyo para la conciencia fonológica

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Material de apoyo para la conciencia fonológica

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Material de apoyo para la conciencia fonológica

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Material de apoyo para la conciencia fonológica

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Trabajemos la conciencia fonológica RIMAS

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Recurso didáctico | 1) ¿Cuántas sílabas tiene la palabra "PRIMAVERA"? 2) ¿Qué vestuario se utiliza en primavera? 3) ¿Cuántos pétalos tiene esta la flor?

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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1) PAN 2) PALOMA 3) CARABINERO 4) GUITARRA 5) PEZ 6) ESPANTAPÁJAROS 7) REFRIGERADOR 8) MURCIÉLAGO 9) ESTACIONAMIENTO 10) RINOCERONTE

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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1) Si tengo 5 perros y 4 gatos ¿Cuantos animales tengo en total? a) 10 b) 8 c) 9 d) 6 2) Si tengo 2 manzanas y 3 plátanos ¿Cuantas frutas hay? a) 7 b) 6 c) 5 d) 4 3) Si Ana tiene 2 helados y Daniel tiene 6 helados ¿Cuantos helados hay en total? a) 9 b) 8 c) 14 d) 7 4) María tiene 8 flores y camino a su casa encontró 2 flores mas ¿Cuantas flores tiene ahora? a) 10 b) 11 c) 9 d) 12 5) En mi casa tengo 2 pelotas de basqueball y 4 pelotas de fútbol ¿Cuantas pelotas tengo en total? a) 5 b) 7 c) 6 d) 8 6) Paola tiene 6 botones y Andrea 6 botones ¿Cuantos Botones hay en total? a) 14 b) 10 c) 9 d) 12 7) Alejandra tiene 4 paletas y su mamá le regalo 3 paletas ¿Cuantas paletas tiene en total? a) 7 b) 8 c) 6 d) 9 8) Si tengo 1 sandía y mi mamá compró 3 sandías ¿Cuantas sandías tengo en total? a) 3 b) 4 c) 5 d) 0 9) Andrés se comió 5 galletas y luego se comió 10 galletas ¿Cuantas galletas se comió en total? a) 12 b) 14 c) 16 d) 15 10) Sofía tenía 2 pollitos y luego se encontró 1 pollito ¿Cuantos pollitos tiene ahora? a) 3 b) 4 c) 2 d) 5

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1) Si tengo 5 perros y 4 gatos ¿Cuantos animales tengo en total? a) 10 b) 8 c) 9 d) 6 2) Si tengo 2 manzanas y 3 plátanos ¿Cuantas frutas hay? a) 7 b) 6 c) 5 d) 4 3) Si Ana tiene 2 helados y Daniel tiene 6 helados ¿Cuantos helados hay en total?

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Busca la coincidencia - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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Material de apoyo para segmentación silábica 

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Material de apoyo para segmentación silábica 

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Adivinanzas - Juego de estimulación lingüística

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bailes típicos de chile para niños - YouTube | Chile

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Jul 30, 2017 - bailes típicos de chile para niños - YouTube

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Fiestas Patrias: Natalia, una niña Mapuche

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Fiestas Patrias: Natalia, una niña Mapuche

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Natalia una niña mapuche | Serie Pichintún

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CHILE - FIESTAS PATRIAS - CHILE LINDO - VIDEOS PARA NIÑOS

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31.08.2020

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Correspondencia número-cantidad del 1 al 10

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Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

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Ejercicios de Refuerzo
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Creado por Paloma
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Pensamiento Matemático
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Creado por Paloma
24.08.2020

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La canción de los números - Aprende los números del 1 al 10

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Comunicación

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"La Olimpiada matemática"

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Estaba a punto de celebrarse el certamen mundial de matemáticas escolares. Los niños más listos del mundo estaban reunidos para empezar la competición.

El favorito era Ulises, un chico español de ocho años que había batido todos los récords mundiales de cálculo y resolución de problemas. Muy de cerca le seguía Anna, una niña inglesa de su misma edad.

El torneo se desarrolló sin sorpresas durante cuatro días, hasta que a la final llegaron los dos favoritos: Ulises y Anna. Las pruebas eran duras, y los dos estaban empatados antes de la última prueba: el cálculo definitivo.

Anna estaba muy cansada, al igual que Ulises. Ella sabía que tenía que dedicar todas sus fuerzas a resolver la última prueba de cálculo. Ulises, por su parte, estaba convencido de que ganaría, y dedicó sus últimos esfuerzos a hacer flaquear a su rival.

- No eres rival para mí, pequeña -dijo Ulises a Anna-. Se te ve en la cara lo cansada y lo nerviosa que estás.

Anna no contestó. Estaba concentrada en resolver la prueba.

- Me queda un solo número y habré terminado el ejercicio-dijo Ulises-. Vas a perder.

Anna quiso decir algo, pero tenía que terminar el ejercicio, aunque fuera después que Ulises. Ese mismo truco lo había usado durante toda la competición con sus rivales para despistarlos, y ella no iba a permitir que se saliera con la suya.

- ¡Terminado! -gritó Ulises-. Jajaja, soy el campeón.

Dos minutos después terminó Anna, justo en el momento en que sonaba el timbre que daba fin a la prueba.

- Está claro quién es el mejor, ¿eh? -dijo Ulises.

Los jueces comprobaron los ejercicios de los chicos. Al cabo de un rato un juez se acercó a los micrófonos para anunciar el ganador:

- El vencedor de este año es.... la señorita Anna, de Gran Bretaña.
- ¿Cómo? ¿Qué? Pero....-dijo Ulises-. ¡Eso es imposible!
- Si te hubieras preocupado más de tu prueba en vez de molestar a tu rival no hubieras cometido errores, Ulises -le dijo el presidente del jurado.
- Podrías haber ganado sin humillar ni molestar a tu rival -dijo otro de los miembros del jurado.
- Pero yo merecía ganar. ¡Soy el mejor! -protestó Ulises.
- Tal vez seas el mejor o tal vez no. Lo que está claro es que no mereces ganar -dijo el presidente del jurado.

Anna se sintió muy satisfecha cuando supo que había ganado y a pesar de que Ulises había estado molestándole durante toda la prueba, se acercó a saludarle.
- Gracias Ulises, has sido un digno rival.
- Vaya, pensaba que estarías enfadada... creo que no tendría que haberte dicho esas cosas... lo siento -dijo Ulises avergonzado-
- No te preocupes, creo que has aprendido la lección.
- Así es - dijo sonriendo tímidamente Ulises-

Y así fue como Ulises aprendió a saber ganar y también a saber perder.

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Estaba a punto de celebrarse el certamen mundial de matemáticas escolares. Los niños más listos del mundo estaban reunidos para empezar la competición. El favorito era Ulises, un chico español de ocho años que había batido todos los récords mundiales de cálculo y resolución de problemas.

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Creado por Paloma

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Pensamiento matemático