# data[].attributes.body
Значення курсу «Дитяча література» у професійній підготовці вчителя початкових класів

Курс «Дитяча література» є одним із фундаментів майбутньої майстерності вчителя початкових класів. По-перше, він допомагає нам, студентам, сформувати якісний читацький кругозір і навчитися орієнтуватися у величезному колі дитячого читання — від класичного фольклору до сучасної художньої книги.

По-друге, цей курс озброює нас методичним інструментарієм: ми вчимося не просто читати з дітьми тексти, а аналізувати їх через гру, розвивати критичне мислення, емоційний інтелект та творчу уяву молодших школярів. Дитяча література в початковій школі — це не лише про навичку читання, це про виховання цінностей, формування любові до рідного слова та розвиток особистості дитини. Без знання цього курсу неможливо побудувати цікавий та ефективний сучасний урок читання!

# data[].attributes.headline
Максименко Карина

# data[].attributes.subject
Максименко Карина

# data[].attributes.body
«Дитяча література» у підготовці вчителя початкових класів Курс «Дитяча література» є важливою складовою професійної підготовки вчителя початкових класів, оскільки формує вміння працювати з художніми та фольклорними творами, які використовуються у навчанні дітей.

Він допомагає майбутньому вчителю:

* розуміти особливості дитячого сприйняття тексту;

* добирати твори відповідно до віку учнів;

* використовувати колискові пісні, забавлянки, ігровий фольклор для розвитку мовлення та мислення дітей;

* формувати моральні цінності через казки, легенди та перекази;

* розвивати любов до читання та української культури.

Завдяки цьому курсу вчитель навчається робити уроки цікавими, емоційними та виховними, використовуючи багатство усної народної творчості.

# data[].attributes.headline
Лизогубенко Марія Поб-1-25-4.Од

# data[].attributes.subject
Лизогубенко Марія Поб-1-25-4.Од

# data[].attributes.body
Значення курсу «Дитяча література» у підготовці вчителя початкових класів є базовим, оскільки він формує професійну компетентність педагога у доборі якісного текстового матеріалу для уроків. Цей курс допомагає вчителю зрозуміти специфіку дитячого сприймання, навчитися аналізувати художні твори (від фольклору до модернізму) з урахуванням вікової психології молодших школярів, а також розвиває навички проектування інноваційних уроків читання. Простіше кажучи, дисципліна вчить не просто читати з дітьми книги, а використовувати літературу як інструмент для розвитку рефлексії, емоційного інтелекту та пізнавального інтересу дитини.

# data[].attributes.headline
Комарницька Валерія Поб-1-25-40д.

# data[].attributes.subject
Комарницька Валерія Поб-1-25-40д.

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» є фундаментальним складником професійної підготовки вчителя початкових класів, оскільки він не лише озброює педагога знаннями якісного текстового контенту для навчання, а й формує його компетенцію як методиста, здатного розвивати критичне мислення, емоційний інтелект та естетичний смак учнів. Через вивчення психології сприйняття твору та жанрового різноманіття, вчитель перетворюється на фахового навігатора у світі книги, який вміє професійно добирати літературний інструментарій для соціалізації дитини, подолання її внутрішніх бар’єрів та формування стійкої мотивації до читання як основи саморозвитку особистості.

# data[].attributes.headline
Петрухіна Софія ПОб-1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
Петрухіна Софія ПОб-1-25-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» має важливе значення у професійній діяльності вчителя початкової школи. Саме через художні твори діти пізнають світ, вчаться розрізняти добро та зло, формують свої моральні цінності та читацькі навички. На мою думку, цей курс допомагає майбутньому педагогу не лише ознайомитися з творчістю українських і зарубіжних дитячих письменників, а й навчитися правильно добирати літературу відповідно до віку дітей.

# data[].attributes.headline
Кантур Лілія Поб1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
Кантур Лілія Поб1-25-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» має велике значення у підготовці вчителя початкових класів, адже саме через книги дитина вчиться розуміти світ, розвиває мовлення, уяву та моральні цінності. Майбутньому вчителю важливо знати твори для дітей, уміти правильно їх аналізувати та цікаво подавати учням.

На мою думку, цей курс допомагає не лише ознайомитися з українськими та зарубіжними авторами, а й навчає працювати з текстом, підбирати твори відповідно до віку дітей та формувати в них любов до читання. Також дитяча література впливає на емоційний розвиток молодших школярів, виховує доброту, чесність, повагу до інших.

Для вчителя початкових класів це дуже важливо, тому що саме в молодшому віці закладається читацький інтерес. Якщо вчитель добре володіє дитячою літературою, уроки стають цікавішими, а діти більш активно навчаються і розвиваються.

# data[].attributes.headline
Пронченко Вероніка ПОб-1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
Пронченко Вероніка ПОб-1-25-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» має велике значення у професійній підготовці вчителя початкових класів, адже допомагає майбутньому педагогу зрозуміти особливості дитячого сприйняття та навчитися правильно добирати твори для дітей. Він формує знання про дитячі книги, їхній виховний і навчальний вплив. Завдяки цьому курсу вчитель може зацікавити учнів читанням, розвивати їхнє мовлення, уяву, мислення та моральні цінності. Дитяча література є важливим засобом навчання і виховання, тому її вивчення є необхідною частиною підготовки сучасного вчителя початкових класів.

# data[].attributes.headline
Некрашевич Катерина Поб-1-25-40д.

# data[].attributes.subject
Некрашевич Катерина Поб-1-25-40д.

# data[].attributes.body
Дитяча література — це не просто збірка казок чи віршів для розваги малечі; для майбутнього педагога це потужний інструмент професійного становлення. На моє переконання, її практичне значення при підготовці вчителів та вихователів є неоціненним з кількох причин. Література допомагає зрозуміти внутрішній світ дитини, її страхи, мрії та логіку мислення. Читаючи якісні твори, педагог вчиться дивитися на світ очима вихованця, що є основою педагогічної емпатії.

Педагог має бути зразком грамотності. Дитяча класика та сучасна література збагачують словниковий запас викладача образними висловами, метафорами та живою мовою, яку легко сприймають діти.

Книжка — це готовий сценарій для виховної бесіди. Через аналіз вчинків героїв педагог може делікатно коригувати поведінку дітей, не вдаючись до нудних повчань чи нотацій.

Я вважаю, що курс дитячої літератури — це своєрідний «тренажер людяності» для майбутнього вчителя. Моє ставлення до цього предмета базується на переконанні: неможливо навчити дитину любити світ, якщо ти сам не вмієш знаходити сенси у простих історіях.

Сучасний педагог не може обмежуватися лише класикою. Знання сучасних авторів, українських письменників на кшталт Сашка Дерманського, дозволяє бути з учнями «на одній хвилі», що критично важливо для завоювання авторитету.

Отже, дитяча література для студента-педагога — це не просто теоретична дисципліна, а практичне керівництво з побудови діалогу між поколіннями. Вона перетворює сухого «транслятора знань» на мудрого наставника, який знає, як за допомогою влучного слова торкнутися дитячої душі.

# data[].attributes.headline
Цьова Анжела ПОБ-1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
Цьова Анжела ПОБ-1-25-4.0д

# data[].attributes.body
Курс Дитяча література має важливе значення у професійній підготовці вчителя початкових класів, адже допомагає формувати читацьку культуру дітей, їх моральні цінності та любов до книги. Література для дітей розвиває уяву, емоційність, мовлення й мислення учнів. Вона також знайомить дітей із культурою, традиціями та історією України. Майбутній учитель повинен уміти добирати твори відповідно до віку дітей, зацікавлювати читанням і виховувати через художнє слово доброту, повагу та патріотизм.

# data[].attributes.headline
ТАРАТУН АНАСТАСІЯ ПОБ-1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
ТАРАТУН АНАСТАСІЯ ПОБ-1-25-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» має важливе значення у підготовці вчителя початкових класів, адже саме через художні твори формується світогляд, моральні цінності та емоційний розвиток дитини. Учитель повинен уміти добирати цікаві та повчальні книги, які допоможуть виховувати доброту, любов до рідної мови й читання.

Юрій Ковалів розрізняє поняття «дитяча література» і «література для дітей». Дитяча література створюється самими дітьми, а література для дітей — письменниками для юних читачів. Саме вона найбільше впливає на розвиток школярів.

Сучасні письменники підкреслюють, що дитяча книга повинна бути цікавою, емоційною та повчальною. Оксана Лущевська вважає, що вона формує культурну ідентичність, а Іван Андрусяк наголошує, що хороша книга викликає емоції та змушує замислюватися.

Отже, курс «Дитяча література» допомагає майбутньому вчителю навчитися працювати з художнім словом, розвивати у дітей любов до читання, уяву та моральні якості.

# data[].attributes.headline
Шпакович Катерина ПОб-1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
Шпакович Катерина ПОб-1-25-4.0д

# data[].attributes.body
На мою думку, курс «Дитяча література» потрібний майбутньому вчителю початкових класів, тому що він допомагає зрозуміти, як через художні твори можна навчати й виховувати дітей. Під час вивчення цього курсу ми знайомимося з народною творчістю, казками, легендами, піснями, які розвивають у дітей уяву, мовлення та любов до читання. Також цей курс допомагає майбутньому вчителю зробити уроки цікавішими та ближчими до дітей.

# data[].attributes.headline
Шандріна Поліна Поб 1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
Шандріна Поліна Поб 1-25-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» має важливе значення у професійній підготовці вчителя початкових класів. Він допомагає майбутньому педагогу зрозуміти особливості дитячого читання, інтереси та вікові потреби молодших школярів. Завдяки цьому курсу вчитель навчається правильно добирати художні твори для уроків і позакласного читання, формувати в дітей любов до книги, розвивати мовлення, уяву та моральні якості.

Дитяча література сприяє вихованню доброти, поваги, чесності, патріотизму та естетичного смаку учнів. Також курс допомагає майбутньому вчителю оволодіти навичками аналізу художнього твору та методикою роботи з текстами на уроках читання. Тому вивчення дитячої літератури є необхідною складовою професійної підготовки сучасного вчителя початкової школи.

# data[].attributes.headline
Мужайло Вікторія 

# data[].attributes.subject
Мужайло Вікторія 

# data[].attributes.body
Поб-1.25.4.0д

Курс «Дитяча література» є важливим у підготовці вчителя початкових класів, адже допомагає правильно добирати твори для дітей, розвивати їхнє мислення, уяву та інтерес до читання. Він також формує вміння працювати з текстом і виховувати любов до книги.

# data[].attributes.headline
Гедз Анастасія поб-1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
Гедз Анастасія поб-1-25-4.0д

# data[].attributes.body
Курс "Дитяча література" - це підготовка головного інструменту для майбутньої роботи педагога. Для вчителя початкових класів цей предмет надважливий, оскільки він вчить розуміти, що запропонувати дитині в конкретний момент.

Окрім того, дитяча література допомагає вчителю виховувати, а не повчати. Курс також вчить виразно читати, тримати увагу класу інтонацією та пояснювати складні речі простими словами.

Зрештою, знання літератури допомагає зробити цікавішим будь-який урок. Вчитель, який орієнтується у дитячих творах, стає для учнів цікавим співрозмовником, який знає відповіді на їхні запитання. Вивчення цього курсу перетворює нас на фасилітатора, який вміє відкривати дітям двері у світ знань через слово.

# data[].attributes.headline
Войтенко Богдана поб 1.25.4д

# data[].attributes.subject
Войтенко Богдана поб 1.25.4д

# data[].attributes.body
Значення курсу «Дитяча література» у професійній підготовці вчителя початкових класів

На мою думку, курс «Дитяча література» є дуже важливим для майбутнього вчителя початкових класів. Це не просто предмет про книжки, а можливість краще зрозуміти дітей, їхні емоції, інтереси та потреби.

Завдяки цьому курсу вчитель вчиться зацікавлювати дітей читанням, правильно добирати твори та робити уроки цікавішими. Дитяча література також допомагає виховувати в учнів доброту, чесність, повагу та любов до книги.

Я вважаю, що без знання дитячої літератури вчителю буде важко створити теплу атмосферу на уроках і знайти справжній підхід до дітей.

# data[].attributes.headline
Бурлевич Марія, ПОб-1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
Бурлевич Марія, ПОб-1-25-4.0д

# data[].attributes.body
На мою думку, курс «Дитяча література» — це не просто теоретична дисципліна, а свого роду «путівник» у внутрішній світ дитини. Для вчителя початкових класів це один із головних інструментів професійного впливу.

По-перше, цей курс дає нам критерії якості. У морі сучасної книжкової продукції вчитель повинен розуміти, який текст справді несе художню цінність і відповідає віковій психології, а що є лише яскравою обгорткою. Це допомагає нам не просто «проходити програму», а формувати в учнів якісний естетичний смак.

