# data[].attributes.headline
 DAY 4: SỨC MẠNH NGÔN TỪ- Cách sử dụng ngôn từ, tông giọng, ngôn ngữ hình thể để đồng điệu: Tập trung vào những điều con muốn. Lấy cái muốn của đứa nhỏ hợp với cái muốn của mình. Lấy lợi ích của con làm chuẩn.  - Các bước giao tiếp: đồng điệu - bắc cầu – dẫn dắt4 mô hình khung đồng thuận:1. Thuyết giảng2. Độc đoán3-Bắt lỗi 4-Đón nhậnMột buổi học rất hay và ý nghĩa. Biết ơn thầy Khiêm Nguyễn rất nhiều.#NLPpower#Coachingskiils#TSKhiemNguyen

# data[].attributes.subject
 DAY 4: SỨC MẠNH NGÔN TỪ- Cách sử dụng ngôn từ, tông giọng, ngôn ngữ hình thể để đồng điệu: Tập trung vào những điều con muốn. Lấy cái muốn của đứa nhỏ hợp với cái muốn của mình. Lấy lợi ích của con làm chuẩn.  - Các bước giao tiếp: đồng điệu - bắc cầu – dẫn dắt4 mô hình khung đồng thuận:1. Thuyết giảng2. Độc đoán3-Bắt lỗi 4-Đón nhậnMột buổi học rất hay và ý nghĩa. Biết ơn thầy Khiêm Nguyễn rất nhiều.#NLPpower#Coachingskiils#TSKhiemNguyen

# data[].attributes.headline
Buổi học thứ 3:  Kiến thức Thầy truyền đạt tuyệt vời hơn. Tôi nhận được nhiều giá trị khi áp dụng vào thực tế cuộc sống.Để có kết nối chúng ta cần 3 yếu tố truyền thông sau:- Đồng điệu về ngôn từ:7%- Tông giọng : 38%- Ngôn ngữ hình thể:55% Và nụ cười làm tan biến mọi cản trở, chúng ta mô phỏng hành vi đối phương" soi Gương", " Soi Gương chéo" tạo sự đồng điệu về hình thể.Khung đồng Thuận: có 4 nhóm- Nhóm thuyết giảng: phủ nhận trước, thuyết giảng sau( Ý nghĩa có xây dựng nhưng tạo tiêu cực > không nên sử dụng trong coach.- Nhóm độc tài, gia trưởng: Làm, không được ý kiến, ko được lựa chọn > phá hủy kết nốiChúng ta chỉ sử dụng trong trường hợp cấp bách liên quan đến tính mạng.- Nhóm sửa lưng bắt lỗi: có lắng nghe, không công nhận điểm tốt mà chỉ ra điểm sai để sửa> sẽ mất kết nối dần dần.- Nhóm đồng điệu - dẫn dắt: là nhóm đánh giá cao đối phương, đón nhận " Và" đưa ra quan điểm của mình và kết thúc bằng lợi ích của người đó> kết nối mạnh mẽ.Kỹ thuật 3 c khi khen:- Câu hỏi: câu hỏi để lấy cớ khen- Cụ thể: khen cụ thể- có được: mình mong muốn có được điều đó Khen đúng nơi, đúng chỗ, đúng lúc.Thật hạnh phúc khi được Thầy truyền đạt những kiến thức quý báu này mà không phải bất ký ai cũng biết được Biết ơn Thầy và BTC rất nhiều#NLPpower#kynangcoaching#TSKhiemnguyen#congdongcoachinghanhphuc

# data[].attributes.subject
Buổi học thứ 3:  Kiến thức Thầy truyền đạt tuyệt vời hơn. Tôi nhận được nhiều giá trị khi áp dụng vào thực tế cuộc sống.Để có kết nối chúng ta cần 3 yếu tố truyền thông sau:- Đồng điệu về ngôn từ:7%- Tông giọng : 38%- Ngôn ngữ hình thể:55% Và nụ cười làm tan biến mọi cản trở, chúng ta mô phỏng hành vi đối phương" soi Gương", " Soi Gương chéo" tạo sự đồng điệu về hình thể.Khung đồng Thuận: có 4 nhóm- Nhóm thuyết giảng: phủ nhận trước, thuyết giảng sau( Ý nghĩa có xây dựng nhưng tạo tiêu cực > không nên sử dụng trong coach.- Nhóm độc tài, gia trưởng: Làm, không được ý kiến, ko được lựa chọn > phá hủy kết nốiChúng ta chỉ sử dụng trong trường hợp cấp bách liên quan đến tính mạng.- Nhóm sửa lưng bắt lỗi: có lắng nghe, không công nhận điểm tốt mà chỉ ra điểm sai để sửa> sẽ mất kết nối dần dần.- Nhóm đồng điệu - dẫn dắt: là nhóm đánh giá cao đối phương, đón nhận " Và" đưa ra quan điểm của mình và kết thúc bằng lợi ích của người đó> kết nối mạnh mẽ.Kỹ thuật 3 c khi khen:- Câu hỏi: câu hỏi để lấy cớ khen- Cụ thể: khen cụ thể- có được: mình mong muốn có được điều đó Khen đúng nơi, đúng chỗ, đúng lúc.Thật hạnh phúc khi được Thầy truyền đạt những kiến thức quý báu này mà không phải bất ký ai cũng biết được Biết ơn Thầy và BTC rất nhiều#NLPpower#kynangcoaching#TSKhiemnguyen#congdongcoachinghanhphuc

