# data[].attributes.headline
Sou professora de Educação Visual e Tecnológica e professora bibliotecária. Trabalho no agrupamento de escolas de Esmoriz.

# data[].attributes.subject
Sou professora de Educação Visual e Tecnológica e professora bibliotecária. Trabalho no agrupamento de escolas de Esmoriz.

# data[].attributes.body
Adoro livros, ilustração, pintura, artes manuais e cozinhar.
Como lema de vida, "Menos é Mais". Mais tempo, mais descanso representa mais qualidade no trabalho e no meu bem-estar e no tempo que dedico aos outros.
Gosto da vida ao ar livre e da liberdade.

# data[].attributes.headline
Ferramentas digitais que mais uso em contexto educativo:

# data[].attributes.subject
Ferramentas digitais que mais uso em contexto educativo:

# data[].attributes.body
Google drive
Google form
Google docs
Classroom
Paddlet

# data[].attributes.headline
Recursos digitais que mais uso em contexto educativo:

# data[].attributes.subject
Recursos digitais que mais uso em contexto educativo:

# data[].attributes.body
Powerpont
Youtube
Slideshare

# data[].attributes.headline
Como poderia utilizar especificamente o Padlet nas minhas disciplinas (BE e EV)

# data[].attributes.subject
Como poderia utilizar especificamente o Padlet nas minhas disciplinas (BE e EV)

# data[].attributes.body
Na criação de murais sobre  património (EV).
Na organização de conhecimentos sobre a COR.
Na construção de informação sobre a gramática visual e exemplificação com os trabalhos dos alunos.
Na BE:
com informação sobre Biografia de autores.
Com trabalhos dos alunos sobre dias temáticos.

# data[].attributes.body
https://www.timetoast.com/timelines/2563562/edit

# data[].attributes.body
https://www.timetoast.com/timelines/2563562

# data[].attributes.attachment_link.description
Amadeo trabalhou referências às tradições e à arte popular portuguesa ao longo de praticamente todo o seu percurso. No período da 1ª Grande Guerra, que corresponde ao regresso forçado de Amadeo a Portugal, é já sensível o seu distanciamento em relação às tendências abstractizantes que tinham dominado a produção parisiense imediatamente anterior.

# data[].attributes.body
Aspetos positivos:
Criação de recursos digitais: conhecimento de diferentes ferramentas digitais que permite criar os nossos conteúdos de forma mais apelativa, colaborativa e integrativa.
Ensino-aprendizagem: O aluno não é tanto o receptor da mensagem mas também o co-criador da sua aprendizagem.
Aspetos menos positivos:
A capacitação digital exige uma permanente aprendizagem pois está em constante evolução e por vezes, é difícil ao docente acompanhar este ritmo.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/presentation/d/1UITMQXyR2L-jsY21A0DF1EswgB-oLFy8KbI-UhRRum4/edit?usp=sharing

# data[].attributes.attachment_link.title
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS - ROTEIRO PEDAGÓGICO

# data[].attributes.attachment_link.description
Narrativa visual A mensagem a transmitir na comunicação pela imagem exige uma correta adequação e combinação de diferentes elementos gráficos usados para a construção do discurso que pretendemos comunicar. OS ELEMENTOS GRÁFICOS DA MENSAGEM Visual O FORMATO E AS DIMENSÕES DO Title

# data[].attributes.body
Ilustração

# data[].attributes.body
Stop motion

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/presentation/d/15MiNOYx09kBgVOlFDDbGTRsZaeYBfOIgQQ2DF-wg3OI/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
https://create.kahoot.it/details/f8405a47-0d2f-47e5-9c60-2efd7beaecb5

# data[].attributes.headline
Recurso com apresentação final dos trabalhos dos alunos

# data[].attributes.subject
Recurso com apresentação final dos trabalhos dos alunos

# data[].attributes.body
https://www.emaze.com/@AOQLOCWTL/mandalas