# data[].attributes.body
iii) La divulgación matemática es la forma de demostrar a la sociedad las investigaciones  de las matemáticas.

b) Tiene como propósito  terminar con el pensamiento de que las matemáticas no son para todos, y no solo para una parte de la sociedad. Primero dejando de lado la enseñanzas de formulas rígidas y del que   “ esto es así por formula “ sino  mas bien explicar a través del razonamiento. Explicando por qué se aplica y como se llega a esa o aquella formula.

c) La comunidad científica no es culpables de que las matemáticas sean de gran dificultad compresiva  si no que es necesaria para el descubrimiento de de nuevas soluciones.

Alegre Luciano
Bioquímica, Comisión 5

# data[].attributes.body
1) Frase 1: las matemáticas no son para nada sencillas ya que sus textos son complejos y cuesta entender.
Frase 2: la preocupación es que a la mayoría de la sociedad les cuesta entender como se manejan las matemáticas o también saber usarla.
Frase 3: la necesidad de que las matemáticas puedan llegar de una forma fácil y sencilla a la sociedad y que pueda ser un poco mas entendible.

3) a- La divulgación matemática trata de romper ciertos prejuicios de pensar que las matemáticas son difícil tratando de evitar ciertos miedos hacia ella.

b- El propósito de la matemática es que con el tiempo ha ido evolucionando y tratando de que la sociedad pueda cambiar su visión hacia ella y poder adaptarse a ciertos cambios para poder mejorar su cultura.

c- La matemática por mas difícil que se pueda, su objetivo no es complicarnos la vida con su métodos, sino bien para poder ayudarnos y por mas que las matemáticas vayan cambiando con el tiempo va a seguir.

# data[].attributes.body
1) ¿Qué significa las frases subrayadas en el texto? explica con tus palabras.
`` el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable¨.  : Hace referencia a que las matemáticas siguen siendo difíciles de comprender ya que avanza constantemente.
``Preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad.¨; se refiere a que la mayoría de la humanidad tiene complicaciones con las matemáticas o no sabe utilizarlas.
``Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza¨. : Se refiere a la necesidad de hacer llegar de una manera más fácil y accesible a la humanidad, las investigaciones matemáticas
iii) En el punto anterior hablaste desde la postura del texto. Pero si tuvieras que definir que es la divulgación matemática, a partir de la información del texto
a) ¿Cómo lo definirías en una oración?
Divulgación matemática: busca la manera de que la sociedad pueda alcanzar saberes sobre las matemáticas.
b) En menos de 100 palabras explica los propósitos de la divulgación matemática.
El propósito de la divulgación matemática es contribuir en la sociedad el desarrollo de la matemática para mejorar las condiciones de muchas personas y eliminar los prejuicios que han sido arrastrados desde hace mucho tiempo.
c) Reescribe lo que se encuentra resaltado en amarillo para que logren comprender alumnos de primer año de la secundaria.
Los matemáticos tenían que resolver los problemas legados por la época <clásica> o provenientes directamente de las nuevas adquisiciones de la física, y descubrieron que lo podían conseguir, a condición de crear nuevos objetos y nuevos métodos, cuyo carácter conceptual era indispensable para su éxito.
Isetta Fernández, Carla María Sol.
Bioquímica. Comisión 5.

# data[].attributes.body
a) "El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano,incluso educado, sigue siendo insuperable" Dice que todavia sigue siendo un problema el hacer comprender a la sociedad, lo que son las matemáticas, a través de los libros o del texto.  A pesar de los intentos, todavía no se ah podido superar ese nivel de hacer entender o de captar la atención de la sociedad.

"Preocupación por el hombre que él llama anumérico y que somos la mayoría de la humanidad" Hace referencia a la preocupación de los matemáticos al saber que la mayoría de las personas no comprenden la matemática.

"Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza" Esta frase quiere decir que es necesario hacer llegar a la comunidad la importancia de la matemática, de una manera sencilla y entendible.

b) *Romper con los prejuicios que se vienen trasladando de una generación
*Mejorar las condiciones culturales para que las personas del futuro entiendan las importancia de las matemáticas
*Desarrollar esta disciplina para que los profesionales matemáticos puedan entender otras ramas matemáticas

c) Las matemáticas, aunque nos cueste, son muy importantes y fueron creadas con el fin de ayudarnos a resolver problemas de nuestra vida cotidiana

Agolti Milena
Bioquímica
Comisión 5

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/1Kx8I8l2DpEC8NFDxQW12qVnS41mLtUR2/view?usp=drivesdk

a) I) ¿Qué significa las frases subrayadas en el texto? Explica con tus palabras.
•“el problema de hacer comprensible las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable..” Aún no logran hacer comprender al público en general las matemáticas.
•“…preocupación por el hombre que él llama “anumerico” y que somos la mayoría de la humanidad..” Le preocupa a la comunidad matemática el gran porcentaje que somos de la población que no comprende aún las matemáticas
• “…necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento el sentido de la actividad qué la comunidad matemática realiza..”
Los matemáticos buscan la manera de transmitir sus conocimientos de forma práctica al público en general.
b) En menos de 100 palabras explica los propósitos de la divulgación matemática.
•Mejorar las condiciones y promover herramienta para las profesiones del futuro
• Romper prejuicios que rodean está ciencias desde hace años
•un nuevo lenguaje más sencillo de entender para los profesionales de esta rama de la ciencia porque no es posible saber todos los lenguajes de matemáticas que existen
c) Reescribe lo que se encuentra resaltado en amarillo para que logren comprender alumnos de primer año de la secundaria.
•Que las matemáticas posean un lenguaje más difícil de comprender para muchos, no quiere decir que se quieran mantener lejos de otras ciencias, al contrario mediante sus formulas ayudan a las demás ramas científicas en el desarrollo de sus investigaciones.

Galeano Noelia Mercedes
Carrera: bioquímica
Comisión 5

# data[].attributes.headline
Luciana Anahi Argüello Gimenez. Comisión n°5. Bioquímica. 

# data[].attributes.subject
Luciana Anahi Argüello Gimenez. Comisión n°5. Bioquímica. 

# data[].attributes.body
Frase 1) "El problema va a ser comprensible las matemáticas al profe no incluso educado sigues siendo insuperable":
Ésta frase quiere decir que la ciencia matemática es tan amplia que el conocimiento avanza y que incluso para alguien que ya las conoce, sigue siendo inalcanzable.
Frase 2) "La preocupación por el hombre que él llama "anumerico" y que somos la mayoría de la humanidad".
Esta frase nos quiere decir que la comunidad matemática está muy preocupada por el hecho de que la sociedad no aprendamos matemáticas y que tenga rechazo por ella siendo aún más difícil su divulgación.
Frase 3) "necesidad de hacer llagar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza".
Explica la necesidad de la comunidad matemática en divulgar esta ciencia y su importancia.

3_a) La divulgación matemática es el método que los científicos utilizan para mejorar la comprensión de esta ciencia de un modo que le resulte accesible para el público general.

3_b) Los propósitos de la divulgación matemática son: mejorar las condiciones culturales, conseguir la valoración de esta ciencia, que se comprenda su importancia.

3_c) Las matemática no fueron inventadas para complicarnos la vida, fue al contrario... fueron creadas con la intención de resolver  problemas. Las matemáticas facilitan y solucionan nuestros problemas cotidianos.

# data[].attributes.attachment_caption
Benitez Vanina Itati- comision 5- bioquimica

# data[].attributes.body
1) *´´ el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable ´´ se refiere que las matematicas son tan amplias que es dificil de comprender aunque tenga conocimientos sobre el tema.
´´preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad. ´´ quiere decir que las comunidades matematicas se preocupan por la ignorancia de la sociedad sobre las matematicas.
"necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza " se refiere a su preocupacion por la necesidad que la comunidad aprenda las matematicas.
2) La divulgacion matematica tiene como proposito llegar a mas personas de una manera clara para comprender y romper los prejuicios de esta disciplina hacia las sociedades futuras.
3) Los matemáticos no utilizan un lenguaje difícil para que la sociedad le resulte difícil para comprender sino que es algo antiguo y difícil de entender hasta ellos mismos.

# data[].attributes.body
1_ a) ¿Qué significa las frases subrayadas en el texto? explica con tus palabras.

“…el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable.” Hace referencia a que las matemáticas son complejas de explicar, incluso a alguien que esté educado sobre el tema.

“…preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad.” Paulos expresa su preocupación al notar que la mayoría de las personas poseen escasos conocimientos sobre las matemáticas.

“…necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza.” Esta frase explica la necesidad de difundir las matemáticas de una manera que le resulte sencilla a la mayoría de las personas de la sociedad.

b) Si los destinatarios de tu explicación fueran alumnos de 5°año de la secundaria. Explica que es la divulgación matemática según la postura del texto, mediante un video que no dure más de 1 minuto, en donde seas el hablante.

c) En el punto anterior hablaste desde la postura del texto. Pero si tuvieras que definir que es la divulgación matemática, a partir de la información del texto ¿Cómo lo definirías en una oración?

La divulgación de la matemática es la difusión de conocimientos generales, eficientes y explicados de manera sencilla de comprender.

2_ En menos de 100 palabras explica los propósitos de la divulgación matemática.

El propósito de la divulgación matemática es llegar a las personas de una manera clara, para que las personas puedan manejarla, comprendiendo sus usos e importancia y dejando de lado los prejuicios que se pueden llegar a tener sobre esta ciencia.

3_ Reescribe lo que se encuentra resaltado en amarillo para que logren comprender alumnos de primer año de la secundaria

Dieudonné afirma que las matemáticas fueron evolucionando con el tiempo. Los matemáticos debían resolver ciertos problemas y la forma de hacerlo era creando nuevos términos y objetos que podían resultar difíciles de comprender. Pero esto no significa que fueron hechos para dificultarnos, sino que se hicieron con el objetivo de ayudarnos a la hora de resolver problemas que se pueden encontrar en la vida cotidiana.

Bonfanti, Milagros
Comisión N°5
Bioquímica

# data[].attributes.body
Harvey, Evelyn Marlen
Comisión 5
Bioquímica
1) "el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable"
Esta frase hace referencia a que como las matemática son dificiles, al intentar explicarlas, ya sea a una persona con educación o no, sera una tarea dificil.
"preocupación por el hombre que el llama "anumerico" y que somos la mayoria de la humanidad"
Esta frase hace referencia a la preocupación que sienten los que buscan divulgar las matemáticas para que la sociedad aprenda de esta disiplina.
"necesisdad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza"
Esta frase hace referencia a la necesidad que tiene esta comunidad de mostrar el sentido que tiene las actividades matemáticas.
iii)
a) La divulgación matemática es la informacion y la importancia respecto a esta que los matemáticos quieren llevar a la sociedad.
b) Los propósitos de la divulgación matemática. Romper los prejuicios con respecto a esta disiplina, proveer herramientas indispensables a la sociedad en actividades futuras, conseguir que la sociedad se de cuenta que entender las matemáticas puede ser prácticas en la vida.
c) Dieudonné nos dice que los matemáticos  no tienen el deseo intensional de aislarse de la comunidad científica al tener este lenguaje más cerrado, sino que se tuvieron que adaptarpara así resolver problemas de la época "clásica" y les fue indispensable crear nuevos métodos que eran indispensables para su éxito.

# data[].attributes.body
1) a) ¿Qué significa las frases subrayadas en el texto? Explica con tus palabras.

Frase 1: “…el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable.”

La frase mencionada nos enuncia el problema que tienen los matemáticos como profesionales para hacer entender a la población las matemáticas, incluso hasta las personas bien educadas en esta ciencia.

Frase 2: “…preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad.”

Lo que Paulo reflejó en sus libros y con esta frase es la pobre educación científica que recibimos en el ámbito matemático de todas las personas que habitamos este planeta, siendo esta su preocupación.

Frase 3: “…necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza.”

Esta afirmación de parte de Miguel de Guzmán, matemático y divulgador, nos hace referencia a la importancia de buscar otros métodos sencillos de divulgación matemática para que la población en general sepa el propósito con el que los matemáticos realizan sus investigaciones, quitando de esa forma la ignorancia de todos nosotros.

2) Si los destinatarios de tu explicación fueran alumnos de 5°año de la secundaria. Explica que es la divulgación matemática según la postura del texto, mediante  un video que no dure más de 1 minuto, en donde seas el hablante.

Video expuesto más arriba...

3) a) En el punto anterior hablaste desde la postura del texto. Pero si tuvieras que definir que es la divulgación matemática, a partir de la información del texto ¿Cómo lo definirías en una oración?

La divulgación matemática es el proceso de hacer comprensibles las matemáticas tanto para escolares, maestros y el público en general.

b) En menos de 100 palabras explica los propósitos de la divulgación matemática.

