# data[].attributes.body
Ozobot odnajduje właściwe litery!

# data[].attributes.body
Pomysł z kartą pracy, zawierającą ukryte hasło - genialny! Ileż było dodatkowych emocji!
Jabłuszko, grzybek, kolorowe wielokąty - super zabawa. Pracując przy takich zadaniach odetchnęliśmy po wszystkich poprawach, diagnozach i innych klasówkach :)

# data[].attributes.body
Pokoloruj wielokąty. Narysuj przy nich trasę dla ozobota, uporządkuj figury zgodnie z rosnącą liczbą kątów.

# data[].attributes.body
Sprawdź poprawność obliczeń. Poprowadź ozobota drogą przy prawidłowych wynikach.

# data[].attributes.body
Rozwiązaliśmy wszystkie trzy zadania na kartach pracy. Nie było to łatwe. Mimo poprawnie zakodowanych tras nasze ozoboty nie chciały wykonać zadań i poruszały się jak im się podobało.

# data[].attributes.body
Przeprowadź po planszy tak Ozobota, aby mijał tylko pola z kolejnymi dniami tygodnia, zaczynając od poniedziałku. Nie może wjeżdżać na inne pola. Przyporządkowanie trasy do pola wskazują strzałki.

# data[].attributes.body
Przeprowadź po planszy (za pomocą kodów) tak Ozobota, by zebrał kolejno wszystkie liczby rzymskie od I do XII. Strzałki wskazują, które pole należy do danej liczby.

# data[].attributes.body
Zakoduj tak trasę dla Ozobota, aby przejeżdżając po planszy przejechał tylko obok liczb parzystych. Nie może wjechać na żadne pole z liczbą nieparzystą. Które pole należy do danej liczby wskazują kreski.

# data[].attributes.headline
Zadanie 2 - Zakoduj trasę dla Ozobota, odczytaj hasło

# data[].attributes.subject
Zadanie 2 - Zakoduj trasę dla Ozobota, odczytaj hasło

# data[].attributes.body
Należy wykonać obliczenia,a następnie zakodować trasę dla Ozobota tak ,aby przejeżdżał tylko obok liczb parzystych. Dodatkowo należy zebrać literki,które znajdują się przy liczbach parzystych, utworzą one hasło.

# data[].attributes.body
(po poprawie)

# data[].attributes.body
Gratulacje. Super poradziliście sobie z zadaniem, choć je Wam skomplikowaliśmy.

# data[].attributes.body
karta 4 - imiona

# data[].attributes.body
SP14 klasa III c

# data[].attributes.body
Imiona - karta 3

# data[].attributes.body
Imiona - karta 2

# data[].attributes.body
Imiona - karta 1

# data[].attributes.body
karta 3 - imiona

# data[].attributes.body
karta 2 - imiona

# data[].attributes.body
karta 1 - imiona

# data[].attributes.headline
Zakodowane imiona dzieci ze świetlicy szkolnej SP

# data[].attributes.subject
Zakodowane imiona dzieci ze świetlicy szkolnej SP

# data[].attributes.body
karta do wydrukowania

# data[].attributes.headline
Szkoła Podstawowa nr 14 im. gen. broni Stanisława Maczka w Lubinie

# data[].attributes.subject
Szkoła Podstawowa nr 14 im. gen. broni Stanisława Maczka w Lubinie

# data[].attributes.headline
Szkoła Podstawowa nr 9 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Inowrocławiu

# data[].attributes.subject
Szkoła Podstawowa nr 9 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Inowrocławiu

# data[].attributes.headline
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Mikołaja Kopernika w Pabianicach

# data[].attributes.subject
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Mikołaja Kopernika w Pabianicach

# data[].attributes.body
Zapisz swoje imię w systemie binarnym. W kodowaniu pomogą ci kratki. Wizytówkę po prawej stronie uzupełnij tylko numerem z dziennika. Pracę możesz wykonać na komputerze w edytorze tekstu Word. Kartę z zakodowanym imieniem zamieść tutaj - pod nazwą swej szkoły. Poniżej karta do pracy on-line oraz karta do wydruku.

# data[].attributes.attachment_link.title
kodowanie imion - karta pracy online.docx

# data[].attributes.body
W systemie binarnym (dwójkowym) każdej literze przydzielony jest odpowiedni kod. Zapoznaj się z nim.

# data[].attributes.body
tutaj znajdziesz niezbędne pomoce do zadań