# data[].attributes.headline
กฤษณา ขันตาการทำ

# data[].attributes.body
กฤษณา ขันตา
การทำงานเป็นทีมมีการประชุมวางแผนทุกกิจกรรม ให้ความสำคัญกับทุกกิจกรรมและทุกคน

# data[].attributes.headline
ภาณุมาศ เจริญสุข

# data[].attributes.subject
ภาณุมาศ เจริญสุข

# data[].attributes.body
ผู้บริหารและครู มีความเป็นมืออาชีพ

# data[].attributes.body
แนวคิดในการบริหารจัดการศึกษาดูงานโรงเรียนขนาดเล็ก โรงเรียนวัดท่าทอง การบริหารโดยใช้หลัก4m การบริหารบุคคล การบริหารเงิน การบริหารวัสดุ โดยเฉพาะการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ  โดยปกติโรงเรียนขนาดเล็กครูจะไม่ครบชั้น. จึงมีการระดมทุนเพื่อทอดผ้าป่า และจ้างครูที่เหมาะสม เพื่อพัฒนาศักยภาพนักเรียน มีการประชุมคณะครูและผู้บริหารอย่างต่อเนื่อง มีการทำงานอย่างเป็นระบบ มีระเบียบแบบแผนในการทำงาน ส่งผลให้งานมีประสิทธิภาพ และนักเรียนมีประสิทธิภาพ มีการประเมินนักเรียนทุกช่วงชั้น. ทำให้การสอนเป็นไปอย่างต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพ ซึ่งโรงเรียนข้าพเจ้าเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มีนักเรียนเพียง 58. คน ครูประจำการ 2 คน จึงคิดว่าการได้มาศึกษาดูงานในโรงเรียนขนาดเล็กนี้มีประโยชน์ในการนำไปปรับปรุงพัฒนาโรงเรียนเป็นอย่างยิ่ง

# data[].attributes.headline
ธนพรรณ​ ทศพร​พรหม

# data[].attributes.body
ธนพรรณ​ ทศพร​พรหม
1.มีการทำงานเป็นทีม​ วางแผนร่วมกันระหว่างผู้บริหารกับคณะครู
2.จัดผ้าป่าการศึกษาทุกปี​ นำเงินมาจ้างครูสอนให้ครบชั้น
3.นิเทศชั้นเรียน

# data[].attributes.headline
ธาดา ธิกุลวงษ์

# data[].attributes.subject
ธาดา ธิกุลวงษ์

# data[].attributes.body
เหมาะกับบริบทของเรา

# data[].attributes.headline
พิศสมัย วงษา

# data[].attributes.subject
พิศสมัย วงษา

# data[].attributes.body
แนวคิดในการบริหารจัดการศึกษาดูงานโรงเรียนขนาดเล็ก โรงเรียนวัดท่าทอง ได้แก่ การบริหารคนให้ถูกกับงาน เลือกคนที่มีความสามารถ การทำงานนั้น ได้อย่างเหมาะสม มีการระดมทุน เพื่อหาเงินจ้างครูให้ตรงกับวิชาที่ต้องการ เพื่อพัฒนาศักยภาพนักเรียน มีการประชุมคณะครูและผู้บริหารอย่างต่อเนื่อง เพื่อวิเคราะห์ปัญหาหาแนวทางแก้ไขและแนวปฏิบัติที่ดี ในการทำงานต่อไป ทำให้คณะครูทุกคน ทำงานอย่างเป็นระบบ มีระเบียบแบบแผนในการทำงาน ส่งผลให้งานมีประสิทธิภาพ และนักเรียนมีประสิทธิภาพ มีการส่งต่อนักเรียน แต่ละระดับชั้น ทำให้คุณครู สามารถพัฒนานักเรียนได้ มีการสร้างขวัญและกำลังใจ ให้กับคุณครูและนักเรียน ในการทำงาน จนประสบความสำเร็จ เชิงประจักษ์

# data[].attributes.headline
รัตนา อินทรกสิกร

# data[].attributes.body
รัตนา อินทรกสิกร
1.ผู้บริหารและครูมีการวางแผนการทำงานร่วมกัน
2.มีการทำงานอย่างเป็นระบบและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

# data[].attributes.headline
ฐิติมา โพธิ์พยัคฆ์

# data[].attributes.body
ฐิติมา โพธิ์พยัคฆ์
ผู้บริหารมี กระบวนการคิดวางแผนงานอย่างเป็นระบบศึกษาความถนัดของครูและบุคลากรทุกท่านผู้บริหารทำเป็นตัวอย่างแล้วครูจึงปฏิบัติตามทำให้เกิดการปฏิบัติตามแบบอย่างผู้บริหารต้องใส่ใจมีการนิเทศกำกับติดตามการสอนของครูอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.body
สุรีนันต์
1.มีการวางแผนงานที่เป็นระบบและมีขั้นตอนการปฏิบัติงาน ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา
2.การบริหารจัดการด้านบุคลากร ผู้บริหารสมารถใช้บุคลากรได้เหมาะสมกับความสามารถของแต่ละคนจนเกิดคสามสำเร็จเป็นรูปธรรม

# data[].attributes.headline
ไพโรจน์ ตันวาพิทักษ์

# data[].attributes.subject
ไพโรจน์ ตันวาพิทักษ์

# data[].attributes.body
มีการจัดการบริหารเป็น 4 ฝ่าย มีการประชุมวางแผนในการทำงานเป็นอย่างดี มีการกำหนดเป้าหมายของงานอย่างชัดเจน