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Exercices gratuits - Français et Mathématiques - interactif - L’instit.com

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Cours et exercices interactifs libres et gratuits en français et en mathématiques. Un site d’exercices en ligne pour la classe et le soutien scolaire destiné aux enfants (CE2, CM1, CM2, 6ème, 5ème, ...).

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"il était une fois...une affaire de famille"

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"il était une fois...une affaire de famille"

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Par quel miracle un film intimiste réalisé avec un budget modeste a obtenu une Palme d'or et réuni 4 millions de spectateurs au Japon ? Avec ses principaux artisans, dont l'homme-orchestre Hirokazu Kore-eda, retour sur un petit bijou de cinéma fabriqué... en famille

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Découvrez l'offre VOD-DVD de la boutique ARTE

Par quel miracle un film intimiste réalisé avec un budget modeste a obtenu une Palme d'or et réuni 4 millions de spectateurs au Japon ? Avec ses principaux artisans, dont l'homme-orchestre Hirokazu Kore-eda, retour sur un petit bijou de cinéma fabriqué... en famille.

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De sa Palme d'or à ses 4 millions de spectateurs japonais, le triomphe d' Une affaire de famille a pris de court son auteur, qui pensait avoir réalisé, avec une équipe rapprochée et un budget modeste, un film plus confidentiel que les précédents. Celui qui écrit, réalise et monte toujours lui-même explique s'être inspiré de faits divers pour imaginer une "famille de voleurs à l'étalage" (le titre original, en japonais) à laquelle, d'emblée, on ait envie d'appartenir. Il voulait montrer à travers elle la richesse que constituent les liens du cœur, l'attention aux plus fragiles, la coexistence des générations ; mais aussi mettre en lumière la vie de ces " invisibles" de plus en plus nombreux, réduits à une extrême précarité par l'ultralibéralisme. Un regard acerbe sur l'ordre social promu par son pays, dans la sphère familiale autant qu'économique.

Magie
Autour de l'homme-orchestre Kore-eda, les acteurs Lily Franky, Sakura Ando et le jeune Kairi Jyo, la décoratrice Keiko Mitsumatsu et le chef-opérateur Ryuto Kondo racontent comment, dans le désordre minutieusement composé de l'unique pièce de la maison, se sont tissés sur le plateau des liens quasi familiaux, autour des enfants, d'abord, mais aussi d'une histoire à laquelle tous se sont identifiés. Une tribu de cinéma que la mort de Kirin Kiki ( Les délices de Tokyo), à l'automne 2018, a endeuillée et cimentée. Enrichi d'images inédites du tournage, cet émouvant récit collectif fourmille de détails passionnants sur la manière dont le cinéaste travaille et intègre en permanence le flux de la vie à l'écriture et au tournage, de l'improvisation des acteurs aux surprises de la météo. Un émouvant voyage tokyoïte qui prolonge la magie du film en dévoilant ses coulisses de fabrication.

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La famille tout écran (série à découvrir)

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La famille tout écran (série à découvrir)

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La famille Tout-Ecran : Découvrez la série !

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"Je filme le métier qui me plaît" : la cérémonie de récompense. Découvrez le palmarès 2021 !

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Cérémonie officielle - JE FILME LE MÉTIER QUI ME PLAÎT 2021

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Fiches pédagogiques

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Le projet [Un Jeu] dans ma classe, à l'initiative de l'éditeur Act in Games, est né de la conviction que le plaisir et l'expérience du jeu de société sont des outils pour apprendre et se développer. Partageant cette conviction, Blackrock Games souhaite ici vous présenter une lecture différente de son catalogue, à destination des enseignants et des thérapeutes.

Cette démarche a pour vocation de faciliter la recherche et l'utilisation de jeux dans différents secteurs d'apprentissage et de développement personnel. L'objectif est de favoriser l'utilisation du jeu dans ces différents secteurs et d'aider les professionnels à utiliser le jeu dans leur domaine d'activité. Les outils pédagogiques développés par nos éditeurs, grâce à la méthode Jeumaide, notre partenaire spécialisé dans ces domaines, sont ainsi mis en valeur et vous permettront de faire travailler et développer des compétences spécifiques au travers du jeu choisi.

Ce site internet répertorie tous les outils actuellement développés par les éditeurs partenaires, et sera alimenté au fur et à mesure par les nouveaux outils disponibles.

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Site de ressources pédagogiques pour favoriser l'utilisation du jeu de société en classe, dans les apprentissages et le développement personnel

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Ary tome 1 est une BD dessinée et écrite par Catmouse James et Rolling Pen

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Ary tome 1 est une BD dessinée et écrite par Catmouse James et Rolling Pen

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Ary Tome 1, Author: DBDO Editions, Length: 64 pages, Published: 2020-03-30

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Le fantôme de Canterville d'oscar Wilde (adapté en BD)

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Le fantôme de Canterville d'oscar Wilde (adapté en BD)

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izneo Player - Le fantôme de Canterville - Le Fantôme de Canterville

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By clicking on "YES, I AM OVER 18 YEARS OF AGE", you certify that you are aware of the following obligations: - I am of legal age and aware of the adult content of this album.

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Il est à la mode grâce à la nouvelle série "Lupin", (re)découvrez les aventures d'Arsène Lupin en ebooks (mis gratuitement à votre disposition)

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Il est à la mode grâce à la nouvelle série "Lupin", (re)découvrez les aventures d'Arsène Lupin en ebooks (mis gratuitement à votre disposition)

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Les titres ci-dessous sont disponibles en téléchargement gratuit aux formats Mobipocket, EPUB, PDF, Word ou autres.
Romans :
L'Aiguille creuse, 1909, via Ebooks libres et gratuits
, 1910, via Ebooks libres et gratuits
Le Bouchon de cristal, 1912, via Ebooks libres et gratuits
L'Éclat d'obus, 1916, via Ebooks libres et gratuits
Le Triangle d'or, 1918, via Ebooks libres et gratuits
L'Île aux trente cercueils, 1919, via Ebooks libres et gratuits
Les Dents du tigre, 1921, via Ebooks libres et gratuits
Dorothée danseuse de corde, 1923, via Ebooks libres et gratuits
La Comtesse de Cagliostro, 1924, via Ebooks libres et gratuits
La Demoiselle aux yeux verts, 1927, via Ebooks libres et gratuits
La Demeure mystérieuse, 1929, via Ebooks libres et gratuits
La Barre-y-va, 1931, via Ebooks libres et gratuits
La Femme aux deux sourires, 1933, via Ebooks libres et gratuits
Victor, de la Brigade mondaine, 1933, via Ebooks libres et gratuits
La Cagliostro se venge, 1935, via Ebooks libres et gratuits
Les Milliards d'Arsène Lupin, 1941, via Ebooks libres et gratuits
Recueils de nouvelles :
Arsène Lupin, gentleman-cambrioleur, 1907, via Ebooks libres et gratuits
Arsène Lupin contre Herlock Sholmès, 1908, via Ebooks libres et gratuits
Les Confidences d'Arsène Lupin, 1913, via Ebooks libres et gratuits
L'Homme à la peau de bique, 1917, via Ebooks libres et gratuits
Les Huit Coups de l'horloge, 1923, via Ebooks libres et gratuits
La Dent d'Hercule Petitgris, 1924, ou Le Pardessus d'Arsène Lupin, 1926, via Ebooks libres et gratuits
L'Agence Barnett et Cie, 1928, via Ebooks libres et gratuits
Le Cabochon d'émeraude, 1930, via Ebooks libres et gratuits
Théâtre :
Arsène Lupin, 1908, via Ebooks libres et gratuits
Une aventure d'Arsène Lupin, 1911, via Ebooks libres et gratuits
Le Retour d'Arsène Lupin, 1920, via Wikisource

Retrouver également l'intégrale des aventures d'Arsène Lupin, romans, nouvelles et pièces de théâtre, par Ebooks libres et gratuits.
Retrouver des livres numériques à télécharger gratuitement
Photographie : détail d'une illustration de Léo Fontan

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Télécharger toutes les aventures d'Arsène Lupin, par Maurice Leblanc

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Ce gentleman cambrioleur fait partie des personnages les plus célèbres de la littérature : Arsène Lupin a été créé par Maurice Leblanc dans le magazine Je sais tout, en juillet 1905. Il devient rapidement très populaire, si bien que l'auteur poursuit ses aventures dans 18 romans, 39 nouvelles et 5 pièces de théâtre.

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Site officiel de Pepper&Carrot, une bande-dessinée en ligne libre et open-source où Pepper, une jeune sorcière et son chat Carrot, vivent dans un univers de potions, de magie et de créatures fantastiques.

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Exposition virtuelle : récits personnels de trois soldats pendant la Première Guerre Mondiale

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Exposition virtuelle : récits personnels de trois soldats pendant la Première Guerre Mondiale

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Présentée du 31 octobre 2018 au 10 mars 2019, l'exposition Trois pilotes, Une guerre, Récits personnels d'Européens en 14-18 est la dernière commémoration du Centenaire de la Première Guerre mondiale au musée de l'Air et de l'Espace, et fait suite à La Grande Guerre des aviateurs (2014-2015) et Verdun, la guerre aérienne (2016-2017).

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Un jeu sur la fantasy proposé par la BnF

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Un jeu sur la fantasy proposé par la BnF

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Le Royaume d'Istyald - Un voyage interactif | Fantasy - BnF

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La Bibliothèque nationale de France vous invite à découvrir la Fantasy avec un jeu vidéo : Sauvez l'Arbre du Savoir et devenez le héros du Royaume d'Istyald. @laBnF #fantasybnf

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Un jeu interactif pour se mettre dans la peau d'un soldat de la guerre 14-18

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Un jeu interactif pour se mettre dans la peau d'un soldat de la guerre 14-18

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Le docgame Classe 1914 est un projet innovant pensé par le Département d’Ille-et-Vilaine par l’intermédiaire de sa direction des archives et du patrimoine afin de commémorer le centenaire de la Grande Guerre dans le département.

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Méditation guidée pour les ados   Eline Snel

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Avec des photos époustouflantes, des enquêtes et des carnets de voyage, le magazine GEO Ado relie les ados entre eux, valorise leur curiosité et leur talent de grands reporteurs et leur propose un voyage à la rencontre des autres et d'eux-mêmes...

Avec l'abonnement à GEO Ado, offrez à votre enfant le magazine d'ouverture sur le monde qui le fera voyager tous les mois !

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Feuillettez le magazine GEO Ado - enfants, adolescents - Collège - Actus, Voyages

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Avec des photos époustouflantes , des enquêtes et des carnets de voyage, le magazine GEO Ado relie les ados entre eux, valorise leur curiosité et leur talent de grands reporteurs et leur propose un voyage à la rencontre des autres et d'eux-mêmes...

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Thomas Pesquet repart pour l'ISS - Interview - Regarder le documentaire complet | ARTE

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Thomas Pesquet sera le premier Européen à s'envoler vers la Station spatiale internationale à bord d'un vaisseau de SpaceX. Il s'agit de sa deuxième mission dans l'espace. Une mission de six mois au cours de laquelle il va assurer le commandement de l'ISS. Comment s'est-il entraîné ?

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L'info pour les juniors

Tu aimes l'info, tu veux toujours savoir ce qui se passe et tu souhaites découvrir le monde ? Alors, tu es à la bonne adresse ! Notre émission est diffusée tous les matins du lundi au vendredi, mais vous la trouvez aussi sur ce site. Notre émission quotidienne ARTE Journal Junior informe les 10-14 ans sur l'actualité et répond même aux questions que tu te poses, il suffit de nous les envoyer par mail à artejournaljunior@arte.tv. Et pour ceux qui veulent voyager même le week-end, il y a ARTE Junior Le Mag, ¼ d'heure de découvertes le dimanche matin. Bon voyage !

Tu aimes l'info, tu veux toujours savoir ce qui se passe et tu souhaites découvrir le monde ? Alors, tu es à la bonne adresse ! Notre émission est diffusée tous les matins du lundi au vendredi, mais vous la trouvez aussi sur ce site. Notre émission quotidienne ARTE Journal Junior informe les 10-14 ans sur l'actualité et répond même aux questions que tu te poses, il suffit de nous les envoyer par mail à artejournaljunior@arte.tv. Et pour ceux qui veulent voyager même le week-end, il y a ARTE Junior Le Mag, ¼ d'heure de découvertes le dimanche matin. Bon voyage !

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ARTE Journal Junior - Info et société | ARTE

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Tu aimes l'info, tu veux toujours savoir ce qui se passe et tu souhaites découvrir le monde ? Alors, tu es à la bonne adresse ! Notre émission est diffusée tous les matins du lundi au vendredi, mais vous la trouvez aussi sur ce site.

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Inspiré de la série Les Enfants de la Résistance de Benoît Ers et Vincent Dugomier, les Éditions du Lombard et Blynd s'associent pour produire le podcast " Résister ! ". Des épisodes d'une quinzaine de minutes chacun, pour découvrir les témoignages de véritables enfants résistants.

Fiche d'écoute de l'épisode 1, réalisée en collaboration avec une enseignante (à imprimer et plier)

Fiche d'écoute de l'épisode 2, réalisée en collaboration avec une enseignante (à imprimer et plier)

Fiche d'écoute de l'épisode 3, réalisée en collaboration avec une enseignante (à imprimer et plier)

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Podcast des Enfants de la Résistance - Éditions Le Lombard

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Inspiré de la série Les Enfants de la Résistance de Benoît Ers et Vincent Dugomier, les Éditions du Lombard et Blynd s'associent pour produire le podcast " Résister ! ". Des épisodes d'une quinzaine de minutes chacun, pour découvrir les témoignages de véritables enfants résistants.