La divulgación matemática tiene como propósito eliminar todos los prejuicios posibles de la sociedad respecto de las matemáticas, que son muchos e injustificados. Como así también mejorar los conocimientos culturales de las personas, ayudándoles a mejorar su vida al disponer de más y mejores recursos para su día a día. Y finalmente, desarrollar el gusto por las matemáticas, evitando el miedo a fracasar y librándose de los bloqueos mentales.  Este último sería el objetivo más importante de todos porque serviría de desencadenante para conseguir el resto de propósitos.

c) Reescribe lo que se encuentra resaltado en amarillo para que logren comprender alumnos de primer año de la secundaria.

Dieudonné quiere convencer al lector, de la mejor manera, que los matemáticos no desean aislarse de las demás personas usando un lenguaje difícil de comprender. Es más, ellos en la época “clásica” debían de explicar los complejos descubrimientos de la física; es por eso que usaron como recurso nuevos métodos, que consistían en conceptos y objetos abstractos para la correcta comprensión y éxito de sus charlas.

Alumno: Esteche Brian Alexander
Comisión: 5 Carrera: Bioquímica y Lic. en Ciencias Químicas

# data[].attributes.body
1)  “el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable”. Esta frase hace referencia a que la explicación o el enseñar la matemática a una persona, que por mas educación que tenga, sigue siendo una tarea ardua y difícil.

"La preocupación por el hombre que él llama "anumérico" y que somos la mayoría de la humanidad" Hace referencia a que la mayoría de la población no posee un cocimiento de la matemática lo cual está muy mal.

"La necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza"  Esta frase quiere decir que hay que hacer llegar las matemáticas a la gran parte de la sociedad ya que es un necesidad.
3)

A.      La divulgación matemática es una manera que tienen los que enseñan y les gusta esta materia de hacer ver que no es tan mala o complicada como muchos creen, tambien es una manera de hacer entender a la sociedad que las matemáticas son de gran importancia para la sociedad.

B.      El propósito de la divulgación matemática es cambiar esos pensamientos erróneos que tiene la sociedad con respecto a esta materia, tambien poder lograr hacerla mas comprensible, demostrar la gran importancia que tiene en la vida cotidiana y para los profesionales.

C.      Dieudonné dice que las matemáticas no utilizan un lenguaje difícil para tratar que a la sociedad le resulte mas difícil comprenderla, sino que es algo que viene desde la antigüedad y que incluso para ellos es difícil de comprender varios de esos símbolos utilizados, pero que sin esos símbolos los problemas no se podrían resolver.

Almiron, Matias Nicolas
Comisión 5
Bioquímica

# data[].attributes.attachment_caption
Hernando Brenda Valentina, Comisión 5 bioquímica

# data[].attributes.body
a)1) "el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable". Esta frase hace referencia a que la matemática siempre va a ser complicada, no importa si la persona tiene conocimiento de ésta materia.
"preocupación por el hombre que él llama "anumérico" y que somos la mayoría de la humanidad". Hace referencia a que la mayoría de la gente no tiene interés por las matemáticas y no las maneja.
"necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza". Hace referencia a que la divulgación del conocimiento matemático es importante ya que puede traer muchos beneficios.

3) La divulgación matemática es explicar de una forma simple, a las matemáticas, para que cualquier persona la pueda comprender y analizar.

b) El propósito de la divulgación matemática es que cada persona pueda valorar el conocimiento sobre la matemática, que sea mas fácil de comprender y mas accesible.

c)Dieudonne nos dice que las matemáticas no son para confundir con el uso complicado del lenguaje. Simplemente los matemáticos tenían que resolver los problemas de la época clásica y descubrieron que con nuevos métodos podían lograrlo.

# data[].attributes.headline
Fimiani Facundo Matías, comisión 5, Bioquímica

# data[].attributes.subject
Fimiani Facundo Matías, comisión 5, Bioquímica

# data[].attributes.body
a) i)“El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable”. Esta frase significa que el divulgar las matemáticas en ese momento era algo imposible o cuanto menos terriblemente complicado.

“Preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad”. Esta frase refleja lo malo en que la gran mayoría de la población tiene  poco conocimiento sobre las matemáticas.

“necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza.” Esta frase muestra que es necesario el divulgar las matemáticas a todo el mundo ya que podría traer grandes beneficios.

iii) La divulgación matemática trata de hacer accesibles para toda la sociedad los complejos lenguajes matemáticos y descubrimientos.

b)La divulgación matemática tiene como objetivo dar a conocer la misma para así  poder educar mejor a la sociedad para así ampliar su visión del mundo, también volviéndose mejores profesionales capaces de desenvolverse en el área de las matemáticas  y también inspirar a nuevos jóvenes a entrar en este mundo que es la matemáticas

c)Dieudonne dice que el comienzo de cerrarse a la comunidad científica por su lenguaje cerrado no es de mala voluntad. Este  problema es arrastrado desde la antigüedad ya que sin la aplicación del lenguaje(símbolos) los problemas serían imposibles de resolver.

# data[].attributes.headline
Adamczuk Luciana, comisión 5, Bioquímica.

# data[].attributes.subject
Adamczuk Luciana, comisión 5, Bioquímica.

# data[].attributes.body
https://youtube.com/shorts/QwF1QicXxVw?feature=share

1- "El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable" Se refiere a que las matemáticas son complicadas que incluso alguien que ya las conoce tiene problemas.
"La preocupación por el hombre que él llama "anumérico" y que somos la mayoría de la humanidad" Se refiere a que la mayoría no tiene el conocimiento básico de matemáticas o no saben utilizarlas.
"La necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza"  Se refiere a la necesidad de hacer llegar el conocimiento matemático a la sociedad en general.

3 a- La divulgación matemática es una necesidad para la sociedad.
b- Los propósitos de la divulgación matemática son los de contribuir a la sociedad el desarrollo de matemática misma para mejorar las condiciones de muchas personas, tanto en el presente como en el futuro, y al mismo tiempo se eliminen los prejuicios a su alrededor que han sido arrastrados desde hace mucho tiempo.
c- Quiero convencer al lector de buena manera de que este grado de abstracción tan alto no tiene origen en un deseo de los matemáticos de aislarse de la comunidad científica a través de un lenguaje más complejo. Los matemáticos tenían que resolver los problemas de la época "clásica" o que provenían de física, y descubrieron que podían conseguirlo a través de la creación de nuevos objetos y métodos, qye era necesario que sean abstractos para su éxito.

# data[].attributes.headline
Divulgación matemática/ Erika Antonella Carballo, comisión 5, Bioquímica.

# data[].attributes.subject
Divulgación matemática/ Erika Antonella Carballo, comisión 5, Bioquímica.

# data[].attributes.body
a) 1)“…el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable”
*Esta frase nos hace referencia a que no importa que tan integrado estén en el tema, incluso es dificultoso para los mismos expertos poder tratarlas, y es mucho más complejo y complicado tratar de expresar esto a personas que desconoscan del tema, en este caso las matemáticas.

“…preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad”.
*Se refiere a que la mayor parte de la humanidad es incapaz de manejar conceptos básicos matemáticos, pero tampoco se muestran con el suficiente interés en ello.

“…necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza”.
*Poder transmitir de manera más accesible el labor que se realiza en el campo de las matemáticas, de esta forma poder hacer que la comunidad se integre en ellas.

3_La divulgación matemática busca cambiar la perspectiva que tiene la sociedad sobre esta área, mediante nuevos métodos mas sencillos y entendibles.
b. Propósitos de la divulgación matemática:
*Poder demostrar que esta discpilina no es en verdad difícil ni mucho menos imposible.
*Mejorar la condicion de las personas, haciéndolas capaces para afrontar el futuro.

*Demostrar la importancia de esta disciplina para un futuro práctico.

C_ Dieudonné quiere convencer al lector que los matemáticos no tienen como fin en absoluto el afán maligno de hacerse a un lado del resto de la comunidad científica por tener un lenguaje más complejo. El objetivo de este nuevo lenguaje no buscaba hacer de las matemáticas algo imposible, sino, de encontrarla forma mediante nuevos métodos y objetos poder saciar los problemas  provenientes de la física.

# data[].attributes.body
Acevedo Victor Alejandro, Bioquimica, Comision 5.

a) I) “El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable”. Esta frase significa que el divulgar las matemáticas en ese momento era algo imposible o cuanto menos terriblemente complicado.

“Preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad”. Esta frase refleja lo malo en que la gran mayoría de la población tenga poco conocimiento sobre las matemáticas.

“necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza.” Esta frase muestra que es necesario el divulgar las matemáticas a todo el mundo ya que podría traer grandes beneficios.

III) En una oración la divulgación matemática es el explicar a las grandes masas con términos simples los hallazgos de este campo y como repercutirían positivamente.

b) en general los propósitos de la divulgación matemática son, que el público valore el papel de las matemáticas, facilitar el entendimiento de la misma y romper ciertos prejuicios que impiden el correcto aprendizaje de estas.

c) la complejidad de las matemáticas no viene de un deseo maligno de los matemáticos para que nadie los comprenda, sino que simplemente muchos de los problemas de estas vienen desde la época clásica o bien de nuevos descubrimientos de la física, por lo que se necesita aumentar la complejidad de los términos.

# data[].attributes.attachment_caption
divulgacion de las matematicas (1)                                

# data[].attributes.body
Alumna: Arrejin Lastra Carola
Comision: n° 5
Carrera: Bioquímica

a) i. Significado de las frases subrayadas:

-“el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable”

Esta frase hace referencia a que el entendimiento y explicación de las matemáticas es una tarea imposible, ya sea para un ser humano común y corriente como para una persona educada, e inclusive un profesional.

-“preocupación por el hombre que él llama anumerico y que somos la mayoría de la humanidad”

Esta frase nos quiere decir que la comunidad matemática está muy preocupada por el hecho de que la sociedad no aprenda las matemáticas, y que tenga rechazo por ellas siendo así aún más difícil su divulgación.

-“necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza”

Y por último esta frase nos habla del intento de los matemáticos por hacer llegar de un modo más accesible el sentido de la actividad matemática.

ii. video

iii. Yo definiría a la divulgación matemática como: “el mensaje que tratan de enviar los matemáticos a toda la población, para su entendimiento.”

b) Los propósitos de las matemáticas son:

Derribar la barrera que ha creado la sociedad entre las matemáticas y las personas.

Mejorar la educación de las personas ya que al aprender matemática van a poder ampliar su visión cultural

Tratar de que la sociedad le dé el lugar que le corresponde a esta materia y halla más colaboración por parte de las personas para aprender matemática.

Y por último yo pienso para abrir la mente de los jóvenes, y desde edad temprana introducirlos en las matemáticas y así contribuir al mejor desarrollo de un futuro profesional.

c) "Lo que busca Dieudonné es convencer al lector de que los matemáticos no utilizan un lenguaje más difícil para aislar a la sociedad de este conocimiento sino que este lenguaje viene desde hace siglos y su origen se remonta al pasado, inclusive para ellos resulta una tarea complicada aprender todo este sistema de símbolos ya que ellos están ligados  a problemas que vienen desde la antigüedad y que sin el uso de estos símbolos no los podrían resolver."

Arrejin Lastra Carola. Comisión 5. Bioquímica

# data[].attributes.headline
Bione, Valentina Anahí, Comisión 5 - Bioquímica 

# data[].attributes.subject
Bione, Valentina Anahí, Comisión 5 - Bioquímica 

# data[].attributes.body
a_ i) Frases subrayadas.
" El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable"
"La preocupación por el hombre que él llama "anomérico" y que somos la mayoría de la humanidad"
"La necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza"
La palabras subrayadas en el texto remarcan como es casi escaso en nuestra sociedad leer textos matemáticos. Esto se debe a que la sociedad no se encuentra capacitada para entender al 100% las matemáticas.
Es una ciencia muy cerrada, como también lo son algunos matemáticos quienes no se toman el trabajo de explicarla y tampoco saben como hacerlo.
iii) Divulgación matemática.
La necesidad de llevar las matemáticas al conocimiento de muchas personas.
b. Propósitos de la divulgación matemática.
- Romper con el prejuicio en torno de las matemáticas, ya que en algunos casos puede causar un bloqueo en esta disciplina.
- Proporcionar conocimientos fundamentales para mejorar la condiciones culturales de la sociedad y que sirven de herramientas para las profesiones a futuro.
- Lograr que la sociedad valore y entienda lo importante que es la matemática.
c. Quiero aclararle a aquel buen lector quien no logra entender los textos abstractos de matemática que no es un fin perverso de aquellos matemáticos, encargados de escribirlos, de aislarse de comunidad científica con un lenguaje distinto si no, que estas definiciones provienen de otra época donde un lenguaje abstracto era indispensable.

