# data[].attributes.headline
Цілі навчання, зміст, методи, засоби, організаційні форми навчання.

# data[].attributes.subject
Цілі навчання, зміст, методи, засоби, організаційні форми навчання.

# data[].attributes.headline
До складових змішаного навчання належать:

# data[].attributes.subject
До складових змішаного навчання належать:

# data[].attributes.body
1. Дистанційне навчання;
2. Навчання в класі;
3. Навчання через інтернет.

# data[].attributes.headline
Електронне навчання може бути асинхронне, синхронне або самостійне навчання.

# data[].attributes.subject
Електронне навчання може бути асинхронне, синхронне або самостійне навчання.

# data[].attributes.headline
Елементи асинхронного навчання:

# data[].attributes.subject
Елементи асинхронного навчання:

# data[].attributes.body
1. Дошка повідомлень;
2. Дискусійні групи;
3. Самостійне проходження курсів.

# data[].attributes.headline
Елементи синхронного навчання:

# data[].attributes.subject
Елементи синхронного навчання:

# data[].attributes.body
1. Розширена дошка оголошень;
2. Віртуальні аудиторії;
3. Плановий онлайн екзамен.

# data[].attributes.headline
Елементи системи управління знаннями

# data[].attributes.subject
Елементи системи управління знаннями

# data[].attributes.body
1. Системи управління навчальним наповненням;
2. Системи управління знаннями використання і тренінгу;
3. Системи управління навчанням.

# data[].attributes.headline
Зміст курсу інформат

# data[].attributes.body
Зміст курсу інформатики включає сукупність двох взаємопов'язаних компонентів: теоретичного і практичного. Теоретична частина спрямована на формування в учнів основ інформаційної культури, навичок аналізу і формалізації предметних задач. Практичний аспект пов'язаний з виробленням навичок роботи з готовим програмним забезпеченням, написанням програм, використання глобальної мережі Інтернет. Вироблення практичних навичок і умінь роботи з комп'ютером передбачають значне підвищення ваги практичних занять порівняно з іншими предметами.

# data[].attributes.headline
Світова популярність

# data[].attributes.body
Світова популярність комп'ютерних ігор, що підвищують ефективність освіти;
всі діти хоча б раз грали у комп'ютерні ігри, тому їм зрозумілий принцип дії;
відверта зацікавленість учня, залучення до процесу на кожному етапі виконання завдань.

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/display?v=p2746s5ra20

# data[].attributes.headline
Правила навчання - ц

# data[].attributes.body
Правила навчання - це положення якими керується вчитель при викладанні, а засоби навчання - це матеріальні або ідеальні об'єкти, що використовуються як носії інформації та інструмент діяльності вчителя.

# data[].attributes.headline
Фронтальний, індивід

# data[].attributes.body
Фронтальний, індивідуальний та у малих групах.

# data[].attributes.body
Google Classroom, ZOOM Cloud Meetings, Viber

# data[].attributes.headline
Веб-ресурси, вір

# data[].attributes.body
Веб-ресурси, віртуальні онлайн-дошки, підручники.
Учні дивляться вдома короткі відеолекції, в той час як у класі відводиться час на виконання вправ, обговорення проектів та дискусії. Відеолекції часто розглядаються як ключовий компонент в «перевернутому» підході, вони створюються викладачем і розміщуються в Інтернеті.  Для "перевернутого навчання" типова подача уроків та організація домашніх завдань міняються місцями

# data[].attributes.body
Netop School, Netop My Vision, iTalc

# data[].attributes.body
var a:integer;
begin
read(a);
writeln (a div 10,' ',a mod 10);
end.

# data[].attributes.attachment_link.title
завантаження (1)

# data[].attributes.body
var s,r,r1:real;
begin
read(s);
read(r);
r1:=sqrt((sqr(r))-(s/pi));
writeln (r1:2:2);
end.

# data[].attributes.attachment_link.title
завантаження (1)

# data[].attributes.body
var a:integer;
begin
read(a);
writeln (a-1);
end.

# data[].attributes.attachment_link.title
завантаження (1)

# data[].attributes.body
var a,b,c,n,n1:integer;
begin
read(n);
a:=n div 100;
b:=(n mod 100)div 10;
c:=n mod 10;
n1:=a*b*c;
writeln (n1);
end.

# data[].attributes.attachment_link.title
завантаження (1)