# data[].attributes.body
Hoe om te gaan met interviews vooronderzoek

Eindig je nu met nieuwe vragen voor je ontwerponderzoek of stop je bij ontwerpcriteria etc.?

# data[].attributes.headline
Onderzoeksvraag , hoe formuleer ik deze?

# data[].attributes.subject
Onderzoeksvraag , hoe formuleer ik deze?

# data[].attributes.body
Welke deelvragen kan ik opstellen en uitwerken om mijn ontwerpvraag te beantwoorden?

# data[].attributes.body
-subvragen voor vooronderzoek alleen of gehele onderzoek (nu geformuleerd voor gehele). Komen er nieuwe subvragen bij beroepsproduct 2.
-Helder krijgen voor mezelf hoe het er uit ziet qua vervolgstappen. Dit aangezien ik nu al ontwerpcriteria gemaakt heb, deze aanpassen naar criteria voor een pilot?
-pilot: wensen en eisen duidelijk krijgen (Ik kan in blok c starten). Wat onderzoek ik dan? De subragen die ik stel bij het vooronderzoek, deze dienen aangepast te worden dan?
-Welke meetinstrumenten gebruik ik hiervoor?

# data[].attributes.headline
Hoe onderzoeksragen concreet maken zodat ze aansluiten op het theoretisch kader

# data[].attributes.subject
Hoe onderzoeksragen concreet maken zodat ze aansluiten op het theoretisch kader

# data[].attributes.body
en

Hoe na elke alinea een samenenvatting een synthese samenvatting te maken over het gedeelte.

# data[].attributes.headline
Schrijf ik alleen de theoretische verkenning in academische stijl? De probleemschets is namelijk persoonlijk of binnen de organisatie waarin ik werk. Daar lukt het bijna niet om geen ik te gebruiken?

# data[].attributes.subject
Schrijf ik alleen de theoretische verkenning in academische stijl? De probleemschets is namelijk persoonlijk of binnen de organisatie waarin ik werk. Daar lukt het bijna niet om geen ik te gebruiken?

# data[].attributes.headline
verschil aanmaken tussen een kennisvraag en een ontwerpvraag

# data[].attributes.subject
verschil aanmaken tussen een kennisvraag en een ontwerpvraag

# data[].attributes.body
Is het wenselijk om eerst een theoretisch kader te schrijven, om vervolgens een onderzoeksvraag te formuleren of juist andersom? Kan dit afhankelijk zijn van de onderzoeksvraag of het voortraject?

# data[].attributes.body
Zijn het de leerkrachten, de leerlingen of vormen ze samen de doelgroep?

# data[].attributes.headline
Hoe pak ik de theoretische verkenning op een goede manier aan? 

# data[].attributes.subject
Hoe pak ik de theoretische verkenning op een goede manier aan? 

# data[].attributes.headline
meetinstrumenten verwerken in het vooronderzoek?

# data[].attributes.subject
meetinstrumenten verwerken in het vooronderzoek?

# data[].attributes.body
Hoe werk ik vanuit contextbeschrijving toe naar het probleem?

Hoe schrijf ik een goed lopend vooronderzoek? opbouw en structuur?

Wat is genoeg? Waar ligt de lat?

# data[].attributes.headline
Hoe kan het schrijven van een conclusie op een goede manier opbouwen?

# data[].attributes.subject
Hoe kan het schrijven van een conclusie op een goede manier opbouwen?

# data[].attributes.headline
Moet er in het vooronderzoek ook een discussie en aanbevelingen?

# data[].attributes.subject
Moet er in het vooronderzoek ook een discussie en aanbevelingen?

# data[].attributes.headline
Kan ik google Forms gebruiken om het onderzoek digitaal te doen?

# data[].attributes.subject
Kan ik google Forms gebruiken om het onderzoek digitaal te doen?