По-друге, це потужний інструмент для м’якої соціалізації. У молодшому шкільному віці дитина часто не може висловити свої переживання прямо. Знаючи літературу, вчитель може запропонувати саме ту історію, де герой проходить через схожі труднощі. Це дозволяє нам працювати з емоційним інтелектом учнів, не вдаючись до нудних повчань.

Зрештою, без цього курсу неможливо реалізувати принципи НУШ, де в центрі стоїть інтеграція та розвиток критичного мислення. Кожне слово в дитячій книжці — це привід для дискусії, дослідження та творчості.

Отже,  курс «Дитяча література» — це фундамент, на якому будуються не лише навички читання, а й особистість дитини.

# data[].attributes.headline
Водзінська Олена, ПОб-1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
Водзінська Олена, ПОб-1-25-4.0д

# data[].attributes.body
Я вважаю, що курс "Дитяча література" дуже важливий для майбутнього вчителя, тому що це наш головний спосіб знайти спільну мову з дітьми. Початкова школа — це той час, коли дитина або полюбить книги на все життя, або ні, і це багато в чому залежить саме від учителя.

По-перше, знання книжок допомагає виховувати без зайвих нотацій. Коли в класі хтось посварився або комусь важко, замість довгих лекцій можна прочитати класну історію, де герої проходять через схожі ситуації. Це вчить дітей співчувати і розуміти інших.

По-друге, ми вчимося бути "в темі". Щоб діти відірвалися від телефонів, я маю знати, що їм зараз цікаво, які нові книги зараз популярні. Якщо вчитель сам захоплено розповідає про книжку, діти це відчувають і теж хочуть її прочитати.

По-третє, це просто чудовий інструмент для уроків. Загадки, скоромовки, казки — все це робить навчання цікавішим. Це допомагає розвивати мовлення дитини, її фантазію та словниковий запас.

Коротше кажучи, для мене цей предмет — це не просто теорія про письменників, а реальна можливість навчитися розуміти дитину і зробити навчання для неї справжньою пригодою

# data[].attributes.headline
Боїшко Анастасія ПОБ-1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
Боїшко Анастасія ПОБ-1-25-4.0д

# data[].attributes.body
На мою думку, курс Дитяча література є дуже важливим у професійній підготовці вчителя початкових класів, адже саме він допомагає майбутньому педагогу зрозуміти, як через книгу впливати на розвиток дитини. Учитель має не просто навчити читати, а й зацікавити учнів, навчити їх думати, співпереживати, висловлювати власні думки та робити висновки.

Завдяки дитячій літературі в дітей формується уява, мовлення, моральні цінності та любов до читання. Тому вчитель повинен добре орієнтуватися у творах для дітей, уміти правильно їх добирати та цікаво подавати. Я вважаю, що цей курс є основою для майбутнього вчителя, бо він вчить працювати не лише з текстом, а й з дитячими емоціями та світоглядом.

# data[].attributes.headline
Литвиненко Поліна ПОб-1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
Литвиненко Поліна ПОб-1-25-4.0д

# data[].attributes.body
На мою думку, дитяча література — це не просто казки, оповідання чи вірші для дітей. Вона допомагає дитині розвиватися, краще розуміти себе, інших людей і навколишній світ. Через книжки діти вчаться думати, співпереживати, розрізняти добро і зло та висловлювати свої почуття.

Я зрозуміла, що вчитель має не просто читати текст разом з учнями, а робити так, щоб дітям було цікаво. Адже якщо уроки читання будуть нудними, дитина не полюбить книжки. Саме тому важливо правильно добирати літературу відповідно до віку дітей і вміти цікаво обговорювати прочитане і цей курс допомагаже мені навчитися відрізняти хорошу дитячу книжку від неякісної, щоб я могла порадити справді хороші книги дітям і батькам.

# data[].attributes.headline
Жигун Наталія.  Поб 1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
Жигун Наталія.  Поб 1-25-4.0д

# data[].attributes.body
На мою думку курс дитячої літератури вчить вчителя бути професійним провідником між дитиною і світом. Він потрібен, щоб педагог міг підібрати «саме ту» книгу, яка зацікавить сучасного учня, навчить його співпереживати героям та допоможе зрозуміти власні емоції. Знаючи літературу, вчитель не просто вчить читати по складах, а допомагає дитині формувати характер, розвивати фантазію та відчувати себе частиною своєї країни. По суті, це курс про те, як зробити книгу головним інструментом для виховання доброї, розумної та щасливої людини.

# data[].attributes.headline
Сідєльнік Анна ПОб-1-25-4.0Д

# data[].attributes.subject
Сідєльнік Анна ПОб-1-25-4.0Д

# data[].attributes.body
На мою думку, курс «Дитяча література» є дуже важливим у підготовці вчителя початкових класів. Він допомагає навчитися правильно добирати твори для дітей, зрозуміло їх пояснювати та зацікавлювати учнів читанням. Також цей курс розвиває творчість і педагогічні навички, необхідні для роботи з молодшими школярами.

# data[].attributes.headline
Сердечна Валерія, Поб12540д

# data[].attributes.subject
Сердечна Валерія, Поб12540д

# data[].attributes.body
Я вважаю, що курс «Дитяча література» є дуже важливою складовою професійної підготовки вчителя початкових класів. Адже вчитель початкової школи — це не просто людина, яка навчає читати та писати, це той, хто першим знайомить дитину з великим світом літератури. Цей курс дає нам, майбутнім педагогам, необхідну базу: він не лише знайомить із кращими зразками фольклору та літератури для дітей, а й навчає аналізувати твори, глибше розуміти їхній зміст, враховувати вікові особливості учнів. Для мене особисто було відкриттям, як багато прихованих сенсів може бути навіть у простій колисковій чи забавлянці. Розуміючи це, вчитель може зробити уроки не просто корисними, а справді цікавими та живими. Крім того, саме через літературне слово ми можемо виховувати в дітей доброту, чесність, повагу до традицій — і робити це дієво, ненав'язливо, через гру та обговорення прочитаного. Тому я вважаю, що без цього курсу сучасний вчитель просто не зможе зацікавити дітей книгою і стати для них авторитетом.

# data[].attributes.headline
Шляхова Софія Поб12540д

# data[].attributes.subject
Шляхова Софія Поб12540д

# data[].attributes.body
Як на мене курс «Дитяча література» відіграє важливу роль у підготовці майбутнього вчителя початкових класів. Він формує у студентів знання про розвиток літератури для дітей, її жанри, тематику та виховний потенціал.

Передусім вивчення дитячої літератури допомагає майбутньому педагогу правильно добирати художні твори для уроків читання. Учитель має розуміти зміст і художню цінність творів, їхню виховну спрямованість та відповідність віковим особливостям дітей.

Важливим є і те, що дитяча література сприяє формуванню моральних якостей учнів. Через казки, оповідання, байки та вірші діти засвоюють поняття добра і зла, справедливості, працьовитості, дружби та поваги до інших людей.

Крім того, цей курс розвиває педагогічну майстерність учителя. Майбутній педагог навчається аналізувати літературні твори, пояснювати їх зміст дітям, формувати інтерес до читання та розвивати мовлення школярів.

Підсумую, курс «Дитяча література» є важливою складовою професійної підготовки вчителя початкових класів, оскільки він допомагає формувати читацьку культуру дітей, виховувати моральні цінності та сприяти всебічному розвитку особистості молодших школярів.

# data[].attributes.headline
Педоряка Діана 

# data[].attributes.subject
Педоряка Діана 

# data[].attributes.body
ПОб12540д

На мою думку курс "Дитяча література" є важливим для майбутнього вчителя в підготовці для цього.

Завдяки цьому курсу майбутні вчителі знайомляться з творами які підходять для дітей молодшого шкільного віку. Це допомагає підбирати літературу для уроків і зацікавлювати учнів читанням.

Також дитяча література допомагає розвивати у дітей мовлення, уяву та мислення. Через казки, оповідання, вірші та фольклор діти вчаться розуміти добро і зло, поважати інших людей та любити рідну мову.

Майбутньому вчителю необхідно навчитися правильно працювати з художнім текстом на уроці, ставити запитання до твору, обговорювати його зміст з учнями.Тому цей курс є важливим для майбутнього вчителя, щоб він міг цікаво і правильно проводити уроки читання.

# data[].attributes.headline
Ковриженко Катерина ПОб-1-25-4.0д 

# data[].attributes.subject
Ковриженко Катерина ПОб-1-25-4.0д 

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» - це база, без якої вчителю початкових класів важко завоювати увагу сучасних дітей. Він допомагає педагогу знайти спільну мову з учнями, адже хороша книга є цікавою темою для спілкування. Знаючи цікаві твори, вчитель може не просто вчити читати, а по-справжньому закохати дитину в літературу. Це дозволяє підбирати такі історії, які пояснюють складні життєві речі простою та зрозумілою дітям мовою. Завдяки курсу вчитель розуміє, як розвивати уяву та критичне мислення маленької особистості через сюжет і героїв. Окрім того, знання літератури допомагає педагогу вчасно помітити емоційний стан дитини та запропонувати книгу, яка її підтримає. Вчитель стає для класу авторитетним порадником, який завжди знає відповідь на питання «що почитати сьогодні». Зрештою, цей предмет перетворює звичайні уроки на цікаву подорож, де кожне слово працює на розвиток майбутнього покоління.

# data[].attributes.headline
Хворостяна Кіра ПОб12540д 

# data[].attributes.subject
Хворостяна Кіра ПОб12540д 

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» є важливою складовою професійної підготовки вчителя початкових класів. Він дає знання про фольклорні жанри та особливості їх вивчення в школі. Завдяки цьому майбутній учитель вчиться правильно добирати твори для дітей, розвивати їхнє мовлення, мислення й моральні цінності. Курс також формує повагу до національної культури та любов до читання.

# data[].attributes.headline
Комарницька Валерия Поб-1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
Комарницька Валерия Поб-1-25-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» є базовим у професійній підготовці вчителя початкових класів, оскільки формує літературознавчу компетентність, розвиває методичне мислення й забезпечує здатність цілеспрямовано виховувати читача молодшого шкільного віку.

1. Світоглядне та виховне значення.

Дитяча література впливає на формування моральних цінностей, емоційної сфери, національної ідентичності дитини. Учитель має розуміти ідейно-тематичний зміст творів, їх виховний потенціал та вікову відповідність.

2. Психолого-педагогічний аспект.

Молодший шкільний вік характеризується образністю мислення, емоційністю сприймання. Знання специфіки жанрів (казка, оповідання, вірш, байка тощо) дає змогу добирати тексти відповідно до вікових особливостей учнів.

3. Розвиток професійної культури вчителя.

Учитель початкових класів є посередником між дитиною й книгою. Його читацький досвід, обізнаність у класичній та сучасній дитячій літературі визначають рівень читацької культури учнів.

Підсумок.

Отже, «Дитяча література» — не лише теоретичний курс, а професійна основа діяльності майбутнього вчителя. Від рівня його підготовки залежить формування в дітей любові до читання, естетичного смаку та духовних цінностей.

# data[].attributes.headline
Сумець Єлизавета Поб-1-25-4.0д

# data[].attributes.subject
Сумець Єлизавета Поб-1-25-4.0д

# data[].attributes.body
Курс "Дитяча література" є одним з важливих компонентів навчання. І для майбутнього вчителя, і для дітей. Це ні для кого ані новина, ані секрет. Саме читання книжок допомагає краще розуміти героїв, співпереживати ним, вчитись формулювати свої думки. Навіть тоді, коли погляди інших людей схожі на твої. Багато того, що ти не розумів у дитинстві, переосмислюється у дорослому віці. "Маленький принц" Антуана де Сент-Екзюпері є таким прикладом. Тут багато цитат, над якими можна поміркувати. Наприклад, ось така: "Досить тільки пересунути стілець на кілька кроків. І ти знову і знову дивишся на західне небо, варто тільки захотіти". А ще, це нагадування самому собі: "Ти теж був дитиною, хоча й забув про це".

# data[].attributes.headline
Гарматій Вікторія ПОБ 1-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Гарматій Вікторія ПОБ 1-24-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» дуже важливий для майбутнього вчителя початкових класів. Він потім знайомитися з творами, які цікаві й корисні дітям. Завдяки цьому курсу вчитель вчиться правильно вибирати книги відповідно до віку учнів. Через літературу діти краще розуміють, що таке добро, дружба, чесність. Вчитель також вчиться виразно читати, розповідати й обговорювати з дітьми прочитане. Такий підхід формує у дітей любов до читання й розвитку особистості.

# data[].attributes.headline
Сороколат Наталія Поб2240д

# data[].attributes.subject
Сороколат Наталія Поб2240д

# data[].attributes.body
На мою думку, курс «Дитяча література» є надзвичайно важливим у професійній підготовці вчителя початкових класів.

1. Розвиток літературної компетентності. Вчитель має добре орієнтуватися в жанрах, тематиці та особливостях дитячої літератури, щоб ефективно добирати твори для навчання.

