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Un buen maestro debe ser ético en todas sus actuaciones.

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Un buen maestro debe ser ético en todas sus actuaciones.

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La huella que puede llegar a dejar un maestro en sus alumnos se puede calificar de indeleble en la mayor parte de los casos.

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La huella que puede llegar a dejar un maestro en sus alumnos se puede calificar de indeleble en la mayor parte de los casos.

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Y, sobre todo, debe ser ejemplar en su comportamiento. Los alumnos (sobre todo los más pequeños) son como esponjas, absorben todo lo que oyen y ven.

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Y, sobre todo, debe ser ejemplar en su comportamiento. Los alumnos (sobre todo los más pequeños) son como esponjas, absorben todo lo que oyen y ven.

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Pienso que una de las cosas que caracteriza a los maestros es la vocación, que muchos de nosotros desde muy pequeños nos dimos cuenta que nos gustaba enseñar, que admirábamos a algunos de nuestros profesores, y en cierto modo ya sabíamos que esto era lo que queríamos. Sin vocación, pienso que esta profesión tan importante y bonita no rendiría los mismos frutos.

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Pienso que una de las cosas que caracteriza a los maestros es la vocación, que muchos de nosotros desde muy pequeños nos dimos cuenta que nos gustaba enseñar, que admirábamos a algunos de nuestros profesores, y en cierto modo ya sabíamos que esto era lo que queríamos. Sin vocación, pienso que esta profesión tan importante y bonita no rendiría los mismos frutos.

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Cariño y respeto deberían ser dos valores innatos en el maestro.

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Cariño y respeto deberían ser dos valores innatos en el maestro.

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La dedicación que debemos tener como maestros es mucha, pues siempre debemos buscar ser mejores, nunca dejar de aprender, buscar nuevas y mejores opciones y maneras de enseñar a los niños

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La dedicación que debemos tener como maestros es mucha, pues siempre debemos buscar ser mejores, nunca dejar de aprender, buscar nuevas y mejores opciones y maneras de enseñar a los niños

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La responsabilidad como personas y como maestros, entender que tenemos a cargo a niños que necesitan todo nuestro cuidado y atención, que necesitan de nuestra responsabilidad para transmitirles de manera correcta todo nuestro concimiento. 

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La responsabilidad como personas y como maestros, entender que tenemos a cargo a niños que necesitan todo nuestro cuidado y atención, que necesitan de nuestra responsabilidad para transmitirles de manera correcta todo nuestro concimiento. 

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Saber ponernos en el lugar de los niños, recordar que nosotros también pasamos por esa etapa y tal vez no todos tuvimos las mejores experiencias. para así llegar a entenderlos un poco mejor y de esta manera poder ejercer mejor nuestra profesión. esto nos hará mejorar y crear un espacio en el que el niño se sienta cómodo

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Saber ponernos en el lugar de los niños, recordar que nosotros también pasamos por esa etapa y tal vez no todos tuvimos las mejores experiencias. para así llegar a entenderlos un poco mejor y de esta manera poder ejercer mejor nuestra profesión. esto nos hará mejorar y crear un espacio en el que el niño se sienta cómodo

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Sin entusiasmo no transmitiremos con buena energía nuestros conocimientos. Si nos volvemos rutinarios, aburridos, y hacemos las cosas solo por hacerlas esa misma energía le llegara a los niños quienes perderán el interés desde el primer momento en hacer las actividades, en el estudio y hasta en su rendimiento académico.

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Sin entusiasmo no transmitiremos con buena energía nuestros conocimientos. Si nos volvemos rutinarios, aburridos, y hacemos las cosas solo por hacerlas esa misma energía le llegara a los niños quienes perderán el interés desde el primer momento en hacer las actividades, en el estudio y hasta en su rendimiento académico.

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Debemos tener paciencia, pues tenemos que entender que no todos los niños aprenden al mismo ritmo, que debemos ser más pacientes y tal vez explicar con más calma, además estamos trabajando con niños y no podemos esperar de ellos la madurez que tendría un adulto. Así que si no sabemos manejar esto no seremos buenos maestros

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Debemos tener paciencia, pues tenemos que entender que no todos los niños aprenden al mismo ritmo, que debemos ser más pacientes y tal vez explicar con más calma, además estamos trabajando con niños y no podemos esperar de ellos la madurez que tendría un adulto. Así que si no sabemos manejar esto no seremos buenos maestros