# data[].attributes.headline
DAY 2: 4 CHỮ T THẦN KỲ   Mục đích cuối cùng của Coach là giúp cho con người tăng cường khả năng tự ứng phó với vấn đề của cuộc sống, giúp coachee đi từ điểm A đến điểm B, cũng như phát huy sức mạnh tiềm năng của bản thân người coachee.Tư duy Coach: không khuyên; cần đặt câu hỏi để khơi gợi. Tiến trình: Không phải làm dùm mà để coachee tự làm. Mục tiêu: Tạo ra hành vi mới làm cho coachee trưởng thành và học hỏi. Tâm thế của người Coach: 4TIN - TÔN - THẤU - TẠO. Biết ơn thầy Khiêm đã mở ra từng phần trong kỹ thuật COACH.#NLPpower#Coachingskiils#TSKhiemNguyen

# data[].attributes.subject
DAY 2: 4 CHỮ T THẦN KỲ   Mục đích cuối cùng của Coach là giúp cho con người tăng cường khả năng tự ứng phó với vấn đề của cuộc sống, giúp coachee đi từ điểm A đến điểm B, cũng như phát huy sức mạnh tiềm năng của bản thân người coachee.Tư duy Coach: không khuyên; cần đặt câu hỏi để khơi gợi. Tiến trình: Không phải làm dùm mà để coachee tự làm. Mục tiêu: Tạo ra hành vi mới làm cho coachee trưởng thành và học hỏi. Tâm thế của người Coach: 4TIN - TÔN - THẤU - TẠO. Biết ơn thầy Khiêm đã mở ra từng phần trong kỹ thuật COACH.#NLPpower#Coachingskiils#TSKhiemNguyen

# data[].attributes.body
❤❤ CẢM NHẬN BUỔI KHAI GIẢNG - DAY 1 COACHING SKILL CHO CHA MẸ VÀ THẦY CÔ

💥"KO CÓ KẾT NỐI KO CÓ COACHING"💥

Cuộc sống hiện đại đang làm cho mối quan hệ giữa người với người, giữa bố mẹ và con cái... ngày càng mất kết nối và nảy sinh nhiều mâu thuẫn. Vậy đâu là nguyên nhân?
Chính khoảng cách giữa các thế hệ dẫn đến sự khác biệt trong tư duy. Do đó, bố mẹ thời nay không chỉ dạy con, mà còn là người đồng hành, định hướng cho con, bố mẹ là người thầy, người bạn...thân thiết, tin tưởng của con.. Muốn vậy, bố mẹ, thầy cô cần học để trở thành những người coach chuyên nghiệp để có thể hoàn thành tốt vai trò của mình.

Buổi đầu tiên tôi được học cách dựa vào năm sinh phân chia ra các thế hệ Baby boomer: X-Y-Z-Alpha và đặc điểm của từng thế hệ. Từ đó giúp tôi biết cách giao tiếp và kết nối tốt hơn với từng thành viên trong gia đình mình, học sinh mình.
Bối cảnh nhỏ: - Giai đoạn 0-7 tuổi: gđ hấp thụ, nghe lời.
- Giai đoạn 7-14 tuổi: học theo người uy tín như thầy cô.
- Giai đoạn 13-20 tuổi thay đổi chóng mặt... Dẫn đến xuất hiện 2 loại gia đình: gia đình im lặng và gia đình độc chất.
Rồi sự thay đổi tâm lý của con theo lứa tuổi và 4 chữ K trong Coaching (Kết nối: điều quan trọng nhất, không có kết nối, không có coaching- Khám phá: con biết, thầy cô cha mẹ không biết, có kết nối để có chia sẻ- Khơi gợi: Thầy cô cha mẹ biết, con không biết, sử dụng nghệ thuật kể chuyện ẩn dụ, đặt câu hỏi giúp con tìm ra giải pháp– Kho báu: Thầy cô, cha mẹ con không biết, coaching để con tự đặt câu hỏi, tự vượt qua khó khăn). Bối cảnh gia đình là coaching không chính thức, là phiên nói chuyện đầy sức mạnh. Thật là những kiến thức vô cùng giá trị và bổ ích.

Biết ơn thầy Khiêm Nguyễn và BTC ❤️
#coachingskills
#nlppower
#TSKhiemnguyen

# data[].attributes.body
Ngày 7 (19.1.2022)