2. Формування навичок аналізу текстів. Дитяча література допомагає навчити дітей читати вдумливо, розуміти головну ідею та висловлювати власну думку.

3. Виховання моральних цінностей. Літературні твори прищеплюють дітям доброту, чесність, справедливість і повагу до інших.

4. Розвиток творчого мислення. Читання книг стимулює уяву, допомагає дітям розвивати мовлення та креативність.

5. Формування любові до читання. Вчитель, який володіє знаннями з дитячої літератури, може зацікавити дітей книгами та зробити читання захопливим процесом.

# data[].attributes.headline
Вовченко Анна студентка поб12440д

# data[].attributes.subject
Вовченко Анна студентка поб12440д

# data[].attributes.body
На мою думку, курс «Дитяча

література» є

важливим для

вчителя початкових

класів, оскільки формує вміння зацікавлювати дітей читанням, розвивати їхнє

мовлення та мислення,

виховувати моральні цінності. Він навчає методів роботи з

художніми творами, що

сприяє розвитку читацької культури учнів.

Література допомагає дітям розрізняти

добро і зло, формує емоційний інтелект і

творчу уяву. Завдяки цьому

курсу майбутній

учитель зможе ефективно

працювати з молодшими

школярами, формуючи в них любов до книги та навички осмисленого

читання.

# data[].attributes.headline
Снурнікова Маргарита Поб 2-24-4.0д 

# data[].attributes.subject
Снурнікова Маргарита Поб 2-24-4.0д 

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» відіграє важливу роль у професійній підготовці вчителя початкових класів, оскільки він формує як фахові, так і особистісні компетентності педагога.

Основні аспекти значення курсу:

1. Формування літературознавчих знань. Ознайомлення з зразками сучасної дитячої літератури. Аналіз жанрів, тематики, художніх засобів, стилістики творів.

2. Розвиток методичних компетентностей. Вивчення методик викладання літератури у початкових класах. Формування навичок зацікавлення дітей читанням.

3. Психолого-педагогічний аспект. Розуміння впливу літератури на емоційний і моральний розвиток дитини. Здатність добирати літературні твори відповідно до вікових та психологічних особливостей дітей. Формування навичок виховання засобами художнього слова.

4. Розвиток мовлення майбутнього вчителя

Збагачення власного словникового запасу. Вироблення навичок виразного читання й переказу.

5. Формування любові до книги та читання. Виховання естетичного смаку. Розуміння ролі книги у розвитку особистості.

# data[].attributes.headline
Ткаченко Аріна ПОб-2-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Ткаченко Аріна ПОб-2-24-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» відіграє ключову роль у професійній підготовці вчителя початкових класів. Він не лише знайомить майбутніх педагогів із жанровим розмаїттям дитячої книги, а й формує в них розуміння психологічних особливостей сприйняття літератури дітьми молодшого шкільного віку.

Основні аспекти значення курсу:

1. Розвиток професійної компетентності – знання творів дитячої літератури допомагає вчителю ефективно добирати навчальні тексти, розвивати мовлення учнів та прищеплювати їм любов до читання.

2. Формування морально-етичних цінностей – через аналіз літературних персонажів і сюжетів учитель сприяє вихованню гуманістичних ідей, розвитку емпатії та критичного мислення в дітей.

3. Розвиток творчого підходу – дитяча література дає можливість застосовувати інтерактивні методи навчання, такі як інсценізація, читання в особах, створення власних казок тощо.

4. Зв’язок із психологією дитини – курс допомагає зрозуміти, як література впливає на емоційний стан і розвиток дитини, що особливо важливо для педагога.

Отже, курс «Дитяча література» є не просто частиною освітньої програми, а фундаментальною основою для формування грамотного, чуйного й творчого вчителя, здатного ефективно працювати з молодшими школярами.

# data[].attributes.headline
Мудрик Анастасія  Поб 1-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Мудрик Анастасія  Поб 1-24-4.0д

# data[].attributes.body
На мою думку курс «Дитяча література» відіграє важливу роль у підготовці вчителя початкових класів, адже саме через літературу діти знайомляться зі світом, вчаться мислити, аналізувати, співпереживати та розуміти моральні цінності.

Літературні твори – це не просто розвага, а потужний засіб навчання та виховання. Вчитель має вміти правильно добирати тексти, адаптувати їх до вікових особливостей дітей, зацікавлювати читанням і використовувати казки, байки, легенди та вірші для формування ключових компетентностей учнів.

Завдяки цьому курсу я розумію, як література допомагає не лише розвивати мовлення та уяву дитини, а й виховувати її особистість. Вчитель початкових класів є першим наставником у світі книг, і тому його знання та любов до дитячої літератури мають велике значення для майбутніх поколінь.

# data[].attributes.headline
Юрьєва Софія ПО

# data[].attributes.body
Юрьєва Софія

ПОб 2-24-4.0д

Курс «Дитяча література» є важливою складовою професійної підготовки вчителів початкових класів, оскільки формує не лише знання про літературні твори, а й методичні навички їх використання в освітньому процесі.

Основне значення курсу:

1. Ознайомлення з жанровим розмаїттям дитячої літератури

• Майбутні педагоги вивчають казки, оповідання, вірші, драматичні твори, що допомагає їм обирати відповідний матеріал для різних вікових груп.

• Аналіз літературних творів дозволяє розкрити їхню морально-етичну та естетичну цінність.

2. Формування навичок аналізу літературного тексту

• Вчителі повинні вміти визначати головну ідею твору, художні засоби та їхній вплив на дитяче сприйняття.

• Розвиток критичного мислення та аналітичних здібностей допомагає глибше зрозуміти психологію дитини через літературні тексти.

3. Методичні аспекти використання літератури в початковій школі

• Важливо не лише знати твори, а й володіти методами їх інтеграції в навчальний процес.

• Використання дитячої літератури у вихованні читацьких навичок, розвитку мовлення та критичного мислення.

• Формування культури читання у молодших школярів.

4. Виховний потенціал дитячої літератури

• Література допомагає формувати моральні та етичні цінності, вчить дітей емпатії, доброті, чесності.

• Ознайомлення з народною творчістю сприяє вихованню патріотизму та любові до рідної культури.

Висновок:

Курс «Дитяча література» є фундаментальним для підготовки вчителя початкових класів. Він допомагає майбутнім педагогам не лише ознайомитися з художніми творами для дітей, а й навчитися ефективно застосовувати їх у навчальному та виховному процесі. Читання й аналіз літератури сприяють розвитку мовлення учнів, їхньому емоційному та моральному вихованню, а також формуванню навичок критичного мислення та уяви.

# data[].attributes.headline
Руда Зоряна ПОб 2-24-4

# data[].attributes.body
Руда Зоряна ПОб 2-24-40д

Курс «Дитяча література» відіграє ключову роль у професійній підготовці вчителя початкових класів, адже саме література є одним із основних засобів формування мовлення, мислення, моральних і естетичних цінностей у дітей.Література знайомить дітей з нормами моралі, етичними принципами, вчить їх доброті, співчуттю, справедливості. Саме тому вчитель повинен уміти аналізувати художні твори, розкривати їхню виховну цінність і застосовувати їх у навчальному процесі.Знання, отримані під час вивчення курсу «Дитяча література», допомагають майбутньому вчителю стати не лише педагогом, а й натхненником, який формує в учнів любов до книжки, розвиває їхні творчі здібності та виховує гармонійну особистість. Цей курс є необхідним елементом професійної підготовки вчителя початкових класів, оскільки сприяє не тільки засвоєнню методики роботи з текстом, а й формуванню педагогічного мислення, необхідного для успішної роботи з дітьми.

# data[].attributes.headline
Пшенишна Анастасія ПОб2-24-4.0д.

# data[].attributes.subject
Пшенишна Анастасія ПОб2-24-4.0д.

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» є важливою частиною підготовки вчителя початкових класів, оскільки формує розуміння літературних уподобань дітей і методики роботи з текстами. Він допомагає майбутньому педагогу аналізувати твори, оцінювати їх виховний потенціал і використовувати літературу для розвитку емоційного інтелекту та критичного мислення учнів.

Знання дитячої літератури дозволяє вчителю зацікавити дітей читанням, зробити уроки захопливими й ефективними. Це допомагає не лише передавати знання, а й виховувати любов до книги, що є важливою місією сучасного педагога.

# data[].attributes.headline
Чижик Софія Поб 2-24-4-0д.

# data[].attributes.subject
Чижик Софія Поб 2-24-4-0д.

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» має величезне значення для підготовки вчителів початкових класів, оскільки він формує їхню літературну компетентність, навички аналізу художніх творів та здатність зацікавити дітей читанням. Через літературу вчитель знайомить учнів з культурними та моральними цінностями, розвиває їхню уяву, мовлення і критичне мислення. Важливо, щоб майбутні педагоги не лише знали класичні та сучасні твори для дітей, але й могли їх правильно інтерпретувати, адаптувати до вікових особливостей учнів і використовувати в навчальному процесі. Крім того, курс допомагає вчителям розвивати навички виразного читання, що є необхідним для створення емоційного зв’язку з дітьми та формування їхньої любові до книг. Отже, вивчення дитячої літератури є важливою частиною якісної підготовки вчителя, адже воно сприяє розвитку професійної майстерності, педагогічної творчості та здатності виховувати освічене й духовно багате покоління.

# data[].attributes.headline
Савченко Надія Поб 2 -24-4-0д.

# data[].attributes.subject
Савченко Надія Поб 2 -24-4-0д.

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» відіграє надзвичайно важливу роль у професійній підготовці вчителя початкових класів.

Правильне читання, інтерпретація й емоційна подача літературних творів допомагають розвивати в дітей любов до читання.Літературні твори можуть бути використані в навчанні мови, розвитку мовлення, інтегрованих уроках з природознавства, мистецтва тощо.

Отже, курс «Дитяча література» є основою для формування професійної компетентності вчителя початкових класів, оскільки дозволяє ефективно використовувати художнє слово у вихованні й навчанні молодших школярів.

# data[].attributes.headline
Майлунець Едуарда ПОб1-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Майлунець Едуарда ПОб1-24-4.0д

# data[].attributes.body
Курс "Дитяча література" допомагає майбутнім педагогам зрозуміти специфіку дитячої літератури, її жанри, тематику та особливості мовлення. Це дозволяє вчителям підбирати твори, які відповідають віковим і психологічним особливостям учнів, сприяючи їхньому інтелектуальному та емоційному розвитку. Дитяча література не лише розважає, але й виховує. Вона формує моральні цінності, вчить розрізняти добро і зло, розвиває емпатію та соціальну відповідальність. Вчитель, який знає, як працювати з цими аспектами, може стати важливим наставником для своїх учнів. Курс навчає, як використовувати літературу для розвитку творчих здібностей дітей, наприклад, через написання власних творів, ілюстрації до текстів чи участь у літературних проєктах.

Отже цей курс є невід’ємною частиною підготовки вчителя початкових класів, оскільки він формує професійну компетентність, необхідну для розвитку особистості дитини через літературу. Він допомагає педагогам стати не лише носіями знань, а й провідниками у світ книг, які надихають, виховують і розвивають особистість.

# data[].attributes.headline
Безверха Віолетта ПОБ 1-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Безверха Віолетта ПОБ 1-24-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» є важливим елементом підготовки вчителя початкових класів. Він формує знання про дитячі книги, їх жанри та авторів. Цей курс навчає, як аналізувати літературні твори та використовувати їх на уроках. Він допомагає розвинути вміння організовувати читацьку діяльність та проводити літературні ігри. Курс сприяє вихованню любові до читання та формуванню моральних цінностей у дітей. Він знайомить з сучасними тенденціями дитячої літератури, дозволяючи вчителю бути в курсі новинок. Цей курс озброює майбутніх педагогів необхідними інструментами для ефективної роботи з дитячою літературою. Він допомагає вчителю стати провідником у світ книги для своїх учнів. Отже, «Дитяча література» є фундаментом для розвитку читацької культури та виховання морально-етичних цінностей у молодших школярів.

# data[].attributes.headline
Попруга Христина ПОб2-24-4-0д

# data[].attributes.subject
Попруга Христина ПОб2-24-4-0д

# data[].attributes.body
Дитяча література є важливою частиною нашої культури. Вивчаючи її, майбутні педагоги знайомитимуться з народною творчістю, класичними та сучасними творами, що допоможуть їм стати культурно освіченими.Знання дитячої літератури дозволяє вчити знайомити дітей з культурною спадщиною, прищеплювати їм любов до традицій та цінностей нашого народу.

Дитяча література – ​​це скарбниця мовних зразків. Вивчаючи її, майбутні вчителі поповнюють свій словник, покращують граматику, вчаться вірно читати та розповідати.Курс "Дитяча література" познайомити майбутніх педагогів з відмінними жанрами дитячих творів, їх особливостями, а також з методикою їх викладання.Знання дитячої літератури дозволяє вчителю ефективно використовувати її на уроках, вибирати твори, які досягли віку дітей, а також використовувати різноманітні методи навчання.Знання дитячої літератури дозволяє вчителю використовувати її для виховання у дітей позитивного рису характеру.Дитяча література сприяння розвитку творчих здібностей. Вивчаючи її, майбутні педагоги знайомитимуться з іншими літературними прийомами, а також з методикою розвитку творчості у дітей.