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La journée mondiale de la liberté de la presse, on en parle dans franceinfo junior avec la parole-parole de Reporters sans frontières, Pauline Adès-Mével.

"Qu'est-ce que la liberté de la presse ?" demande Anna au micro de cette nouvelle émission franceinfo junior. Une question tout indiquée à l'occasion de la journée mondiale de la liberté de la presse, lundi 3 mai. Pour répondre aux questions d'Anna et Gabriel, 8 et 10 ans, l'émission a tendu le micro à Pauline Adès-Mével, porte-parole de Reporters Sans Frontières.

Au micro, à propos de ce sujet, Gabriel et Anna se rappellent d'un événement en particulier, l'incendie de l'antenne de France Bleu Isère : "Pourquoi des gens font ça ?" demande l'écolière. "Est-ce que c'est arrivé que dans des pays c'est le gouvernement qui ordonne de capturer des journalistes ?" interroge ensuite Gabriel. Sur cette page, réécoutez en entier cette émission consacrée à la liberté de la presse.

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franceinfo junior. C'est quoi la liberté de la presse ?

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La journée mondiale de la liberté de la presse, on en parle dans franceinfo junior avec la parole-parole de Reporters sans frontières, Pauline Adès-Mével. "Qu'est-ce que la liberté de la presse ?" demande Anna au micro de cette nouvelle émission franceinfo junior.

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S'informer sur les changements climatiques et leur incidence sur les droits humains (Amnesty Internation)

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S'informer sur les changements climatiques et leur incidence sur les droits humains (Amnesty Internation)

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(S')Éduquer aux liens entre changement climatique et droits humains

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Le changement climatique comprend une hausse des températures, mais également des événements météorologiques extrêmes, une élévation du niveau des océans, des changements de la faune et de son habitat, ainsi que tout un éventail d'autres conséquences.

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La liberté d'expression (ressources sur le site d'Amnesty International)

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La liberté d'expression (ressources sur le site d'Amnesty International)

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L’objectif est de permettre aux éducateurs, enseignants, ou à chacun depuis chez soi, de se former et de sensibiliser autour de lui.

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Amnesty International : ressources pour défendre les droits des femmes 

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Amnesty International : ressources pour défendre les droits des femmes 

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Les droits des femmes sont des droits humains. Toute personne a droit au respect de ses droits fondamentaux

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Des idées d'animation et de loisirs créatifs

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Des idées d'animation et de loisirs créatifs

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(bricolage enfant, activités manuelles et d'éveil)

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Coloriage, bricolage enfant, activités manuelles pour enfants - Tête à modeler

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ête à modeler : Plus de 20 000 activités enfant coloriages et idées bricolage pour occuper intelligemment les enfants, éveil bébé, Carnaval, Nouvel an chinois, la Chandeleur, recette chandeleur, recette crepe, bricolage chinois, saint valentin, carte saint valentin, carnaval, masque carnaval, bricolage carnaval, Coloriage a imprimer et jeu enfant, idées bricolage, activitées, carnaval, bricolages Pâques, Paques, activités Pâques, soutien scolaire, fete grand mere, éveil bébé , developpement bébé, enfant, modelage, fête d'enfants, coloriages enfant a imprimer, coloriages Pâques, loisirs creatifs, do it yourself

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📹 Des idées d'animation : à faire ou à faire faire^^

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📹 Des idées d'animation : à faire ou à faire faire^^

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Pour tous les enfants qui souhaitent apprendre à écrire leur prénom, voici un générateur qui va vous permettre de créer une fiche rien que pour eux ! Pratique aussi pour tous les professeurs des écoles, particulièrement de maternelle, qui en auraient besoin pour leur classe. 🙂 Pour l'utiliser, rien de plus facile. Il vous suffit de partager l'article. Vous pourrez ensuite entrer le prénom de votre enfant, et vous recevrez le fichier .pdf immédiatement ! Pour les Français, les enfants n'apprennent pas à l'école l'écriture script des lettres minuscules. Privilégiez donc le tout majuscule si vous choisissez l'écriture script pour...

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Jeux, livres, musiques, loisirs, sorties et activités pour enfants - Un jour un jeu

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Retrouvez chaque jour une idée pour amuser et divertir vos enfants : une sélection de jeux, livres, musiques et activités pour les tout-petits.

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Des idées d'animation : à faire ou à faire faire^^

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Des idées d'animation : à faire ou à faire faire^^

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Pour randonner : IGNrando' avec des activités nature et des parcours de randonnées ! 

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Pour randonner : IGNrando' avec des activités nature et des parcours de randonnées ! 

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IGNrando' : Idées rando, balades, parcours

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IGNrando' est le portail de référence de toutes vos activités nature. Il vous permet de consulter, créer et partager vos parcours, points d'intérêt, événements et actualités.

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Article mis à jour le 12 mars 2021 par Fidel Navamuel

Édupages Créator est un logiciel pour Mac et PC qui permet de réaliser un livre numérique à imprimer ou à consulter en ligne.

Un logiciel de création simple et intuitif parfaitement adapté à une utilisation en classe aussi bien en primaire qu'au collège et même en lycée. C'est l'éditeur Génération 5, gage de qualité, qui signe cet utilitaire qui trouvera de nombreux usages à l'école.

Un studio de montage pour réaliser un livre numérique facilement

Edupages Creator fait partie de ces logiciels et outils numériques dont la prise en main est suffisamment intuitive pour être confié à des élèves. Que ce soit pour réaliser un livre numérique en classe ou encore un journal scolaire, les fonctions sont très simples.

Le logiciel une fois installé offre un chemin de fer global de l'ensemble de la publication que vous souhaitez créer. À vous ou à vos élèves de remplir les pages. Vous allez pouvoir combiner librement des textes, des images ou photos mais aussi des contenus multimédia comme des liens audio ou vidéo.

Réaliser un livre numérique à imprimer ou à diffuser sur le Web

Le logiciel de Génération 5 permet d'imprimer vos créations simplement. Ne vous inquiétez pas si vous avez inséré des éléments multimédia dans les pages de votre livre ou revue. Une fois imprimé, le livre reste interactif grâce à un système de QR Codes automatique. Malin.

Vous pouvez aussi le diffuser de manière sécurisée sur le web grâce à Edulivres, un service proposé par l'éditeur du logiciel. Notez que vos créations multimédia peuvent être feuilletées en local sans avoir besoin de connexion Internet.

De nombreux usages à l'école

Edupages Creator se prête vraiment à de nombreux usages en classe. Difficile d'en faire le tour en réalité.

Créer un livre numérique documentaire, un journal de classe, un projet d'école, trombinoscope de la classe, cahier de vie, exposés...À vous d'inventer d'autres usages. Avec Edupages Creator vous avez à disposition un véritable studio de montage et d'édition professionnel.

Un excellent outil pour développer l'expression écrite et la créativité de vos élèves.

Edupages Creator fonctionne sur Mac ou PC. Notez qu'il existe aussi une version pour tablettes. Vous pouvez télécharger une version gratuite (limitée à 5 pages) pour essayer le logiciel. Ensuite la version monoposte est au prix de 39 €. Génération 5 a eu la bonne idée de prévoir une version site beaucoup plus intéressante. Celle-ci permet en effet d'installer le logiciel sur tous les ordinateurs de l'établissement et des enseignants, ainsi qu'à leur domicile. La version site est au prix de 89 €.

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Édupages Creator. Un bon logiciel pour réaliser un livre numérique

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Article mis à jour le 12 mars 2021 par Fidel Navamuel Édupages Créator est un logiciel pour Mac et PC qui permet de réaliser un livre numérique à imprimer ou à consulter en ligne. Un logiciel de création simple et intuitif parfaitement adapté à une utilisation en classe aussi bien en primaire qu'au collège et même en lycée.

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Première pro : éditer ses vidéos comme un pro !

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Première pro : éditer ses vidéos comme un pro !

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(montage video)

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Continuité pédagogique avec "mes cours en solo" : des cours niveau primaire jusqu'au lycée !

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Continuité pédagogique avec "mes cours en solo" : des cours niveau primaire jusqu'au lycée !

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Pour vous entraîner et réviser pendant le confinement, le ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse, en partenariat avec Tactileo, mettent à votre disposition des ressources qui couvrent de nombreuses disciplines et accessibles pour tous niveaux : * Français FLS/FLE * Mathématiques * Sciences : PC, SVT et Technologie * Langues vivantes : Allemand et Italien * Langues anciennes : Grec et Latin Ce service n'utilise aucune données à caractère personnel, il hérite du cadre pédagogique et juridique des BRNE.

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Pour vous entraîner et réviser pendant le confinement, le ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse, en partenariat avec Tactileo, mettent à votre disposition des ressources qui couvrent de nombreuses disciplines et accessibles pour tous niveaux : * Français FLS/FLE * Mathématiques * Sciences : PC, SVT et Technologie * Langues vivantes : Allemand et Italien * Langues anciennes : Grec et Latin Ce service n'utilise aucune données à caractère personnel, il hérite du cadre pédagogique et juridique des BRNE.

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BnF classes : le portail pédagogique de la BnF

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BnF classes : le portail pédagogique de la BnF

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Dernière mise à jour le 18 avril 2020

La BNF fait partie de ses institutions prestigieuses tellement immenses et imposantes que l'on n'ose s'y aventurer par peur de s'y perdre. C'est une erreur. La preuve avec BNF Classes, le portail pédagogique de la Bibliothèque Nationale de France qui gagnerait à être connu de tous les professionnels de l'éducation, des familles et des jeunes eux-mêmes.

Si vous ne l'avez pas encore classé parmi vos favoris, je vous invite à le découvrir. Comme beaucoup d'autres ressources proposées par la BNF, comme par exemple RetroNews que j'ai eu l'occasion de présenter ici, Classes est une porte d'entrée sur toute une série de supports pédagogiques remarquables. La crise sanitaire offre une bonne occasion de découvrir ou re-découvrir ce site plein de dossiers pédagogiques et de ressources documentaires éditorialisés rassemblées par les équipes de la bnf accessibles à distance.

BNF Classes. Un portail et un moteur de recherche pour explorer les ressources pédagogiques de la bibliothèque

Le site se présente comme un véritable portail d'information avec des rubriques et des dossiers à la Une ainsi que les principaux liens utiles pour les professionnels de l'éducation. Vous avez accès par exemple à Éduthèque le service réservé aux enseignants conçu par le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse en partenariat avec de nombreux établissements publics, mais également aux principaux sites grand public de la BNF ( expositions, éditions, Gallica, enfants, etc.).

Sur cette porte d'entrée, vous avez surtout accès à un puissant moteur de recherche qui gagnerait à être mis plus en avant. Il a le mérite de permettre une recherche intégrale dans cette caverne d'Ali Baba. Vous pouvez effectuer une recherche sur toutes les ressources ou uniquement sur les images.

Une plongée dans les grandes expositions et l'actualité de la BNF

BNF Classes offre aussi de nombreux autres points d'entrée qui méritent le coup d'oeil. Il n'y a pas grand-chose à jeter. Vous y trouverez vidéos et conférences de grands spécialistes autour des thématiques abordées par les expositions récentes de la BNF. Au menu également plus de 150 ePubs sélectionnés par l'éducation nationale issus de Gallica à télécharger en confiance sur vos liseuses ou encore près d'une centaine de dossiers pédagogiques complets.

Du côté de l'actualité mises à la Une sur le portail, deux créations de la BNF qui a elles seule méritent le détour. Tout d'abord BDnF un formidable outil dont j'ai déjà dit tout le bien que je pensais et qui permet de créer de véritables bandes dessinées. Vous allez pouvoir élaborer un scénario, choisir des personnages et des décors, définir un format, jouer avec les bulles et la typographie, importer, détourner des images et puiser dans les milliers d'images disponibles sur Gallica...Formidable.

Jetez un coup d'oeil également au Royaune d'Istyald un véritable jeu vidéo immersif mis en ligne par la bibliothèque à l'occasion de la grande exposition consacrée il y a quelques mois de cela à la "Fantasy".

Au final BNF Classes est un portail d'une grande richesse qui gagne à être connu et mérite une place dans votre trousse de ressources numériques.

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BNF Classes. Le site pédagogique de la Bibliothèque Nationale de France

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Dernière mise à jour le 18 avril 2020 La BNF fait partie de ses institutions prestigieuses tellement immenses et imposantes que l'on n'ose s'y aventurer par peur de s'y perdre. C'est une erreur. La preuve avec BNF Classes, le portail pédagogique de la Bibliothèque Nationale de France qui gagnerait à être connu de tous les professionnels de l'éducation, des familles et des jeunes eux-mêmes.

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Article mis à jour le 6 avril 2021 par Fidel Navamuel

Gallica la bibliothèque numérique de la BNF n'a finalement qu'un vrai grand défaut : son incroyable richesse. Plusieurs millions de documents consultables et téléchargeables gratuitement : livres, manuscrits, cartes et plans, estampes, photographies, affiches, revues...

Parmi tous ces trésors disponibles gratuitement en ligne, Gallica offre de nombreuses ressources utiles pour la période de fermeture des écoles...et même pour après.

Gallica vous offre 25 classiques de la littérature jeunesse

Les équipes de Gallica ont sélectionné 25 romans incontournables de la littérature pour la jeunesse. Vingt-cinq très grands classiques à admirer autant qu'a lire. Toutes ces éditions sont en effet illustrées par les plus grands : Gustave Doré, John Tenniel, Arthur Rackham... Que du beau !

