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Activité pour apprendre à mieux connaitre mes élèves (stage 3)

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Activité pour apprendre à mieux connaitre mes élèves (stage 3)

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Grille d'observation (dépistage en lecture 1re année (mots fréquents et pseudo mots)

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Grille d'observation (dépistage en lecture 1re année (mots fréquents et pseudo mots)

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Grille d'observation (attention d'un élève stage 2)

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Grille d'observation (attention d'un élève stage 2)

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Grille d'observation (horaire enseignante associée stage 2)

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Grille d'observation (horaire enseignante associée stage 2)

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Situation d'enseignement-apprentissage 2 (textes à colorier)

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Situation d'enseignement-apprentissage 2 (textes à colorier)

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Situation d'enseignement apprentissage  (motricité fine)

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Situation d'enseignement apprentissage  (motricité fine)

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Conception de l'enseignement et de l'apprentissage

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Conception de l'enseignement et de l'apprentissage

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-En enseignement, j’ai comme mentalité qu’il est important de s’adapter et de s’ajuster constamment.

-Il est important de donner et de transmettre les bonnes valeurs aux enfants.

-Il est important de montrer ce que l’on est plutôt que de montrer ce que l’on est.

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Champs d’intérêt |
-Faire de la lecture.
-Aller faire des marches.
-Faire du bricolages (créativité).
-Organisation.
Valeurs |
-Persévérance.
-Respect.
-Coopération.
-Adaptation.
Expériences personnelles |
-Monitrice spécialisée au camp de jour (jeunes avec des particularités).
-Suppléance dans la commission scolaire René Levesque.
-Aide aux devoirs.
-Auxiliaire de correction pour une professeure de l’Université.
Motivation reliée au choix de carrière |
-Apporter de l’aide aux jeunes qui ont de la difficulté.
-Amener les jeunes à cheminer et à apprendre de nouvelles choses.
-Intérêt à travailler avec les jeunes.
-Transmettre de belles valeurs ou mon expérience aux jeunes.