Отже, курс «Дитяча література» є необхідним для професійної підготовки вчителя початкових класів, оскільки він сприяє розвитку його культурної грамотності, мовного навичок, методичної майстерності, а також творчого потенціалу.

# data[].attributes.headline
Цикнасир Марина ПОб 2-24-4-0д

# data[].attributes.subject
Цикнасир Марина ПОб 2-24-4-0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» є важливим для вчителя початкових класів, оскільки формує вміння зацікавлювати дітей читанням, розвивати їхнє мовлення та мислення, виховувати моральні цінності. Він навчає методів роботи з художніми творами, що сприяє розвитку читацької культури учнів. Література допомагає дітям розрізняти добро і зло, формує емоційний інтелект і творчу уяву. Завдяки цьому курсу майбутній учитель зможе ефективно працювати з молодшими школярами, формуючи в них любов до книги та навички осмисленого читання.

# data[].attributes.headline
Ткаченко Анна Поб1-24.4.0д 

# data[].attributes.subject
Ткаченко Анна Поб1-24.4.0д 

# data[].attributes.body
На мою думку, курс «Дитяча література» має важливе значення для професійної підготовки вчителя початкових класів. Він допомагає глибше зрозуміти особливості дитячого сприйняття літератури, правильно добирати твори для уроків і зацікавлювати учнів читанням.

Окрім цього, знання дитячої літератури дає змогу вчителю використовувати художні твори для розвитку мовлення, уяви та критичного мислення дітей. Через казки, оповідання та вірші можна не лише навчати, а й виховувати учнів, формуючи в них моральні цінності та емпатію.

Таким чином, цей курс є незамінним у підготовці майбутніх педагогів, адже вчитель початкових класів має бути не лише знавцем предмета, а й людиною, яка відкриває дітям чарівний світ книги.

# data[].attributes.headline
Мельниченко Єлизавета, Поб1-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Мельниченко Єлизавета, Поб1-24-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» є невід’ємною частиною професійної підготовки вчителя початкових класів, оскільки через художнє слово діти не лише розвивають мовлення, а й засвоюють моральні цінності та формують уявлення про світ.

Дитяча література виховує читацьку культуру у дітей. Вчитель початкових класів має не лише добре орієнтуватися в дитячій літературі, а й уміти зацікавити дітей книгою, розвинути в них любов до читання та вміння аналізувати тексти.

Вона є розвитком мовлення і мислення

Формування емоційного інтелекту. Вчитель, який розуміє цей аспект, може використовувати літературу як засіб емоційного виховання.

Курс «Дитяча література» не просто знайомить із творами для дітей, а й формує у майбутнього вчителя навички, необхідні для розвитку всебічно освіченого, емоційно чутливого та морально свідомого покоління.

# data[].attributes.headline
Галаш Софія ПОб-1-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Галаш Софія ПОб-1-24-4.0д

# data[].attributes.body
Я вважаю, що курс "Дитяча література" є важливим предметом, адже часто включає вивчення фольклору – казок, прислів'їв, приказок, загадок, лічилок тощо. Ці твори є важливим елементом національної культури та сприяють розвитку у дітей почуття приналежності до свого народу. Також твори несуть важливі морально-етичні ідеї, навчають дітей розрізняти добро і зло, співчувати, бути чесними та справедливими. Вчитель, який орієнтується в дитячій літературі, зможе використовувати її для формування ціннісних орієнтацій молодших школярів .

# data[].attributes.headline
Гуль Каріна Поб 1-24-4.0 д

# data[].attributes.subject
Гуль Каріна Поб 1-24-4.0 д

# data[].attributes.body
На мою думку, курс «Дитяча література» відіграє ключову роль у професійній підготовці вчителя початкових класів, адже формує його літературознавчу компетентність, розширює знання про вікові особливості сприйняття текстів дітьми та навчає методів ефективного використання художніх творів у навчальному процесі.

# data[].attributes.headline
Гарматій Вікторія ПОБ 1-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Гарматій Вікторія ПОБ 1-24-4.0д

# data[].attributes.body
Я переконана, що курс «Дитяча література» відіграє надзвичайно важливу роль у професійній підготовці вчителя початкових класів. Він не лише знайомить майбутніх педагогів із найкращими зразками дитячої літератури, а й навчає правильно добирати твори відповідно до вікових та психологічних особливостей учнів.

Дитяча література часто містить важливі повчальні мотиви, допомагаючи дітям усвідомлювати різницю між добром і злом.

Також, вона сприяє розвитку мислення та мовлення.

Для вчителя початкових класів знання дитячої літератури є фундаментом ефективного навчання, адже вона допомагає розвивати уяву й творчі здібності дітей.

# data[].attributes.headline
Григоренко Анастасія. ПОБ 1 - 24 - 4.од

# data[].attributes.subject
Григоренко Анастасія. ПОБ 1 - 24 - 4.од

# data[].attributes.body
Я вважаю, що курс «Дитяча література» є надзвичайно важливим у професійній підготовці вчителя початкових класів. Він допомагає майбутнім педагогам не лише ознайомитися з кращими зразками дитячої літератури, а й навчитися правильно добирати твори відповідно до вікових та психологічних особливостей учнів.

Окрім того, я вважаю, що дитяча література є потужним інструментом виховання, оскільки вона формує моральні цінності, розвиває уяву, критичне мислення та мовлення дітей. Учитель, який добре знає цей курс, зможе не лише зацікавити дітей читанням, а й ефективно використовувати літературні твори для розвитку їхньої особистості.

# data[].attributes.headline
Дивак Юлія ПОб 1-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Дивак Юлія ПОб 1-24-4.0д

# data[].attributes.body
З моєї точки зору дитяча література є потужним інструментом розвитку мовлення, мислення та уяви молодших школярів. Читаючи та аналізуючи художні твори, діти збагачують свій словниковий запас, навчаються будувати зв'язні висловлювання.Крім того, дитяча література сприяє формуванню морально-етичних якостей. Через казки, оповідання, байки та вірші учні засвоюють значення поняття про добро і зло, чесність, справедливість, дружбу, відповідальність. Вчитель, як посередник між твором і дитиною, повинен вміти правильно інтерпретувати текст, акцентуючи увагу на його виховному потенціалі.Також дитяча література виконує розвивальну функцію, сприяючи емоційній чутливості та формуванню естетичного смаку. Учитель має навчити дітей не просто сприймати текст, а відчувати його красу, розуміти художні засоби твору.Отже, курс «Дитяча література» є необхідною складовою підготовки педагога, що дозволяє йому ефективно використовувати літературні твори як засіб навчання, виховання та розвитку дитини в початковій школі.

# data[].attributes.headline
Мельничук Юлія ПОб 1-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Мельничук Юлія ПОб 1-24-4.0д

# data[].attributes.body
Я вважаю, курс «Дитяча література» є надзвичайно важливим у підготовці вчителя початкових класів, адже саме через літературу формується світогляд дитини, розвивається її уява, мовлення та моральні якості. Вчитель має не тільки навчати дітей читати, а й прищеплювати любов до книги, виховувати через художні твори, допомагати учням аналізувати вчинки персонажів і розуміти важливі життєві цінності. Крім того, знання дитячої літератури дозволяє педагогу правильно добирати твори відповідно до вікових особливостей школярів і застосовувати ефективні методи роботи з текстами. Тому я думаю, що цей курс є незамінним для формування компетентного та натхненного вчителя.

# data[].attributes.headline
Пивоварчук Анна. ПО(б) 1-24-4. 0д

# data[].attributes.subject
Пивоварчук Анна. ПО(б) 1-24-4. 0д

# data[].attributes.body
На мою думку, курс "Дитячої літератури" відіграє велику роль у фаховій підготовці вчителя початкової школи. Вчитель, який любить і добре знає дитячу літературу, завжди буде цікавим для своїх учнів. За допомогою дитячої літератури він може краще розуміти дітей та їхні потреби. Дитяча література дає багато матеріалу для виховання дітей, формування любові до книжок та навичок читання, адже вона написана зрозумілою для дітей мовою, містить цікаві сюжети та героїв, а також знайомить дітей з різними літературними жанрами. Тому важливо навчитися цікаво та доступно викладати літературу в початкових класах. Для цього майбутньому вчителю варто поглиблювати свої знання про дитячу літературу.

# data[].attributes.headline
Машковська Діана ПОб1-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Машковська Діана ПОб1-24-4.0д

# data[].attributes.body
На мою думку, курс "Дитяча література" відіграє важливу роль у підготовці майбутніх вчителів початкових класів. Він не лише знайомить із класичними та сучасними творами для дітей, але й допомагає розвинути навички аналізу літературних текстів, необхідних для роботи з учнями.

Цей курс формує професійну компетентність вчителя, оскільки навчає використовувати художні твори для розвитку мовлення, критичного мислення та емоційного інтелекту дітей.

# data[].attributes.headline
Тріок Олександра ПО(б)1-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Тріок Олександра ПО(б)1-24-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» є важливою складовою професійної освіти вчителя початкових класів, оскільки формує знання про художні твори та розвиває методичні навички. Література допомагає дітям розвивати мову ,мислення,емоційний інтелект та формувати моральні цінності. Знання розмаїття жанрів дає змогу вчителям обирати відповідні твори та ефективно їх презентувати. Методичні аспекти літературознавства вчать дітей,як розвивати інтерес до читання,аналізувати тексти та розвивати критичне мислення. Крім того, дитяча література має потужний педагогічний потенціал і допомагає учням зрозуміти етичні норми. Таким чином, курси дитячої літератури сприяють професійному розвитку вчителів і допомагають їм виховувати грамотних, мислячих та емоційно багатих дітей.

# data[].attributes.headline
Кононенко Каміла ПОБ1-24-4.0Д

# data[].attributes.subject
Кононенко Каміла ПОБ1-24-4.0Д

# data[].attributes.body
На мою думку курс “Дитяча література” має велике значення у професійній підготовці вчителя початкових класів, оскільки допомагає аналізувати твори, добирати їх відповідно до вікових особливостей дітей ,вчить ефективно використовувати художні тексти у навчально-виховному процесі, допомагає вчителю розуміти вплив літератури на дитячу психіку та світогляд.

А також навчає застосовувати інтерактивні методи роботи з текстами та формує у вчителя розуміння важливості читання в житті дитини.

Отже я думаю що цей курс чудово допоможе майбутньому вчителю початкової школи.

# data[].attributes.headline
Горобей Дарія ПОб 1-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Горобей Дарія ПОб 1-24-4.0д

# data[].attributes.body
На мою думку курс "Дитяча література" є важливим для підготовки майбутнього вчителя початкових класів.Він знайомить нас із жанром дитячої літератури вчить аналізувати твори та підбирати їх відповідно до віку учнів. важливо не лише навчити дітей читати а й зацікавити їх формуючи любов до книги. також література виховує, навчає добру та розвиває мислення і мовлення.

для вчителя початкових класів знання дитячої літератури - це основа ефективного навчання, через байки, казки, оповідання можна розвивати уявну та творчу здібності.

# data[].attributes.headline
Повадирьова Аніта Поб1-24-4-0д

# data[].attributes.subject
Повадирьова Аніта Поб1-24-4-0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» є невід’ємною частиною професійної підготовки вчителя, оскільки допомагає формувати у дітей любов до читання, розвивати мовлення та виховувати їх на якісних зразках художнього слова, відіграє важливу роль у професійній підготовці вчителя початкових класів, оскільки формує не лише літературознавчу компетентність, а й педагогічну майстерність.

# data[].attributes.headline
Заяц Ксенія Поб1-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Заяц Ксенія Поб1-24-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» відіграє ключову роль у підготовці вчителів початкових класів, оскільки він сприяє розвитку не лише читацької культури учнів, а й їхніх аналітичних і критичних навичок. Знання дитячої літератури дає вчителю можливість правильно обирати книги, що відповідають віковим особливостям учнів, і робити процес навчання більш захоплюючим і різноманітним через ігри, інсценізації та обговорення творів. Дитяча література допомагає формувати у дітей важливі моральні орієнтири, навчаючи їх розрізняти добро і зло, співчуття та справедливість. Казки, оповідання та вірші розвивають уяву, покращують мову, розширюють словниковий запас і сприяють розвитку здатності критично мислити. Важливим аспектом є також те, що через читання діти не лише поглиблюють знання, а й закохуються у книги, що має велике значення для їхнього майбутнього. Таким чином, курс «Дитяча література» є необхідним для майбутніх вчителів початкових класів, оскільки дає змогу не тільки сформувати читацьку культуру в учнів, а й розвивати їхні інтелектуальні та моральні якості, роблячи навчання цікавим і корисним.

