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Técnica combinada

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Descubriendo un escarabajo verde en el parque del jardin

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Pensar en abordar el vínculo con los/as otros/as  en el marco de ESI  es, entre otras tareas, revalorizar las distintas formas de comunicación, la expresión de sentimientos y emociones, estableciendo vínculos de respeto y confianza.

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Los/as invitamos a leer el cuento con su hijo/a y escribir en una hoja alguna reflexión o comentario surgido a partir de la lectura. Le pedimos que acerquen esa conclusión a las docentes para compartirlas el 31 de octubre con todas las familias del jardín

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https://es.slideshare.net/mobile/docentesdiversidad/hector-el-hombre-extraordinariamente-fuerte

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Algunas posibles preguntas para pensar el cuento 

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Algunas posibles preguntas para pensar el cuento 

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¿Por qué para Hector era un secreto saber tejer?
¿Qué le diríamos a Héctor para que pueda contar su habilidad y pasión por el tejido?
¿Por qué Hector no pelea cuando los otros hombres del circo lo provocan riendose de él ?

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Espectáculo "Valor Vereda"

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14-8 Jornada de ESI
Compartimos el link para ver y disfrutar en familia
https://youtu.be/SeQs_5kEyuY

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La Ley N° 26.150 garantiza el desarrollo de los lineamientos curriculares implementando en cada jurisdicción la obligatoriedad de Esi en todos los niveles y modalidades educativas

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Garantizar la equidad de género y respetar la diversidad

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Favorecer la conformación de la identidad personal

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Reconocimiento a través del juego de hábitos necesarios para cuidar la salud

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Reconocimiento,exploración y juego con emociones

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Producción realizada por Sala Turquesa técnica collage con elementos descartables

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Producción realizada por Sala Turquesa técnica collage con elementos descartables

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Exploración con elementos descartables

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Técnica combinada: collage y pintura con témpera y pinceles

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Disfrutando del contacto con el medio

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Teniendo en cuenta las posibilidades que nos brindan los espacios abiertos y la naturaleza indagar on algunas características del ambiente

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Secuencia realizada en el período mayo /junio

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Secuencia realizada en el período mayo /junio

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Descubrir la posibilidad de actuar sobre diferentes materiales

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Exploramos distintos tipos de masa

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Secuencia trabajada en el período mayo/junio

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Secuencia trabajada en el período mayo/junio

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Guardando los libros que usaron para el momento de descanso

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Guardando los libros que usaron para el momento de descanso