# data[].attributes.headline
Encina Felix Julian, Comisión 5, Bioquímica

# data[].attributes.subject
Encina Felix Julian, Comisión 5, Bioquímica

# data[].attributes.body
a) i) Significado de las frases subrayadas:

“el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable”. Quiera decir que aún no se puede lograr un entendimiento simple a las personas, aun teniendo experiencia o conocimientos en la materia.

“preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad”. Quiere decir que se concierne sobre las personas que no pueden comprender las matemáticas, resaltando la mayoría de la humanidad pertenece a este grupo de personas.

“necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza”. Que precisamos encontrar la manera de hacer llegar de una manera fácil y sencilla a gran parte de la sociedad lo que se trabaja dentro de la comunidad matemática.

iii) Divulgación de las matemáticas definida en una oración.

La divulgación matemática es la manera en la que se busca sencillamente lograr un correcto acercamiento y entendimiento de las matemáticas hacia la sociedad.

b) Propósitos de la divulgación matemática en menos de 100 palabras:

- Terminar con los prejuicios que tiene la sociedad ante las matemáticas.

- Gracias al anterior propósito, lograr una evolución cultural para formar personas capaces de afrontar distintos problemas en el futuro.

- Lograr una correcta valoración de las matemáticas para esclarecer todas las ventajas que conlleva el conocimiento de esta área.

c) Reescribe lo que se encuentra resaltado en amarillo para que logren comprender alumnos de primer año de la secundaria.

Dieudonné relata que las matemáticas no buscan ser difíciles por simplemente querer guardarse su conocimiento únicamente para los matemáticos. Sino que la razón tiene su origen en la necesidad que tuvieron estos mismos en el pasado, al verse obligados a encontrar nuevos objetos y métodos para resolver problemas que le presentaba la física y que los mismos necesitaban ese carácter indefinido para tener éxito en el futuro.

# data[].attributes.headline
La divulgación de las matemáticas.Costa Rocio Comisión 5 BIOQUIMICA.

# data[].attributes.subject
La divulgación de las matemáticas.Costa Rocio Comisión 5 BIOQUIMICA.

# data[].attributes.body
el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso

educado, sigue siendo insuperable.

●Esta frase habla de la dificultad de hacer inteligibles las matemáticas a las personas sin conocimiento, incluso a aquellos que tienen algo de entendimiento sobre ella, sigue siendo inigualable.

preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la

mayoría de la humanidad.

●Se refiere a la preocupación de que la mayoría de las personas no le interesa o es incapaz de entender las matemáticas.

necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza.

●Esta frase habla de la necesidad de hacer llegar (divulgar) de una manera más sencilla a una gran parte de la sociedad la importancia de la actividad que los matemáticos realizan.

3)a)Divulgación Matemática es la forma en la cual se busca difundir información sobre esta ciencia a la sociedad y así quizás puedan comprenderla.

b) Los propósitos de la divulgación matemática son: atraer al lector, buscar la manera de explicar esta ciencia a la sociedad, romper los prejuicios de que las matemáticas son incomprensibles, lograr que la sociedad valore de modo adecuado el papel de la matemática, buscar la forma de llegar a otras áreas.

c) El matemático Dieudonné afirma que quiere convencer al lector de buena voluntad de que este mayor nivel de dificultad  no pretende dar un ideal malvado de las matemáticas de separarse sin motivo de la comunidad científica a través de un lenguaje más cerrado. Las matemáticas tenían que resolver los problemas dejados por la época “clásica” o de los nuevos logros de la física , y descubrieron que lo podían hacer mediante nuevos métodos y objetos, cuya característica ideal era necesaria para su éxito.

# data[].attributes.body
FRASE 1: "el problema de hacer comprensible las matemáticas al profano incluso educado, sigue siendo insuperable" esta frase significa que las matemáticas es difícil de entender y que hacerla más fácil para las personas que no la entienden es algo complicado
FRASE 2: "preocupación por el hombre que el llama anumerico y que somos la mayoría de la unidad" esta frase da a entender que el hombre muestra inquietud frente a que la mayoría de la población tiene problemas con la matemática
FRASE 3: "el profesor Miguel de Guzmán, matemático y divulgación confirma la necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza" esta frase explica que el profesor quiere hacer llegar las matemáticas a la población de una forma más fácil así todos pueden aprenderla
3) a) Divulgación de la matemática trata de explicar la matemática a personas que no lo entienden
b) La divulgación de la matemática tiene como propósito dar a conocer la matemática, su significado y descubrimiento, por otra parte también que la sociedad entienda que es algo fundamental para la vida en el presente y el futuro además quiere lograr el gusto por las matemáticas a modo que las personas se quiten el miedo a la frustración
c) Quiero convencer a estudiantes y a la sociedad de que las matemáticas por más complicada que pareciera ser nos facilita la vida y aveces resolvemos nuestros problemas por mermdio de cálculos y no es algo inalcanzable de aprender
Fernandez Florencia comisión 5 bioquímica

# data[].attributes.headline
Divulgación Matemática                  Carena Giovana Lighuen. Bioquímica, comisión N°5

# data[].attributes.subject
Divulgación Matemática                  Carena Giovana Lighuen. Bioquímica, comisión N°5

# data[].attributes.body
a)    i) Significado de las palabras subrayadas:

●     “El problema de hacer comprensibles a las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable”: esta frase da a entender que el tratar de hacer más sencilla a las matemáticas para las personas que no tienen conocimiento alguno sobre esta materia (aunque tenga educación), es muy difícil.

●     “la preocupación por el hombre que él llama ‘anumérico’ y que somos la mayoría de la humanidad”: Paulos ha demostrado su inquietud de que la humanidad (o al menos la mayor parte) es incapaz de utilizar o comprender algunas fórmulas matemáticas.

●     “Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento  de la sociedad el sentido de la actividad que la actividad matemática realiza: el profesor Guzman afirmó la necesidad de hacer llegar de una forma más fácil y accesible las distintas investigaciones matemáticas a una gran parte de la población.

iii) Definición en una oración de divulgación matemática: se trata de popularizar las matemáticas que están dirigidas a toda la humanidad, ya seas especialistas en esta materia.

b)     Explicación de los propósitos de la divulgación matemática:

●     Suprimir el pensamiento prejuicioso de la sociedad  respecto de las matemáticas. Evitando así evitar el miedo a fracasar y liberarse de los bloqueos mentales.

●     Mejorar los conocimientos culturales de las personas, ayudándoles a mejorar su vida al disponer de más y mejores recursos para su día a día.

c)    El matemático Dieudonné nos dice que quiere convencer a las personas que el fin de las matemáticas no es tratar de confundir o apartarse a través de un lenguaje más complicado (pero correcto para su materia). Los matemáticos tenían que resolver los problemas ligados a la época Clásica o provenientes directamente de las nuevas adquisiciones de la física, Y descubrieron que lo podían conseguir, A condición de crear nuevos objetos y nuevos métodos, Carácter abstracto era indispensable para su éxito.

# data[].attributes.headline
Broner Natalia Madelein - Comisión 5 - Bioquímica 

# data[].attributes.subject
Broner Natalia Madelein - Comisión 5 - Bioquímica 

# data[].attributes.body
1.       Frases subrayadas

El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable.

La divulgación matemática ha sido difícil de explicar hasta hoy en día, tiene un alto grado de complejidad, incluso a una persona educada se le puede complicar entender las dinámicas.

preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad.

Paulos utiliza el término “anumérico” porque da a conocer que muchas personas no tienen el conocimiento necesario e ignorancia por las matemáticas.

Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza.

Es necesario abordar a la ciencia como sociedad y tener conocimiento sobre la comunidad llegando a un alcance de manera fácil y comprensible.

a)       La divulgación matemática es tan importante para la comunidad, obtener conocimiento y romper un modelo de sociedad y prejuicios para que haya más razón y menos ignorancia.

b)      La divulgación matemática da a pensar como un único idioma universal, personas de cualquier habla pueden entablar un problema aritmético, geométrico o algebraico, esto trata de explicar la importancia y una visión del mundo más grande, todo se trata de resolver problemas y nuevos métodos que se descubrieron para el avance de la tecnología y la vida misma, promover condiciones culturales y herramientas indispensables.

c)       El mensaje que les daría a los alumnos de 1er año es: los científicos no querían hacer a las matemáticas más difíciles, sino que era necesario usar símbolos, palabras, etc., más complicados para crear nuevos descubrimientos de tiempos anteriores, por ejemplo, la era clásica.

# data[].attributes.attachment_link.title
Divulgación Matemática - Natalia Broner - 8/2/22

# data[].attributes.body
"el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable"

La frase nos habla de lo difícil que pueden llegar a ser las matemáticas, hasta para los que más saben del tema.

"preocupación por el hombre que él llama "anumerico" y que somos la mayoría de la humanidad "

El matemático John Allen Paulos nos cuenta de su preocupación al apreciar que la mayoría de la humanidad tiene un escaso conocimiento en el área de las matemáticas.

"necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza "

Nos habla sobre lo importante de la divulgación científica para los matemáticos.

3-a) La divulgación matemática se puede definir como la acción de dar a conocer fenómenos matemáticos simplificandolos para que así personas no especializadas los puedan comprender.

b) Los propósitos de la divulgación matemática son:

Romper con los paradigmas que encierran a la matemática como una ciencia imposible de comprender

Acercar los conocimientos matemáticos al común de la gente

Dar a conocer el valor que poseen las matemáticas y cómo se pueden ver en el día a día

Fomentar el interés por las matemáticas

c) Dieudonné comenta que, las matemáticas para nada tienen un deseo en aislarse de la comunidad científica y utilizar un lenguaje cerrado. Pero los matemáticos se vieron obligados a utilizar métodos abstractos para resolver las problemáticas de la época “clásica” y los nuevos cuestionamientos de la física.

Caneva Lucas Joaquín
Comisión 5
Bioquímica

# data[].attributes.body
a) el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable: Ya que, a día de hoy, las matemáticas no son algo de lo que se pueda aprender y conversar con fluidez. Es algo que lleva su tiempo y técnica.

preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad: Somos las personas que no contamos con un interés o bloqueo del conocimiento de la ciencia.

necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza.: Mejorar la necesidad del estudio o conocimiento de las matemáticas desde una edad mas temprana. Además de valorar todas las herramientas y que nos ayuda a realizar la matemática.

a.2) La divulgación matemática, es buscar el interés del publico desde edades inferiores, para mostrar lo necesario que es tener conocimiento sobre una ciencia que nos resuelve muchos problemas en la vida cotidiana.

b) Los propósitos son varios, así como mencioné anteriormente, buscar interés, aprender, aplicar ya que en todo momento nos encontramos con un problema matemático. Al tener una mejor cultura sobre este ámbito, los problemas podremos resolverlos con una mayor facilidad, o explicarlos con mayor fluidez. Ayudando en nuestras vidas y a los demás.

c) Quiero convencer al lector bien intencionado - dice Dieudonné - de que este mayor grado Los conceptos abstractos no se originan en absoluto de los deseos perversos de los matemáticos. Aislarse de la comunidad científica sin motivo alguno mediante un lenguaje más cerrado. Los matemáticos deben resolver problemas que quedaron de la época "clásica" o de Directamente de la física recién adquirida, y descubra que puede manejarlo, Las condiciones para crear nuevos objetos y métodos, cuya abstracción es esencial.

# data[].attributes.body
1_en el texto subrayado, nombra las dificultades que tuvo la comunidad científica para adaptarse a los tiempos actuales

3_ el propósito de la divulgación matemática es volver a encender esa chispa de interés sobre la matemática a las nuevas generaciones que algún día se perdió mediante muchos metodos

-Carlos Adrián Insaurralde comisión 5 bioquímica

# data[].attributes.body
a)       i) ¿Qué significa las frases subrayadas en el texto? explica con tus palabras.

Las frases subrayadas en el texto manifiestan la dificultad de hacer entender de manera sencilla a los individuos la labor que la comunidad matemática realiza.

ii) Si los destinatarios de tu explicación fueran alumnos de 5°año de la secundaria. Explica que es la divulgación matemática según la postura del texto, mediante un video que no dure más de 1 minuto, en donde seas el hablante.

Según la postura del texto "La divulgación de las matemáticas" de Manuel Calvo Hernando, divulgar las investigaciones realizadas por esta disciplina ese torna una tarea difícil puesto que existen obstáculos a la hora de poner en conocimiento a la sociedad.

Estos obstáculos muchas veces son solo prejuicios que causan un desinterés con respecto a esta disciplina.

Si se lograran eludir estos, se proveería a la sociedad de instrumentos indispensables para las futuras profesiones. Así también tomaría mayor relevancia cualquier aspecto básico de esta, ya que se comprendería su gran utilidad.

iii) En el punto anterior hablaste desde la postura del texto. Pero si tuvieras que definir que es la divulgación matemática, a partir de la información del texto ¿Cómo lo definirías en una oración?