# data[].attributes.headline
Бутенко Анаста

# data[].attributes.body
Бутенко Анастасія ПОБ1-24-4.0д

На мою думку, курс «Дитяча література» дуже важливий для майбутніх учителів початкових класів.

По-перше, через казки, оповідання та вірші діти вчаться розрізняти добро і зло, розвивають уяву та любов до читання.

По-друге, знання дитячої літератури допомагає вчителю правильно обирати книги для дітей, пояснювати їхній зміст і зацікавлювати учнів читанням.

По-третє, цей курс навчає, як зробити уроки цікавішими — використовувати ігри, інсценізації та обговорення творів. Отже, вивчення дитячої літератури допомагає майбутнім учителям навчати дітей не лише читати, а й думати, аналізувати та розвивати свої здібності.

# data[].attributes.headline
Левченко Олександра По12440д.

# data[].attributes.subject
Левченко Олександра По12440д.

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» дуже важливий для вчителя початкових класів. Це не лише знання про книги, які діти повинні читати, а й розуміння того, як правильно вибирати літературу для уроків. Вчитель, який добре знається на дитячих книжках, може зацікавити учнів у читанні, допомогти їм полюбити книги, що важливо для їхнього розвитку.

Дитячі книги розвивають у дітей мову, розширюють словниковий запас і вчать розуміти текст. Завдяки цьому учні краще виражають свої думки і вчаться критично мислити. Курс дитячої літератури також допомагає вчителеві зрозуміти, які книги підійдуть для певного віку та чим кожна книга може бути корисною для дитини.

# data[].attributes.headline
Коршак Аліна Поб1-24-4.0д

# data[].attributes.subject
Коршак Аліна Поб1-24-4.0д

# data[].attributes.body
Як на мене, курс "Дитяча література" має досить велике значення для вчителя початкових класів, оскільки допомагає формувати читацьку культуру дітей, розвивати їхній світогляд і мовлення. Дитяча література відіграє ключову роль у розвитку читацьких навичок, а ми як майбутні вчителі маємо вміти правильно добирати книги для дітей, робити читання цікавим і сприяти тому, щоб воно стало важливою частиною життя учнів. Через художні тексти діти збагачують свій словниковий запас, вчаться правильно висловлювати думки та аналізувати події. Багато творів дитячої літератури мають повчальний характер, допомагаючи дітям розрізняти добро і зло, розуміти важливість чесності, дружби, співчуття, а вчитель в свою чергу повинен пояснювати моральні уроки книг та творів. Отже, цей курс вчить нас ефективно формувати духовний світ учнів, їхнє мовлення, уяву та інтерес до читання і є дуже вагомим.

# data[].attributes.headline
Литвиненко Ярослава

# data[].attributes.subject
Литвиненко Ярослава

# data[].attributes.body
На мою думку значення курсу "Дитяча література" для вчителя початкової школи це розуміння дитячої літератури, розвиток власного літературного смаку;знання вікових особливостей дітей, вміння обирати відповідні твори;аналіз творів, обговорення, формулювання думок;прищеплення любові до книги, формування читацьких звичок;освоєння методик роботи з текстом, проведення занять.Курс забезпечує всебічний розвиток вчителя, роблячи його компетентним у сфері дитячої літератури та готовим до роботи з учнями.

# data[].attributes.headline
Я вважаю, що курс "Дит

# data[].attributes.body
Я вважаю, що курс "Дитяча література" відіграє надзвичайно важливу роль у підготовці майбутніх вчителів початкових класів.Він не лише знайомить нас з світом дитячої літератури, а й забезпечує їх необхідними знаннями та навичками для ефективної роботи з учнями молодших класів. Ми отримуємо можливість ознайомитися з класичними та сучасними творами для дітей, розвиваючи свій літературний смак. Це допомагає нам обирати найкращі книги для своїх учнів.Вивчення дитячої літератури стимулює творчу уяву. Ми вчимося створювати власні історії, розробляти цікаві завдання для своїїх учнів, що сприяє розвитку нашої педагогічної майстерності. Висловлювати свої думки, аргументувати свою позицію, а також слухати й розуміти інших. Це є важливими навичками для ефективної взаємодії з учнями.

# data[].attributes.headline
Піщевят Дар'я ПОб-1-24-3.0д

# data[].attributes.subject
Піщевят Дар'я ПОб-1-24-3.0д

# data[].attributes.body
Важливим компонентом професійної підготовки вчителя початкових класів має курс «Дитяча література» оскільки він допомагає вчителю початкових класів формувати та розвивати в учнів не лише інтелектуальні якості, а й морально-етичні цінності, відмінні від їхнього загального мислення та формування гармонійних якостей.

Основні знання, які отримують студенти під час вивчення цього курсу:

Літературознавчі знання:

- Жанри дитячої літератури: ознайомлення з основними жанрами (казки, повісті, вірші, оповідання тощо) та їхніми особливостями.

- Теми та мотиви дитячої літератури: вивчення ключових тем (дружба, сім'я, мораль, природа) та емоційно-психологічних мотивів, які важливі для розвитку дітей.

Методичні знання:

- Методи роботи з дитячою літературою: як зацікавити дітей читанням, використовувати літературні тексти на уроках для розвитку критичного мислення, мовленнєвих та творчих навичок.

- Аналіз текстів: навчання аналізувати дитячі літературні твори, розпізнавати і пояснювати основні ідеї та художні прийоми, які сприяють вихованню та освіті учнів.

Психолого-педагогічні знання:

- Роль дитячої літератури в розвитку дитини: вивчення того, як література впливає на емоційний, моральний і когнітивний розвиток дитини.

- Формування читацької культури: знання про важливість формування інтересу до читання з раннього віку, як виховувати в учнів любов до літератури.

Практичні знання:

- Використання літератури у різних формах роботи: інтеграція дитячої літератури у різні види навчальної діяльності — від традиційного читання до театралізації, рольових ігор і творчих завдань.

# data[].attributes.body
Курс "Дитяча література" відіграє надзвичайно важливу роль у підготовці майбутніх учителів початкових класів. Він не лише знайомить студентів з різноманітністю дитячої літератури, а й формує в них необхідні компетенції для ефективного використання літературних творів у навчальному процесі.

Вчитель, який глибоко розуміє дитячу літературу, здатний прищепити учням любов до книги, навчити їх критично мислити, аналізувати прочитане та співпереживати героям.

ітературні твори збагачують словниковий запас дітей, розвивають їх уяву, логічне мислення та творчі здібності.

Дитяча література допомагає формувати в дітей уявлення про добро і зло, дружбу і зраду, справедливість і несправедливість.

Вивчаючи дитячу літературу, майбутні вчителі глибше розуміють особливості дитячої психіки, їхні інтереси та потреби. Це допомагає їм ефективніше будувати взаємини з учнями та створювати сприятливе навчальне середовище.

Знання дитячої літератури дозволяє вчителю використовувати літературні твори на уроках читання, мови, математики, образотворчого мистецтва тощо.

# data[].attributes.headline
Антипова Анна ПОб-1-24-3.од

# data[].attributes.subject
Антипова Анна ПОб-1-24-3.од

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» є цікавим і корисним в підготовці майбутніх вчителів за таких причин

1.Він допомагає нам як майбутнім викладачам формувати уявлення про різноманітність жанрів, стилів та тем у дитячій літературі. Ці знання дозволяють педагогам вибирати найбільш відповідні твори для своїх учнів, що сприяє розвитку їхніх інтересів і читацьких навичок.

2. Дитяча література відіграє важливу роль у формуванні емоційного інтелекту та співчуття у дітей. Вчитель, який має знання про різні аспекти літератури, може успішно застосовувати літературні твори для обговорення моральних питань, соціальних тем та розвитку особистості.

3. Курс підтримує розвиток творчих навичок у вчителів, адже вони навчаються не лише аналізувати тексти, а й розробляти власні уроки та проекти, спираючись на літературу. Це може передбачати інтеграцію літератури з іншими дисциплінами, що робить процес навчання більш захоплюючим і різноманітним.

Отже, курс «Дитяча література» є важливим елементом підготовки вчителя початкових класів, адже він формує як професійні навички, так і особистісний підхід до навчання дітей.

# data[].attributes.headline
Приступа Катер

# data[].attributes.body
Приступа Катерина

ПОб-1-24-3.0д

Курс «Дитяча література» має важливе значення в професійній підготовці , бо

вчитель отримує знання про різні жанри, авторів і твори, що допомагає формувати його власний читацький досвід.

Знання про дитячу літературу дозволяє вчителю ефективно заохочувати учнів до читання, вибирати відповідні книги та адаптувати їх до вікових особливостей.

Обговорення літературних творів сприяє розвитку аналітичних навичок у дітей, вчить їх формулювати думки та висловлювати свої враження.

Дитяча література часто порушує важливі теми, такі як дружба, справедливість, сміливість. Це допомагає дітям зрозуміти емоції та соціальні ситуації.

Література може бути зв'язуючим елементом між різними навчальними дисциплінами, що сприяє більш глибокому розумінню матеріалу.

Аналіз і обговорення творів сприяє розвитку креативності вчителя та учнів, заохочуючи їх до творчих проектів.

Дитяча література містить моральні уроки, що допомагають формувати у дітей ціннісні орієнтири.

Отже, курс «Дитяча література» є невід’ємною частиною підготовки вчителя початкових класів, адже він забезпечує не лише знання про літературу, а й формує важливі педагогічні навички.

# data[].attributes.headline
Мартиненко Максим Поб-1-24-3.0д

# data[].attributes.subject
Мартиненко Максим Поб-1-24-3.0д

# data[].attributes.body
“Я вважаю, що курс “Дитяча література” є дуже важливим для професійної підготовки майбутніх вчителів початкових класів. Саме вчителі формують смак до читання та оцінку художньої культури особистості, тому повинен показати приклад правильного вибору літературних творів для дитячого читання. Для цього необхідно знання літературних творів художнього стилю нацменшин країни, а також іноземних авторів для дітей різних вікових категорій. Отже, цей курс є необхідним та цікавим для мене.”

# data[].attributes.headline
Соловйова Вікторія ПОб-1-24-3.0д

# data[].attributes.subject
Соловйова Вікторія ПОб-1-24-3.0д

# data[].attributes.body
Курс "Дитяча література" є фундаментом для майбутнього вчителя початкової школи. Він формує глибоке розуміння особливостей сприйняття літературних творів, а також розвиває вміння аналізувати та інтерпретувати різноманітні тексти. Ознайомлення з класикою та сучасною дитячою літературою дозволяє вчителю не лише формувати у дітей любов до читання, а й розвивати їхню мову, мислення та емоційний інтелект.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
дитина з книгою

# data[].attributes.headline
Резнікова Анастасія Поб -1-24-3.0д

# data[].attributes.subject
Резнікова Анастасія Поб -1-24-3.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» є надзвичайно важливим у професійній підготовці вчителя початкових класів. Його значення полягає в кількох ключових аспектах:

1. Розвиток літературної грамотності. Вчитель початкових класів повинен не лише навчати дітей читати, але й формувати у них любов до читання. Дитяча література є першою сходинкою до розвитку читацьких навичок, тому знання класичних і сучасних творів допомагає вчителю ефективно працювати з дітьми.

2. Формування цінностей. Книги для дітей часто несуть важливі моральні та етичні уроки. Знання дитячої літератури дозволяє вчителю підібрати відповідні твори для розвитку в учнів таких якостей, як дружба, співчуття, чесність тощо.

3. Культурне виховання. Через літературу вчитель може знайомити дітей з різними культурами, традиціями та історією. Це сприяє розвитку уяви, емпатії та культурної обізнаності.

4. Розвиток мовлення і мислення. Літературні твори допомагають дітям не лише збагатити словниковий запас, але й розвивати мовленнєві навички, критичне мислення та здатність аналізувати текст.

5. Творчий підхід до навчання. Дитяча література відкриває можливості для інтеграції мистецтва, музики, театральних постановок у навчальний процес, що робить уроки більш цікавими та різноманітними.

Таким чином, курс «Дитяча література» формує вчителя, здатного комплексно та глибоко підходити до освітнього процесу, що сприяє не лише академічному, а й особистісному розвитку дітей.

# data[].attributes.headline
Джулай Ксенія Вікторівна ПОб-1-24-30д.

# data[].attributes.subject
Джулай Ксенія Вікторівна ПОб-1-24-30д.

# data[].attributes.body
Лекція №1 пропонує важливий аналіз суперечливості термінології дитячої літератури, що має велике значення для підготовки вчителя початкових класів. Дитяча література розглядається не лише як частина мистецтва, а й як засіб впливу на розвиток дитини, її уяву, емоції та пізнавальні здібності. Це підкреслює, що вчитель, який володіє знаннями у цій сфері, може ефективніше використовувати літературні твори для розвитку дітей.