Des bandes dessinnées à lire en ligne et une application pour en créer soi-même

La Bnf c'est aussi un accès a travers Gallica à de nombreuses bandes dessinées à consulter en ligne. Accès par série, par auteur, par thème ou par titre presse, un vrai régal pour tous les amateurs. Et si la lecture de ces chefs d'oeuvres suscite des vocations, proposez aux jeunes d'aller faire un tour à La fabrique à BD. Un site spécial créé par la Bnf à l'occasion de l'année de la BD en 2020. Il s'agit d'un studio de création entièrement gratuit qui permet de réaliser des bandes dessinées ou tout autre récit multimédia mêlant des illustrations et du texte. Ils vont adorer.

Gallica propose des milliers de coloriages pour les plus petits mais aussi pour les grands

C'est une collection presque infinie de planches à colorier qui sont à votre disposition sur Gallica. Des milliers d'albums, gravure et dessins, classés par thèmes: abécédaires, animaux, cirque, contes, imagiers, jeux, moyens de transport, paysages, plantes...

Et si cela ne suffit pas, vous pouvez toujours jeter un coup d'oeil sur l'opération "Color our collections" qui réunit plus d'une centaines de bibliothèques et grands musées à travers le monde qui comme la BNF proposent gratuitement des oeuvres à colorier.

Des jeux à découper pour créer soi-même de belles histoires

Gallica, une bonne imprimante, des ciseaux et de la colle et vous voilà outillé pour permettre aux enfants de créer eux mêmes les personnages de leurs jeux. Attention nostalgie pour les plus vieux... Animaux, maisons, soldats, poupées à habiller, de quoi occuper les plus jeunes loin des écrans.

Gallica est une ressource formidable. Un antidote épatant pour nourrir l'imaginaire en ces temps de confinement.

Gallica de la Bnf a de nombreux trésors enfouis dans ses rayonnages numériques qui s'offrent à la curiosité de tous les publics. Plus de 6 millions de documents sont disponibles dans une qualité irréprochable. Au détour d'une page de véritables perles comme ces carnets de voyage de Victor Hugo ou encore cette édition du chef-d'oeuvre de Lewis Carroll "Alice au pays des merveilles" illustrée par Arthur Rackham datant de 1908.

À vous de trouver votre trésor. Bonnes découvertes.

Notez que la BNF propose aussi un site pédagogique, BNF Classes, dans lequel vous trouverez de nombreuses ressources et idées d'utilisation de Gallica.

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Gallica. Des ressources et activités pour la période de fermeture des écoles

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Article mis à jour le 6 avril 2021 par Fidel Navamuel Gallica la bibliothèque numérique de la BNF n'a finalement qu'un vrai grand défaut : son incroyable richesse. Plusieurs millions de documents consultables et téléchargeables gratuitement : livres, manuscrits, cartes et plans, estampes, photographies, affiches, revues...

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La digitale. Des outils numériques pour les enseignants libres et responsables

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La Digitale est une formidable boîte à outils numériques pour l’enseignement. Ultra pratiques, gratuits et...responsables.

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Livre de coloriage de l'académie de médecine de New York

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dictées en accès libre niveau primaire et collège

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Bienvenue sur Orthophore

Les inscriptions sont ouvertes

Vous pouvez dès à présent créer un compte sur orthophore.fr

L'inscription est réservée aux enseignants

Les comptes " élève " sont créés par leur enseignant

Vous pouvez suivre l'état d'avancement du développement en suivant ce lien

Pour bien démarrer

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Dispositif de dictées en ligne pour les enseignants et leurs élèves de l'école primaire au collège. 180 dictées intégrées. Conception de ses propres dictées.

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100 chaînes Youtube à regarder pour réviser 

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100 chaînes Youtube à regarder pour réviser 

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100 chaînes YouTube pour apprendre et réviser tes cours (collège et lycée) - Geek Junior -

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Voici une sélection de 100 chaînes YouTube pour apprendre et découvrir pour les collégiens et les lycéens, mais aussi pour les adultes !

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Deux courts-métrages réalisés par des élèves de la classe de 2ASSP ont été sélectionnés pour aller en finale du concours "je filme le métier qui me plaît". Suivez-nous dans cette aventure ! Jean Réno, président de cette année, nous présente son métier :

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Deux courts-métrages réalisés par des élèves de la classe de 2ASSP ont été sélectionnés pour aller en finale du concours "je filme le métier qui me plaît". Suivez-nous dans cette aventure ! Jean Réno, président de cette année, nous présente son métier :

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L'acteur Jean Reno nous parle de son métier !

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Des histoires à écouter pour (re)découvrir les mythes et légendes antiques

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We and our partners use cookies to personalize your experience, to show you ads based on your interests, and for measurement and analytics purposes. By using our website and our services, you agree to our use of cookies as described in our Cookie Policy.

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Listen to Mythes et Légendes on Spotify. Ulysse, Athena, Thor, Anubis, le roi Arthur, et bien d'autres... Quelle Histoire te fait découvrir les mythes et légendes du monde entier, comme tu ne les as jamais entendues. La saison 2 est disponible en exclusivité sur Spotify.

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Texte de la pièce "Féminines" de Pauline Bureau

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Texte de la pièce "Féminines" de Pauline Bureau

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Pièce de théâtre "Féminines" de Pauline Bureau (accès sur FranceTV grâce à un compte gratuit)

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Pièce de théâtre "Féminines" de Pauline Bureau (accès sur FranceTV grâce à un compte gratuit)

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Sur les planches du théâtre Le Volcan (Scène nationale du Havre), vivez en direct puis en replay l’épopée d’une équipe de football féminin. Comédie savoureuse, “Féminines”, bat en brèche les clichés sexistes qui ont encore la peau dure en se faisant l'écho de problématiques plus que contemporaines.

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Sur les planches du théâtre Le Volcan (Scène nationale du Havre), vivez en direct puis en replay l’épopée d’une équipe de football féminin. Comédie savoureuse, “Féminines”, bat en brèche les clichés sexistes qui ont encore la peau dure en se faisant l’écho de problématiques plus que contemporaines.…

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Il faut juste se créer un compte pour avoir accès à des émissions ou des documentaires sur le féminisme

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france.tv - Replay TV et tous les sites des chaînes France Télévisions

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Regarder la tv en direct et en streaming 24h/24 - tous les programmes des chaînes de France Télévisions en direct, en avant-première ou en replay sur france.tv

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leçon "français facile" grammaire conjugaison cours "apprendre le français" tuto fle méthode "katia nugnes" "bien écrire" "learn french"

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S'améliorer en français et mieux comprendre l'orthographe, la grammaire, la conjugaison, la syntaxe et le style. Professeure certifiée depuis 2008, j'explique avec le maximum de simplicité possible, comme je le fais pour mes élèves. Rendez-vous sur le site : http://bien-ecrire.com/ ©2015-2021 Copyright ; Tous droits réservés

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Belin et les ressources complémentaires à la maison

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Belin et les ressources complémentaires à la maison

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Manuels et ressources pour travailler à la maison

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Nos ressources en accès libre : ​ Retrouvez les manuels numériques dans leur intégralité sur la bibliothèque de spécimens. La lecture vient à vous !

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Actualités geek : mangas, jeux vidéos, chaînes youtube pour apprendre, réviser et coder !

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Actualités high tech sur les applications, jeux vidéo, gadgets tech

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Le monde des ados : toute l'actualité décryptée !

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Le monde des ados : toute l'actualité décryptée !

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Cinq ados nés en 2008 font l'objet d'une série documentaire, diffusée sur LCP et disponible sur YouTube. Le quatrième épisode, sur leur année de...

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Arte Junior le Mag : à découvrir  et dossier sur l'autisme à partir de 2'15 !

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Arte Junior le Mag : à découvrir  et dossier sur l'autisme à partir de 2'15 !

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Ils font bouger les lignes. Sexisme : ils cassent les codes (sur france TV, accès grâce à un compte gratuit)

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Ils font bouger les lignes. Sexisme : ils cassent les codes (sur france TV, accès grâce à un compte gratuit)

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Dans notre société, les stéréotypes sexistes ont la vie dure. Ancrés dans les mentalités depuis des siècles, ils renforcent les inégalités entre les femmes et les hommes et favorisent les discriminations. Parmi les clichés les plus courants, la grâce et la douceur associées aux filles, la force et la puissance aux garçons. Les préjugés enferment chacun dans des cases et conduisent aux inégalités salariales.

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réalisé par Olivier Delacroix, Arthur Hennequet

Dans notre société, les stéréotypes sexistes ont la vie dure. Ancrés dans les mentalités depuis des siècles, ils renforcent les inégalités entre les femmes et les hommes et favorisent les discriminations. Parmi les clichés les plus courants, la grâce et la douceur associées aux filles, la force et la puissance aux garçons. Les préjugés enferment chacun dans des cases et conduisent aux inégalités salariales. Olivier Delacroix accompagne des femmes et des hommes qui ont échappé au carcan sexiste et trouvé leur voie dans un domaine où personne ne les attendait. Parce qu'ils ont suivi leur passion et leurs objectifs sans se soucier des préjugés liés à leur genre, ils prouvent que l'on peut choisir et ne pas subir.

Télécharger l'application France tv

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Ils font bouger les lignes Sexisme : ils cassent les codes

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Dans notre société, les stéréotypes sexistes ont la vie dure. Ancrés dans les mentalités depuis des siècles, ils renforcent les inégalités entre les femmes et les hommes et favorisent les discriminations. Parmi les clichés les plus courants, la grâce et la douceur associées aux filles, la force et la puissance aux garçons.

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Vous aimez lire ? Vous avez envie de découvrir ou redécouvrir certains chefs d'œuvre de la littérature ? Alors ce site est fait pour vous ! Lire en ligne référence et diffuse gratuitement les œuvres littéraires libres de droits, sous forme numérique mais également sous forme audio pour certaines œuvres.

Découvrez également de nouveaux talents en lisant les textes des auteurs à découvrir de Lire en ligne !

Publiez en 1 clic !

Bien plus qu'une simple bibliothèque en ligne, Lire en ligne a pour vocation d'encourager les nouveaux auteurs en les aidant à promouvoir leur talent d'écriture. Nous vous offrons ainsi la possibilité de publier vos œuvres en ligne, de manière totalement gratuite.

Alors n'hésitez pas et faites connaître votre talent ! Pour cela, il suffit de vous créer un compte ; vous pourrez alors accéder à votre espace auteur et publier vos ouvrages à votre convenance.

A vos plumes, ou plutôt, à vos claviers !

Bonne lecture à tous...

L'équipe de Lire en ligne

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Bibliothèque gratuite avec plus de 1300 livres numériques (ebooks) d'auteurs célèbres et un espace auteur pour publier gratuitement vos propres oeuvres en ligne.

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Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Mettre un contenu en favoris Ajouter un contenu à voir plus tard Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

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Quiz Français troisième - Teste tes connaissances | Lumni

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Français, teste des connaissances pour réussir le brevet

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Quiz Histoire troisième - Teste tes connaissances | Lumni

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Comment accorder le participe passé employé avec être ou avoir ? Avec ce quiz, révise l’emploi des auxiliaires et du…

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3h de musique détente du Studio Ghibli (studio d'animation japonaise très connu)

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3h de musique détente du Studio Ghibli (studio d'animation japonaise très connu)

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Studio Ghibli Piano Music  - Sleep Piano Music - Relaxing Piano Music

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L'Organisation mondiale de la Santé (OMS), est l'institution spécialisée de l'Organisation des Nations unies (ONU) pour la santé publique créée en 1948.

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Série d'animation conçue pour lutter contre les stéréotypes et les fausses informations

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Une série pour lutter contre les idées reçues, les fausses informations et mieux comprendre d’où viennent les chiffres. Grâce à la datavisualisation, les données sont transformées en images visuellement séduisantes et scientifiquement exactes, au pixel près ! Une collection co-produite avec Le blob…

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Mieux manger et mieux bouger : retrouvez tous les conseils sur le site "mangerbouger.fr"

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Mieux manger et mieux bouger : retrouvez tous les conseils sur le site "mangerbouger.fr"

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MangerBouger délivre des informations sur la nutrition, propose des outils et des conseils pour manger mieux et bouger plus, ainsi que de nombreuses recettes.

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Plateforme pédagogique "Matilda.education" rassemble plus de 80 vidéos sur la thématique de l'égalité des sexes dans tous les domaines

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Plateforme pédagogique "Matilda.education" rassemble plus de 80 vidéos sur la thématique de l'égalité des sexes dans tous les domaines

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La série "chouette, pas chouette" (16 programmes courts) pour sensibiliser les 4-6 ans aux stéréotypes sexistes

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La série "chouette, pas chouette" (16 programmes courts) pour sensibiliser les 4-6 ans aux stéréotypes sexistes

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Chouette pas chouette - Episode 1 : le rose

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Journée Mondiale de la Santé a lieu le 7 avril. Cette année, le thème est "Soutenez les sages-femmes et le personnel infirmier". Ressources à trouver sur le site de l'OMS

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Journée Mondiale de la Santé a lieu le 7 avril. Cette année, le thème est "Soutenez les sages-femmes et le personnel infirmier". Ressources à trouver sur le site de l'OMS

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Quel est le thème de la Journée mondiale de la santé ?

Le 7 avril 2020 sera l'occasion de rendre hommage au travail des sages-femmes et du personnel infirmier et de rappeler aux dirigeants de la planète le rôle déterminant que ces personnels jouent pour préserver la santé des populations, partout dans le monde.

