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Qual atividade propor aos alunos a partir da produção de um cubo?

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Metodologias Ativas e criatividade para aprendizagem.

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Oportunidade de propor a manifestação artística por meio de musicais, dramatizações, danças, declamações poéticas e expressão de ideias.
Num primeiro momento, professores e funcionários; posteriormente, alunos e familiares.

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Metodologias ativas- uma atividade interdisciplinar entre geografia e ciências

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Professora Magda

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Apresentação Professora Magda

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Utilizamos esse vídeo para introduzir para as crianças o que é um sarau. E estamos trabalhando com cantigas e canções indígenas e africanas para as apresentações.

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Comecei a sensibilizar os educandos acerca do racismo. Com a leitura do livro "O Menino Marrom" de Ziraldo, iniciei algumas reflexões e produzi este jogo para auxiliar os educandos a compreender a temática e enaltecer personagens negros para futuramente produzir materiais para o SARAU.

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Pensamos que cada face do cubo pudesse representar uma ação que possa contribuir com o tema sarau.

1 - recite uma cantiga
2 - cante uma canção
3 - apresente uma dança
4 - apresente um trava-línguas
5 - recite um poema
6 - imitação de uma personagem

Então o educando lançaria o “dado“ e faria a ação que represente o número tirado.

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Publicação de vídeos no site das profs de arte 

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Publicação de vídeos no site das profs de arte 

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https://sites.google.com/edu.sme.prefeitura.sp.gov.br/emef-otto-de-laet/dicas

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Cinco filmes  imperdiveis que tratam de Educação Inclusiva:

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Cinco filmes  imperdiveis que tratam de Educação Inclusiva:

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1-Somos todos diferentes(Como estrelas na Terra).2-O Milagre de Anne Sullivan 3-Extraordinário 4-Precisamos falar sobre Kevin 5-Forrest Gump

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1-Somos todos diferentes(Como estrelas na Terra).2-O Milagre de Anne Sullivan 3-Extraordinário 4-Precisamos falar sobre Kevin 5-Forrest Gump

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Semana da educação especial; professoras Maria Cristina e Cíntia (ciências)

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Semana da educação especial; professoras Maria Cristina e Cíntia (ciências)

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https://www.youtube.com/watch?v=Ztqaa-NWYQ8
Após assistir ao vídeo, redija um texto expressando a sua opinião acerca do tema.

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Semana da educação especial- prof. Oleci

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Semana da educação especial- prof. Oleci

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Turma da Mônica em pessoas com necessidades especiais.
https://youtu.be/_Y2eIi5HlDw
Acesse o link, assista ao vídeo e responda: Ao vendar os olhos, quais foram as descobertas de Mônica?

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Leitura do gibi da Turma da Mônica com o mesmo título, quando acontece a inclusão de uma criança autista a turma, mas não sem antes surgirem algumas questões em relação ao comportamento de André, o garoto autista.
Após a leitura, os alunos deverão enviar um vídeo, áudio, ou algo por escrito sobre como é a sua convivência com crianças com necessidades especiais.
Essa atividade será uma proposta feita ao 2º ano, pela professora Marcia Landim.

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Releitura das máscaras africanas em parceria com a Prof Denise.

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POEMA

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Semana da Educação Especial - Profª Ana Maria

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Semana da Educação Especial - Profª Ana Maria

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Semana da Educação Especial.
Professora Oleci.
Criei um Padlet onde os alunos comentavam qual o seu entendimento sobre a Inclusão.

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Apresentação Prof Lincohn. Literatura africana: o mito da criação da humanidade por Nanã e Oxalá

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Apresentação Prof Lincohn. Literatura africana: o mito da criação da humanidade por Nanã e Oxalá

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Mito da criação da humanidade por Nanã e Oxalá

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Como nascem as leis.
O objetivo é os alunos entenderem quais percursos que um projeto de lei tem que percorrer ( primeira fase) para que uma seja sancionada
Cada face do cubo representa um projeto de lei voltado para: educação, saúde, transporte e meio-ambiente.
As outras duas faces representam: o plenário CCJ e veta na primeira etapa, e vereadores - prefeitos sancionam lei.
Os alunos serão divididos em 6 grupos, e cada um representará uma face do cubo, e com isso, propor um projeto de lei voltado ao seu tema.
Professora Oleci.