Важливість цього курсу для вчителів початкових класів полягає в тому, що він допомагає зрозуміти не лише структуру і зміст творів для дітей, а й те, як ці твори можуть впливати на дитину на кожному етапі її розвитку. Вчитель має бути здатним правильно обирати літературні твори для різних вікових груп, розуміючи як їх педагогічну, так і психологічну цінність.

Крім того, розуміння відмінностей між "літературою для дітей" і "дитячою літературою", що створюється самими дітьми, надає вчителям можливість стимулювати дитячу творчість, що є важливою частиною навчального процесу в початковій школі. Це допомагає дітям розвивати навички самовираження та спонтанність мислення.

Отже, курс "Дитяча література" є надзвичайно важливим для підготовки майбутніх педагогів, оскільки дає змогу зрозуміти глибокі взаємозв’язки між літературою та розвитком дитини, а також навчитися ефективно використовувати ці знання у навчально-виховному процесі.

# data[].attributes.headline
Паукова Єлизавета. Поб2-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Паукова Єлизавета. Поб2-23-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» відіграє виключно важливу роль у професійній підготовці вчителя початкових класів. Це пов'язано з низкою причин:

1. Формування власного читацького досвіду вчителя:

Вчитель початкових класів повинен сам бути захопленим читачем дитячої літератури, щоб мати можливість зацікавити нею своїх учнів.

Курс знайомить майбутніх педагогів з кращими зразками української та зарубіжної дитячої літератури, допомагає їм розвивати літературний смак та зрозуміти особливості дитячого читання.

2. Оволодіння методикою викладання дитячої літератури:

На курсі майбутні вчителі вивчають методи та прийоми навчання дітей читанню, аналізу літературних творів, розвитку мовлення, уяви та творчості учнів.

Вони набувають навичок проведення цікавих та ефективних уроків з читання, розробки сценаріїв літературних свят та заходів.

3. Виховання особистості учня:

Дитяча література є могутнім засобом виховання особистості дитини.

Вона вчить дітей добру, чесності, справедливості, дружбі, любові до природи та людей.

Вчитель початкових класів, який глибоко знає дитячу літературу, може використовувати її для формування у своїх учнів позитивних моральних якостей та світогляду.

4. Розвиток зв'язку з батьками:

Знання дитячої літератури допомагає вчителю початкових класів налаштувати контакт з батьками учнів, рекомендувати їм книги для домашнього читання, залучати їх до спільних літературних заходів.

5. Саморозвиток вчителя:

Вивчення дитячої літератури збагачує внутрішній світ вчителя, розширює його кругозір, розвиває його творчий потенціал.

Це допомагає йому стати більш цікавою та всебічно розвиненою особистістю, що позитивно впливає на його професійну діяльність.

Отже, курс «Дитяча література» є необхідною складовою професійної підготовки вчителя початкових класів. Він допомагає майбутнім педагогам оволодіти знаннями, уміннями та навичками, необхідними для успішного викладання цього важливого предмета.

# data[].attributes.headline
Капітанюк Віталій. ПОб22340д 

# data[].attributes.subject
Капітанюк Віталій. ПОб22340д 

# data[].attributes.body
Значення курсу "Дитячої літератури" для вчителя початкових класів: Формування читацької компетентності: Знайомство з кращими зразками літератури, збагачення власного читацького досвіду, естетичний смак. Розвиток методичних навичок: Вивчення методів роботи з дитячою книгою, аналіз творів, проведення бесід, організація конкурсів, інсценування. Виховання особистості учня: Формування моральних цінностей, розвиток уяви, емоційного інтелекту, розширення кругозору. Збагачення змісту освітнього процесу: Використання літератури на уроках та в позакласній роботі, роблячи уроки цікавішими та різноманітнішими. Підготовка до роботи з підручниками: Розуміння змісту творів, пояснення учням, кращі уроки читання. В цілому, курс "Дитячої літератури" дає знання, навички та вміння, необхідні для формування читацької компетентності, виховання особистості, збагачення освітнього процесу та підготовки до роботи з підручниками

# data[].attributes.headline
Підгрушна Злата. Поб-2-23-4.0д. Знання та розуміння дитячої літератури дуже важливі для вчителів початкової школи. Знаючи всі тонкощі можна підібрати якісний матеріал для дітей. Який буде цікавий, повчальний та зрозумілий для них. Курс дитячої літератури не тільки надихає нас, студентів, до вивчення різних письменників та письменниць, та ще й надає знання про матеріал який може змінити думку дітей про читання та закохати їх в цей процес.

# data[].attributes.subject
Підгрушна Злата. Поб-2-23-4.0д. Знання та розуміння дитячої літератури дуже важливі для вчителів початкової школи. Знаючи всі тонкощі можна підібрати якісний матеріал для дітей. Який буде цікавий, повчальний та зрозумілий для них. Курс дитячої літератури не тільки надихає нас, студентів, до вивчення різних письменників та письменниць, та ще й надає знання про матеріал який може змінити думку дітей про читання та закохати їх в цей процес.

# data[].attributes.headline
Поб-1-23-4.0д Герасюк Вікторія Віталіївна 

# data[].attributes.subject
Поб-1-23-4.0д Герасюк Вікторія Віталіївна 

# data[].attributes.body
Курс "Дитяча література" має велике значення у професійній підготовці вчителя початкових класів, оскільки він допомагає майбутнім педагогам розуміти особливості дитячого читання, розвивати навички аналізу та вибору літературних творів для дітей різного віку та індивідуальних особливостей. Такий курс також сприяє розвитку творчого мислення, виявленню та використанню педагогічного потенціалу літературних творів у навчальному процесі.

Пояснення значення курсу "Дитяча література" у професійній підготовці вчителя початкових класів:

1. Розуміння особливостей дитячого читання: Курс допомагає майбутнім вчителям зрозуміти, як діти сприймають та реагують на літературні тексти на різних етапах їхнього розвитку.

2. Розвиток навичок аналізу та вибору літературних творів: Вивчення курсу надає студентам інструменти для аналізу літературних творів та вміння обирати літературу, яка відповідає потребам та інтересам їхніх учнів.

3. Розвиток творчого мислення: Курс стимулює майбутніх вчителів розвивати творчий підхід до використання літературних творів у навчальному процесі та у вихованні учнів.

4. Формування педагогічного потенціалу літературних творів: Вивчення курсу допомагає вчителям виявляти та використовувати потенціал літературних творів для досягнення педагогічних цілей та стимулювання інтелектуального та емоційного розвитку учнів.

5. Навчання вчителів-початківців: Курс "Дитяча література" є важливим компонентом підготовки молодих вчителів, допомагаючи їм стати кращими наставниками та літературними моделями для своїх учнів.

# data[].attributes.headline
ПОб-2-23-4.0д, Мазур Юлія Володимирівна 

# data[].attributes.subject
ПОб-2-23-4.0д, Мазур Юлія Володимирівна 

# data[].attributes.body
Значення курсу «Дитячої літератури» у професійній підготовці вчителя початкових класів

1. Розвиток читацької компетентності:

• Вивчення дитячої літератури дає вчителю початкових класів глибоке розуміння творів, призначених для дітей.

• Це розуміння включає знання жанрів, авторів, історичного контексту, художніх особливостей, виховного значення та методів роботи з текстами.

• Завдяки цьому вчитель може ефективно розвивати читацьку компетентність учнів, прищеплювати їм любов до читання та формувати їхній літературний смак.

2. Виховання особистості:

• Дитяча література відіграє важливу роль у вихованні особистості дитини.

• Вона формує моральні цінності, розвиває емоційний інтелект, вчить співчуттю, доброті та справедливості.

• Вчитель початкових класів, який володіє глибокими знаннями дитячої літератури, може ефективно використовувати її для виховання всебічно розвиненої особистості.

3. Розвиток педагогічних навичок:

• Курс «Дитячої літератури» дає вчителю початкових класів необхідні педагогічні навички для роботи з текстами.

• Це включає навички аналізу тексту, виразного читання, переказу, інсценування, ведення літературних бесід та інших видів роботи з текстом.

• Ці навички допоможуть вчителю зробити уроки читання цікавими та ефективними.

4. Збагачення словникового запасу:

• Дитяча література багата на виразні засоби мови, прислів'я, приказки, крилаті вислови.

• Вчитель початкових класів, який володіє глибокими знаннями дитячої літератури, може збагачувати словниковий запас учнів, розвивати їхню мову та мовлення.

5. Формування творчої особистості:

• Дитяча література розвиває уяву, фантазію, творчі здібності.

• Вчитель початкових класів, який володіє глибокими знаннями дитячої літератури, може створити на уроках читання атмосферу творчості, допомогти учням розкрити свій творчий потенціал.

Курс «Дитячої літератури» має велике значення у професійній підготовці вчителя початкових класів. Він дає вчителю необхідні знання та навички для того, щоб зробити уроки читання цікавими, ефективними та виховними.

# data[].attributes.headline
ПОб-2-23-4.0д. Фасуляк Мохамед

# data[].attributes.subject
ПОб-2-23-4.0д. Фасуляк Мохамед

# data[].attributes.body
Курс "Дитячої літератури" є невід'ємною частиною підготовки вчителя початкових класів, адже він дає не лише знання про кращі твори для дітей, але й формує педагогічні навички для їх викладання. Завдяки цьому курсу майбутні вчителі здобувають:

1. Глибоке розуміння дитячої психології та потреб. Вивчення дитячої літератури допомагає вчителю краще зрозуміти світ дитини, її емоції, думки та почуття. Це знання дає можливість підбирати твори, які відповідають віковим особливостям школярів та їхнім інтересам.

2. Вміння аналізувати та інтерпретувати літературні твори. Курс "Дитячої літератури" навчає майбутніх вчителів глибоко аналізувати тексти, виокремлювати головні теми та ідеї, а також давати їм власну оцінку. Ці навички необхідні для того, щоб вчителі могли вміло пояснювати твори школярам та розкривати їхню глибину.

3. Методичні знання та навички викладання літературного читання. Курс "Дитячої літератури" знайомить майбутніх вчителів з різними методами та прийомами роботи над текстом, а також з формами організації уроків літературного читання. Це знання дає можливість вчителям зробити уроки цікавими та захоплюючими для школярів.

4. Зразки для наслідування. Кращі твори дитячої літератури є зразками високої мовної культури та моральності. Вчителі, які добре знають дитячу літературу, можуть використовувати її як зразок для наслідування при вихованні та навчанні школярів.

Таким чином, курс "Дитячої літератури" дає вчителю початкових класів не лише знання, але й необхідні інструменти для того, щоб привити школярам любов до читання, навчити їх розуміти та цінувати художню літературу, а також сформувати у них високі моральні якості.

# data[].attributes.headline
ПОб-2-23-4.0д. Степанова Мірра 

# data[].attributes.subject
ПОб-2-23-4.0д. Степанова Мірра 

# data[].attributes.body
Значення курсу "Дитячої літератури" у професійній підготовці вчителя початкових класів.

Курс дитячої літератури є важливим для студентів. Він дає змогу дізнатись більше про читацьку культуру, види культурних внесків та їх різновиди. Література є важливою складовою життя дитини. Завдяки їй вона вчиться писати, читати та пізнавати світ. Саме тому майбутнім педагогом важливо пізнати дане глибоке джерело знань її культурні внески до мови й літератури, а також тенденції та течії, які можна прослідкувати у книгах.

Користуючись різними видами літературних жанрів, розкриваючи їх за допомогою історій з сучасними героями казок, вчителі будуть сприяти кращому й легшому засвоєнню матеріалу. Проте, важливо пам'ятати, що тільки пояснивши дитині чим важливе читання вона не візьме відразу книгу. Дитина повинна зрозуміти, що може дати їй читання і до розкриття яких можливостей воно приведе. І саме тоді дитина спробує почати читати. Такі знання і надає курси "Дитячої літератури".

Тому для мене курс дитячої літератури є важливим у професійній підготовці вчителя молодших класів, адже він знайомить з кращими зразками дитячої літератури, пояснює роль дитячої літератури у вихованні та навчанні, формує професійні компетентності вчителя.

Література дає можливість дитині самостійно розвивати уяву (складати вигляд героїв твору), аналізувати (замислюватись чому саме так вчинив герой твору і якби я поступив на його місці) ця дія також відноситься і до співчуття та порозуміння інших. Книга вчить, що не все що ти бачиш є правдою якою ти сам собі уявляв, що не потрібно робити поспішних висновків, необхідно бути спокійним, врівноваженим і вміти вислухати, і розібратися до кінця у складній або незрозумілій ситуації, для складання правильного висновку і бачення картини в цілому.

# data[].attributes.headline
Гайдучок Юлія, ПОб-1-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Гайдучок Юлія, ПОб-1-23-4.0д

# data[].attributes.body
На мою думку, курс "Дитяча література" є важливим для майбутніх педагогів. Адже читання розвиває мовлення та уяву, розширює світогляд, що є важливим у діяльності вчителя для кращого зацікавлення учнів до навчання.