En cette Année internationale des sages-femmes et du personnel infirmier, l'Organisation mondiale de la Santé va mettre en lumière la situation des sages-femmes et du personnel infirmier au niveau mondial. L'OMS et ses partenaires formuleront aussi une série de recommandations en vue de renforcer ces ressources humaines.

Il s'agit là d'un aspect déterminant pour atteindre les cibles nationales et mondiales relatives à la couverture sanitaire universelle, à la santé de la mère et de l'enfant, aux maladies infectieuses et non transmissibles (santé mentale comprise), à la préparation et à l'action en cas d'urgence, à la sécurité des patients et à la prestation de soins intégrés centrés sur la personne, entre autres.

Nous vous appelons à soutenir la Journée mondiale de la santé pour faire en sorte que ces ressources humaines soient suffisamment solides et que partout, chacun puisse bénéficier des soins dont il a besoin.

Le slogan de la Journée mondiale de la santé est : " Soutenez les sages-femmes et le personnel infirmier ".

Appel à l'action

1. Exprimez votre gratitude aux sages-femmes et au personnel infirmer pour leur travail, et remerciez-les de tout ce qu'ils font pour préserver notre santé.

2. Appelez les responsables locaux à soutenir plus résolument ces personnels et à faire les investissements nécessaires pour qu'ils réalisent leur plein potentiel.

1. Investissez dans la formation et l'emploi des sages-femmes et du personnel infirmier afin que la couverture sanitaire universelle devienne partout une réalité.

2. Renforcez l'influence et le leadership des sages-femmes et du personnel infirmier et accordez plus d'attention à ces dimensions : les services de santé s'amélioreront.

3. Prenez des mesures pour améliorer la collecte de données sur ces ressources humaines afin de mieux cibler les ressources et de faire des changements là où ils sont le plus nécessaires.

1. Faites preuve de respect à l'égard des sages-femmes, du personnel infirmer et des autres agents de santé.

2. Écoutez leur point de vue et étudiez leurs idées.

3. Associez-les à la prise de décisions.

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In this International Year of the Nurse and the Midwife, World Health Day, 7 April 2020, will highlight the current status of nursing and around the world. WHO and its partners will make a series of recommendations to strengthen of the nursing and midwifery workforce.

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Journée des Métiers d'Art pour découvrir des métiers peu connus, des ateliers de travail et des centres de formation

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Journée des Métiers d'Art pour découvrir des métiers peu connus, des ateliers de travail et des centres de formation

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RDV du 6 au 11 Avril

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Journées Européennes des Métiers d'Art - JEMA

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C'est pour qui ?

Citoyennes, populaires et fédératrices, les JEMA s'adressent aux publics venant de tous horizons, toutes générations et aux profils multiples : amateurs, curieux, arpenteurs, esthètes, collectionneurs, consommateurs...

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Journées Européennes des Métiers d'Art - JEMA - JEMA

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Partout en France et en Europe, les Journées Européennes des Métiers d'Art (JEMA), journées portes ouvertes du 2 au 7 avril 2024

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Des documentaires, des reportages...

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Bibliographie "corps naturel, corps artificiel"

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Bibliographie "corps naturel, corps artificiel"

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Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

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Mentor vous permet de consulter :

les références des textes parus au B.O. ou au J.O. après 1987

l'intégralité des textes s'ils sont postérieurs à juillet 1989 pour le B.O. et à juillet 2003 pour le J.O.

Le moteur de recherche Mentor

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Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

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Bulletin Officiel - Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

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Mentor vous permet de consulter : les références des textes parus au B.O. ou au J.O. après 1987 l'intégralité des textes s'ils sont postérieurs à juillet 1989 pour le B.O. et à juillet 2003 pour le J.O. Le moteur de recherche Mentor

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Monstres, robots et cyborg

Thème : Corps naturel, corps artificiel

La beauté naturelle du corps jeune permet d'interroger sous différents angles la nature même de la beauté, considérée comme éphémère et relevant de l'apparence, ou au contraire comme intemporelle, intellectualisée voire spiritualisée. Sublimer le corps humain naturel (par la parure, la réflexion philosophique ou la création artistique), est-ce seulement lutter contre une inéluctable déchéance, ou bien dépasser les apparences pour s'élever vers une beauté transcendante ?

> Télécharger le corpus de travail sur "Le beau et le corps"

> Télécharger les pistes d'exploitation pédagogique du corpus "Le beau et le corps"

Quels fantasmes de toute-puissance et quelles formes d'épouvante révèlent et engendrent les êtres artificiels ?

Les affres de personnages confrontés à leur œuvre anthropomorphe à travers deux siècles de création européenne (Angleterre, Allemagne, France, Italie), du romantisme à l'époque contemporaine en passant par le surréalisme. On pourra faire un rapprochement entre la figure de l'artiste qui " enfante " son œuvre, celle des personnages qui ont créé une poupée ou un automate, et celle de la mère : dans tous les cas, on assiste à une forme d'épouvante.

> Télécharger le corpus de travail sur "L'être artificiel"

> Télécharger les pistes d'exploitation pédagogique du corpus "L'être articiel"

> Télécharger les pistes d'exploitation pédagogique du roman Mygale (1984) et de son adaptation cinématographique La piel que habito (2011)

Alors que de nos jours les lois cherchent à améliorer la place des handicapés dans la société, les malformations congénitales ont été considérées jusqu'au XXème siècle comme des monstruosités. Les personnes souffrant de ces malformations sont alors stigmatisées ou encore exhibés, scientifiques et intellectuels s'interrogent : peut-on reconnaître ou non une nature humaine à ces individus ?

> Télécharger le déroulement de la séquence sur les monstres

> Télécharger la présentation du film Freaks de Tod Browning

> Télécharger les notes de l'émission radio scientifique du 9 mai 201è ("La tête au carré")

> Télécharger la nouvelle de Maupassant : La mère aux monstres

> Télécharger les documents de prolongement : Clémentine Delait la femme à barbe

- Le corps et la technologie

Il s'agit de questionner la frontière entre l'homme et la machine. La distance entre la littérature et la réalité tend à s'amenuiser, depuis la fin du XXème siècle, avec les progrès récents et galopants de la technologie et des sciences, rendant ces questions vitales pour considérer notre avenir.

> Télécharger l'entrainement à l'exerice de synthèse

> Télécharger la proposition de corrigé de l'exercice de synthèse

> Télécharger les pistes d'exploitation pédagogique du film Ghost in the shell (2017)

> Télécharger la fiche de lexique

La préoccupation des humains à fabriquer des êtres à leur image apparaît dans les mythes ancestraux : la Genèse, L'épopée de Gilgamesh, les mythes gréco-romains. Dans la tradition religieuse juive, le golem est un humanoïde. L'être artificiel représente pour l'humain un moyen de découvrir sa propre humanité et les codes de la société dans laquelle il vit. Ainsi les androïdes de Blade Runner interrogent la conscience du spectateur : qu'est-ce que l'humanité ? L'être humain se caractérise-t-il par son intelligence, son enveloppe corporelle ? Les progrès de l'intelligence artificielle peuvent-ils conduire à une nouvelle forme de hiérarchisation sociale ?

> Télécharger le corpus de travail sur "L'androïde"

> Télécharger les pistes d'exploitation pédagogique du corpus "L'androïde"

Pistes de travail pour étudier en classe des films en lien avec le thème " corps naturel, corps artificiel " :

> La piel que habito de Pedro Almodovar, comparaison avec le roman Mygale de Thierry Jonquet

- Deux expositions à Marseille : pistes d'exploitation
Le MAC : César " Le pouce " et Valérie Belin " Bodybuilders ".
Extrait du catalogue de l'exposition au Centre Pompidou en 2015, intitulée " Valérie Belin, Les images intranquilles " :

" Devant ses images, il est souvent difficile de dire si ce que l'on regarde est doué de vie ou inanimé, réel ou virtuel, naturel ou artificiel. Des détails subtils interrompent la continuité quotidienne, ramenant au concept d'inquiétante étrangeté de Sigmund Freud.

> Télécharger le document d'exploitation pédagogique de cette exposition
Exposition temporaire " Nous sommes foot " au MUCEM (J4) jusqu'au 4 février 2018
Les sportifs demeurent-ils propriétaires de leur propre corps ?

Le corps marchandise : les footballeurs deviennent des " hommes-sandwiches ". Leurs maillots sont sponsorisés et dans leurs représentations publiques, ils sont l'égérie de grandes marques. Le tatouage marqueur de l'appartenance à un groupe : photographies de tatouages des supporters en soutien à leur équipe.

> Télécharger le document d'exploitation pédagogique de cette exposition

Télécharger la présentation générale au format .pdf.

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Monstres, robots et cyborg : documents en lien avec le nouveau thème de l'épreuvre de BTS

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Monstres, robots et cyborg Thème : Corps naturel, corps artificiel La beauté naturelle du corps jeune permet d'interroger sous différents angles la nature même de la beauté, considérée comme éphémère et relevant de l'apparence, ou au contraire comme intemporelle, intellectualisée voire spiritualisée.

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Concours de lecture à voix haute. Edition 2021 : Mme Despinoy et Mme Noël. Concours de lecture à voix haute. Déroulé du concours. 1) Inscription de la classe jusque fin novembre2) Toute la classe s'entraîne à l'oral puis désigne son représentant/sa représentante3) 8 février 2021 : on dépose la vidéo de la ou du représentant.e sur le site Lumni.fr4) Début mars : les demi-finalistes doivent envoyer une deuxième vidéo5) Mi -avril : proclamation des finalistes6) Fin d'année scolaire : les finalistes participent à une émission animée par Jean-François Busnel (La Grande Librairie). Se présenter. Respirer. Les conseils de lecture de François Berléand. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet.. Finaliste 2019. Le choix du texte. Réglement. L'extrait lu par l'élève est choisi librement par l'élève, avec le conseil et l'accompagnement de ses professeurs.L'œuvre dont le texte lu est extrait peut relever de la fiction littéraire (roman, nouvelle, etc.), de la poésie, du théâtre, des formes de l'écriture de soi, de la biographie et de l'essai, de toute époque.Le texte est lu en langue française, qu'il s'agisse d'une œuvre écrite en français ou de la traduction en français d'une œuvre écrite dans une autre langue.La durée de lecture, comprise entre 1 minute 30 minimum et 2 minutes maximum, détermine la longueur de l'extrait.. Merci de votre attention !Bonne chance !. Les critères d'évaluation de la prestation de chaque candidat. Articulation correcteFluidité de la lecture Vitesse de lecture appropriée Respect de la ponctuation et du rythme de la phrase, respiration Placement de la voix, puissance sonore adaptée Posture corporelle (debout, gestion du corps pour faire vivre le texte sans pour autant le jouer) Capacité à détacher les yeux du texte et à établir un contact visuel avec l'auditoire Intonations, modulations, accentuations, variations du rythme pour donner sens au texte lu Expressivité, capacité à transmettre des émotions Cohérence et intérêt de l'extrait choisi. Les critères d'évaluation de la prestation de chaque candidat. Sont pénalisées la théâtralisation de la lecture ainsi que la récitation ou la déclamation du texte.

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Concours de lecture à voix haute by a.despinoy on Genially

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Concours de lecture à voix haute. Edition 2021 : Mme Despinoy et Mme Noël. Concours de lecture à voix haute. Déroulé du concours.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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France Télévisions et l'émission " La grande librairie " organisent pour les collégiens et lycéens un concours de lecture à voix haute. Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse est partenaire de ce concours. Les professeurs sont invités à inscrire leurs classes et à inclure cette participation dans leur projet pédagogique.

Une occasion, pour les élèves, de pratiquer plus intensivement la lecture, de la partager avec les autres, d'affiner leurs goûts littéraires et d'améliorer leur prise de parole en public.

Principes du concours

Ce grand concours national de lecture à voix haute se déroule durant toute l'année scolaire, du travail des professeurs avec leurs élèves et de la désignation du candidat de la classe jusqu'à la grande finale en prime time, qui sera diffusée sur France Télévisions.

Les élèves candidats lisent à voix haute, devant un public, un extrait d'une œuvre de leur choix ; une première sélection du champion de la classe est organisée par un vote des élèves au sein de la classe ; puis les champions de classe sont départagés par des jurys académiques à partir d'un enregistrement vidéo de leur prestation, pour accéder à la demi-finale (jury national), puis à la finale. Les finalistes, qui seront formés et accompagnés par des professionnels de la lecture au printemps prochain, s'affrontent lors de la finale nationale.
Le concours comporte deux catégories (collège/lycée) et s'adresse à toutes les classes, de la 6e à la terminale.
Un seul professeur référent inscrit la classe au concours, même en cas de projet porté par plusieurs professeurs, interdisciplinaire ; c'est l'ensemble des élèves de la classe qui participent au concours. Un même professeur peut inscrire plusieurs classes.

Les grandes étapes de l'édition 2021-2022

Jusqu'au 29 novembre 2021 : inscription en ligne de la classe participante par un professeur référent directement sur la plateforme LUMNI.

À partir de l'inscription et jusqu'au 7 février 2022 : travail des professeurs avec leurs classes (sélection par chaque élève de l'extrait qu'il lira ; pratique de la lecture à voix haute, entraînements) ; ils organisent librement, par un vote de la classe et à partir des critères d'évaluation précisés dans le règlement du concours et repris ci-dessous, le choix du représentant de la classe à la deuxième étape. Les professeurs convient toute personne de leur choix (principal ou proviseur de l'établissement, autre professeur associé au projet, partenaire culturel...) à participer au vote de la classe. Une vidéo de la prestation du représentant de la classe est enregistrée, d'une durée comprise entre 1 minute 30 et 2 minutes, et transmise sur une plateforme dédiée au plus tard le 7 février 2022.