La divulgación matemática es el método que los científicos proponen para la mejor compresión y valoración de esta disciplina.

b) En menos de 100 palabras explica los propósitos de la divulgación matemática.

Los propósitos de la divulgación matemática son:

·         Romper los prejuicios en torno a esta disciplina.

·         Proveer a la sociedad de instrumentos indispensables para las futuras profesiones, mejorando las condiciones culturales de esta.

c) Reescribe lo que se encuentra resaltado en amarillo para que logren comprender alumnos de primer año de la secundaria.

Dieudonné quiere convencer a los lectores de que ese grado de abstracción, que encontramos muchas veces en las investigaciones que realizan los matemáticos, no tiene detrás un deseo de aislamiento de la comunidad. Este tipo de lenguaje es habitual en ellos ya que resuelven problemas legados por la época “clásica” o directamente de las nuevas adquisiciones de la física.

# data[].attributes.body
1)Lo que explican las frases subrayadas en el texto son:

“El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable”. Lo que quiere expresar es que los matemáticos afrontan un gran desafío a la hora de expresar como realizan los ejercicios o problemas de esta area a otras personas, sean personas que conocen o no de este ámbito.

“La preocupación por el hombre que el llama anumérico y que somos la mayoría de la humanidad”. Esto significa que en la actualidad existe mayor porcentaje de personas no interesadas por la matemática en si que los que si lo están y esto genera inquietud en los matemáticos.

“La necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matematica realiza.” Esta frase explica que se busca desesperadamente intentar difundir lo que se hace o formula en las matemáticas para que la sociedad empiece a tener mayor conocimiento de esta area.

A) La divulgación matemática es la acción que realizan especializados en esta area de expandir sus conocimientos a personas que no los poseen y están interesadas en conocerlos.

B) Los propósitos de la divulgación matemática son romper el lastre de prejuicios, la cual causa bloqueos en la mente de los niños, mejorar las condiciones culturales de muchas personas, haciéndoles capaces de proveerse de herramientas para diferentes profesiones del futuro. Además conseguir la valoración de la matemática en la sociedad, y por último desarrollar una forma de que las personas puedan entender el lenguaje de dos o tres de los muchos campos actuales de la matemática.

C) Dieudonné, un famoso matemático, busca que las personas sepan que no es que la matemática no quiera ser compartida con el area de la ciencia y que por esto usa un lenguaje mas difícil, sino que todo lo contrario. De hecho él explica que en la época clásica usaban la física y que con el paso del tiempo vieron que podían crear nuevas formas o métodos de resolver situaciones y por eso fue creada la matemática.

# data[].attributes.body
1. “Las frases subrayadas significan:
El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable” esto quiere decir, que es muy difícil  expresarse con aquellas personas que no saben o de por si con todo la sociedad, ya que es una ciencia cerrrada y los matemáticos ya no quieren tomarse el tiempo de explicarla, debido a que no hay mucha comunicación entre ellos y mucho menos con el público.

“La preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la comunidad”. Esta frase se refiere a que la mayoría de la sociedad no comprende las matemáticas, no sabe usarlas o no le gusta su complejidad.

“Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la socciedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza”. Esto quiere dar a entender que hay una  gran necesidad de hacer llegar las matemáticas de una forma más fácil y accesible las distintas investigaciones matemáticas a la mayor parte de la población.

2. La divulgación matemática busca la manera de explicar y expresar las matemáticas a la sociedad para que puedan tener conocimiento y entender esta ciencia.

3. Los propositos de la divulgación matemática es poder romper con la brecha de no comunicarse de forma adecuada con la sociedad  sobre sus invetsigaciones, asi también poder mejorar las condiciones de comunicación con el público sobre las matemáticas, y asi lograr brindarles una mayor accesibilidad, conocimiento para que puedan desarrolarse en esta ciencia tan compleja.

4. Quiero convencerlos a ustedes, estudiantes, que los matemáticos no quieren estropear su caminopor medio de su lenguaje numérico. Los matemáticos tenian que resolver los problemas que se presentaban en épocas pasadas, así descubriendo que podían conseguir respuestas, y poder avanzar en la creación de nuevos objetos y nuevos métodos de estudios, lo cúal era algo muy importante para poder alcanzar el existo en su campo. Gracias a esto, hoy en día tenemos muchas respuestas a nuestros problemas matemáticos diarios.

# data[].attributes.body
1)_
1era Frase: "El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable". Esta frase quiere decir que a pesar de que una persona posea las facultades necesarias para entender a las matemáticas, este proceso de enseñanza aprendizaje sigue siendo muy complicada.

2da Frase: "Preocupación por el hombre que él llama <anumérico> y que somos la mayoría de la humanidad". En esta frase Paulus enseña su temor acerca de que el hombre de hoy en día en la sociedad sea o es incapaz de comprender los conceptos matemáticos de la vida cotidiana.

3era Frase: "Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza". Esta frase nos indica el deseo de cosechar los conocimientos matemáticos en la mayor parte de la sociedad de una forma homogénea que también a su vez explique la gran necesidad e importancia que estas poseen.

3)_ Podríamos decir que la divulgación matemática es poder cambiar la visión errónea de la sociedad sobre ella por una que pueda ser accesible para todos los integrantes de la misma.

a)_ Los propósitos de la divulgación matemática son los siguientes:
• Dar a conocer la realidad de las mismas.
• Realizar con ellas un cambio sociocultural dentro de la sociedad.
• Incrementar la importancia de las matemáticas y su desempeño.

b)_ "Dieudonné afirma que los matemáticos no buscan hacer de ellas una calvario o una ibas abstracta sin concepto alguno. Ellos solo se remontaban a responder a los interrogantes de una época clásica, lo que llevó indescriptiblemente a crear nuevos objetivos y métodos, los cuales fueron o son complicados para su gran éxito."

Apellido y Nombre: Benitez, Ethel Magali.
D.N.I: 44.982.351
Carrera: Bioquímica.
Comisión: 5

# data[].attributes.headline
Gabriel Chaparro, Comisión 5 de Bioquímica.

# data[].attributes.subject
Gabriel Chaparro, Comisión 5 de Bioquímica.

# data[].attributes.body
La divulgación de la matemática

a_ i)- “El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable” Hace referencia a que las matemáticas son bastantes complejas que es casi imposible que alguien sepa todo con exactitud el teorema de matemáticas, incluyendo todas las investigaciones a lo largo del tiempo que fueron evolucionando.

“Preocupación por el hombre que él llama anumérico y que somos la mayoría de la humanidad” refleja que muchos de los seres humanos no entienden o no les interesa las matemáticas.

“La necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza” Esta frase el autor confirma que es necesario divulgar las matemáticas, a todo el público, enseñándolo de manera practica para que se pueda entender.

iii)- En pocas palabras, la divulgación de las matemáticas es enseñar y publicar los procedimientos matemáticos para que la sociedad pueda aprender o saber de ellas.

b_ El primer propósito es romper con los malos pensamientos de esta generación porque desaniman al aprendizaje a futuros estudiantes.
El segundo propósito es que las personas sepan sobre la ciencia y que brindara un futuro estable para la sociedad.
El tercer propósito es que la sociedad valore su importancia.
El cuarto propósito es que hasta a los matemáticos más especializados en un campo de la matemática les suele costar entender otros campos de esta ciencia.

c_ Lo que quiere afirmar el autor es que las matemáticas no son complejas para que a nosotros nos sea difícil entender, sino que esta es la manera mas fácil y viable a la hora de resolver un problema, ya que este es el camino para que se pueda llegar al resultado que uno quiere.

# data[].attributes.body
ACTIVIDAD UNIDAD 3
a) i)"El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano,incluso educado,sigue siendo insuperable" hace referencia a la dificultad a la que se enfrentan los profesionales a la hora de explicar las matemáticas a personas de escasos conocimientos de esta disciplina o bien a quienes la conozcan en profundidad.
"La preocupación por el hombre que él llama "anumérico" y que somos la mayoría de la humanidad"esta frase de Paulos habla sobre la ignorancia que posee la sociedad en el ámbito de las matemáticas.
"La necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza" expresa la importancia de utilizar técnicas sencillas para divulgar las matemáticas en la sociedad y así sea mas accesible y fácil de comprender.

iii)La divulgación matemática es una técnica de investigación que tiene como propósito ampliar los conocimientos del público en general de manera que sea mucho más sencillo comprender esta ciencia,mediante los diversos métodos existentes.
b)La divulgación matemática tiene como propósito romper con los prejuicios que impiden el aprendizaje de esta disciplina.Mejorar las condiciones culturales de las personas,proporcionando las herramientas necesarias para su futuro.Por último,persuadir a las personas a que no le resten importancia a esta asignatura ya que es totalmente indispensable para el futuro.
c)La comunidad científica no es la culpable de que las matemáticas sean complejas,al contrario,en la época "clásica" la única manera de resolver problemas era creando nuevos métodos los cuales eran indispensables para su éxito.

# data[].attributes.headline
Constanza Bieski Bejuk - Comisión 5 - Bioquímica 

# data[].attributes.subject
Constanza Bieski Bejuk - Comisión 5 - Bioquímica 

# data[].attributes.body
1- a- Frase 1: "el problema de
hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo
insuperable": Esta frase quiere decir que debido a la dificultad que presentan las matemáticas, no sólo es difícil divulgar a la sociedad, sino también a los científicos de esta ciencia.

Frase 2: " preocupación por el hombre que el llama "anumerico" y que somos la mayoría de la humanidad ": esta frase habla de la falta de conocimiento en la humanidad así como también la falta de interés y divulgación de las matemáticas

Frase 3: “necesidad de hacer llegar un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza”. Explica la necesidad de la comunidad matemática en divulgar esta ciencia y su importancia.

B- video

C- La divulgación de las matemáticas consiste en hacer que las matemáticas y sus investigaciones actuales de esparzan por toda la sociedad.

2 - Los propósitos se basan en romper y desmentir los prejuicios transmitidos por las generaciones a través del pasar de los años. También, es necesario que se divulgue su importancia a través del interés de la gente, hacerla valorar. Y por último, hay que estar actualizados con los nuevos descubrimientos y actualizaciones

3- “Quiero convencer al lector de buena voluntad -afirma Dieudonne- las matemáticas no tienen por objetivo, aislarse de las demás ciencias o de la sociedad usando términos complicados. Los matemáticos tenían que resolver los problemas de épocas anteriores y lo lograron mediante nuevos métodos y objetos.

# data[].attributes.body
1)      Lo que quiere explicar es que muchos de los matemáticos no es que no quieren divulgar la matemática y no dejar que el mundo pueda acceder a ella, sino que este pensamiento en lo complejo que es su estudio no está ni siquiera previsto,  por lo que, están más interesados en resolver problemáticas puramente de su jerga que intentar que la población entienda su explicación.

2)

ii) La divulgación matemática es la manera en la que los científicos desean demostrar la importancia de comprender e interesarse por los conceptos matemáticos y así poder llegar a una amplia mayoría de la sociedad, estos afirman que es base de todo lo que nos rodea, y permite un avance cultural.

La divulgación es un compromiso asumido por un entorno no muy amplio de los científicos, esto sucede por la dificultad de romper con los estereotipos u opiniones que gran mayoría de la sociedad presenta. Pero cada vez más se comprometen a esta causa.

iii) "La preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad."

b) la divulgación matemática tiene como propósito romper con los estereotipos de la sociedad y crear interés en ella, para poder educar y elevar la cultura e inteligencia de la población.

c)

Quiero convencer al lector honestamente que el origen de la divulgación no es por el deseo perverso de los matemáticos de aislarse sin razón de la comunidad científica a través de un lenguaje más teórico.

Los matemáticos tenían que resolver los problemas abarcados por la época “clásica” o provenientes directamente de las nuevas adquisiciones de la física, y descubrieron que lo podían conseguir, a condición de crear nuevos objetos y nuevos métodos, cuya característica era indispensable para su éxito.

# data[].attributes.headline
Unidad 3: La divulgación matemática. Castaño Ingrid Macarena. Comisión 5 - Bioquímica. 

# data[].attributes.subject
Unidad 3: La divulgación matemática. Castaño Ingrid Macarena. Comisión 5 - Bioquímica. 

# data[].attributes.body
1) El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable. Explicar las matemáticas a las personas que no poseen experiencias o conocimientos previos es una problemática que todavía no se ha solucionado, ya que es una ciencia de difícil comprensión.

La preocupación por el hombre que él llama "anumérico" y que somos la mayoría de la humanidad. La mayoría de las personas no es capaz de comprender con facilidad las Matemáticas (Paulos utiliza el término "hombre anumérico" para describirlo), y esto es motivo de preocupación debido a que es un ámbito muy importante.

La necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza. Existe una necesidad de hacer las matemáticas más comprensibles para extenso sector de la población, y de generar visibilidad sobre la actividad matemática y su sentido.