Важливо зацікавити дітей до читання, щоб вони розвивали свою уяву, думку та світогляд. Література для дітей є провідником, де вони можуть відкривати нові ідеї, вчинки та відчувати емоції.

# data[].attributes.body
Курс "Дитяча література" має важливе значення у професійній підготовці вчителя початкових класів з кількох причин:

1. Розвиток літературної компетентності: Вивчення дитячої літератури допомагає майбутнім вчителям розуміти особливості літературних творів для дітей, їх структуру, стиль та мовні особливості.

2. Формування читацьких умінь і навичок: Вивчення різноманітних жанрів дитячої літератури допомагає вчителям створювати стимули для читання серед дітей, розвивати їх читацькі уміння та формувати літературні смаки.

3. Використання літератури у навчальному процесі: Знання дитячої літератури дозволяє вчителям використовувати літературні твори як засіб навчання та виховання, інтегруючи їх у різні предмети та діяльність у класі.

4. Розвиток емоційного і морального сприйняття: Дитяча література часто відображає важливі моральні та етичні питання, що дозволяє вчителям сприяти розвитку емпатії та моральних цінностей у дітей.

Тож, курс "Дитяча література" є важливою складовою професійної підготовки вчителя початкових класів, сприяючи їхньому професійному зростанню та покращенню як педагогів.

# data[].attributes.headline
Сівковська Марина, ПОб-2-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Сівковська Марина, ПОб-2-23-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» відіграє важливу роль у професійній підготовці вчителя початкових класів. Він сприяє розвитку естетичного смаку, емоційної чутливості, уяви та творчого мислення майбутніх педагогів. Це дає їм можливість прищеплювати ці якості своїм учням, формувати у них любов до читання та залучати до світу книги.

Вивчення дитячої літератури знайомить студентів з різноманіттям жанрів, їхніми особливостями, історією розвитку. Це дає їм необхідні знання для роботи з дитячою книгою на уроках літературного читання, розвитку мовлення, позакласного читання.

Вивчаючи цей курс студенти навчаються аналізувати твори дитячої літератури з методичної точки зору, визначати їх виховне та освітнє значення, розробляти методи та прийоми їх вивчення. Це дає їм можливість ефективно організовувати роботу з дитячою книгою на уроках та в позаурочний час.

Вивчення дитячої літератури також сприяє вихованню у майбутніх вчителів любові до дітей, розуміння їх психології, вміння спілкуватися з ними.

Курс також знайомить студентів з особливостями роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Це дає їм можливість підібрати відповідну літературу та методи роботи з такими дітьми, допомогти їм адаптуватися до навчального процесу.

Тому, можемо зробити висновок, що курс «Дитяча література» є важливою складовою професійної підготовки вчителя початкових класів. Він дає їм необхідні знання, уміння та навички для роботи з дитячою книгою, формує у них особисті якості, необхідні для успішної педагогічної діяльності.

# data[].attributes.headline
Миленко Валерія Поб-2-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Миленко Валерія Поб-2-23-4.0д

# data[].attributes.body
Значення курсу «Дитячої літератури» у професійній підготовці вчителя початкових класів дуже важливе, адже виховує любов до книги та читання, формує власний читацький смак; розширює кругозір, збагачує словниковий запас, розвиває мовленнєву культуру; формує естетичні та етичні цінності, гуманістичне світогляд; розвиває творчі здібності, уяву, емоційну чуйність.

Вивчаючи дитячу літературу майбутній вчитель зможе обирати кращі зразки українського та світового письменництва. Також ця дисципліна навчає методикам аналізу та інтерпретації дитячих творів. Ще можна зазначити про формування вмінь організовувати цікаву та змістовну роботу з книгою на уроках та в позакласній діяльності.

Важливо зазначити, що курс «Дитячої літератури» є не лише джерелом знань, але й потужним інструментом педагогічної майстерності. Він дає майбутньому вчителю початкових класів можливість не лише навчити дітей любити та читати книги, але й сформувати особистість, виховати ціннісні орієнтири та підготувати до успішного життя.

Підсумовуючи, курс «Дитячої літератури» відіграє важливу роль у професійній підготовці вчителя початкових класів, адже він:

Розвиває особистість майбутнього педагога.

Озброює його знаннями та навичками, необхідними для роботи з дітьми.

Готує до виховання та розвитку молодших школярів.

Підвищує педагогічну майстерність.

Це один із ключових курсів, який забезпечує якісну підготовку вчителя початкових класів до його відповідальної та почесної місії.

# data[].attributes.headline
Торіна Ольга ПОб-2-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Торіна Ольга ПОб-2-23-4.0д

# data[].attributes.body
Курс "Дитяча література" має важливе значення у професійній підготовці вчителя початкових класів. Цей курс допомагає майбутнім вчителям розуміти особливості розвитку дитячої літератури, вибирати відповідні літературні твори для різних вікових груп учнів, розвивати навички аналізу та критичного мислення. Крім того, вивчення дитячої літератури сприяє формуванню у вчителів любові до книги та вмінню використовувати її як ефективний засіб навчання та виховання. Такий курс допомагає вчителям стати більш компетентними та креативними педагогами, здатними стимулювати інтерес дітей до читання та розвитку літературної культури.

# data[].attributes.headline
Остапчук Галина ПОб-2-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Остапчук Галина ПОб-2-23-4.0д

# data[].attributes.body
У системі професійної підготовки майбутніх вчителів початкових класів курс «Дитячої літератури» відіграє важливу роль. Його мета полягає в ознайомленні студентів з ідейно-естетичним багатством художніх творів-зразків української та зарубіжної дитячої літератури. Цей курс допомагає студентам розуміти виховне та пізнавальне значення кожного твору, розвивати ерудицію, естетичні смаки, фантазію та творчі здібності учнів. Він також надає майбутнім вчителям практичні навички керування читанням своїх вихованців, щоб розширити їх світогляд та розвивати інтерес до літератури. Курс «Дитячої літератури» включає в себе такі основні розділи: Огляд особливостей історичного розвитку літератури для дітей, її видів і жанрів; Дослідження розвитку української дитячої літератури від найдавніших часів до сьогодення. Цей курс є важливим компонентом підготовки майбутніх вчителів, які працюватимуть з дітьми початкової школи, і сприяє підвищенню якості освіти та виховання

# data[].attributes.attachment_link.title
Без названия

# data[].attributes.headline
ШУБСЬКА ДІАНА ПОб-2-23-4.0д

# data[].attributes.subject
ШУБСЬКА ДІАНА ПОб-2-23-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитячої літератури» знайомить студентів з кращими зразками української літератури для дітей, дає їм уявлення про історію розвитку дитячої літератури, її жанри та стилі. Ці знання стануть основою для методичної роботи вчителя, допоможуть йому підбирати тексти для читання, враховуючи вікові особливості та інтереси дітей.

Важливим аспектом курсу є оволодіння методикою викладання літературного читання. Студенти навчаються організовувати читацьку діяльність школярів, використовувати різноманітні форми та методи роботи з текстом, розвивати творчий потенціал учнів, їх критичне мислення.

Завдяки курсу «Дитячої літератури» майбутній вчитель отримує можливість формувати у своїх учнів стійку мотивацію до читання, розвивати їх мовленнєву культуру, збагачувати словниковий запас, уявлення про світ. Вивчення кращих зразків дитячої літератури сприяє вихованню гуманістичних цінностей, любові до рідного слова, української та світової культури.

Курс «Дитячої літератури» дає студентам можливість ознайомитися з діяльністю дитячих бібліотек, літературних студій, театрів. Це допомагає їм краще зрозуміти особливості роботи з дитячою аудиторією, сформувати готовність до організації позакласної роботи з літератури.

Таким чином, курс «Дитячої літератури» є невід'ємною складовою професійної підготовки вчителя початкових класів. Він дає майбутньому педагогу знання, уміння та навички, необхідні для організації ефективного та цікавого процесу читання в початковій школі, а також сприяє формуванню особистості вчителя, який щиро любить дітей і прагне виховати їх всебічно розвиненими, духовно багатими людьми.

# data[].attributes.headline
Ксаверова Анастасія ПОб-1-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Ксаверова Анастасія ПОб-1-23-4.0д

# data[].attributes.body
На мою думку, курс "Дитяча література" є одним з основних курсів у професійній підготовці майбутнього педагога. Дитині важливо пізнавати літературу. Твори письменників формують дитячий світогляд та сприяють збагаченню мовленнєвого словнику, підвищують культурний рівень, розвивають креативність та творчість дитини.

Головна задача вчителя - навчитись зацікавлювати учнів до читання, виховувати та розвивати читацький смак, а також розвивати уяву.

# data[].attributes.headline
Філатова Анна. ПОб2-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Філатова Анна. ПОб2-23-4.0д

# data[].attributes.body
На мою думку, курс «Дитячої літератури» має велике значення у професійній підготовці вчителя початкових класів. Вчитель, який любить і знає дитячу літературу, завжди буде цікавим і шанованим своїми учнями. За допомогою дитячої літератури він може краще зрозуміти дітей та їхні потреби. Дитяча література надає багатий матеріал для виховання дітей, формування любові до книг та читацьких навичок, адже вона написана доступною для дітей мовою, містить цікаві сюжети та персонажів, а також знайомить дітей з різними жанрами літератури. Тому важливо навчитись цікаво та доступно викладати літературу в початкових класах. Для цього майбутньому вчителю слід збагачувати свої знання про дитячу літературу.

# data[].attributes.headline
Мірошниченко Дарія.ПОб2-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Мірошниченко Дарія.ПОб2-23-4.0д

# data[].attributes.body
начення курсу "Дитячої літератури" у професійній підготовці вчителя початкових класів не може бути переоцінене. Поглиблене вивчення цього предмету допомагає майбутнім педагогам отримати не лише необхідні знання щодо літературних творів для дітей, але й розвинути вміння аналізувати, розуміти та використовувати ці твори у своїй педагогічній практиці.

Перш за все, вивчення "Дитячої літератури" сприяє розширенню кругозору майбутнього вчителя. В процесі навчання про дитячу літературу формується уявлення про різноманітні жанри, авторів та твори, які адресовані дітям. Це дозволяє збагатити культурний багаж і підготувати до роботи з різними літературними текстами, які можна зустріти у шкільних програмах.

Крім того, вивчення цього курсу допомагає майбутнім учителям розвивати навички аналізу та тлумачення літературних творів з урахуванням особливостей дитячої психології. Вони вивчають методи вибору літератури, яка б відповідала віковим особливостям учнів, сприяла їх розвитку та формуванню гарних моральних якостей. Це надзвичайно важливо, оскільки вміння вибирати та адаптувати літературні твори для дітей є важливою складовою успішної роботи вчителя початкових класів.

Крім того, вивчення "Дитячої літератури" дозволяє майбутнім педагогам вчити учнів читати та розуміти тексти, розвивати їхню уяву та творчі здібності. Вони ознайомлюються з методикою роботи з літературними творами на уроках, вчаться організовувати читання, обговорення та творчі завдання, що сприяє формуванню в учнів любові до книги та читання.

# data[].attributes.headline
Чуприна Ірина. Поб-2-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Чуприна Ірина. Поб-2-23-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» відіграє важливу роль у професійній підготовці вчителя початкових класів. Він дає майбутнім педагогам знання, навички та вміння, необхідні для ефективного викладання літературного читання, виховання особистості дитини, організації цікавого та змістовного навчального процесу в початковій школі.

Важливість курсу «Дитячої літератури»:

1. Розвиток читацької компетентності:

Вивчення дитячої літератури дає учителям глибоке розуміння творів для дітей, їх жанрових та стильових особливостей, художніх прийомів.

Це знання дозволяє їм формувати у своїх учнів стійкий інтерес до читання, розвивати навички читацького аналізу та критичного мислення.

Вчитель, який володіє знаннями з дитячої літератури, може рекомендувати учням цікаві та відповідні їх віку книги, мотивувати їх до читання та обговорення прочитаного.

2. Виховання особистості:

Дитяча література має великий виховний потенціал. Вона формує у дітей моральні цінності, естетичний смак, уяву, емпатію, інші важливі особистісні якості.

Вчитель початкових класів, який знайомий з кращими зразками дитячої літератури, може використовувати їх для виховання у своїх учнів доброти, чесності, відповідальності, поваги до інших людей, любові до Батьківщини.

3. Формування особистості вчителя:

Дитяча література збагачує внутрішній світ вчителя, робить його більш чутливим, емоційним, творчим.

Вона дає йому можливість краще зрозуміти психологію дітей, їхні інтереси та потреби.

Вчитель, який любить і знає дитячу літературу, стає для своїх учнів не лише наставником, а й другом, мудрим порадником, з яким їм цікаво та затишно.