Du 8 mars au 31 mars 2022 : les candidats retenus choisissent un autre extrait d'une autre œuvre et enregistrent leur prestation, adressée à France TV au plus tard le 31 mars minuit.

7 Avril 2022 : choix des finalistes de chaque catégorie par un jury national ; leurs prestations vidéo sont mises en ligne.

Fin mai 2022 : les finalistes travaillent de nouveaux textes et bénéficient de l'accompagnement et des conseils de professionnels. La finale est enregistrée à Paris les 24 et 25 mai.

1er et 8 juin 2022 : diffusion de la finale en prime time sur France 5 ; 1 gagnant par catégorie.

Le concours est relayé, animé et suivi tout au long de l'année scolaire dans le cadre de l'émission hebdomadaire " La grande librairie ", à chacune de ses étapes, jusqu'à la grande finale qui sera diffusée en prime time sur France 5.

Des auteurs sont allés à la rencontre des classes participantes et ont prodigué leurs conseils aux candidats pour améliorer leur pratique de la lecture à voix haute, à l'appui et en complément de la formation dispensée par les professeurs.

Le travail à conduire en classe

La participation à ce concours s'intègre au projet pédagogique des professeurs et permet de conduire un travail riche, dans plusieurs directions :

les compétences en lecture ;

la pratique de la lecture personnelle, la culture du goût pour la lecture, l'affinement des goûts personnels ;

l'expression orale ; la participation au concours peut s'articuler avec la préparation à l'oral du diplôme national du brevet, au futur grand oral du baccalauréat général et technologique et à l'expérimentation d'un enseignement d'éloquence en classe de 3e ;

la culture et l'actualité littéraires ; l'émission " La grande librairie " offre l'occasion de découvrir les auteurs contemporains, qui écrivent la littérature d'aujourd'hui, les nouvelles œuvres, le monde de la création littéraire et de l'édition.

Le règlement du concours définit les attendus et les critères d'évaluation des prestations des élèves ; ces éléments permettent aux professeurs d'organiser librement le travail avec leurs élèves.

Le choix du texte

L'extrait lu par l'élève est choisi librement par l'élève, avec le conseil et l'accompagnement de ses professeurs.

L'œuvre dont le texte lu est extrait peut relever de la fiction littéraire (roman, nouvelle, etc.), de la poésie, du théâtre, des formes de l'écriture de soi, de la biographie et de l'essai, de toute époque.

Le texte est lu en langue française, qu'il s'agisse d'une œuvre écrite en français ou de la traduction en français d'une œuvre écrite dans une autre langue.

La durée de lecture, comprise entre 1 minute 30 minimum et 2 minutes maximum, détermine la longueur de l'extrait.

Les critères d'évaluation de la prestation de chaque candidat

Articulation correcte

Fluidité de la lecture

Vitesse de lecture appropriée

Respect de la ponctuation et du rythme de la phrase, respiration

Placement de la voix, puissance sonore adaptée

Posture corporelle (debout, gestion du corps pour faire vivre le texte sans pour autant le jouer)

Capacité à détacher les yeux du texte et à établir un contact visuel avec l'auditoire

Intonations, modulations, accentuations, variations du rythme pour donner sens au texte lu

Expressivité, capacité à transmettre des émotions

Cohérence et intérêt de l'extrait choisi

Sont pénalisées la théâtralisation de la lecture ainsi que la récitation ou la déclamation du texte.

La vidéo de la prestation de l'élève

La vidéo de la prestation du candidat choisi par la classe à la fin du mois de janvier 2021 est déposée par le professeur référent avant le 7 février 2022 à 23h sur LUMNI.

Cette vidéo, d'une durée d'environ 2 minutes, est prise en plan fixe, au sein de l'établissement dans lequel l'élève candidat est scolarisé (sauf si la situation sanitaire ne le permet pas).

La lecture est faite dans la mesure du possible à partir d'un exemplaire papier de l'ouvrage dont est extrait le texte (emprunté au CDI ou en bibliothèque publique, acheté en librairie...), et non sur des photocopies ou sur une liseuse.

En début de vidéo, le lecteur donne le titre de l'œuvre dont est extrait le texte lu et le nom de son auteur ; le temps dédié à la délivrance de ces informations n'est pas décompté du temps imparti à la lecture.

Le temps imparti doit être expressément chronométré et respecté sous peine de disqualification (lecture comprise entre 1min30 et 2 min).
Le jury se réserve la faculté de ne pas étudier une vidéo dont le contenu ou la durée ne respecteraient pas ces consignes ou dont notamment la qualité ou le contenu perturberaient l'analyse.
Les nouvelles vidéos transmises par les candidats retenus pour la demi-finale par le jury obéissent aux mêmes règles.

Les ressources

Professeurs et élèves peuvent s'aider, dans leur travail, des ressources mises à leur disposition dans l'espace dédié sur LUMNI : vidéos des prestations des finalistes, conseils de comédiens pour bien lire à voix haute, rencontres d'auteurs avec des classes dans le cadre de la préparation du concours et replay de la finale.

Un projet à inscrire dans les actions de promotion et de partage de la lecture dans l'établissement

La participation des classes à ce concours est une bonne occasion pour les établissements de mettre en valeur, amplifier et dynamiser les actions et dispositifs développés en faveur du livre et de la lecture (quart d'heure lecture, clubs lecture...) et les partenariats noués (avec les bibliothèques publiques, les librairies de proximité, des associations, des scènes et des comédiens, etc.).

C'est aussi l'occasion de sensibiliser les familles des élèves à l'enjeu de la pratique de la lecture en les informant et en les associant éventuellement à cet événement.

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Concours de lecture - Si on lisait à voix haute (La Grande Librairie)

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France Télévisions et l'émission " La grande librairie " organisent pour les collégiens et lycéens un concours de lecture à voix haute. Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse est partenaire de ce concours. Les professeurs sont invités à inscrire leurs classes et à inclure cette participation dans leur projet pédagogique.

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Les animations numériques dédiées au livre et à la lecture se développent à travers de multiples approches : revisiter une médiation " traditionnelle ", fabriquer et créer des objets numériques ou augmentés, etc. Les fiches proposées dans cette rubrique présentent des projets à développer avec tous les publics, des plus jeunes aux plus âgés, dans le cadre d'événements ou d'ateliers.

NB : Dans cette publication, d'autres fiches s'attachent au livre et à la lecture telles que "Réaliser un booktube - parler de livre en vidéo" (rubrique Nouveaux médias - Médias sociaux), ou encore "Fabrication numérique en impression 3D (dans le cadre de l'heure du conte)" (rubrique Lab numérique et robotique)...

Atelier BD augmentée, donner vie à sa BD

Les participants écrivent et réalisent une planche de BD interactive à l'aide du kit Makey Makey et du logiciel Scratch. L'activité permet de découvrir l'informatique créative, de développer des compétences en écriture, de créer et de réaliser collectivement une planche de BD interactive qui peut être présentée et exposée.
Une fiche proposée par la Casemate Nomade, le fab lab itinérant de la Casemate, à Grenoble. Elle est largement inspirée de l'atelier développé par le 8 FabLab Drôme.
Faire parler les métiers en créant un livre numérique avec Book Creator

Cet atelier permet de créer un livre (individuel ou collectif) qui constituera un recueil des métiers actuels ou oubliés, en utilisant une application dédiée à la création de livres sur tablette ou sur ordinateur. Il pourra ensuite être partagé en ligne, ou envoyé aux participants par courriel.
Une fiche proposée par HocusBookus, structure de formation et de médiation numérique, basée à Annecy.
Liens utiles :

Yanick Gourville présente son métier, en audio, dans un exemple d'EPUB, à télécharger au bas de cette page : fichier "Faire-Parler-Les-Metiers-Livre-Numerique-Exemple-EPUB-HocusBookus.epub"

Deux banques d'images en ligne pour trouver des illustrations : PEXELS et FREEPIK

Un tutoriel d'utilisation de Book Creator réalisé par la DSDEN 26

Une fichie "créer un livre numérique avec BookCreator" est également proposée par la Bibliothèque municipale de Lyon, à télécharger au bas de cette page : fichier PDF "Atelier_BookCreator-BML.pdf"

Le Petit Fablab d'écriture

Imaginé par Erasme et la Villa Gillet dans le cadre des Assises Internationales du Roman, le Petit Fablab d'écriture allie l'écriture collaborative de textes en cadavre exquis et la découverte des cultures numériques à travers l'utilisation des machines d'un fab lab pour la création de livres. Un dispositif de médiation et d'événementiel adaptable.
Une fiche rédigée par Auvergne-Rhône-Alpes Livre et Lecture dans le cadre de son soutien au développement du projet.
Liens utiles :

Présentation du projet par Erasme : https://www.erasme.org/Petit-Fablab-d-Ecriture-2

Compte Twitter : @petitfablab

À télécharger au bas de cette page : le modèle de pliage du livre et les gabarits de mise en page sur les différents logiciels. Dossier ZIP "petit-fablab-d-écriture-gabarit-fichiers.zip".

Créer une bande dessinée numérique avec BDnF

Développée par la Bibliothèque nationale de France, l'application BDnF permet de réaliser des BD, des romans graphiques, ou tout autre récit mêlant illustration et texte. Elle offre à chacun la possibilité de s'essayer à la bande dessinée grâce à des corpus d'éléments visuels créés pour l'occasion et issus des collections patrimoniales de la BnF.
Une fiche proposée par la Bibliothèque nationale de France - Application BDnF.
Créer un album jeunesse animé et audio

Whisperies met à disposition un outil de création permettant de réaliser en quelques clics un ouvrage animé et sonorisé lors d'ateliers de médiation, au sein même d'une bibliothèque, d'un établissement scolaire... De l'écriture de l'histoire jusqu'à son animation, en passant par sa mise en voix et en son, tout pourra être réalisé par les enfants !
Une fiche proposée par Whisperies - bibliothèque de lecture numérique jeunesse.
L'heure du conte numérique

Les enfants sont invités à lire une histoire qui prend la forme d'un jeu vidéo ou d'une histoire interactive. Ils progressent ensemble dans le récit et s'aident des capacités de chacun pour résoudre les énigmes. Les plus grands pourront lire l'histoire à voix haute et s'exprimer en présence des autres, dans le respect du partage et de l'écoute.
Une fiche proposée par la Petite Bibliothèque Ronde (Clamart).
La pluridisciplinarité que suggère le numérique permet de développer des projets scolaires à la croisée des matières et des champs culturels. Allier lecture et découverte des cultures numériques ou collaborer à distance avec un artiste, un auteur, un scientifique ; les projets peuvent se décliner au gré des thématiques à travailler avec les élèves. Les trois projets présentés ici se déclinent particulièrement tout au long d'une année scolaire.

NB : Dans cette ressource, d'autres projets peuvent également s'adresser au public scolaire tels que "Data Visualisation - Traces de soldats" (rubrique Patrimoine), ou encore "Créer une BD numérique avec BDnF" (rubrique lecture et écriture numériques)...

Un club de lecture (en ligne!) avec Alphalire

Alphalire permet de découvrir une sélection variée de premiers romans, en version numérique, d'auteurs francophones et européens (anglais, italien, espagnol, allemand, roumain) et de partager les avis, en ligne, avec un vaste réseau de lecteurs. Chacun est ensuite invité à voter pour ses romans favoris et participe ainsi au palmarès des auteurs invités chaque année au Festival du premier roman de Chambéry.
Une fiche proposée par Lectures Plurielles - festival du Premier Roman de Chambéry.
Créer un livre numérique - dispositif Numook

Numook permet aux jeunes de renouer avec la lecture en créant collectivement un livre numérique qui allie texte, son et image. Ils s'inspirent de divers écrits, conçoivent le récit et les illustrations, oralisent des extraits. Lecture Jeunesse publie leurs ebooks sur son site et organise une restitution nationale : la Journée 100 % ado.
Une fiche proposée par Lecture Jeunesse - centre de formation professionnelle continue et observatoire de la lecture chez les adolescents.
Les classes culturelles numériques - résidence d'auteur, d'artiste, de scientifique en ligne

Développer des projets artistiques et culturels innovants sur votre territoire en accueillant un auteur, un artiste, un scientifique ou un acteur du développement durable, en résidence en ligne et dans la classe, sur toute l'année scolaire.
Une fiche proposée par Erasme. Les Classes Culturelles Numériques sont un dispositif développé par Erasme - living lab de la Métropole de Lyon qui accompagne les CCN dans le Grand Lyon. Open Digital Éducation accompagne les CCN sur les autres territoires. Les Classes Culturelles Numériques sont cofinancées par l'Union Européenne.
Silence, action ! Grâce aux outils actuels, le multimédia est désormais facilement accessible et permet au public de laisser libre cours à sa créativité, d'imaginer une bandeannonce de livre, ou encore le film animé d'un album jeunesse... Les nouvelles technologies émergentes (réalité augmentée, réalité virtuelle) sont, quant à elles, encore à explorer !