2) Video adjunto.

3) a) La divulgación matemática es la actividad de difundir y simplificar en la medida de lo posible los conocimientos sobre la Matemática, una ciencia fundamental para el progreso científico.

b) Los propósitos de la divulgación matemática son la valoración social de las matemáticas y su importancia para el progreso  de las ciencias y la sociedad misma, la promoción de herramientas que conviertan al hombre en un individuo más productivo y aporten riqueza cultural, la eliminación de prejuicios sobre esta ciencia y la simplificación de conceptos que puedan considerarse muy abstractos para el público general e incluso profesionales.

c) Con buenas intenciones, quiero convencer al lector -afirma Dieudonné- de que este mayor nivel de dificultad no se debe a que los matemáticos poseen un deseo malvado de separarse sin razón de la comunidad científica a través de un lenguaje más cerrado. Los matemáticos tenían que resolver los problemas dejados por la época "clásica" o provenientes directamente de los nuevos descubrimientos de la física, y descubrieron que lo podían conseguir creando nuevos objetos y nuevos métodos que debían ser más indefinidos para poder funcionar.

# data[].attributes.body
Amarilla juan bautista
Comision 5
Bioquimica

“El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable.”
Se llega a entender que poder enseñar matematicas o hacer entender a un individuo con conococimientos casi nulos es muy complicado hasta casi imposible.

“Preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad.”
Habla de los individuos con poco conocimiento matematico y por lo tanto poca capacidad de poder desarrollarlos

“Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza.”
Se da a entender que hay una gran necesidad de hacer llegar la expansión y enseñanza de las matemáticas de una forma facil para la mayor compresión de la sociedad.

La divulgacion matematica es el proceso o deber de procesar y difundir el conocimiento,en este caso en el area matematica, de una forma mas facil y accesible

Cuando hablamos de los propositos, nos referimos a que la matematica puede ser comprendidas por todos, y el objetivo de la divulgacion matematica es la commpresion de esta misma de una forma sencilla y consisa para la sociedad, debido a que es un tema que se encunetra en todos lados y partes de nuestra vida.

Las matematicas no buscan ser una complicacion ni un dolor de cabeza, lo que busca es poder ayudarnos en otras areas a la hora de resolver problemas que fueron apareciendo a lo largo del tiempo, por lo tanto entenderlas y entender sus metodos es de suma importancia.

# data[].attributes.body
Ayala Luque Manevy Virginia Daniela
Comisión 5-Bioquímica
Actividad individual para la UNIDAD 3
Ten en cuenta las luces amarillas para leer el texto de "La Divulgación de las matemáticas" y responder:
a) i) ¿Qué significa las frases subrayadas en el texto? explica con tus palabras.
Parece que el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso  educado, sigue siendo insuperable: Esta frase significa que las matematicas no tienen el mismo alcance que las demas disciplinas, siempre tuvieron el perfil de ser confusas, e inalcanzables, al menos que te decidas a estudiarlas con profundidad; este perfil pre-establecido nos lleva a "escaparnos" de ellas, desviarnos del camino, cuando en realidad están en todas partes.
La preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la  mayoría de la humanidad: Nuevamente se está hablando de esa gran parte de la sociedad que no concuerda con las matemáticas, se refiere a que son anuméricos, como una manera de expresar este sentimiento de antagonismo, de rivalidad.
La necesidad de hacer  llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que  la comunidad matemática realiza: Supongo que se refiere a que los matemáticos son conscientes de esta rivalidad, y se preocupan por las mismas, ya que para que las matemáticas sigan creciendo y evolucionando se necesita que más personas se unan a la causa. Por lo tanto, desean hacer saber a la sociedad su sentimiento de bienvenida.
iii) En el punto anterior hablaste desde la postura del texto. Pero si tuvieras que definir que es la divulgación matemática, a partir de la información del texto ¿Cómo lo definirías en una oración?
Creo que podría definirla como la diseminacion de conocimientos basicos matemáticos, sus usos, funciones y características; tienen como objetivo llegar a las sociedad en general y no tienen un destinatario en concreto.

b) En menos de 100 palabras explica los propósitos de la divulgación matemática.
En primer lugar se desea romper con esa ideologia cultural que venimos arrastrando y que nos genera pensamientos erróneos sobre las matemáticas; segundo, con la intención de formar más profesionales y promover el crecimiento social, se desea difuminar esa grieta que nos dividen entre los que saben y no saben; tercero, hacerle entender a la sociedad la importancia de las matemáticas para obtener un exitoso crecimiento socio-cultural; por último, informales a los científicos la gran cantidad de contenido que existe en ellas, las matemáticas están divididas y sub-divididas en distintos campos, siendo casi imposible que una sola persona este capacitada en todas ellas.
c) Reescribe lo que se encuentra resaltado en amarillo para que logren comprender alumnos de primer año de la secundaria.
Dieudonné en su momento afirmó que las matemáticas cuentan con un lenguaje vago, indeterminado e impreciso, y que las personas opinan que es con el objetivo de ser inalcanzables para los que no tienen acceso completo al mundo de los matemáticos especializados. Por lo tanto aclara que no es este el fin ni el motivo, explicó que las matemáticas suelen ser imprecisas para el público en general, ya que para poder explicar problemas que quedaron como herencia de la época "clasica" o que provienen de los nuevos descubrimientos de la física, es necesario aplicar este tipo de lenguaje.

# data[].attributes.headline
Fabrizzio Eber Foschiatti Fernández- Unidad 3 - Comisión 5 - Bioquímica 

# data[].attributes.subject
Fabrizzio Eber Foschiatti Fernández- Unidad 3 - Comisión 5 - Bioquímica 

# data[].attributes.body
Unidad 3

1) explicar con tus palabras las frase subrayadas

Frase 1: Es muy difícil hacer entender las matemáticas al público en general incluso si este está educado.

Frase 2: Se preocupa por el hombre anumérico que sería alguien que no comprende las matemáticas ni intenta comprender.

Frase 3: Se necesita una manera de poder comunicar al público en general  las matemáticas de una manera que la comprendan.

3) a) La divulgación matemática es buscar que el público en general se capaz de entenderla y se interese por ella.

b) El propósito de la divulgación es que la mayoría de la sociedad pueda comprender el trabajo de esta ciencia, facilitando su comprensión y a la vez supongo incentivando a mas a unirse a esta rema de la ciencia.

c) Dieudonné afirma que las matemática no tienen el objetivo de aislarse de la sociedad usando términos complicado si no que el constante avance de esta materia hace que los matemáticos tangan que crear constantemente nuevos métodos para poder resolver los nuevos problemas.

# data[].attributes.headline
Unidad N° 3. Divulgación matemática. Alegre, Melina Tamara. Comisión N° 5 - Bioquímica.

# data[].attributes.subject
Unidad N° 3. Divulgación matemática. Alegre, Melina Tamara. Comisión N° 5 - Bioquímica.

# data[].attributes.body
a) i) Desde mi punto de vista las frases subrayadas en el texto quieren resaltar las dificultades que representan en la actualidad el mundo de las matemáticas tanto por parte de la sociedad como por parte de las personas con conocimientos en la misma.

iii) La divulgación matemática hace referencia al cambio de visión de la sociedad hacía las mismas mediante una serie de objetivos, cambios y propuestas necesarias.

b) Los propósitos de la divulgación matemática se centran en descubrimientos científicos, teorías más o menos establecidas o aceptadas socialmente y en campos del conocimiento científico.

c) Las matemáticas son una habilidad necesaria para todos, son la herramienta principal con la que se comprende el mundo que nos rodea además de enseñarnos a pensar de manera lógica y a desarrollar habilidades para la resolución de problemas. Gracias a ellas adquirimos mayores ideas y usos del lenguaje. Por ello es importante comprender que las mismas son complejas debido a ciertos problemas, métodos y objetos de la época clásica. Las matemáticas son difíciles de interpretar pero sin embargo son indispensables.

# data[].attributes.headline
Almiron Santiago Manuel. Unidad 3: Divulgación Matemática. COMISIÓN 5. BIOQUÍMICA

# data[].attributes.subject
Almiron Santiago Manuel. Unidad 3: Divulgación Matemática. COMISIÓN 5. BIOQUÍMICA

# data[].attributes.body
1)   Las frases subrayadas del texto hacen referencia a la dificultad, preocupación y necesidad de lograr hacer las matemáticas más comprensibles para la comunidad en general.

3)     La divulgación matemática es lograr difundir la misma de forma entendible para los diferentes tipos de público (personas que pertenezcan a esa ciencia, publico en general).

4)   Propósitos de la Divulgación Matemática

Tratar que las matemáticas ya no tengan la mala fama de imposibles o difíciles.

Hacer entender a la sociedad, que las matemáticas son de uso irreemplazable en profesiones, y el entenderlas les ayudará en el futuro.

Lograr que la sociedad valore el trabajo matemático.

El lograr que las matemáticas sean comprensibles beneficia a los matemáticos dedicados, por lo tanto deben ser generalizados para que matemáticos de otros campos comprendan

5)   “Quiero convencer al lector de buena voluntad -afirma Dieudonné- de que este mayor grado de abstracción no tiene en absoluto su origen en un deseo perverso de los matemáticos de aislarse sin razón de la comunidad científica a través de un lenguaje más hermético. Los matemáticos tenían que resolver los problemas legados por la época “clásica” o provenientes directamente de las nuevas adquisiciones de la física, y descubrieron que lo podían conseguir, a condición de crear nuevos objetos y nuevos métodos, cuyo carácter abstracto era indispensable para su éxito.”

El matemático Dieudonne afirma que los matemáticos no buscan separarse de la comunidad científica con sus explicaciones complicadas, sino que son necesarias para la explicación de métodos usados en la resolución de problemas.

# data[].attributes.headline
Calderon Ana laura, Comisión 5, Bioquímica

# data[].attributes.subject
Calderon Ana laura, Comisión 5, Bioquímica

# data[].attributes.body
1)      “El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable”, habla sobre que la dificultad de las matemáticas es muy común hasta para los educados.

“Preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad”, habla sobre el problema de las personas para entender los números.

“Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza” expresa la importancia de que la sociedad tenga un buen manejo de las matemáticas.

3) a- “La comunicación va a fluir cuando el matemático pueda expresar sus conocimientos al público”.

b -  PROPÓSITOS DE LA DIVULGACIÓN MATEMÁTICA:

°   Romper el lastre de prejuicios que es causa de bloqueo en la mente de los niños.

°   Mejorar las condiciones culturales con la provisión de herramientas para las futuras actividades.

°   Conseguir que la sociedad valore de modo educado el papel de la matemática.

°   Los profesionales de la matemática necesitan una formación permanente con un lenguaje adecuado para que le expliquen las ideas que van teniendo más éxito en otros campos.

c - Dieudonné afirma- las matemáticas no se aíslan, es simplemente su lenguaje confuso que lo que lo hace difícil de entender.

Los matemáticos crean nuevos objetos y nuevos métodos para resolver situaciones problemáticas y no quedarse en el carácter abstracto de la ciencia.

# data[].attributes.headline
María Belén Amaro. Comisión 5. Ingresante a Bioquímica.

# data[].attributes.subject
María Belén Amaro. Comisión 5. Ingresante a Bioquímica.

# data[].attributes.body
1- a- Frase 1: "el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable": Esta frase quiere decir que por el grado de complejidad que utiliza y presenta las matemáticas no sólo es difícil explicarle a la persona que no tiene conocimientos alguno de la matemática, a veces, hasta es difícil explicarle a quienes más saben de esta ciencia.
Frase 2: " preocupación por el hombre que el llama "anumerico" y que somos la mayoría de la humanidad ": esta frase habla sobre la preocupación del matemático John Allen Paulos presenta sobre la humanidad, ya que la mayoría de esta, no sabe manejar los conceptos fundamentales de número y azar.
Frase 3: " necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza ": esta frase habla de la necesidad de la comunidad matemática de hacer conocer a la sociedad la importancia sobre esta ciencia.
b- Video.
c- La divulgación de la matemática es la necesidad de los científicos de dar a conocer y entender la importancia de esta ciencia para la sociedad.
2- Explicación:
-Propósito 1: romper con los pensamientos negativos hacia esta ciencia ya que son la causa de que las presentes y futuras generaciones bloqueen su mente ante esta disciplina.
- Propósito 2: hacer conscientes a las personas que los conocimientos hacia esta ciencia les brindará muchas oportunidades en la vida.
- Propósito 3: conseguir que la sociedad "mire con otros ojos" esta disciplina y sepa valorar su importancia.
- Propósito 4: hasta a los matemáticos más especializados en un campo de la matemática les suele costar entender otros campos de esta ciencia.
3- Quiero convencer al lector de buena voluntad - afirma Dieudonné - de que este mayor grado de cautivamiento no tiene su origen en una intención malvada de los matemáticos de aislarse sin razón de la comunidad científica a través de un lenguaje más incomprensible (no entendible). Los matemáticos tenían que resolver los problemas heredados por la época "clásica" (510 a.C - 323 a.C) o provenientes directamente de las nuevas importaciones de la física, y descubrieron que lo podían conseguir, a condición de crear nuevos objetos y nuevos métodos, cuyo carácter ideal era indispensable para su éxito.