# data[].attributes.headline
Калашник І.С ПО

# data[].attributes.body
Калашник І.С

ПОб-1-23-4.0д

Курс “Дитяча література” є надзвичайно важливим у професійній підготовці вчителя початкових класів. Вивчення цього курсу допомагає майбутньому вчителю краще розуміти особливості розвитку дитячої психології, формування літературних вподобань у дітей, а також сприяє розвитку літературної компетентності.

По-перше, знання дитячої літератури допомагає вчителю вибирати відповідні літературні твори для своїх учнів, які б відповідали їхньому віку, інтересам та рівню розвитку. Правильно підібрані книги можуть зацікавити дітей до читання, розвивати їхню уяву, мислення та емоційну сферу.

По-друге, вивчення дитячої літератури дозволяє вчителю краще розуміти та аналізувати літературні тексти, що сприяє підвищенню рівня мовленнєвої та критичної грамотності учнів.

По-третє, курс “Дитяча література” також допомагає вчителю виховувати моральні та етичні цінності у дітей через обговорення сюжетів, героїв та життєвих ситуацій, що порушуються у літературних творах.

Отже, курс “Дитяча література” має велике значення у професійній підготовці вчителя початкових класів, оскільки він сприяє формуванню комплексу навичок та знань, необхідних для успішної педагогічної діяльності та розвитку маленьких читачів.

# data[].attributes.body
Дитяча література збагачує духовний світ майбутнього вчителя, виховує доброту, співчуття, справедливість, любов до природи та людей. Вивчення курсу дитячої літератури знайомить майбутніх вчителів з методами та прийомами роботи з текстом, організації читацької діяльності школярів. Розширює кругозір майбутніх педагогів.

Дитяча література є важливою складовою професійної підготовки вчителя початкових класів. Її вивчення дає необхідні знання, навички та особисті якості. Навчає дітей любити мову і мистецтво.

# data[].attributes.headline
Кошулько Євгенія ,ПОБ 1234од

# data[].attributes.subject
Кошулько Євгенія ,ПОБ 1234од

# data[].attributes.body
Важливість курсу «Дитячої літератури» у підготовці вчителя початкових класів складно переоцінити. Цей курс дає майбутнім педагогам не лише знання про кращі твори для дітей, але й формує цілий спектр компетенцій, необхідних для успішної роботи з молодшими школярами.

Ось декілька ключових аспектів, що підкреслюють значущість курсу:

1. Розвиток читацької культури:

Курс знайомить студентів з багатством української дитячої літератури, формуючи у них стійкий інтерес до читання.

Майбутні вчителі вчаться аналізувати твори, розуміти їхні особливості та глибинний зміст.

Це знання дає їм можливість ґрунтовно готуватися до уроків читання, обирати цікаві та відповідні віку дітей твори.

2. Формування педагогічних компетенцій:

Вивчення дитячої літератури дає студентам уявлення про психологічні особливості дітей різного віку.

Вони знайомляться з методами та прийомами роботи з дитячою книгою, вчаться організовувати цікаві та продуктивні уроки читання.

Курс також допомагає майбутнім вчителям розвивати власні ораторські та акторські здібності, адже вміння виразно читати та захоплювати дітей розповіддю є важливою складовою їхньої професії.

3. Виховання особистості вчителя:

Дитяча література збагачує духовний світ майбутнього педагога, формує його ціннісні орієнтири.

дитячі книги навчають доброті, людяності, справедливості, повазі до інших.

Вчитель, який глибоко розуміє дитячу літературу, сам стає взірцем наслідування для своїх учнів.

4. Використання дитячої літератури у виховній роботі:

Твори для дітей дають багатий матеріал для проведення виховних годин, бесід, класних заходів.

Вчитель, який знає дитячу літературу, може використовувати її для формування у дітей моральних якостей, розвитку їхньої творчості, уяви, емоційного інтелекту.

Підсумовуючи, курс «Дитячої літератури» є невід'ємною складовою професійної підготовки вчителя початкових класів. Він дає майбутнім педагогам знання, навички та компетенції, необхідні для розвитку читацької культури школярів, формування їхньої особистості, виховання у них кращих людських якостей.

Крім того, курс «Дитячої літератури»:

Розширює кругозір майбутніх вчителів.

Розвиває їхнє образне мислення та творчі здібності.

Допомагає їм краще розуміти дітей та знаходити з ними спільну мову.

Безперечно, курс «Дитячої літератури» відіграє важливу роль у підготовці кваліфікованих та компетентних вчителів початкових класів, які зможуть не лише навчити дітей читати, але й прищепити їм любов до книги та закласти основи для їхнього особистісного розвитку.

# data[].attributes.headline
Корнієнко Аріна ПОб1-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Корнієнко Аріна ПОб1-23-4.0д

# data[].attributes.body
Я вважаю, що курс «Дитяча література» відіграє надзвичайно важливу роль у професійній підготовці вчителя початкових класів з таких причин:

Формування читацької компетентності:

Вчитель початкових класів має бути кваліфікованим читачем, який здатен глибоко й різнобічно аналізувати твори дитячої літератури.

Знання особливостей дитячої літератури допомагають вчителю організувати роботу над текстом, формувати в учнів навички читання, аналізу та інтерпретації творів.

Виховання особистості дитини:

Дитяча література має великий виховний потенціал.

Вчитель початкових класів, володіючи знаннями про дитячу літературу, може використовувати її для формування у дітей моральних, естетичних, духовних цінностей.

Розвиток творчих здібностей:

Дитяча література стимулює творчу уяву та фантазію дітей.

Вчитель початкових класів, використовуючи твори дитячої літератури, може розвивати у дітей творчі здібності, мовленнєву культуру, креативність.

Підвищення педагогічної майстерності:

Знання дитячої літератури допомагають вчителю початкових класів організувати цікаві та змістовні уроки, використовувати різноманітні методи та прийоми навчання.

Використання дитячої літератури на уроках робить їх більш емоційними, захоплюючими, сприяє кращому засвоєнню знань.

Курс «Дитяча література» є необхідним компонентом професійної підготовки вчителя початкових класів. Він дає знання, які допомагають вчителю організувати роботу з дитячою літературою,

# data[].attributes.headline
Канрівець Альона ПОб1-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Канрівець Альона ПОб1-23-4.0д

# data[].attributes.body
Курс "Дитяча література" відіграє надзвичайно важливу роль у підготовці вчителя початкових класів.Він дає майбутнім педагогам неймовірні знання та навички такі, як: розуміння особливостей дитячого світогляду, вибір та рекомендації якісних літературних творів для дітей, стимулювання учнів до читанняю, розвиток мовлення у дітей молодшого шкаільного віку. Одним із найголовніших є те, що цей курс розвиває творчість викладача та розвиває його, також формує, як майбутнього вчителя, його особистість та світогляд.

# data[].attributes.headline
Голчанська Ліза, ПОб-1-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Голчанська Ліза, ПОб-1-23-4.0д

# data[].attributes.body
Вивчення дитячої літератури сприяє розвитку естетичного смаку майбутнього педагога, його здатності цінувати красу художнього слова. Курс «Дитяча література» допомагає майбутньому вчителю сформувати власну читацьку культуру, яка стане основою для його роботи з дитячою книгою. Майбутній педагог отримує знання про особливості дитячої літератури, її жанри, теми, мову. Він вивчає методи та прийоми аналізу творів дитячої літератури, що допоможе йому організувати цікаве та ефективне викладання літературного читання. Цей курс не просто знайомить майбутніх педагогів з дитячою літературою, але й формує їх особистість, розвиває їх творчі здібності, дає їм необхідні знання та вміння для роботи з дитячою книгою.

# data[].attributes.body
Курс “Дитяча література” важливий для підготовки вчителів початкових класів. Він допомагає майбутнім педагогам глибше розібратися у методиках викладання літератури для дітей, розвиває навички аналізу та оцінки літературних текстів, сприяє формуванню критичного мислення та ознайомлює з різноманітними жанрами та авторами.

# data[].attributes.headline
Кужель Анастасія,ПОб1-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Кужель Анастасія,ПОб1-23-4.0д

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» відіграє важливу роль у підготовці

майбутніх учителів в оволодінні книгою як інструментом педагогічної

діяльності. Він формує у майбутніх педагогів здатність засвоювати факти,

поняття і закономірності, що забезпечують повноцінне сприйняття

дитячої літератури з її специфікою, вміння правильно оцінювати,

інтерпретувати і використовувати літературні книги і дитячі твори у

практиці викладання.

Курс вивчення дитячої літератури покликаний допомогти

майбутнім учителям початкової школи оволодіти уміннями й

навичками організації дитячого літературного читання, у процесі якого

увага зосереджується не лише на проблемно-тематичному аналізі

тексту, а й розвивається природна й закономірна увага до художнього

слова.

Метою курсу «Дитяча література» є формування у майбутніх вчителів

повноцінного сприйняття літератури як мистецтва слова та набуття

навичок оцінки та аналізу художніх творів.

# data[].attributes.attachment_link.title
Без названия (38)

# data[].attributes.headline
Євгенія Кунденко, ПОб-1-23-4.0д

# data[].attributes.subject
Євгенія Кунденко, ПОб-1-23-4.0д

# data[].attributes.body
На мою думку,курс «Дитяча література» відіграє важливу роль у професійній підготовці вчителя початкових класів з таких причин:

1)Курс допомагає майбутнім учителям розвивати власні мовленнєві навички, а також знайомить з різноманітними методами та прийомами роботи над розвитком мовлення учнів.

2)Дитяча література з її акцентом на добро, справедливість, дружбу та інші гуманістичні цінності сприяє формуванню особистості майбутнього вчителя.

# data[].attributes.headline
Алієва Айсель ПОБ-1-23-4.Од

# data[].attributes.subject
Алієва Айсель ПОБ-1-23-4.Од

# data[].attributes.body
Курс «Дитяча література» є важливим у професійній підготовці вчителя початкових класів. Адже вчитель повинен виховати у дітей любов до книги, до читання. Цей курс допомагає зрозуміти, які теми, образи та стилі підходять для розвитку дитячого світогляду. Також цей курс допомагає майбутнім вчителям, та іншим фахівцям з освіти вивчити різноманітні аспекти дитячої літератури, від розваги до виховання, від вибору літератури до методів роботи з нею.

Курс «Дитяча література» знайомить дітей з кращими зразками української літератури, прививає їм любов до читання. Читання стає для дитини цікавим та захоплюючим заняттям, яке збагачує її внутрішній світ та робить її життя більш цікавим.

Таким чином, курс "Дитяча література" є важливим елементом підготовки майбутніх педагогів та спеціалістів у сфері дитячої освіти.

# data[].attributes.headline
Гладка Вероніка. ПОб-1-23-4.0.д

# data[].attributes.subject
Гладка Вероніка. ПОб-1-23-4.0.д

# data[].attributes.body
Важливість курсу «Дитячої літератури» у підготовці вчителя початкових класів складно переоцінити. Цей курс дає майбутнім педагогам знання та навички, які є невід’ємними для успішного викладання та виховання дітей молодшого шкільного віку.

Ключові причини, чому курс «Дитячої літератури» є важливим:

1. Розвиток читацької компетентності:

Вивчення дитячої літератури дає майбутнім вчителям початкової школи розуміння особливостей дитячого читання, вікових та психологічних потреб юних читачів.

Це знання дозволяє їм добирати тексти, які відповідають віковим та індивідуальним особливостям дітей, а також організовувати роботу з текстом таким чином, щоб вона сприяла розвитку читацької компетентності школярів.

2. Виховання особистості:

Дитяча література знайомить дітей з важливими цінностями, такими як добро, чесність, справедливість, дружба, відповідальність.

Вивчаючи дитячу літературу, майбутні вчителі отримують знання та навички, необхідні для формування особистості дитини, розвитку її емоційного інтелекту, моральних цінностей та світогляду.

3. Розвиток мовленнєвих навичок:

Вивчаючи твори дитячих письменників, майбутні вчителі збагачують свій словниковий запас, оволодівають різними стилями мовлення, вчаться використовувати мовні засоби для досягнення виховних та освітніх цілей.

4. Формування творчого мислення:

Дитяча література сповнена фантазії, креативності та нестандартних рішень.

Вивчаючи твори дитячих письменників, майбутні вчителі розвивають свою уяву, вчаться мислити нестандартно, знаходити цікаві та оригінальні підходи до викладання та виховання дітей.

5. Підготовка до роботи з дитячою книгою:

Курс «Дитячої літератури» знайомить майбутніх педагогів з різноманіттям дитячих книг, вчить їх орієнтуватися у світі дитячої літератури, добирати книги для дітей різного віку та з різними інтересами.

Це знання є невід’ємним для успішної роботи вчителя початкових класів, адже дитяча книга – це один з найважливіших інструментів навчання та виховання дітей.

На мою думку, курс «Дитячої літератури» – це не просто вивчення текстів. Це можливість для майбутніх вчителів зануритися у світ дитинства, зрозуміти його особливості, здобути знання та навички, необхідні для того, щоб стати не просто педагогом, а й другом та наставником для своїх маленьких учнів.