Créer un film en stopmotion

Le stop motion est une technique d'animation qui permet de créer un mouvement à partir d'objets immobiles, en déplaçant légèrement les objets entre chaque photo. Ces images sont ensuite montées les unes après les autres, à partir d'une application sur tablette ou smartphone, ce qui donne l'impression que la scène est animée. Cette activité peut se faire en autonomie ou en groupe.
Une fiche proposée par Sauve qui peut le court métrage, pôle d'éducation aux images en Auvergne-Rhône-Alpes.
Réaliser un film avec son smartphone

Il est facile de faire un film à partir d'un smartphone, ceux-ci ayant des caméras incorporées, et, pour certains d'entre eux, une très bonne définition. De plus, une application de montage peut être installée sur le téléphone, et ainsi permettre de faire son film entièrement avec un mobile.
Une fiche proposée par Sauve qui peut le court métrage, pôle d'éducation aux images en Auvergne-Rhône-Alpes.
Découvrir la réalité virtuelle

La VR, ou réalité virtuelle, est un ensemble de technologies (programmes, composants, terminaux) donnant au spectateur l'impression d'être immergé dans des environnements réels ou imaginaires. C'est un jeu de perception et d'interaction. Point de rencontre inédit entre des créateurs de culture audiovisuelle et de culture numérique, la VR offre aux spectateurs une proposition filmique singulière et complémentaire des projections traditionnelles. Une nouvelle manière de raconter des histoires.
Une fiche proposée par Festivals Connexion, réseau des festival de cinéma en Auvergne-Rhône-Alpes.
Créer des dessins augmentés : quand les coloriages prennents vie !

Allier coloriage et numérique (réalité augmentée ou animation), c'est le but de différentes applications. L'enfant colorie à partir d'un coloriage existant, sa réalisation devient ensuite un dessin animé.
Une fiche proposée par Auvergne-Rhône-Alpes Livre et Lecture à partir de ressources disponibles en ligne. Informations complémentaires sur Wakatoon : l'outil Wakatoon Studio s'adresse en particulier aux acteurs de l'éducation (maternelles et primaires jusqu'au CE2), mais aussi aux établissements non scolaires qui accueillent des enfants : médiathèques, centres sociaux, musées et centres de langues." Brochure PDF de Wakatoon Studio et présentation d'un atelier réalisé à la cité des sciences et de l'industrie. Informations et tarifs : edu@wakatoon.com.
Autres ressources d'Auvergne-Rhône-Alpes Livre et Lecture

Cartographie des acteurs des cultures numériques en Auvergne-Rhône-Alpes

Auvergne-Rhône-Alpes Livre et Lecture a publié, en 2019, une cartographie des acteurs des cultures numériques de la région. Ils sont recensés selon différentes catégories : livre numérique et pure player, bibliothèques numériques de référence, projets innovants ou créatifs, médiation numérique, création et art numérique, fab labs, films, images et nouveaux médias, matériels innovants pour lieux culturels, événements dédiés au numérique... Cette carte permet aux professionnels du livre de trouver des interlocuteurs pour monter des projets, mais aussi de montrer la diversité de ces acteurs sur le territoire. Les professionnels peuvent suggérer des modifications et des ajouts sur cette carte contributive.
Accès à la carte, en ligne sur la page dédiée sur notre site.
Veille : le numérique au coeur du livre et de la lecture

Auvergne-Rhône-Alpes Livre et Lecture publie une newsletter mensuelle consacrée aux actualités du numérique dans le secteur du livre. Actualités des professionnels, ressources en ligne, aides et appels à projets, événements et rencontres professionnelles.
Plus d'informations et inscription sur la page dédiée sur notre site.
Lectura Plus, lab numérique du patrimoine écrit et graphique en Auvergne-Rhône-Alpes

Auvergne-Rhône-Alpes Livre et Lecture coordonne le projet coopératif Lectura Plus, portail du patrimoine écrit et graphique en Auvergne-Rhône-Alpes et lab d'expérimentations numériques. Sur le site, un espace de ressources propose, entre autres, des fiches " projets " pour développer des actions de médiation et de valorisation autour du patrimoine et une liste d'outils numériques à utiliser pour développer ces projets.
Accès à l'espace ressources en ligne sur le site Lectura Plus
Les ressources des commissions thématiques de l'Association des Bibliothécaires de France (ABF)

L'ABF propose différentes commissions thématiques qui oeuvrent pour l'analyse et la prospective, la ressource et l'accompagnement de leur domaine. Chaque commission développe des espaces ressources et/ou des lieux de partage en ligne.

Commission Numérique

Veille sur l'impact du numérique en bibliothèque, ressources, analyse du secteur : page web de la commission numérique de l'ABF

Commission Labenbib

Groupe de réflexion et de facilitation pour la mise en place d'espaces de fabrication numérique en bibliothèque. Différentes ressources sont à disposition :

Commission Jeu vidéo

Groupe de partage et de collaboration autour des enjeux liés au développement de services de jeux vidéo en bibliothèques.

Les ressources de la MEDNUM, la coopérative nationale des acteurs de la médiation numérique

Née en 2017, la MedNum rassemble les acteurs de la médiation numérique en France et accompagne les transitions numériques des territoires à travers un écosystème d'acteurs qui agissent pour un numérique inclusif et créateur. Elle coordonne différents projets, dont :

Le MOOC " Enjeux et bonnes pratiques de la médiation numérique ", produit en partenariat avec le CNFPT. Ouvert quatre fois par an sur la plateforme fun-mooc.fr pour tous les professionnels qui souhaitent se former : accès au MOOC

Numérique en Communs, événement annuel porté par la MedNum et la Mission Société Numérique de l'Agence du numérique qui rassemble des collectivités territoriales, des entreprises, des chercheurs, des médiateurs numériques, des travailleurs sociaux, des tiers-lieux, des élus, etc., tous impliqués pour faire ensemble la société numérique de demain : Site de l'événement NEC

Le Kit de formation aidants Connect : outil de sensibilisation, d'information et de formation des aidants, aux bases de l'accompagnement au numérique et à la réorientation des publics. Le kit aidants numériques est mis en place par la CNAF et le ministère de l'Intérieur : présentation sur le site beta.gouv

Les Hubs territoriaux pour un numérique inclusif : en 2018, la Banque des Territoires a lancé, en partenariat avec le programme Société Numérique de l'ANCT, un appel à projets pour développer des Hubs Territoriaux pour un numérique inclusif. Portés par des acteurs locaux dans les territoires, onze projets ont été retenus. La MedNum participe, aux côtés d'Eurogroup Consulting, à l'accompagnement de ces Hubs dans leur structuration et leur avancement. En Auvergne-Rhône-Alpes, le Hub Hinaura est porté par Agate Territoires, Fréquence Écoles, La Ligue de l'Enseignement et Zoomacom :site d'Hinaura - Hub d'Auvergne-Rhône-Alpes

Espaces de création numérique en bibliothèque
sous la direction de Cyrille Jaouan & Casimir Jeanroy-Chasseux, ABF , collection Médiathèmes, 2019, 15 €
Fruit de la rencontre entre Cyrille Jaouan, bibliothécaire, et Casimir Jeanroy-Chasseux, maker, ce livre pratique est le reflet de leurs expériences de terrain respectives : permettre au plus grand nombre et à chacun d'accéder aux formidables outils créatifs des labs et inventer ensemble des formes de médiation numérique inédites et réellement inclusives. Nous sommes en train de voir naître un nouveau profil hybride en bibliothèque : le bibliomaker.
Achat en ligne sur le site de l'ABF
Connaître et valoriser la création littéraire numérique en bibliothèque
sous la direction de Franck Queyraud, Presses de l'Enssib, collection Boîte à outils, 2019, 22 € en version papier ou 13,20 € en version numérique
LittéraTube, narrations connectées, réseaux sociaux littéraires, l'écriture évolue avec le web et nos modes de lecture changent. Dans ce contexte, comment penser la bibliothèque d'aujourd'hui sans prendre en considération les formes les plus expérimentales de la création littéraire ? L'enjeu de ce livre collectif est d'accompagner les bibliothécaires dans leur réflexion sur les atouts et les limites des offres actuelles, de leur permettre de se repérer dans ces productions encore méconnues, afin de les valoriser et de les faire connaître à leurs publics.
Présentation sur le site des Presses de l'Enssib
Le livre est accompagné d' un site compagnon proposant une cartographie de ressources en ligne

Revue La rOnde n°2, " Les médiations numériques à destination des jeunes publics "
sous la direction de Julien Maréchal , La Petite bibliothèque ronde, à paraître début 2021, 17 €
Le 2e numéro de la revue La rOnde portera sur les médiations numériques à destination du jeune public. Elle donnera la parole à différents professionnels des métiers du livre et de structures culturelles et éducatives. Un cahier spécial sera consacré à l'artiste et photographe Tana Hoban.
Accès au site de la Petite bibliothèque ronde
" Ceci n'est pas un cahier de vacances ", cahier d'activités - UNIJ, 2020

Le cahier d'activités de l'éducation aux médias et à l'information de l'UNIJ prend la forme d'un cahier de vacances. Il aborde différentes thématiques de culture numérique sous la forme d'exercices ludiques ou de jeux empruntés. Jeu des 7 erreurs de l'ultra connecté, frise chronologique autour des plus grosses fake-news de l'histoire, Pyramide de Maslow des réseaux sociaux, enquêtes sur les femmes du numérique ou quizz " Quel complotiste es-tu ? " sont quelques exemples de la vingtaine d'exercices proposés par le cahier d'activités.

Plus d'information auprès de la structure de l'UNIJ la plus proche. (lien vers la carte des structures).

Makery - le webzine de tous les labs

Makery est un média d'information en ligne fondé par Digital Art International. Un média pour les bricodeurs, de l'info plein pot sur les labs, ceux de l'open bidouille comme ceux des fab labs d'universités. Un site basé sur l'expérimentation. Makery est un projet en bêta perpétuel sur le mode du Do it Yourself, une brique après l'autre.
Retrouvez, sur le site, des actualités, une cartographie des labs en France et de nombreux tutos dans l'espace " Médialab - Bricole It Yourself ".
D-Clics numériques

Entre 2015 et 2018, la Ligue de l'Enseignement et 7 partenaires ont développé le projet " D-Clics numériques ". Une boîte à outils composée de parcours éducatifs et d'activités clés en main a ainsi été développée autour de 3 thématiques :

la découverte des compétences informatiques et de la programmation (coding, robotique...) ;

le numérique comme outil de créativité artistique et culturelle (notamment photo et vidéo numérique) ;

le numérique, vecteur créatif d'expression des enfants et des jeunes (webradios, journaux en ligne, éducation aux réseaux sociaux).

Toutes les ressources restent à disposition en ligne.
Pixees - ressources pour les sciences du numérique

Pixees est un espace collaboratif du réseau de médiation scientifique Inria mutualisé avec Class'Code. Il rassemble les ressources en médiation scientifique des sciences du numérique, notamment des tutoriels d'activités à mener.
Site de Pixees
MCD - Le magazine des cultures digitales

L'association MCD a pour objet de réduire la fracture numérique, faciliter l'accès aux nouvelles technologies, valoriser la création numérique et analyser les usages innovants. Retrouvez, sur le site, des actualités, des ressources, de la formation en ligne, etc.
Site de Digital MDC
Les tutos de l'EPN des Rancy - Maison pour tous de Lyon 3e

L'Espace Public Numérique de la Maison Pour Tous - Salle des Rancy met en ligne de nombreux tutoriels pour l'utilisation des outils numériques et des logiciels libres et gratuits : graphisme et visuels, traitement audio et vidéo, web, réseaux sociaux, jeux vidéo, Raspberry Pi, smartphones, etc.
Site de l'EPN des Rancy
Les ressources pédagogiques de Fréquence écoles, Lyon

Fréquence Écoles, structure d'accompagnement aux pratiques médiatiques et numériques, basée à Lyon, a créé de multiples ressources : panneaux d'exposition et de médiation sur les cultures numériques et médiatiques, mallettes pédagogiques, jeux. Dans un souci d'essaimage, elle met à disposition des professionnels de l'éducation et du public, ses productions, sous licence Creative commons : BY-NC-SA.
Les ressources de Fréquence écoles, sur leur site.
Les ressources et pistes d'inspiration de la Casemate NOMADE , Fablab - Médialab, Grenoble

Comment animer un atelier soi-même ? Qu'est-ce qu'un fab lab ? Comment réaliser un circuit électrique ? Les tutos et fiches activités de La Casemate Nomade devraient vous donner des pistes d'inspiration et des outils pour animer vous-même des ateliers liés à la fabrication et l'esprit des fab labs.
Les ressources de la Casemate Nomade, sur leur site.
Les tutos vidéo de la Fabulerie - fabrique numérique et tiers lieu culturel, Marseille

Basée à Marseille, la Fabulerie, fabrique numérique et tiers-lieu culturel, met en ligne, sur son site internet, de nombreux tutoriels vidéo créatifs pour fabriquer un orchestre culinaire ou un plateau de jeu parlant, créer un robot en papier ou une boîte à histoires, ou encore fabriquer un haïku interactif. De nombreuses idées supplémentaires d'ateliers à développer !
Les tutoriels vidéo de la Fabulerie, sur leur site.
Retrouvez également un livret d'ateliers proposé par la Fabulerie, disponible en téléchargement au bas de cette page.

#ClasseTICE 1d - le numérique au service des apprentissages

Ce site a pour vocation de recenser et mutualiser des activités, des ressources et des outils numériques au service des disciplines de l'école primaire. Classées par disciplines telles qu'" algorithme, code et robotique ", " pratiques artistiques et histoire des arts " ou encore " éducation aux médias ", ces ressources peuvent également intéresser les bibliothécaires.
Site de ClasseTice

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Ressource : Médiation numérique, en bibliothèque et ailleurs (2020) - Auvergne-Rhône-Alpes - Livre et lecture

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Ressource : Médiation numérique, en bibliothèque et ailleurs (2020), Auvergne-Rhône-Alpes - Livre et lecture

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Créer et utiliser une classe virtuelle avec le CNED

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Référentiel Éducation aux médias - Propositions CLEMI

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Portail de l'Académie de Paris, Éducation aux Médias et à l'Information

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Documents de travail réalisés par les néo-titulaires en formation EMI.