# data[].attributes.headline
Unidad 3. Ana Gabriela Añazco Rojas. Comisión 5. Bioquímica.

# data[].attributes.subject
Unidad 3. Ana Gabriela Añazco Rojas. Comisión 5. Bioquímica.

# data[].attributes.body
1- Explicar con tus palabras las frases subrayadas.
"El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable"
Da a entender que la comunicación entre los matemáticos y el público tiene una amplía relación de comprensión ya que muchos no tienen interés alguno en el campo de la materia, visto que en muchas ocasiones las personas que inician una carrera no le dan mucha importancia a la matemática ya que piensan que no tiene relación con su carrera.
"Preocupación por el hombre que él llama "anumérico" y que somos la mayoría de la humanidad"
Hace referencia a la preocupación que él tiene porque la mayoría de las personas le dedican poco interés a las matemáticas y no le dan el valor suficiente a los números.
"Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza"
El profesor Miguel Guzmán habla de que se puede hacer entender las matemáticas de una manera más fácil y más comprensible ya que son muy importantes para muchos ámbitos de la vida cotidiana.
iii) La divulgación matemática tiene cómo objetivo hacer llegar todo el conocimiento matemático a la sociedad.
b) Los propósitos de la divulgación científica son romper el lastre de prejuicios que es causa de un gran bloqueo en la mente de los niños en esta disciplina, mejorar las condiciones culturales de muchas personas, abriendo los ojos a la cultura general y conseguir que la sociedad valore más las matemáticas de modo que se puedan dar cuenta que les va a servir mucho en la vida diaria y darán su fruto en el futuro.
c) No existe un concepto o idea en absoluto de que los matemáticos quieran aislarse de la comunidad científica utilizando según ellos textos que salen de la vida cotidiana y mensajes que no hacen referencia a un tiempo especifico.

# data[].attributes.headline
Unidad 3-Divulgación Matemática- María Sol Calderó Lockett-Comisión 5-Bioquímica

# data[].attributes.subject
Unidad 3-Divulgación Matemática- María Sol Calderó Lockett-Comisión 5-Bioquímica

# data[].attributes.body
a)
i) - "El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable" Esta frase hace referencia a que es difícil hacer entender las matemáticas a gente que carece de conocimientos sobre la misma.
- "Preocupación por el hombre que él llama "anumérico" y que somos la mayoría de la humanidad" La frase se puede explicar como gran parte de la sociedad tiene dificultad para manejar conceptos matemáticos básicos.
- "Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza" La frase hace referencia a que se deben buscar nuevos métodos más fáciles de comprender y que tengan más alcance para lograr divulgar el contenido matemático en gran parte de la sociedad.
iii) La divulgación matemática tiene por objetivo brindar conocimientos a toda la sociedad, buscando siempre la manera más fácil de comprender.
b) La divulgación matemática tiene por propósito romper la idea errada que se tiene sobre las matemáticas y se va arrastrando de generación en generación, mejorar las condiciones culturales de muchas personas brindándoles conocimientos sobre la cultura actual y conseguir que la sociedad le de la importancia necesaria a las matemáticas.
c) Dieudonné, reconocido matemático, afirma que las matemáticas no tienen por objetivo aislarse de la sociedad haciendo uso de términos complicados de entender. Los matemáticos tenían que resolver problemas provenientes de épocas anteriores, y descubrieron que lo podían hacer creando nuevos objetos y métodos.

# data[].attributes.body
Nombre y apellido: Carolina Daiana Arbués.
Carrera: Bioquímica.
Comisión: N°5.

1) ¿Qué significa las frases subrayadas en el texto? explica con tus palabras.

"El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable. "

La frase señalada expresa la complejidad que es entender la dinámica propia que abarcan las matemáticas, aún así, con personas que ya tuvieron algún conocimiento básico o noción.

"La preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad."

La oración se refiere al libro de Paulos, en el argumento que presenta a la persona con ignorancia en algunas áreas de las matemáticas como son las cifras, las estadísticas, etc.

"La necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza. "

La declaración trata del propósito que los matemáticos tienen acerca de la importancia y urgencia de enseñar sobre sus respectivos saberes, ya sea a la sociedad o a sus alumnos.

II) Si los destinatarios de tu explicación fueran alumnos de 5°año de la secundaria. Explica que es la divulgación matemática según la postura del texto, mediante un video que no dure más de 1 minuto, en donde seas el hablante.

III) En el punto anterior hablaste desde la postura del texto. Pero si tuvieras que definir que es la divulgación matemática, a partir de la información del texto.

a) ¿Cómo lo definirías en una oración?

Defino a la divulgación matemática como un hecho genuino; más allá de resoluciones y leyes, se trata de promover la curiosidad y desafiar, dudar del porqué. Es un encuentro especial entre quién conoce y quién escubre, donde lo esencial es aprender.

b) En menos de 100 palabras explica los propósitos de la divulgación matemática.

Los propósitos de la divulgación matemática son, exhibir a la sociedad diferentes contenidos que albergan éstas ciencias; propiciando un conocimiento certero y amplio, dando lugar a la compresión pública.

c) Reescribe lo que se encuentra resaltado en amarillo para que logren comprender alumnos de primer año de la secundaria.

Con buenas intenciones hacia el lector, —aclara Dieudonné— Las matemáticas no están aisladas de ninguna modalidad científica; el lenguaje y método del que fluyen, ciertamente abstracto, no son una simple extensión o razón carente de fundamento. Los matemáticos no han creado los distintos sistemas porque sí, sino por lo imprescindible que resultó, en determinada época, el hecho de formar ciertos elementos para constituir una serie de conocimientos.

# data[].attributes.headline
Unidad 3 Cacella Valentina. Bioquimica. Comisión 5

# data[].attributes.subject
Unidad 3 Cacella Valentina. Bioquimica. Comisión 5

# data[].attributes.body
I) “El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado sigue siendo insuperable” esta frase habla sobre que aún enseñando a la persona menos educada en la materia o inculta, de todas formas, la matemática y su divulgación no es una tarea que resulte del todo sencilla

“Preocupación del hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad” Esta frase retrata el temor de Paulos por el hecho de que el hombre actual que compone a la humanidad es un ser “anumérico”, es decir, que es incapaz de comprender conceptos matemáticos de la vida cotidiana.

“Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza” expresa el deseo de cultivar los conocimientos matemáticos a la mayoría de la sociedad de una manera equitativa y explicando la necesidad y el sentido de importancia que esto conlleva.

iii) La divulgación matemática es la acción de hacer llegar el conocimiento matemático a un gran número de personas en la sociedad.

b) Propósitos de la divulgación matemática:
Entre los propósitos de la divulgación matemática se encuentran la responsabilidad de romper con los prejuicios en torno a esta disciplina que desde chicos se cultivan en nuestras mentes el tenerle “temor” a las matemáticas, mejorar la cultura de la gente, es decir, volverlas cultas en esta disciplina con el fin de que puedan fiarse de ella en el futuro tanto personal como profesional, conseguir que la sociedad valore como tal y adquieran la importancia de las matemáticas como ciencia madre de todas las ciencias.

c) Dieduonné explica que el lenguaje matemático no fue creado por los científicos con la intención de confundir a la gente no científica o de frustrar a las personas con el propósito de que no la entiendan. Las matemáticas no desean ser cerradas y tener un lenguaje confuso de forma intencional, sino que, esto sucede porque en en épocas antiguas, este lenguaje resultaba fácil debido a las bases científicas en otras asignaturas que obligaban a los matemáticos a crear métodos y formas abstractas de comprender la matemática.

# data[].attributes.headline
Unidad 3 comprension de Textos. Joaquin Arqué, Comision 5 bioquimica

# data[].attributes.subject
Unidad 3 comprension de Textos. Joaquin Arqué, Comision 5 bioquimica

# data[].attributes.body
1-      Explicar con tus palabras las frases subrayadas.

“El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable.”

Esta frase quiere decir que el hecho de enseñar matemáticas inclusive a una persona con facultades, sería un problema en la mayoría de los casos.

“Preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad.”

Paulos dice con esta expresión que la cantidad de personas por las que habría que preocuparse debido a su desconocimiento matemático, es una cantidad incalculable, pero que es la mayoría de las personas.

“Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza.”

Se quiere decir que hace falta un método eficiente y entendible para la mayoría de la sociedad para que la misma adopte conocimiento matemático y pueda abrir sus ojos y ver la realidad de una forma diferente.

2-      a. ¿Qué es la divulgación matemática?

Esta es la difusión de un conocimiento básico y general matemático, que se da de una forma en la que la información contenida sea para todos, fácil de entender y eficiente.

b. ¿Cuál es el fin de la misma?

En la divulgación matemática se busca intelectualizar de forma general a la sociedad mundial, así de esa manera también se crearía un “idioma matemático”. Tiene el fin de mejorar a algunas culturas atrasadas, romper los perjuicios de las matemáticas y también conseguir el valor que la matemática merece, para que de esa manera rinda frutos en un futuro para todos. Y, por último, dentro de los diversos lenguajes que existen dentro de la matemática, se busca entender al menos la mayoría de ellos, así tener un conocimiento en profundidad con el tema en el que se está trabajando.

c. Explicar el texto resaltado en amarillo para un chico de 1er año de la secundaria.

Dieudonné dice que el vocabulario matemático técnico no busca ser diferente y mejor que la mayoría de la sociedad para aislarse de ella, sino que es la forma correcta de llevar a cabo esta ciencia, y, además, es lo más útil para resolver problemas y descubrir nuevas cosas dentro del análisis matemático.

# data[].attributes.attachment_link.title
Explicando que es la divulgacion matematica

# data[].attributes.body
1. Primera frase:  se refiere a que, al enseñarnos constantemente las matemáticas, siguen siendo considerada como difíciles de comprender y aprender.

Segunda frase:  somos considerados “anuméricos”, no por decir que las matemáticas sean en “un tema difícil”, sino por el hecho de no darle interés o realizar algún tipo de esfuerzo para comprenderlas.

Última frase:  hace referencia a que deberíamos intentar dejar atrás lo de que las matemáticas son difíciles, porque es indispensable para la vida cotidiana.

2. La divulgación matemática es necesaria y busca maneras de ser más comprensible para poder llegar a toda la sociedad.

3.El propósito de la divulgación es el de hacer entender lo imprescindible que puede ser, y sirve para ayudarnos a solucionar problemas.

4. Quiero convencerlos de buena voluntad de que las matemáticas no son complejas, solo tienen un lenguaje diferente. Los matemáticos tienen que resolver problemas de la época clásica o resultantes de las nuevas adquisiciones de la física y descubrieron nuevos objetos o nuevos métodos para poder lograrlo.

# data[].attributes.headline
Frette Joaquina. Comisión N5, bioquímica.

# data[].attributes.subject
Frette Joaquina. Comisión N5, bioquímica.

# data[].attributes.body
1- Frase 1: Lo que quiere decir esta frase es que es difícil intentar enseñar matemáticas a las personas sin conocimiento alguno, a diferencia de otras ciencias.
Frase 2: Lo que hace referencia es que le preocupa la gran cantidad de personas que no son capaces de manejar cómodamente los conceptos relacionados con la matemática
Frase 3: El profesor dice que hay una necesidad de hacer las matemáticas más accesibles y entendibles para la población.

iii) a- La divulgación matemática se podría definir como “compartir saberes de la manera más simple posible para llegar a la mayor parte de la sociedad”.
b- Los propósitos podrían ser hacer más interesantes las matemáticas para el público comparando situaciones interesantes e interactivas con el fin de entender nuestro alrededor, ya que las matemáticas se encuentran en todos lados, y así eliminar el prejuicio de que esta ciencia es aburrida o tediosa.
c- Dieudonné explica que nadie quiere hacer las matemáticas difíciles, si no que es su manera de hacerse entender lo que nos cuesta, su lenguaje. Al ser una ciencia que tiene muchos años al crearla pensaron que era la manera más sencilla para la época, para crear nuevos objetos o métodos, pero la sociedad cambió y las matemáticas no se pueden adaptar.

# data[].attributes.headline
Juliana Frola Sánchez comisión 5 bioquimica 

# data[].attributes.subject
Juliana Frola Sánchez comisión 5 bioquimica 

# data[].attributes.body
1- el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable.

Esta frase hace referencia a la dificultad de explicar y hacer entender las matemáticas al público en general , por más estudios que estos tengan.

*preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad.

Esta frase demuestra cómo les inquieta a los matemáticos que la mayoría de las personas sean en cierto punto incapaces de poder comprender las matemáticas, y por ello utiliza el término “anumérico”.

*necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza.

Esta frase se centra en la necesidad de la divulgación, buscar una forma más fácil de hacer llegar a la mayor parte de la población la importancia de esta rama de la ciencia y que puedan comprender para qué les sirven las matemáticas.

iii) a- La divulgación matemática se centra en la necesidad de promover esta ciencia, para que más personas puedan comprenderla.

b) Los propósitos de la divulgación matemática se basan en romper los enormes prejuicios generados por la sociedad que vienen de generaciones anteriores, sobre la dificultad y el desprecio general hacia las matemáticas. Otro propósito es demostrar su gran importancia y motivar al conocimiento e interés sobre esta rama de la ciencia que es imprescindible para la vida cotidiana y para las profesiones del futuro.

c) El matemático Dieudonné afirma que las matemáticas fueron evolucionando y con ellas los términos, las definiciones y la necesidad de crear nuevos métodos y conceptos que solo podían ser explicados a partir de objetos y nombres más abstractos . Y es por eso que son tan complicadas, por su enorme amplitud, no porque sean imposibles de entender.

# data[].attributes.body
RESPUESTAS:
a)i) rta:

· “…el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable.”: Los investigadores no lograron explicar de forma sencilla y entendible las matemáticas al público en general, los cuales cuentan con un conocimiento básico en el tema.

· ´…la preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad.” ´: la mayoría de las personas no dominan el poco conocimiento que tienen sobre las matemáticas, por ende, muchas veces evitan usarlas.

· “…la necesidad de llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza.”: Es muy importante que la población sepa cuál es la función de la comunidad científica, quienes son , que hacen, etc. para brindarle la validez que se merece.

iii) Rta: La divulgación matemática consiste en hacer que la investigación matemática llegue al conocimiento de muchas personas.

b) Rta: Propósitos de la divulgación Matemática

- Romper con los prejuicios que sostiene que “las matemáticas son difíciles”.

- Brindar mayor conocimiento a las personas, para que se instruyan, se capaciten y puedan mejorar la calidad de sus vidas.

- Establecer el rol importante que posee las matemáticas en el mundo.

c) Rta:Las matemáticas no son complejas por capricho de los investigadores, sino que ellos debieron crear nuevos métodos y objetos para responder a los problemas heredados de la época clásica y justificar las nuevas interpretaciones de la física, los cuales son difíciles de interpretar.

Ibarrola Lara Cristina
Comisión 5
Carrera: Bioquímica

# data[].attributes.headline
Benitez felix walter-Comisión 5-Bioquimica 

# data[].attributes.subject
Benitez felix walter-Comisión 5-Bioquimica 

# data[].attributes.body
1)Primera frase :esta frase hace referenci  que por más que los científicos  expliquen muchas veces es muy difícil de entender,  por más que tenga una formación básica,ya que aveces usa lenguajes muy complejos y son difíciles de entender
Segunda frase: Muestra su preocupación, ya que según el algunas personas son de  utilizar o comprender algunas fórmulas matemáticas
Tercera frase:el profesor Guzmán afirma la necesidad de hacer llegar de una forma más fácil y accesible a las investigaciones matemáticas a una gran parte de la población
A)La divulgación matemática  es la manera en la cual alcanzar saberes sobre esta ciencia
B)Los propósitos de la divulgación matemática es de dar a conocer las matemáticas y que llegue de una forma más fácil de entender para que cualquier persona pueda entender, para así lograr  romper los prejuicios que tienen con esta ciencia
C)Las matemáticas no fueron hechas para dificultarnos la vida sino para usar esta ciencia para nuestro beneficio

# data[].attributes.headline
Fantin Camila, comisión 5 de bioquímica.

# data[].attributes.subject
Fantin Camila, comisión 5 de bioquímica.

# data[].attributes.body
a) i) Frase 1: hace referencia a que las matemáticas siguen siendo difíciles de comprender, ya que avanzan constantemente.
Frase 2: Gran parte de la humanidad se denominan a numéricos, porque las matemáticas son un gran desafío, al cual debemos superar para dejar atrás la diferencia entre los especializados en la disciplina y el público.
Frase 3: la importancia de informar sobre la evolución de las matemáticas.
ii) video adjunto arriba.
iii) La divulgación matemática es buscar la manera de explicar las matemáticas a las personas no especializadas, recordando el valor que tienen.
b)Los propósitos de la divulgación matemática son principalmente romper con los prejuicios de que las matemáticas son algo inalcanzable, de tal manera evitar desprecios o miedos a esta disciplina.
c)Dieudonné quiere convencer al lector que la falta de atención de los matemáticos hacia los científicos no tiene origen en su lenguaje exclusivo. Sino que los mismos deben resolver los problemas de la época "clásica" o de la física, creando nuevos objetos y métodos para su éxito.

# data[].attributes.body
1-La matemática no son fácil de divulgar,ya que no son fácil de comprender.

-La mayoría de las personas no están interesadas o no les gusta la matemática.

-Guzman confirma la necesidad de conseguir que una gran parte de la sociedad conozca la realidad de la matemática.

3-La divulgación de la matemática es buscar la manera de informar a las personas sobre esta ciencia.

b-Los propósitos,atraer al lector,que no sea únicamente para los matemáticos,buscar la manera de llegar a otras áreas.

c-Los matemáticos no se aislaron sin razón de la comunidad científica a través de un lenguaje más cerrado,los matemáticos tenían que resolver ciertos problemas y descubrieron que los podían resolver a través de métodos que puede resultar difícil de entender.

# data[].attributes.headline
UNIDAD 3 “La divulgación de las matemáticas”

# data[].attributes.subject
UNIDAD 3 “La divulgación de las matemáticas”

# data[].attributes.body
1) Frase 1: Es difícil encontrar una forma de hacer que las personas comprendan las matemáticas en su totalidad.
Frase 2: La falta de conocimiento sobre las matemáticas, por parte de la sociedad, es motivo de preocupación.
Frase 3: Es necesario que la sociedad comprenda el sentido de la actividad que realizan los matemáticos.

3) a. La divulgación matemática es la forma de hacer llegar esta disciplina a la sociedad de la manera más comprensible.

b. Los propósitos de la divulgación matemática son cambiar la visión que tiene la sociedad hacia ellas, mejorar sus condiciones culturales y permitir que la información de cierto campo de esta disciplina sea comprendida también, por lo matemáticos de otros campos.

c. La creación de nuevos símbolos y métodos era indispensable para resolver los problemas de épocas anteriores, relacionados con la física.

Juliana Melisa De Bortoli
Bioquímica
Comisión 5

# data[].attributes.body
1)

·         Se cree muy difícil o hasta insuperable lograr la comprensión de las matemáticas en aquellas personas con conocimientos nulos en el tema, aún estos tengan educación.

·         Se habla de aquellos individuos poco familiarizados con los números.

·         Es una necesidad lograr introducir las matemáticas en la sociedad de manera tal que sea fácil su comprensión.

III)

a) La divulgación matemática es la tarea de procesar y difundir el conocimiento de dicho campo científico, de un modo que resulte accesible para el público general.

b) Propósitos:

Se buscará romper con aquellas barreras construidas de prejuicios arrastradas por la sociedad, e inculcadas a las nuevas generaciones. A partir de esto, conseguir que las personas valoren a las matemáticas, entendiendo que su uso dará fruto en el futuro y mejorarán sus condiciones culturales.

c) Afirma Dieudonné: “quiero convencer al lector que el grado de dificultad del lenguaje matemático, no tiene que ver su origen en el deseo perverso de los matemáticos de hacerse a un lado del resto de científicos. Las matemáticas debieron resolver problemas traídos por la época o provenientes dela física, a partir de la creación de nuevos objetos y métodos, pero de carácter complejo –indispensable- para su éxito”.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/34X7Wr18JpM

1. Las frases subrayadas en el texto reflejan la necesidad de divulgar las matemáticas en la sociedad, y la dificultad que este proceso tiene debido a que son la mayoría de los máximos matemáticos quienes no tienen el interés e incluso la habilidad de hacerles llegar a la sociedad sus descubrimientos.

1. Al divulgar las matemáticas se busca que la sociedad comprenda lo indispensable que esta es en la cotidianeidad y se pueda adentrar en los nuevos descubrimientos, teniendo el interés y la iniciativa. Esto solo será posible logrando que los matemáticos tengan la capacidad de explicarla a todo aquel que lo quiera escuchar y no solo a su círculo.

1. Quiero convencer a ustedes, estudiantes,  de que las matemáticas no tienen como objetivo hacer fórmulas para confundir a la sociedad, al contrario, esta fue creada para resolver los problemas cotidianos en el pasado. Gracias a su creación, ha sido posible crear nuevos objetos y métodos para brindarnos soluciones.

# data[].attributes.attachment_caption
Dominguez Rach, Virginia Sofia. Bioquimica comision 5

# data[].attributes.body
1) ¿Qué significa las frases subrayadas en el texto? explica con tus palabras.
“El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable”
La frase hace referencia que el problema de hacer entender las matemáticas a un individuo que tiene conocimiento nulo sobre el tema sigue siendo insuperable o muy difícil.
“Preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad”
Esta frase hace referencia a que la mayoría de las personas somos “anumericas” lo que significa que no tenemos o tenemos muy poco conocimiento de las matemáticas y no sabemos desarrollarlas.
“Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza”
Se refiere a que los divulgadores tienen la necesidad de hacer llegar a la sociedad el sentido por el cual sirven las matemáticas de un modo más accesible.
iii) En el punto anterior hablaste desde la postura del texto. Pero si tuvieras que definir que es la divulgación matemática, a partir de la información del texto
a) ¿Cómo lo definirías en una oración?
La divulgación de las matemáticas es una forma de hacer llegar a la sociedad de una manera más fácil y accesible la información, el uso y la importancia de las matemáticas.
b) En menos de 100 palabras explica los propósitos de la divulgación matemática
El propósito de la divulgación de las matemáticas es que más personas las puedan manejar y entender sus usos e importancia.
c) Reescribe lo que se encuentra resaltado en amarillo para que logren comprender alumnos de primer año de la secundaria.
“Quiero convencerlos de que la complejidad de las matemáticas no es para que no puedan acceder a ellas, los matemáticos hicieron mucho esfuerzo para crear nuevos métodos para resolver los problemas legados de la época clásica, pero la dificultad que tiene estos métodos fue indispensable para su éxito y funcionamiento.

# data[].attributes.headline
Nombre y apellido: Galarza Agustín  soy de la comisión 5 , de la carrera de bioquímica.....

# data[].attributes.subject
Nombre y apellido: Galarza Agustín  soy de la comisión 5 , de la carrera de bioquímica.....

# data[].attributes.body
Ten en cuenta las luces amarillas para leer el texto de "La Divulgación de las matemáticas" y responder:
i) ¿Qué significa las frases subrayadas en el texto? explica con tus palabras.
“el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable”
Aun así, si las matemáticas van dirigida a un público que tiene un conocimiento sobre la misma, continúa siendo difícil su comprensión.
“preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad”
Esta frase da a entender que a la mayoría de la humanidad se le complica comprender las matemáticas y eso genera una preocupación ya que la misma se utiliza en la vida misma.
“necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza”
Existe la necesidad de que las matemáticas pueda llegar a la mayor parte de la sociedad, siendo más accesible y comprensible.
ii) Si los destinatarios de tu explicación fueran alumnos de 5°año de la secundaria. Explica que es la divulgación matemática según la postura del texto, mediante un video que no dure más de 1 minuto, en donde seas el hablante.

iii) En el punto anterior hablaste desde la postura del texto. Pero si tuvieras que definir que es la divulgación matemática, a partir de la información del texto ¿Cómo lo definirías en una oración?
El texto da a entender sobre la divulgación matemática, que es una ciencia muy importante que debería de llegar a un publico mas amplio, aun con el problema de que no es fácil de comprender incluso al que ya tiene conocimiento.
b) En menos de 100 palabras explica los propósitos de la divulgación matemática.
Al divulgar las matemáticas se busca que el publico al que va dirigido comprenda lo indispensable e importante que es esta ciencia para la vida en sí, ya que la vemos en la cotidianidad en aspectos donde tenemos que recurrir a cálculos básicos. También se espera que todos entendamos que somos capaces de comprenderla.

c) Reescribe lo que se encuentra resaltado en amarillo para que logren comprender alumnos de primer año de la secundaria.
A los alumnos de primer año de secundaria les comentaría que hay que entender que la matemática por más difícil que parezca, fue creada para ayudarnos a resolver algunas situaciones del día a día, y que los métodos pueden verse complicados, pero sin ellos no hubiera sido posible que la creación de la matemática sea exitosa.

