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Con muchas cosas para charlar entre ellos los alumnos se retiran a sus hogares pacificamente

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El murmullo constante de los alumnos que están trabajando en las aulas es el marco en el que se desarrollan las jornadas

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Estas son las aulas de nuestro colegio. Con pizarrones llenos de tiza y alumnos inquietos

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Con imagenes religiosas y el mastil de nuestra bandera nacional

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El sonido de las campanas es muy característico en nuestro colegio, ya que dependiendo la manera de ser tocadas informa que actividad se llevara a cabo en ese momento en el templo. El sonido invade cada rincón de la institución, como surgiendo desde el centro de la misma.

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Implica un momento de transición, en el que los profesores cambian de aula para seguir trabajando con los alumnos, y estos los esperan en la puerta del salon

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Nos encontramos en la ciudad de Las Toscas, al lado del templo de la ciudad; al norte de la Provincia de Santa Fe

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Entrevista a la señora Directora Luciana Binaghi

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Entrevista a la señora Directora Luciana Binaghi

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Celulares en las aulas... no nos estaremos limitando al usarlo??

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Celulares en las aulas... no nos estaremos limitando al usarlo??

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Después de haber realizado las entrevistas propuestas, y de haber leído un poco me parece que en general estamos en la etapa, dentro de la evolución de acceso, ya que los docentes usan los celulares pero se limitan al uso básico, que los alumnos conocen y manejan de manera cómoda, y no se animan a ir un poco mas allá, explorando nuevas aplicaciones y usos que pueden ser muy enriquecedores en la experiencia de aprendizaje de docentes y alumnos.

En este caso, en esta institución tenemos en contra que la señal de Internet y su velocidad es muy mala, por lo que buscar información en la red es una suerte de odisea, que depende de la suerte que se tenga ese día.

En lo personal, utilizo los principios del aprendizaje ubicuo, ya que los alumnos dentro del aula no utilizan los celulares pero si en sus casas, lo que nos permite estar en continuo intercambio y que ellos se sientan acompañados directamente por la docente.