Les néo-titulaires de l'académie ont eu, cette année, une formation sur l 'éducation aux médias et à l'information, sur la plateforme m@gistère.

Ensemble, ils ont produit deux documents de travail :

Une base d'un curriculum des compétences en EMI pour les élèves de cycle 3, cycle 4 et lycée.

Des propositions de séances et séquences pédagogiques associés à la progression proposées.

Curriculum de compétences en EMI format PDF - 414.6 ko

Séances et séquences pédagogiques en EMI format PDF - 577.4 ko

Mise à jour : 6 juin 2017

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Curriculum de compétences en EMI et séquences-séances

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Documents de travail réalisés par les néo-titulaires en formation EMI. Les néo-titulaires de l'académie ont eu, cette année, une formation sur l 'éducation aux médias et à l'information, sur la plateforme m@gistère. Ensemble, ils ont produit deux documents de travail : Une base d'un curriculum des compétences en EMI pour les élèves de cycle 3, cycle 4 et lycée.

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Eve-Marie Capaldi, professeure d'histoire géo et Juliette Filiol, professeure documentaliste ont conçu un projet ayant pour objectifs, dans le cadre du centenaire de la Première guerre mondiale, de sensibiliser les élèves au sacrifice des soldats morts pour la France, à la question du devoir de mémoire et de leur faire développer un intérêt pour le patrimoine mémoriel local.

Étapes du projet

adoption d'un poilu de la ville par chacun des élèves d'une classe,

acquisitions pour le CDI,

expositions (convention avec la bibliothèque départementale de prêt, exposition réalisée par les élèves, exposition de ressources au CDI),

des visites à l'extérieur (visite de l'exposition organisée par la mairie, commémorations du 11 novembre, sortie à Verdun)

Un parcours de ressources a également été mis à disposition des enseignants et des élèves du lycée : https://view.genial.ly/5b20eef7803a754205afc128

On accède aux différentes salles du parcours en cliquant sur l'affiche de mobilisation générale, puis tout est organisé de manière thématique :

les causes de la guerre et les forces en présence (ce qui amène, en cliquant sur la carte, à la partie consacrée à " La guerre en cartes " et aux principales batailles en France)

la galerie de portraits (militaires, politiques, écrivains et peintres...)

la guerre au cinéma

un panorama de Unes de presse durant le conflit

les documents proposés par le CDI (documentaires, fictions, lectures en ligne et jeux)

des ressources en ligne (expositions virtuelles et jeux sérieux)

enfin une partie sur la mémoire, avec des informations sur le centenaire, sur des recherches généalogiques, sur des mémoriaux...

L'élève (ou l'enseignant) peut circuler à sa guise dans ce parcours, en cliquant à chaque fois sur la petite silhouette de poilu présente sur chaque page pour revenir en arrière.

Déroulé du projet avec les élèves

Entre septembre et octobre, de la séance de présentation à la séance de " finalisation " du travail, nous avons, avec ma copine d'histoire-géo, co-animé 7 heures de séances, durant lesquelles les élèves, ayant adopté par binôme un poilu de Sainte-Geneviève des bois figurant sur le monument aux morts, avaient pour mission de trouver le maximum d'informations sur celui-ci.

Lors de la première séance, nous leur avons présenté le projet, avec comme supports : le parcours de ressources sur Genial.ly, et un diaporama ainsi qu'une fiche élève proposés par l'enseignante d'histoire géo, qui leur redonnaient les principales étapes du travail.

Il leur fallait ainsi :

retrouver sa fiche matricule et sa fiche de " Mort pour la France "

reconstituer son itinéraire en consultant les journaux de marche numérisés de son régiment

réaliser une affiche sur leur poilu

choisir deux photographies (ou plus) en lien avec la première guerre mondiale, en consultant les documents mis à leur disposition ou en trouvant des documents sur internet

venir trouver la professeure documentaliste pour lui indiquer des informations sur leur poilu, ceci permettant de réaliser une version " numérique " de leur exposition, réalisée sur Genial.ly

Les travaux des élèves ont ensuite été exposés.

Prolongements du projet

Le 8 novembre, les élèves sont allés visiter l'exposition organisée par la ville. Sur le monument aux morts reconstitué ils ont eu à cœur de retrouver "leur" poilu.

Le 11 novembre, 7 élèves volontaires de la classe ont assisté aux commémorations du centenaire.

Du 3 au 21 décembre, une exposition a été prêtée par la Bibliothèque départementale de l'Essonne sur la Première Guerre Mondiale.

Les élèves se rendront le 7 mai prochain à Verdun pour clôturer ce projet, dont un compte-rendu formalisé a été réalisé.

Il est à retrouver ici.

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Eve-Marie Capaldi, professeure d'histoire géo et Juliette Filiol, professeure documentaliste ont conçu un projet ayant pour objectifs, dans le cadre du centenaire de la Première guerre mondiale, de sensibiliser les élèves au sacrifice des soldats morts pour la France, à la question du devoir de mémoire et de leur faire développer un intérêt pour le patrimoine mémoriel local.

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Une veille en orientation avec Pearltrees

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Outil en ligne gratuit Organiser, explorer et échanger sur tous les sujets A vous de jouer ! Nous allons maintenant commencer une veille collaborative sur l'orientation ... Collaborer et partager des ressources en équipe Principe Fonctionne comme un dossier Un outil pour une

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Esidoc

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e-sidoc LYCEE PROFESSIONNEL DE L YSER - WORMHOUT

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Blandine Tardieu, professeur documentaliste au collège République de Calais nous présente un support avec des fiches pour travailler l'oral. Cette mutualisation entre dans le cadre de l'axe 4 des TRAAM Documentation 2019-2020 : " développer des compétences transversales chez les élèves pour anticiper les liaisons inter-cycles."

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Blandine Tardieu, professeur documentaliste au collège République de Calais nous présente un support avec des fiches pour travailler l'oral. Cette mutualisation entre dans le cadre de l'axe 4 des TRAAM Documentation 2019-2020 : " développer des compétences transversales chez les élèves pour anticiper les liaisons inter-cycles."

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Révisions 3ème et Lycée, plein de vidéos à découvrir !

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Lumni | Des vidéos, quiz et jeux gratuits pour réviser tes cours et progresser

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Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

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It seems you are either blocking or disabling Javascript on your browser, and we totally get that. However this endpoint uses Angular, so the front end is in full JavaScript and won't work without it.

There might be numerous reasons you refuse to use JavaScript. If it just has to do with security (or lack thereof) of JavaScript-based web applications, then depending on your threat menace you might want to go through the code running on the node you are trying to access, and look for security audits.

There will be other non JS-based clients to access PeerTube, but for now none is available. Be sure we will update this page with a list once alternative clients are developed. You can certainly develop your own in the meantime as our code is open source and libre software under the GNU AGPLv3.0 and documented on docs.joinpeertube.org.

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Concrètement, ça donne quoi ?

Il s'agit de proposer aux élèves de conduire une analyse fine d'affiche publicitaire. Les élèves choisissent parmi les trois affiches proposées ci-dessous et complètent la fiche N°4.

Étapes de l'analyse

Que voyons-nous ? Il s'agit pour les élèves de dépasser leur analyse souvent superficielle. La fiche leur pose des questions concrètes auxquelles ils doivent répondre pour les pousser à approfondir leur analyse visuelle.
Ils doivent apprendre à repérer tous les détails, à identifier les différents types d'images et de textes et enfin ils doivent établir un rapport entre le(s) texte(s) et l'(les) images.

Qu'imaginons-nous ? Cette étape doit motiver les élèves à solliciter leur imagination de consommateur. En leur demandant d'écrire un récit de 5 à 10 lignes sur l'histoire que propose l'affiche publicitaire. En effet, nous leur permettons de prendre, ensuite, dans la mise en commun, de la hauteur et de réfléchir à l'objectif du message publicitaire.

A quoi le publicitaire veut-il nous faire penser, réagir ? La publicité fait presque toujours référence à quelque chose de connu de tous (une œuvre célèbre, un évènement historique, une habitude de vie, un fait de société, un proverbe, etc.). La publicité va chercher à le détourner pour interpeller le consommateur. Pour l'affiche choisie, les élèves devront s'interroger sur les références communes utilisées et la manière dont celle-ci a été détournée.
Enfin, cette étape doit aboutir à l'écriture d'un court texte reconstituant l'argumentation sous-entendue : "Il faut acheter, consommer, utiliser ce produit, service car..."

Produire pour mieux comprendre

La tâche finale de cette séquence sera de réaliser, par deux, une affiche publicitaire ventant les métiers du secteurs de l'aéronautique. Cette affiche doit contenir une illustration (Libre de droit) et un slogan.

Évaluation

La production finale : l'affiche

La fiche 4 : Exercice pratique "Analyser une publicité"

Présentation orale : Présentation de la démarche et du travail réalisé

Bilan

Le sujet est complexe ! Les élèves n'ont pas conscience des stratégies manipulatrices des lobbying publicitaires. Selon leur propos "Où est le mal ?". Le décryptage des stratégies employées, la mise en lumière des caractéristiques de la publicité comme "langage" à part entière et l'étude de la fonction argumentative de l'image publicitaire a légèrement bousculé leurs représentations.
La mise en activité fût laborieuse. Leurs difficultés dans le domaine de la langue (établissement REP) ont parfois entravé la réalisation du support "Affiche". Mais, au terme du projet et lors des débats finaux, les élèves ont bien perçu qu'ils se devaient de devenir des "consom'acteurs" et ne plus être passifs face aux messages publicitaires dont ils sont abreuvés quotidiennement !

Les fiches outils

Fiches outils

Corrigés

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Comprendre et réaliser une affiche de publicité

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Il s'agit de proposer aux élèves de conduire une analyse fine d'affiche publicitaire. Les élèves choisissent parmi les trois affiches proposées ci-dessous et complètent la fiche N°4. Étapes de l'analyse Que voyons-nous ? Il s'agit pour les élèves de dépasser leur analyse souvent superficielle.

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Dopamine : une série sur les réseaux sociaux, à découvrir !

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Dopamine : une série sur les réseaux sociaux, à découvrir !

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Réseaux sociaux et addiction aux nouvelles technologies

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Tu es accro à tes applis ? Tous les matins après Twitter, tu checkes tes flammes sur Tinder. Pas de métro sans YouTube ou Candy Crush. Instagram est irrésistible, Facebook addictif, t'es accro à Snapchat... et tu pètes les plombs quand t'as plus de batterie pour Uber. T'inquiète pas c'est normal.

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Educ-Hebdo.fr : L'Hebdomadaire de l'Éducation

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Journal indépendant traitant des sujets d'actualité dans les domaines de l'Éducation, de l'Enseignement et de la Formation.

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Fasciné par le loup, cet animal dont il a croisé la route plusieurs centaines de fois, Nicolas a toujours rêvé de lui consacrer un grand film. " Loup " est l'histoire d'un jeune nomade évène, gardien de la harde de rennes de son clan et qui va, à l'encontre de toutes les règles de son peuple, se lier d'amitié avec une meute de loups...

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Des héros contre des monstres by cdiboule on Genially

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Discover more about Des héros contre des monstres ✌️ - Video Presentation

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InfodocLog permet de rappatrier la liste des retards de prêts depuis le logiciel BCDI (ou depuis PMB comme précisé dans la fiche 7.14). Cela permet d'avoir la liste, avec le niveau de retard enregistré dans le logiciel de gestion documentaire, mais aussi d'avoir un signalement lorsque les élèves viennent au CDI, lors des inscriptions.

La mise en place de l'option

Par défaut, il n'est possible d'enregistrer les retards que par formulaire, retard par retard :

formulaire pour enregistrer chaque retard

Pour permettre l'intégration depuis BCDI, il faut cocher [Permettre l'importation depuis BCDI] dans les paramètres du module :

activation de l'option pour BCDI

Une fois l'option activée, un formulaire pour BCDI apparaît dans la page de gestion des retards :

formulaire avec importation depuis BCDI

La procédure dans BCDI

En préalable, il convient de télécharger les fichiers du modèle de rapport pour InfodocLog, à copier dans le dossier des rapports de BCDI : PRETS IDLOG.fr3 et PRETS IDLOG.md3.

Dans le logiciel BCDI, il faut faire une [Recherche gestionnaire] sur les prêts :

démarche de recherche sur les prêts dans BCDI

Dans le formulaire qui apparaît, il faut choisir le [Format de sortie] PRETS IDLOG.fr3 (dans le dossier des rapports) :

choix du format de sortie

L'équation la plus efficace peut être de ne garder que les élèves et de relever les prêts avec retours prévus sur une date antérieure au jour actuel, sans retour effectué, ainsi avec "Statut M. = ~Eleve~ et Retour prévu le < DATE/DU/JOUR et Retourné le = vide" :

équation pour les prêts en retard

On effectue ensuite la recherche, avec alors affichage du nombre de prêts :

nombre de prêts en retard après recherche

On choisit ensuite les [Résultats sur] : [Disque], et au [Format MSWord] :

choix du mode et du format de sortie

Alors il est proposé d'enregistrer la liste au format CSV (qu'on passera éventuellement en encodage UTF-8) :

enregistrement du fichier CSV

On peut alors enregistrer avec les options d'exportation proposées :

fin de l'enregistrement du fichier CSV

Le fichier, dans un éditeur de texte, ressemble à cette capture :

fichier CSV dans un éditeur de texte

La procédure dans InfodocLog

De retour dans InfodocLog, on utilise le formulaire pour [Parcourir] et rechercher le fichier CSV exporté depuis BCDI :

recherche du fichier CSV

Une fois le fichier choisi, on clique sur [Intégrer la liste de retards (BCDI)] :

vérification du nom de fichier CSV

Une fois la procédure effectuée, on retrouve le nombre de retards pour lesquels l'information a été transféré dans InfodocLog, mais aussi parfois des lignes pour lesquelles il y a eu des erreurs. Il peut arriver qu'un nom soit orthographié de manière différente dans chaque logiciel (premier cas, pour Adélaïde Garcia), ou encore que l'élève ne soit plus scolarisé dans l'établissement et ne soit donc plus présent dans InfodocLog (deuxième cas, pour Léo Raboutot).

résultat après importation

Pour le premier cas, on peut rechercher la bonne orthographe, en autocomplétion. Pour le deuxième cas, on ne le traite pas dans InfodocLog comme ce n'est que du ressort de rappels via le logiciel de gestion documentaire :

correction du nom d'Adélaïde

affichage après corrections

Chaque ligne est modifiable, ensuite, de manière indépendante, de même qu'on peut supprimer une ligne dans le logiciel dès qu'un document est revenu.