# data[].attributes.body
1.       Las frases subrayadas tratan demostrar y dar a entender que las matemáticas continúan presentándose como una dificultad hasta para quienes tienen conocimientos de las mismas, lo que hace muy difícil la divulgación matemática ante la sociedad en general.

ii) https://youtu.be/ZA91VuvR8Ew

iii) A partir de la información que nos proporciona el texto podemos definir la divulgación científica como la necesidad de compartir conocimientos y descubrimientos matemáticos a la sociedad en general tanto como a los expertos en la materia, con el fin de generar interés y propagar su estudio para que todos puedan acceder a ella de la misma manera sin importar que tipo de diferencias culturales u otras, existan entre ellos.

a)       Compartir conocimientos y avances acerca de las matemáticas, a todo aquel que quiera acceder a ellas.

b)      El propósito de la divulgación matemática es que todos puedan acceder a ella sin importar las características educacionales, sociales, culturales, entre otras. Proponiendo dar a conocer información específica acerca de distintos campos de las matemáticas, facilitando a cualquier persona, accesibilidad para desallorrarse en la materia y fomentar su estudio tanto básico como avanzado.

c)       Las matemáticas no tienen la intención de ser difíciles y confusas a la hora de realizarlas, de lo contrario, los científicos tuvieron que hacer grandes estudios para lograr que nosotros hoy podamos entenderla y también realizarla por nuestra cuenta a pesar de su gran dificultad, permitiéndonos así que hoy podamos contar, sumar, restar, multiplicar etc. ¡Las matemáticas tratan de ayudarnos en nuestra vida, ya que a veces sin darnos cuentan nos facilitan y nos ayudan a resolver nuestros problemas!

# data[].attributes.body
1) Frase 1: "El problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable". Tratar de explicar las matemáticas para aquellas personas que no tienen conocimiento sobre ellas y también para las que tienen educación, es una tarea difícil.
Frase 2: "Preocupación por el hombre que él llama "anumérico" y que somos la mayoría de la humanidad". La mayor parte de la humanidad no logra comprender o utilizar las matemáticas y sus fórmulas.
Frase 3: "Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza". De una forma más fácil y accesible, hacer llegar a una gran parte de la población las distintas investigaciones matemáticas.

3)a) La divulgación matemática es la manera en la cual se busca que la mayoría de la sociedad pueda entender y saber sobre las matemáticas.
b) El propósito de la divulgación matemática es poder llegar a todas las personas, y no sólo a los expertos, para que comprendan lo necesaria e indispensable que son las matemáticas para nuestra vida, ya que están presentes en algunos aspectos de la vida cotidiana. También se espera romper con los prejuicios existentes al entender que todas las personas podemos comprender las matemáticas y no sólo unos pocos.
c) Las matemáticas no buscan ser una dificultad a la hora de entenderlas y así quedar aisladas, lo que realmente buscan es ayudarnos a resolver problemas relacionadas a otras áreas, que fueron apareciendo con el tiempo y siguen existiendo hoy en día, y por eso conocer sus métodos es muy importante.

Alegre, Brenda Jasmín - Comisión 5 - Bioquímica

# data[].attributes.body
A) i: “el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable”
Aun así, si las matemáticas van dirigida a un público que tiene un conocimiento sobre la misma, continúa siendo difícil su comprensión.
“preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad”
Esta frase da a entender que a la mayoría de la humanidad se le complica comprender las matemáticas y eso genera una preocupación ya que la misma se utiliza en la vida misma.
“necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza”
Existe la necesidad de que las matemáticas pueda llegar a la mayor parte de la sociedad, siendo más accesible y comprensible.

iii: El texto da a entender sobre la divulgación matemática, que es una ciencia muy importante que debería de llegar a un publico mas amplio, aun con el problema de que no es fácil de comprender incluso al que ya tiene conocimiento.

B) Al divulgar las matemáticas se busca que el publico al que va dirigido comprenda lo indispensable e importante que es esta ciencia para la vida en sí, ya que la vemos en la cotidianidad en aspectos donde tenemos que recurrir a cálculos básicos. También se espera que todos entendamos que somos capaces de comprenderla

C) A los alumnos de primer año de secundaria les comentaría que hay que entender que la matemática por más difícil que parezca, fue creada para ayudarnos a resolver algunas situaciones del día a día, y que los métodos pueden verse complicados, pero sin ellos no hubiera sido posible que la creación de la matemática sea exitosa.

# data[].attributes.headline
Divulgación de las Matemáticas: Agustin Hernández Valenzuela; Bioquímica, Comisión 5.

# data[].attributes.subject
Divulgación de las Matemáticas: Agustin Hernández Valenzuela; Bioquímica, Comisión 5.

# data[].attributes.body
1-      Las frases subrayadas hacen referencia a la distancia que existe entre la sociedad y las matemáticas, a lo hermético que el lenguaje de este campo es y la necesidad y la dificultad de hacer llegar esta ciencia a un sector mas amplio de la sociedad, más allá de los expertos en la materia.

2-

3-      A) Es la manera en que los expertos en las ciencias exactas buscan incidir en la sociedad para generalizar y permitir el acceso a conocimientos en esta materia.

B) La divulgación matemática busca estrategias para que el conocimiento sobre las ciencias exactas pueda ser accesible a cualquier persona y no solo a los expertos en el tema. También, busca que los sabidos en la materia se interesen por compartir al resto de la sociedad estos conocimientos y no solo a un grupo intelectual.

C) Quiero convencer al lector -afirma Deiudonne- que la complejidad de las matemáticas no es por querer separarse del resto de las personas sin razón con un lenguaje complicado. Los matemáticos debían resolver problemas de la época clásica o de los nuevos conocimientos sobre la física y descubrieron que podían resolverlo, pero debían crear nuevos objetos y métodos complejos para lograrlo.

# data[].attributes.attachment_caption
Defazy, Maria Julia. Comisión 5, Bioquímica.

# data[].attributes.body
I) La primera frase hace referencia a que a pesar del paso del tiempo, de educarnos constantemente en el área de matemáticas, ésta sigue sin ser considerada como “una asignatura o tema más”, ya que está instalado en la sociedad que son difíciles de comprender y aprender.

La segunda frase nos habla de la mayoría de la humanidad somos considerados “anuméricos”, no por el hecho de asumir que las matemáticas se resumen en “un tema difícil”, sino porque no tenemos la intención ni el interés de realizar esfuerzo alguno para entenderlas.

En la última frase subrayada el profesor Guzmán intenta convencernos de que debe existir método alguno para romper con el mito que nos persigue de generación en generación sobre que las matemáticas son “un bicho raro” por así llamarlo. Que necesitamos buscar el modo de entenderlas ya que son indispensables en todos los ámbitos de la vida.

III) La divulgación matemática es importante y necesaria, ya que busca simplificarla y llegar a todos (no solo a quienes se especializan en ella) de una manera más comprensible.

b) La divulgación de esta ciencia tiene como propósito el hacernos entender cuan valiosa e imprescindible es, que fue creada con el fin de ayudarnos a solucionar problemas, y por ello, no debemos considerarla como uno.

c) “Quiero convencerlos, a ustedes, estudiantes, de que las matemáticas no buscan ser un obstáculo y conseguir así quedar a un lado; por el contario,  estas buscan ayudarlos a solucionar problemas ligados a otras áreas, que fueron apareciendo con el correr del tiempo y que existen aún hoy. Por ello es indispensable conocer sus métodos”.

# data[].attributes.body
a) i) Frases

El problema de hacer de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable.

el problema o dificultad que hay al querer hacer comprender las matemáticas a alguien sin experiencia o conocimiento sobre estas, sigue siendo muy difícil o insuperable.

Preocupación por el hombre que el llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad.

Preocupación por el hombre que presenta una falta de conocimientos numéricos o de la capacidad de trabajar con números y que somos la mayoría de las personas.

Necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza.

Necesidad de hacer llegar de un modo que este al alcance de la manera mas fácil y entendible posible a una gran parte de la sociedad el sentido de la actividad o de lo que hacen la comunidad matemática.

iii) La divulgación de las matemáticas son posibles para quien este dispuesto a entender y dispuesto a explicar, tiene que haber entusiasmo de ambas partes.

b) Los propósitos

Romper los prejuicios de la comunidad, desde chicos implementar la matemática para tener una base y asi en el futuro no es una dificultad o tampoco tener un menor conocimiento. Frustrarse o abandonar rápidamente porque te cuesta mucho mas que otras cosas o al sentirse mal que los demás pueden y vos no. Para la sociedad que no deje de lado algo tan importante como las matemáticas, no apartarla u odiarla por ser mas compleja, sino intentar comprender para ayudar al otro ya sea un profesional hacia otro, profesional al publico o también padres a sus hijos. Aprender para saber, saber para aprender. Se aprender bien si se enseñan bien.

c) Dieudonne dice “quiero convencer al que lea de buena manera que este mayor grado de atención no tiene en todo sentido su origen en su deseo disfrutado de los matemáticos de aislarse/separarse sin razón de la comunidad científica a través de un lenguaje mas fácil de entender. Los matemáticos tenían que resolver los problemas con lo que le transmitieron/contaron la época “clásica” o del nacimiento de los nuevos logros de la física, y descubrieron que lo podían conseguir, a cambio de crear nuevos objetos y nuevos métodos, cuya idea es necesaria para  su existencia.

Confalonieri Macarena
comision 5 bioquimica

# data[].attributes.headline
Maylen Outeiriño. Comisión 5-Bioquímica. 

# data[].attributes.subject
Maylen Outeiriño. Comisión 5-Bioquímica. 

# data[].attributes.body
i)

·         Frase: “… el problema de hacer comprensibles las matemáticas al profano, incluso educado, sigue siendo insuperable”.

Esta frase hace referencia a que aún no es posible hacer entender las matemáticas a cualquiera sea el individuo que no tenga conocimientos absolutos sobre ellas, sin importar si posee una educación o no.

·         Frase: “… preocupación por el hombre que él llama “anumérico” y que somos la mayoría de la humanidad”

Considero que tal frase significa que la mayoría de la humanidad no comprende y/o no posee conocimientos sobre las matemáticas.

·         Frase: “necesidad de hacer llegar de un modo asequible a un amplio segmento de la sociedad el sentido de la actividad que la comunidad matemática realiza”.

Esta frase hace referencia a la importancia de que gran parte de la sociedad pueda entender sin dificultad cual es el sentido de la actividad que la comunidad matemática lleva a cabo.

ii) https://youtu.be/fwyELg5uoOM

iii)

a)      ¿Cómo lo definirías en una oración?

La divulgación matemática es la manera en la cual se busca que la sociedad (o la mayoría de ella) pueda alcanzar saberes sobre esta ciencia.

b)      En menos de 100 palabras explica los propósitos de la divulgación matemática.

Los propósitos de la divulgación matemática son diversos, comenzando por terminar con los prejuicios que se le han dado a la matemática, los cuales generan una situación de freno ante ella, especialmente en niños; mejorar las condiciones culturales de las personas para así crear personas capaces de afrontar el futuro; conseguir la valoración de esta ciencia y que se comprenda su importancia; y por último, que los profesionales puedan buscar la vía más sencilla para lograr la comprensión de aquel que no tiene conocimientos sobre ella.

c)       Reescribe lo que se encuentra resaltado en amarillo para que logren comprender alumnos de primer año de la secundaria.

Los matemáticos no han elegido y no eligen separarse sin razón de la comunidad científica utilizando un lenguaje más difícil de conocer, entender y descifrar. Los matemáticos tenían que resolver los problemas que se han dejado de la época clásica o provenientes de la física, y se dieron cuenta que podían hacerlo, aunque, esto los dejaba en una posición de crear nuevos objetos y métodos, más difícil de entender, pero indispensables para su éxito.

# data[].attributes.body
1

La primer frase
subrayada
hace referencia a que las matemáticas
siguen siendo difíciles
de
interpretor y comprender incluso para las personas educadas en el tema

La segunda frase subrayada hace referencia a que la mayoría de las personas tienen dificultades para comprender las matemáticas o sino las ven con ojos raros .

La tercera frase hace referencia a que se debería intentar hacer llegar de una manera más fácil y comprensible las matemáticas a la sociedad.

3_

a) La divulgación matemática trata de hacer llegar esta importante ciencia a toda la sociedad de una manera más fácil y comprensible.

b) Los propósitos de la divulgación matemática son dar a conocer esta increíble e importante ciencia a quienes la ignoran o no la comprenden bien.

c) Yo les comentaría a los alumnos de 1er año que las matemáticas no fueron inventadas para complicarnos la vida , al contrario , fueron creadas con la intención de resolver problemas. Aunque no lo creamos las matemáticas solucionan y facilitan miles de nuestros problemas diarios sin que lo notemos.