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4 stades:
-Stade cognitif est le développement du cerveau, les adolsecants développe son jugement moral et des comportements plus à risque.
-Stade physique, la puberté. Leurs corps d'enfant prenf fromes de celui d'un adutle car les changements surviennent rapidement à l'adolescance.
-Stade social est quand les adolescants commencent à remplacer la famille par des groupes de pairs car on valident plus le choix des adolescants

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-besoin de dormir beaucoup car leur corps est en pleine croissance et les changements surviennent rapidement
-corps d'adolescent prend forme de celui d'un adulte et voix commence à muer
-maturité physique développe environ 15 ans pour filles et 16 ans pour garcon

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-groupe des pairs commence remplacer famille en tant que centre d'intérêt social principal l'enfant
-groupe des pairs developpe=distinctions d'habillage- apparence-attitudes-de hobbies-intérêts-autres caractéristiques
-groupe important car= valident les choix de adolescent et sont un soutien dans situations stressantes

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-jeune adolescent ressent émotions de façon plus intense
- plus émotif-  sautes d’humeur -présenter réactions plus intenses à enjeux ou événements

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-développe son jugement moral
-developpe des comportements à risque
-santé mentale affectent adolescent et la maturité emotionelle

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De là, et jusqu'à l'âge de 10 ans, on parle véritablement de l'enfance. L'enfant croît moins rapidement, mais poursuit son développement physique et psychologique. Il commence également à fréquenter l'école primaire.

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- Stade où la fécondation/reproduction peut avoir lieu.

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Changements de la bulle sociales :

- change d'environnement :  maison de retraîte

Difficulté à pratiquer leur activités quotidiennes = côtoie moins leurs amis = deviennent moins sociables.

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- plus grande agilité
- capable de mieu exprimée ses emotions complexe ex : la fièrte, culpabilité et la honte
- estime de sois est plus fragile et se compare au autre enfant de son age
-il se perçoit comme une personne importante, il prend conscience de sa place dans le monde. Il sait ce qu’il aime et ce qu’il n’aime pas et l’affirme clairement

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Chez certains des souffrances psychiques :

- pertes d'amis
- deuils des proches
- défaillance d'un/des sens

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Alimentation
- manger 3 repas par jour avec les 4 groupes alimentaires
- 1600 calories en moyenne

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- apparition des rides,
- cheveux blancs,
- perte de cheveux.

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- L'enfant à naître est nommé foetus (fin de la huitème semaine, lorsque la plupart des organes sont en place.)
- 9e semaine à l'accouchement, la 40e semaine.
- À la 12e semaine, il commence à bouger et nous pouvons déterminer le sexe.
- À la 16e semaine, les cartilages commencent à se former et le muscles débutent leur activité. Les organes génitaux sont complétement formés et le cerveau se développe (active le système nerveux).
- À la 20e semaine, le foetus se met en position foetale à cause du manque d'espace.
- À la 24e semaine, ses organes et ses systèmes achèvent leur développement. Il pourrait poursuivre son développement à l'extérieur de la mère.
- À la 28e semaine, le foetus peut ouvrir les yeux et dort en moyenne 19 heures par jour. Son gras augmente.
- À la 34e semaine, il peut se retourner et mettre sa tête vers le bas, il est prêt à naître.

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- Après que la zygote migre vers l'utérus
- Stade de l'embryon: 2 mois
- Implantation dans l'endomètre de l'utérus (nidation)
Développe dans le sac amniotique et le placenta.
- Sac amniotique: protège l'embryon des chocs
- Placenta: nourrit l'embryon, débarrasse ses déchets et surveille les échanges gazeux entre la mère et l'embryon.

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- La première cellule formée par la fusion de l'ovule et du spermatozoïde.
- Reste unique durant les 24 premières heures après la conception.

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dernière période de la vie :

- ralentissement des fonctions
- dimunition des forces physiques
- fléchissement des facultés mentales

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- Nouveau-né = la naissance à l'âge d'un mois.
- Durant cette période, l'individu fait la transition entre le milieu utérin et le monde extérieur.
- Bébé = nourrisson
- 1 mois à 2 ans, il devient de plus en plus autonome, aprrend à s'alimenter, à communiquer et à marcher.
- Grande croissance

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Stade de l'adulte = période stable

À partir de 18 ans environ :

- maturité sexuelle acquiescée
- capacité de fécondation et reproduction
- prêt à la fondation d'une famille