Pour mettre à jour l'ensemble des retards dans InfodocLog, il suffit de répéter la même procédure d'importation des retards. L'ancienne liste sera écrasée par la nouvelle.

L'information sur les retards lors de l'inscription des élèves

Lors de l'inscription d'un élève qui est en retard au sujet d'un retour de prêt, un petit drapeau rouge s'affiche à la droite de son nom. Le passage de la souris sur ce drapeau permet de connaître le nom du document, la date prévue du retour et le niveau de rappel.

drapeau rouge signalant un retard lors de l'inscription des élèves

information sur le retard au passage de la souris

L'ordre d'affichage des retards de prêts

Il est possible, dans les paramètres du module, de modifier l'ordre d'affichage par défaut des retards de prêts (au-delà d'une possibilité de changer l'ordre de manière dynamique dans la page de présentation des retards) :

formulaire de choix de l'ordre d'affichage des retards

L'avertissement sonore lors d'une inscription avec retard de prêt

Il est possible d'ajouter un avertissement sonore, une alerte sonore, dès qu'un élève s'inscrit ou est inscrit et qu'il est concerné par un retard sur un prêt de document. Dans les paramètres du module de fréquentation, un liste de sons est disponible, à l'écoute, et il est possible d'en choisir un pour cette alerte :

choix de son pour alerter d'un retard

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InfodocLog permet de rappatrier la liste des retards de prêts depuis le logiciel BCDI (ou depuis PMB comme précisé dans la fiche 7.14). Cela permet d'avoir la liste, avec le niveau de retard enregistré dans le logiciel de gestion documentaire, mais aussi d'avoir un signalement lorsque les élèves viennent au CDI, lors des inscriptions.

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Madmagz vous permet de créer simplement un catalogue numérique en ligne et de l'imprimer en grandes quantité à des prix abordables !

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Apprendre à utiliser genially

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Découvrez des pilules formatives et des cours pour apprendre à créer des expériences de communication interactives en quelques minutes, à ajouter du storytelling à vos créations, à donner vie à vos créations, à devenir professionnel de la communication visuelle, à emmener votre formation à un nouveau niveau et à maîtriser Genially Tout cela sans programmation.

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Voilà une nouvelle manière d'insuffler de l'interactivité dans une activité pédagogique ou un escape game, qu'il soit virtuel ou semi-virtuel : créer un agent conversationnel, plus communément nommé chatbot, et l'intégrer dans une interface telle que Genially par exemple, via un iframe.

Grégory Michnik, professeur de SVT, a sélectionné l'outil Snatchbot pour réaliser un jeu sérieux autour de la visite d'une ferme en agriculture raisonnée pour ses élèves de Seconde. Cela a permis de pallier l'interdiction de telles visites réelles durant le confinement lié à la Covid-19.

Grégory a créé un premier tutoriel sur la création même du chatbot avec Snatchbot : un outil qu'il a choisi à la fois pour sa simplicité et sa puissance (notamment pour détecter le langage naturel), même en version gratuite.

Dans ce second tutoriel, Grégory explique la méthode pour l'intégrer dans un Genially.

Petit avertissement, veillez en créant le lien à sélectionner les paramètres désactivant l'enregistrement des chats, dans un souci de confidentialité. Il faudra aussi conseiller aux élèves l'ordinateur ou la tablette, l'affichage n'étant pas adapté au téléphone (mais c'est déjà souvent le cas avec les Genially classiques).

Voici un autre exemple d'utilisation, rapidement créé par José Antonio, un professeur espagnol, suite à notre article.

Les possibilités pour les escape games sont immenses ! Déjà, nous avions été impressionnés par l'escape book Traque sur le web, qui intégrait un chatbot permettant au lecteur de dialoguer avec un hacker. Ici, au-delà de l'idée première et évidente d'ajouter un maître du jeu - mais j'avoue que je préfère largement un game master réel - on peut imaginer le dialogue avec un opérateur un peu obtus ou une IA, simuler la navigation dans un répondeur automatique (quoi de plus énervant ?), guider une personne à distance pour la sauver... Bref, ajouter de l'interaction " humaine " !

Intégrer de l'humain avec un robot... Voilà qui peut sembler paradoxal. Mais Grégory aime les paradoxes ! Ils nourrissent sa créativité pédagogique, qui a bien souvent agi comme une étincelle pour tous les enseignants amateurs d'innovation technique et de ludification.

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S'CAPE-Intégrer un chatbot dans Genially

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Voilà une nouvelle manière d'insuffler de l'interactivité dans une activité pédagogique ou un escape game, qu'il soit virtuel ou semi-virtuel : créer un agent conversationnel, plus communément nommé chatbot, et l'intégrer dans une interface telle que Genially par exemple, via un iframe.

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https://madmagz.com/fr/collab-r/12eup-1mglghc-8x0k

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LA REPRISE SPORTIVE PASSERA PAR LE VELO ET LA COURSE.

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LA REPRISE SPORTIVE PASSERA PAR LE VELO ET LA COURSE.

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Vous avez été formés en EPS à la pratique de la course et du vélo...IL FAUT REPRENDRE UNE ACTIVITE REGULIERE.
EN PISTE, c'est parti!
MME MILLET

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Déconfinement : Michel Cymes conseille le vélo et la course pour une reprise du sport Crédit Image : AFP / Archives, Loïc Venance | Crédit Média : RTL | Date :

Michel Cymes édité par Marie Gingault

La première semaine de déconfinement touche à sa fin, et une vieille et salvatrice obsession persiste : nous mettre ou nous remettre tous au sport. Si je schématise, en ce début de déconfinement, la communauté des sportifs plus ou moins réguliers se répartit en trois groupes.

Premièrement vous avez le groupe des sportifs qui, malgré le confinement ont trouvé le temps de bouger tous les jours, respectant ainsi leur programme habituel. Ensuite vous avez le groupe des sportifs "ma non tropo" : ça regroupe tous ceux qui ont trouvé, avec le confinement, une bonne excuse pour en faire le moins possible mais qui restent animés des meilleures intentions. Puis pour finir vous avez le groupe des sportifs qui ont carrément fait n'importe quoi pendant le confinement : j'entends par n'importe quoi des journées passées sur les réseaux sociaux ou devant la télé, rythmées par des apéros vidéo qui précédaient des repas gourmands.

Chacun de ces trois groupes aura un programme de reprise différente : si pour les sportifs qui ont continué pendant le confinement il n'y aura pas de problème et n'auront qu'à enchaîner, en revanche, ceux du groupe 2, les sportifs qui ont mis un bémol à leur activité, doivent y aller progressivement. D'ailleurs, s'ils s'y croient un peu trop, ils vont vite être surpris par leur niveau d'essoufflement.

Une reprise en douceur et raisonnable

Vous devez comprendre qu'un organisme qui marche au ralenti pendant 2 mois perd de sa force et de sa masse musculaire et qu'il vous faudra d' un mois et demi à deux mois pour retrouver votre niveau de forme d'avant le confinement. Il est essentiel que vous ne vous fixiez pas des objectifs trop ambitieux. Les confinés ont pris en moyenne 2,5 kg ces dernières semaines selon un récent sondage IFOP, et ces 2,5 kg croyez-moi, quand il faut les trainer durant son footing ou dans une cote sur son vélo, ça pèse.

Je parle de cyclisme et de course à pied parce que ce sont les deux activités que je vous conseille pour une reprise. Cependant attention à ne pas vouloir aller plus vite que la musique. Il y a un risque, musculaire et tendineux qui menace aussi les articulations, surtout quand on est au-dessus de son poids de forme. Ce n'est pas le moment de se faire un claquage ou une entorse, vous repartiriez pour quelques semaines de repos forcé. Pour le reste, vous aurez des courbatures mais ça, c'est normal. N'oubliez pas de bien vous hydrater pour en réduire l'intensité.

Reste le groupe le plus problématique : ceux qui se sont laissé aller durant le confinement. Si c'est votre cas, je vous conseille de faire comme si vous repartiez à zéro. Il ne serait pas raisonnable de vous y remettre sans passer par la case consultation chez le médecin, surtout si vous avez été contaminé par le coronavirus. Parce que ça change un peu la donne... La maladie, je le rappelle, peut laisser des traces, notamment au niveau cardiaque et pulmonaire. Il est donc est indispensable que vous obteniez le feu vert de votre médecin si, ce dont je vous félicite par avance, vous vous remettez au sport.

La rédaction vous recommande

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Michel Cymes conseille le vélo et la course pour une reprise du sport

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La première semaine de déconfinement touche à sa fin, et une vieille et salvatrice obsession persiste : nous mettre ou nous remettre tous au sport. Si je schématise, en ce début de déconfinement, la communauté des sportifs plus ou moins réguliers se répartit en trois groupes.

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MME MILLET
https://youtu.be/b-2hbNKp8OM

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MME MILLET

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Après la maison Lumni, France Télévisons poursuit son action et renforce son engagement auprès de ses publics. A l'instar des initiatives prises par le mouvement sportif et les acteurs publics dont le Ministère des Sports et Paris 2024, le Groupe se mobilise et propose, un nouveau rendez-vous de sport qui vise à se maintenir en forme grâce à la pratique d'un exercice physique pendant la période de confinement. A destination de toute la famille et de toutes les générations, ce programme sera diffusé, quotidiennement, à partir du lundi 6 avril sur France 3 et France 5 et de manière hebdomadaire sur France 2.
Sur un ton joyeux et en musique, cette nouvelle émission sera animée par deux éducateurs sportifs professionnels, diplômés d'état : Lucile Woodward et Amadou N'Diaye. Les deux experts proposeront des exercices (prenant en compte toutes les préconisations sanitaires nécessaires) en cinq chapitres (échauffements, renforcement, cardio, challenge et étirements) qui pourront être suivis par le plus grand nombre de Français depuis leur salon. Ces entraînements seront ponctués par l'intervention quotidienne en duplex de grands sportifs. Pour le premier rendez-vous, #Restez en forme accueillera la boxeuse Sarah Ourahmoune ainsi que la spécialiste du pentathlon moderne Elodie Clouvel.

#RestezEnForme - Portrait des animateurs

Ancienne journaliste médicale, Lucile Woodward est aujourd'hui entrepreneure, influenceuse et coach sportif . En 2017, elle lance sa propre marque de remise en forme, Body By Lucile, qui conçoit, produit et diffuse des programmes innovants alliant sport, alimentation et mental. Sa philosophie? Se faire du bien, sans se faire de mal !

Amadou N'Diaye débute par la boxe Thaï en 2004. Il enchaîne les compétitions et les championnats. Il devient champion de France puis, il est sélectionné en équipe de France. Il se lance par la suite dans ce qui l'anime, le coaching. Aujourd'hui, il encourage ses élèves à relativiser face aux difficultés, à encaisser les coups et à toujours aller de l'avant. Amadou N'Diaye est un vrai passionné qui prend plaisir à partager ses connaissances.
Retrouvez toutes les séances de sport à la maison proposées par #RestezEnForme en replay sur france.tv.

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RestezEnForme - le nouveau rendez-vous sportif de France Télévisions Après la maison Lumni, France Télévisons poursuit son action et renforce son engagement auprès de ses publics.

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S'abonner à une newsletter pour recevoir quotidiennement une anecdote sur une oeuvre d'art : What else ?

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Artips, votre bulle de culture au quotidien

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Chaque semaine recevez des anecdotes gratuites dans votre boîte mail !

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A closer look at the many faces of Frida Kahlo through her life, art and legacy

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Accès gratuit à des titres de Gallimard jeunesse !

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Je l'ai testé pour vous, avec ma fille. 

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Je l'ai testé pour vous, avec ma fille. 

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15 min de fitness, bonnes explications, simple et efficace...
A VOUS DE JOUER, j'attends vos impressions.
MME MILLET

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15 minutes d'abdos pour un ventre plat┃ELLE Fitness

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Bienvenue sur notre blog d'informations sur les arnaques sur Internet

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Internet est le lieu de prédilection des arnaqueurs modernes. Notre blog vous informe sur les leur éviter si vous êtes tout le temps présent sur Internet.

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Sondo, bibliothèque pour les élèves dys-

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Sondo, bibliothèque pour les élèves dys-

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Les œuvres de littérature étudiées en classe sont disponibles en version numérique FROG, un format créé spécialement pour aider les élèves DYS à lire. Chaque livre propose un set complet d’outils d’aide à la lecture, élaborés avec des enfants DYS et des orthophonistes.

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Fun learning from preschool to adult education